中心校度工作總結(jié)

中心校201*年度工作總結(jié)**鎮(zhèn)中心校201*年度工作總結(jié)201*年度，**鎮(zhèn)中心校以辦好人民滿意的教育為目標，突出提高教育質(zhì)量和平安校園建設兩大主題，堅持與時俱進，改革創(chuàng)新，認真做好各項教育教學工作，較好地完成年度工作目標，保持了全鎮(zhèn)基礎教育工作持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，主要工作是一、進一步端正辦學思想，積極推進素質(zhì)教育。201*年度，依據(jù)教體局工作部署，我們從以下五方面端正辦學思想，推進素質(zhì)教育，并取得初步成效。1、嚴格執(zhí)行省政府辦公廳關于規(guī)范辦學行為“十不準”、“六禁止”規(guī)定。嚴格執(zhí)行國家“兩免一補”政策，樹立安全意思，層層簽訂校園安全責任書，積極開展安全知識教育和救生技能演練，落實教學時間學校大門落鎖和教師校值日制度。2、規(guī)范作息時間，嚴格執(zhí)行國家法定節(jié)假日制度，實行上午大課間制度，保證學生每天在校1小時室外活動時間。3、開齊開全課程，對中小學小科教學實行過程監(jiān)控，學年末進行統(tǒng)一水平測試，統(tǒng)一評價。4、以舉辦中小學生首屆合唱節(jié)、藝術節(jié)活動為載體，把全體學生組織到活動中來，讓學生在活動中受到熏陶，得到鍛練，健康成長。在10月下旬全縣首屆藝術節(jié)演出中，我鎮(zhèn)獲1個一等獎，3個二等獎。5、201*年9月，以設置小學英語專任老師和初中英語教師兼職走教的方式，全鎮(zhèn)22所小學三、四、五年級首次開全《英語》課程。二、深入開展“學校管理年”活動，推進學校標準化建設。201*年在總投入三百余萬元的鄢崗一中“逸夫教學樓”正常施工的前提下，全鎮(zhèn)中小學利用小項目資金，自籌資金以及社會成功人士捐資助學資金計135萬元，新建改建維修校舍1625平方米，拉圍墻310米，硬化地面5100平方米，更換門窗200副，新刷墻體涂料2201*余平方米，綠化、美化校園面積8000余平方米，并購置辦公桌椅60余套，添置部分課桌凳、國旗桿和幼兒玩具。整體提升了學校辦學水平，辦出了祁樓、余寨、尹崗、周寨、曹寨、李集、肖寨等一大批亮點學校。三、建立起中小學校，教師長效評價激勵機制。201*年度，我們以深化“學校管理年活動”為契機，積極完善在全鎮(zhèn)中小學實施三年的《**鎮(zhèn)中心校關于加強中小學管理教學工作的實施意見》，將過程管理與目標管理融為一體，實現(xiàn)過程與結(jié)果并重，以制度創(chuàng)新來帶動工作創(chuàng)新。201*年夏，中心校對25所中小學，350余位科任教師實行綜合量化評價，評價結(jié)果作為鎮(zhèn)政府教師節(jié)表彰，（201*年教師節(jié)鎮(zhèn)政府拿出5萬元表彰9所中小學，103位優(yōu)秀教師）和評先、晉職、晉級、績效工資兌現(xiàn)及教師校際間流動的主要依據(jù)。四、創(chuàng)新教研模式，深化分片區(qū)新課程“三課”研討活動。201*年春，中心校啟動分片區(qū)開展新課程“三課”活動。201*年春在基本實現(xiàn)科任教師每人執(zhí)教一節(jié)片區(qū)公開課的基礎上，啟動優(yōu)秀骨干老師分專題上引領示范課和新教師上達標課活動。一年來累計開展“三課”活動19次，作課51節(jié)，參加聽課教師達1000余人次，人均參加活動4次。五、堅持辦好《教育教研園地》，加強教育教學交流。201*年，中心校繼續(xù)堅持辦好《教育教研園地》?？Ｈ贽k刊12期，及時通報學校管理教學工作情況，為老師教學教研提供交流、展示的平臺。