大學(xué)生中秋活動策劃方案000字系列

大學(xué)生中秋活動策劃方案1000字系列

活動主題：賞月，吃餅，消遣中秋

活動時間：20xx年x月x日

活動地點：xx廣場

活動立意：月圓，家遠，人圓

1、豐富同學(xué)間溝通，營造團聚氣氛，體會中秋主題，共享中秋節(jié)的歡樂；

2、進一步加強同學(xué)們的集體觀念，培育團隊意識，同時發(fā)揮各自的共性才能；

3、營造和諧氣氛，放松身心。

活動預(yù)備：xx負責(zé)購置月餅、水果、零食及獎品（xx號早晨一切都要預(yù)備齊備）；xx負責(zé)活動中嬉戲的預(yù)備以及活動現(xiàn)場的主持；xx負責(zé)回校車輛的聯(lián)系；xx負責(zé)帶數(shù)碼相機、照相。

活動流程：.03kKK.cOm

一、xx號下午x：xx在xx棟樓下集合

各小組一起到公交站臺坐xx路公交到xx廣場。

二、到秋水廣場集合，拍集體照，找場地

xx：00活動正式開頭，中間時間大家可以自由活動，拍照。

三、賞月，分發(fā)月餅

向大家介紹活動內(nèi)容（xx負責(zé)）專心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情）。

四、互動小嬉戲（50分鐘左右）

1、拍七令

從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人連續(xù)報數(shù)。假如有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲處（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心答復(fù)；或者承受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個問題并做真心答復(fù)，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比擬尖的問題）。

2、一塊五

男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開頭時大家快速組合。但凡落單或組數(shù)出錯的同學(xué)必需表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。

五、xx：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，留意安全。

六、集體有獎嬉戲

1、猜燈謎

猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加非常，設(shè)有10道搶答題，答對加10分，答錯扣非常。最終以總成績最高勝出，發(fā)獎品。

2、歌曲接龍

可將同學(xué)分為四組，從第一個人開頭，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最終一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；

其次組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；

第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；

第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；

等四組接龍完畢后，公布對敗者的集體懲處：仰天向月學(xué)狼嚎。

此嬉戲參與人數(shù)較多，可快速調(diào)動開場氣氛。

七、集風(fēng)光對滕王閣朗讀《滕王閣序》

初步定為一、二段。請xx領(lǐng)誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）

八、活動完畢，集合清點人數(shù)，坐車返校

九、活動組織及后勤效勞

大學(xué)生中秋活動籌劃方案篇2

一、活動背景：

新學(xué)校，新同學(xué)，來自五湖四海的xx級xx班的同學(xué)構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即，為了消解局部同學(xué)的思鄉(xiāng)之情，也為了增進大家相互了解，挺高班級分散力，同時在中秋佳節(jié)讓大家感受xx學(xué)院這個大家庭相互關(guān)懷愛惜的暖和氣氛，xx級xx班特意為大家制造了一個溝通溝通，展現(xiàn)才藝力量的活動，即中秋聯(lián)誼活動。

二、活動目的：

增進xx級同學(xué)間的了解，培育大家合作團隊精神與班級分散力。

三、活動時間：

xx年x月x日晚

（詳細時間另行通知）

四、活動地點：

xx

五、活動對象：

xx級xx學(xué)院學(xué)生

六、活動預(yù)備：

（一）人員預(yù)備：班委提前統(tǒng)計參與活動的同學(xué)人數(shù)，

（二）物品預(yù)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、嬉戲道具等必需品。

七、活動流程：

（一）主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨便向主動上臺的同學(xué)說一句話，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來，臺下的同學(xué)可以起來猜想說的內(nèi)容。猜對的賜予獎品嘉獎。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到，不要重復(fù)。

（二）組織大家圍坐在一起進展其次個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演。

環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪番傳遞熒光棒，待敲擊聲完畢后熒光棒在誰手中，誰就要承受考驗。首先這位被選同學(xué)需要起來告知大家身邊排座兩位同學(xué)的名字，隨后為大家表演節(jié)目（節(jié)目類型自定）。表演節(jié)目的同學(xué)將會得到獎品的嘉獎。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來打算傳遞的輪數(shù)。