六、牢固樹立質(zhì)量意識，辦群眾滿意的教育。改善辦學條件，規(guī)范辦學行為，加強常規(guī)管理，創(chuàng)新教學教研，其落腳點就是促進學生全面發(fā)展，提高基礎教育質(zhì)量，辦群眾滿意的教育。我們在這一總體目標統(tǒng)領下，教育教學工作做實做細，極大限度的調(diào)動方方面面的積極性、創(chuàng)造性，保持全鎮(zhèn)教育工作持久、穩(wěn)定，長足發(fā)展。全鎮(zhèn)小學教育在201*年夏。全縣小學教學質(zhì)量調(diào)研評估居于上游。初中升學考試，考取省級示范高中95人，市級示范高中103人，普通高中（含職高中專）232人，升學率達71%。鄢崗一中獲全縣教育教學工作先進單位。七、統(tǒng)一思想、提高認識，認真做好教育體制理順工作。201*年秋，根據(jù)縣理順教育體制工作若干精神，我們做到認識到位，思想到位，工作到位，嚴格按照縣改制方案開展工作，保證全鎮(zhèn)教育人心不動搖，財物無流失，工作沒影響。中心校立足新體制下的新形勢，新要求，及時調(diào)整工作目標，修訂管理制度，確立工作重點和工作思路，保證在教育改制前提下，工作更扎實，成效更顯著。擴展閱讀中魚口中心學校201*年度工作總結(jié)中魚口鄉(xiāng)中心學校201*年度工作總結(jié)回首201*年，中魚口鄉(xiāng)中心學校在縣局、鄉(xiāng)黨委政府的領導和關懷下，積極踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針，發(fā)展思路清晰，工作目標明確。團結(jié)帶領廣大教職工真抓實干，開拓進取，圓滿完成了年初各項工作任務。一、梳理今年工作（一）統(tǒng)籌兼顧，科學決策1、調(diào)整布局，整合資源。中心校在縣局及鄉(xiāng)黨委政府的關心支持下，積極協(xié)調(diào)各種關系，廣泛尋求多方理解，耐心做好說服引導，順利合并了中魚口中學和班咀中學，停辦了西河五、六年級，加快光明完小整體搬遷工作。學校布局的調(diào)整有效整合了教學的資源，極大緩解了邊遠地區(qū)教師缺編的壓力，為全鄉(xiāng)集中投資辦學提供了更多的便利，使更多的學生盡早享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。2、談心談話，情感溝通。人是矛盾的統(tǒng)一體，人在工作、學習、生活中更是矛盾重重。而這些矛盾大多又都是缺少溝通、沒有換位思考造成的。如何有效及時的化解校長與教師、教師與教師、教師與學生、學生與學生、學校與家長之間的矛盾，理順他們之間的關系，一直是我們中心學校重點關注的問題。因為教育發(fā)展的核心動力來自于人，只有在和諧、舒適的環(huán)境中，教師才能以最大的熱情投入到教學中，學生才能以最好的狀態(tài)投入到學習之中。我們從中國聯(lián)通的廣告語得到啟示“溝通，一切皆有可能”。為此中心學校在學年初就制定了在全鄉(xiāng)開展“談心談話”活動的工作方案。明確要求組織廣大黨員干部深入教師、學生開展真情談心活動，本著“關心學校、服務教師、關愛學生”的宗旨，利用課余時間，與教師、學生溝通，交流，疏導學生心結(jié)，傾聽教師的心聲，既給他們壓擔子，又給他們壯膽子，指路子，出點子。談心活動開展一年來，凝聚了人心，消除了隔閡，增進了友誼，激發(fā)了熱情，點燃了教師的生命之火，目前我鄉(xiāng)廣大教師心往一處想，勁往一處使。和諧的校園，良好的師生狀態(tài)，家長的積極配合，為我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量的全面提升營造了良好的氛圍。3、規(guī)范行為，管理精細。一年來，中心學校認真執(zhí)行國家教育方針，全面推進素質(zhì)教育，開全課程，開足課時；加強師德師風建設，規(guī)范教育教學行為，相繼完善制定出臺了一系列學校常規(guī)管理規(guī)章制度，認真組織了各種專項檢查，通過督查、倒查，落實學校管理工作的規(guī)范化和精細化，加快了各校良好校風、教風、班風和學風的形成，促進了各項教育教學工作的扎實有序地開展，促成了全鄉(xiāng)學校管理水平的提高，使全鄉(xiāng)各學校的辦學品位得到了明顯的提升。4、改善條件，美化校園。完善的教育教學和生活設施是學校發(fā)展的堅強后盾。一年來，我校緊緊抓住“校安工程”和中小學合格學校建設的契機，爭取資金，努力改善我鄉(xiāng)中小學的辦學條件，千方百計充實教學設施班咀中學順利接受市縣合格學校驗收，建成一流的農(nóng)村中學，啟動光明完小綜合樓新建工作，育紅完小“閱讀夢飛翔”圖書館開館工作，西河、安莊、小北洲、紅光等學校自挖潛力添置辦公桌椅、常西完小改善就餐條件等。（二）隊伍建設，素質(zhì)提升教育的希望在教師。中心學校始終堅持把提高教師整體素質(zhì)作為隊伍建設的重要任務。1、抓班子建設，強領導素質(zhì)。校長是學校的靈魂，學校的希望在校長。今年上學期中心校對各校校委會班子進行民主評議，并將結(jié)果作為任用校委會成員的重要指標。中心學校在中魚口中學及班咀中學合并時，公開選拔校長，突出了教師主人翁地位，彰顯了中心校民主管校的決心。2、抓創(chuàng)先爭優(yōu)，強師德素養(yǎng)。為將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動引向深入，促進學?？茖W發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量，確保學習實踐活動在解決學校難點問題和突出問題上見實效。一年來，中心學校要求各校反復學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并出臺了《規(guī)范教師行為六禁令十不準》以規(guī)范教師行為，努力構(gòu)建平等、民主、融洽的師生關系，維護人民教師崇高的社會形象。本年度，我鄉(xiāng)基本杜絕有償家教、亂辦班、私自兜售教輔資料、體罰和變相體罰學生等違規(guī)行為。本年度內(nèi)我鄉(xiāng)獲市優(yōu)秀教師1人，縣優(yōu)秀教師5人，同時我鄉(xiāng)有12名教師被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”、12人被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。3、抓繼續(xù)教育，強專業(yè)水準本年度，中心校以“國培計劃”遠程教育培訓為主要抓手，以各類自辦集中培訓和派出參加上級培訓為重要輔助，全力推進我鄉(xiāng)教師繼續(xù)教育工作。在遠程非學歷培訓工作上，中心校實行全程監(jiān)管，以達到全員合格爭優(yōu)的目標。在派出學習培訓方面，全鄉(xiāng)保證了有機會必參與，一年中，“國培計劃”共培訓30人次；成功完成了英特爾培訓，65人獲得結(jié)業(yè)證書；派出學習達15人次，配合上級各類培訓多次，培訓人員數(shù)百人，讓老師們足不出戶也能學到先進的經(jīng)驗。所有這些措施的落實，都極大的給老師們提供了學習的機會、展示的舞臺，有力的強化了老師們業(yè)務水平。