（三）進展第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底。

環(huán)節(jié)介紹：xx。

嬉戲人數(shù)：最好7個嬉戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，（玩家由主持人隨機說學(xué)號來定。）

嬉戲規(guī)章：在場7個人中6個人拿到一樣的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)覺，也要給同胞以示意。每輪描述完畢，7人投票選出疑心是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定（就是保存），進展兩人PK。

若有臥底撐到剩下最終兩個人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

（PS）：選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好，比方胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等。

大部隊獲勝者有獎品嘉獎，假如臥底獲勝就嘉獎孔明燈。

（四）備選嬉戲：抱成團，心有靈犀。

（五）最終環(huán)節(jié)——總結(jié)。

大家一起唱一首歌曲。最終由沈教師總結(jié)活動，然后有意愿的同學(xué)可以參與集體放飛孔明燈活動（活動留意安全）。

八、活動完畢，全體撤離、清理場地

大學(xué)生中秋活動籌劃方案篇3

（一）活動目的：

中秋節(jié)是古老而又有影響力的中華傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天華夏子孫都盼望能夠團聚一堂登高賞月。但對于遠離家鄉(xiāng)在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子，中秋探親往往成為一種奢望。同時社會經(jīng)濟的進展和人們觀念的轉(zhuǎn)變使得80·90一代對中華傳統(tǒng)文化知之甚少家庭觀念也相對淡薄。于是在校園舉辦中秋節(jié)文化慶?；顒泳惋@得尤為重要。

眾所周知，大學(xué)校園不僅是傳授學(xué)問的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學(xué)子們聚攏在這里將抱負變?yōu)楝F(xiàn)實，化陌路為至交。青青校園承載了太多的盼望與深情，匆忙歲月留下了太多的牢記與不舍。因此我們想在20××年中秋節(jié)降臨之際舉辦一場“千人愛心儲蓄”活動，此活動不僅是為了傳播中華傳統(tǒng)文化·增加校園感情更是為了那些遠離家鄉(xiāng)生活困難的學(xué)生。屆時募集的全部捐款我們將全部用于資助在校貧困學(xué)生，讓他們充分感受到校園的暖和。

（二）活動籌劃：

“千人愛心儲蓄”活動流程

一、宣傳

考慮到中秋節(jié)作為法定假日和學(xué)生課時及學(xué)校其他慶?；顒右蛩?，將活動定于20××年9月20日，因此在15日左右就要進展活動宣傳。形式包括張貼海報，播送站播送，各年級導(dǎo)員飛信通知，力爭在全校產(chǎn)生影響，但在宣傳中只涉及活動名稱時間和宗旨，對內(nèi)容要嚴格保密，由于只有這樣才會保持新奇和神奇以到達驚喜的目的。活動當天張貼畫板和條幅形成展臺，基調(diào)溫馨活潑。

適時聯(lián)系媒體，并與其保持通話，在無極特別狀況下邀請媒體到場采訪，擴大聲勢。

二、互動

20××年9月20日當天早上擺出展臺堆放寫好省名包裝好的盒子（中國共34個省級地區(qū)，按地區(qū)標名）擺好宣傳板掛好條幅，組織人員迎接過往師生。

由組織人員向師生介紹活動規(guī)章（先在登記簿上注明學(xué)號·姓名·聯(lián)系方式和家鄉(xiāng)（省市），然后到捐款箱捐獻一元——多者不限——領(lǐng)取信紙和小禮物，隨后在信紙上自愿填寫內(nèi)容——最好是中秋寄語——，最終找到標有相應(yīng)地區(qū)的盒子并將信紙放入）和活動承諾（我們承諾參加者儲存的信件會被保存下來并在特定時間交還本人而且本次活動的全部捐款將用于資助本校貧困生，專款專用?。?/p>