（三）強化管理，全面提質(zhì)在過去的一年里，我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量取得了歷史性的的突破再次獲教育教學質(zhì)量先進單位，并首次躋身全縣第二名，游港中學連續(xù)十四年獲全縣“教育教學質(zhì)量先進單位”，十所完小中有七所進入全縣第二十名，其中常西完小歷史性的首次位列全縣第二名。1、五育并舉，德育為先全鄉(xiāng)各校在中心校的領導下，不斷加強學生德育針對性和實效性研究，著眼學生發(fā)展，在加強學生習慣養(yǎng)成教育，為學生終身發(fā)展奠基上進行系統(tǒng)和科學的探索，取得了一系列可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)驗。游港中學秉承多年的傳統(tǒng)德育優(yōu)勢，初步形成德育興校的辦學特色；班咀中學借兩校合并的契機，加大對學生行為規(guī)范的教育，七年級新生接受為期五天的軍訓，磨練了學生意志，規(guī)范了學生行為，效果良好；光明、常西、中魚口文明禮儀教育頗有成效，尤其是育紅完小把感恩教育常態(tài)化，實施于課間操，貫穿于整個教學過程。借中考、小學調(diào)考，各校對學生扎實進行誠信教育；借縣局“傳承革命精神，爭做時代新人”對學生進行愛國愛黨愛人民的教育。借“學雷鋒活動月”契機，全鄉(xiāng)上千學生再次重溫雷鋒精神，積極開展助人為樂活動；借“救救姚丹”愛心捐款活動，全鄉(xiāng)師生捐款近萬元，愛心可見一斑。2、注重過程。加強督查管理出成效，管理出效益。做常規(guī)管理工作容易，堅持不懈的扎實做好常規(guī)管理就不容易。為了加強各學校常規(guī)管理，掌握各校最真實的第一手材料，使各學校教學常規(guī)管理更科學、更規(guī)范、更實效，中心校注重過程管理，經(jīng)常深入各校，加強督查。⑴、常規(guī)管理嚴督查。一年來，中心學校堅持不定期督查、倒查和月通報制度。而每次的督查必定要查各校落實畢業(yè)班四個一工程情況，培優(yōu)輔潛工作到位情況、課改實施情況等。①、督查時，突出“細”督查時，講究“細”安全工作細致入微，隱患排查及時，教育落實到位，全鄉(xiāng)無一起重大安全事故發(fā)生。德育管理細分落實學生行為規(guī)范、文明程度大有提高，養(yǎng)成教育初見成效。班務管理細心深入放下架子才能促師生平等；富于愛心才能與學生交朋友；重視溝通才能深入學生內(nèi)心；只有這樣，才能善于發(fā)現(xiàn)問題，及時處理問題。②“倒查”時，突出“嚴”嚴查落實情況，決不疏漏一處。所有督查、倒查情況均形成整改意見并通報全鄉(xiāng)，均涉及學校評價，與校長的績效工資直接掛鉤。⑵、課堂調(diào)控挖潛力為進一步深化課堂教學改革，優(yōu)化教學管理，規(guī)范學校辦學行為及教師教學行為，不斷提高教學效率，我鄉(xiāng)全面落實了課堂調(diào)控策略及時制定方案科學設計表格、出臺調(diào)控指導意見，建立中心校、學校、班主任多級聯(lián)動的課堂調(diào)控監(jiān)管機制，嚴格按縣局要求落實“普查”“重點督查”，堅決執(zhí)行“日調(diào)控”、“周小結(jié)”、“月總結(jié)”制度。一年下來，教師到校、坐班明顯早了、準時了，空堂放羊式教學沒有了。換來了教師沉下心來備課、看作業(yè)、搞輔導、搞課改研究了。⑶、重點解剖促均衡201*年下學期，我鄉(xiāng)各校教育教學質(zhì)量、課改工作發(fā)展極不平衡，尤其是紅光、安莊等學校質(zhì)量偏低下，管理欠到位，課改未落實。