組織人員分批執(zhí)勤，保證活動正常進展。全校師生自愿參與，愿者多捐。

三、保存與捐贈

在活動完畢后仔細保存全部信件以備日后回饋。統(tǒng)計捐款，一局部為貧困生補貼生活，另一局部為他們籌劃一個溫馨的中秋節(jié)。

同時歡送有需要的同學(xué)在登記簿中查找同鄉(xiāng)，在贈予貧困生款目時考慮到學(xué)生自尊心及其他因素不公開學(xué)生姓名和個人資料，但要學(xué)校財務(wù)部為此活動鑒證，并公開金額數(shù)目。

四、總結(jié)

全程圖文記載，歸納閱歷，陳述感想，感謝全部支持者和參加者，讓這一活動具有生命力影響更多人，力創(chuàng)“溫情校園·愛心社會”。

（三）活動詳細實施方案

一、遞交籌劃書

二、宣傳

三、實行

四、圖文記載

五、總結(jié)

（四）活動預(yù)算

一、海報（紙張·畫筆）100元

二、盒子（至少100個盒子）300元

三、條幅80元

四、信紙，彩筆200元

五、媒體通訊費紙張打印費200元

共計：880元

大學(xué)生中秋活動籌劃方案篇4

活動主題：中秋月圓人團聚

活動形式：晚會、嬉戲

活動時間：

活動地點：

籌劃單位：

參加人員：

活動預(yù)備：

派人聯(lián)系教室，教室要足夠大，至少能容納50人

買些氣球花紙等布置教室，買好吃的東西

考慮到本班女生少，可以請外援。選出兩位主持人，全班分成8組

節(jié)目安排：

①踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最終氣球完好無損者獲獎；

②搶凳子

道具：凳子（若干）

參與人員安排：8人或多人參與（其中一人為喊話員不參與競賽）

嬉戲規(guī)章：嬉戲開頭先把凳子成圓形（按參與人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參與人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參與人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（留意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參與人員要訊速找到一張凳子座下，由于凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子削減一張，其余的人連續(xù)玩，直到剩下最終一人為止，這人就算贏了。贏的人賜予嘉獎

③心心相印，我來比你來猜

道具：嬉戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語）

參與人員：兩人一組，可多組參與

嬉戲規(guī)章：嬉戲開頭表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動籌劃，一人為猜想者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動做給猜想者看，當表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān).（留意：動可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右犯難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）

④頂氣球競賽

道具：氣球一個、繩子一條

參與人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）

嬉戲規(guī)章：嬉戲開頭前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪番發(fā)球。表達協(xié)作力量和競爭力量。（留意只能用頭，不能用身體的其它部位）

⑤腦筋急轉(zhuǎn)彎

每組八道，必答形式，該組答不出其他組可搶答；

⑥猜歌名

搶答形式，由電腦放歌，同學(xué)搶答；

⑦K歌大比拼

每組派一位選手K歌，麥霸者獲獎；

最終清理教室，晚會完畢！

大學(xué)生中秋活動籌劃方案篇5

（一）活動時間：XXX

（二）活動地點：XXX

（三）活動主題：弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活，促進同學(xué)們之間的溝通和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

（四）活動意義：本次活動著重醞釀家的氣氛和風(fēng)格，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中

國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱忱，觸動同學(xué)們喜愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的暖和與親情。

（五）活動內(nèi)容：

1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。各位舞蹈演員連續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)章就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)嘉獎。最終摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最勝利的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進展物質(zhì)嘉獎（可以是一個水果或是一個月餅，敏捷把握）。注：原則上由同學(xué)們自愿參與，并自備面具（可以是自己制作）。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統(tǒng)文化，同時增進同學(xué)們之間的相互溝通與熟悉。

2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮局部），兩個班綻開K歌大戰(zhàn)，各班輪番派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次。

3、假我的風(fēng)采（話劇表演）話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞

4、IQ火拼（互動猜燈謎）。首先預(yù)備獎品（可以是水