面對這一嚴峻現(xiàn)狀，中心學校采取了重點解剖的措施解剖當天，中心學校全員出動，從該校教學常規(guī)、課改推進、畢業(yè)班工作、安全管理等多方面入手，采取聽課（及時面對面交流，指正課改中的缺失，規(guī)范授課流程等）、查資料（畢業(yè)班工作落實情況、常規(guī)管理過程性資料等）、匯總（及時召開校委會，通報解剖情況，提出整改意見）等方式，收到了不斐的效果201*年畢業(yè)調(diào)考安莊完小較上年凈升二十多名，更為可喜的是紅光完小甩掉落后帽子，學校躋身全縣第九名。3、深化課改，引源頭活水201*年，是我鄉(xiāng)課堂教學改革全面深入，規(guī)范推廣的一年,是我鄉(xiāng)教研工作取得突破性成績的一年。⑴深化課改培訓。提升課改水平。為切實貫徹縣局201*年全面推廣課改的精神，中心學校在上半年成功舉辦了中魚口、育紅和常西課改現(xiàn)場會，培訓了教師二百余人次；嚴格按縣局要求在初中樹立了12位、在小學樹立了5位標桿課教師；暑假各中小學嚴格按中心校方案要求進行了全員參與的為期五天的課改培訓，絕大多數(shù)教師還寫了數(shù)千字的課改培訓筆記；下半年配合縣局圓滿完成游中、班中、光明四場次的課改培訓現(xiàn)場會，再次對全鄉(xiāng)中小學教師“充電”。⑵注重行政引領，發(fā)揮標桿作用。中心校充分發(fā)揮校長等學校行政人員知課改、會課改、引領課改、糾偏課改的行政作用，即評課到位，反復糾偏到位。同時充分發(fā)揮標桿課教師的示范作用，在全鄉(xiāng)掀起學標桿、趕超標桿的課改氛圍。通過多次培訓、觀摩、督查，我們欣喜的看到大多數(shù)教師都能在課堂上積極營造“民主、平等、和諧”的課堂教學氛圍，建立“自主、合作、探究”的學習模式，調(diào)動學生學習的積極性和主動性。在11月份的中心校課改驗評中，絕大多數(shù)教師授課流程清晰，課改觀念深入人心，⑶鞏固課題研究，總結(jié)教研成果。各校在深入推進課改的同時，要求備課組教研組變“教研”為“科研”，強化校本問題研究，切實提高課改的科研水平，今年我鄉(xiāng)共申報縣級科研課題12個，各課題正緊張結(jié)題之中。課改之余，教師把教學心得、課改體會寫成教研論文在《南縣教研》上發(fā)表，參加教研室論文評選今年我鄉(xiāng)在《南縣教研》上發(fā)表論文7篇，送縣教研室參評論文近70篇，送省參評電教論文3篇，送市級論文多篇，已獲國家二等獎論文1篇，省一等獎1篇。4、落實課程。一年來，我鄉(xiāng)各校認真落實各級文件精神，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，堅持保證陽光體藝活動時間，認真組織，突出鍛煉效果，為學生的身心健康提供了重要保障。中心校成功主辦第一屆中小學田徑運動會，社會反響良好；在南縣33屆中小學田徑運動會上，我鄉(xiāng)小學組再次獲得總分全縣第三名的好成績，班咀中學實現(xiàn)跨越式大發(fā)展。（四）開源節(jié)流，保障教學本年度，中心學校財務管理主要在規(guī)范二字上做文章，將整個規(guī)范進程推進了一步。中心校在以往上級檢查的基礎上，進一步建立健全了相關財務管理制度，增強了依法理財、民主理財、科學理財意識。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，落實“票據(jù)管理規(guī)定”，規(guī)范財務行為。加強收入支出管理，加強各校的預算管理，加強固定資產(chǎn)管理。加強對項目工程的決算工作，及時對項目工程進行決算。嚴格按照政府文件規(guī)定的政府采購目錄及標準執(zhí)行政府采購，嚴格執(zhí)行國家助學政策，形成完備的學生資助體系，確保助學資金足額及時到受助學生賬戶。（五）人文關懷，活躍校園一年來，工會工作取得了長足的進步。精心組織慶祝建黨90周年的紅歌會；正積極籌備全鄉(xiāng)第二屆二次教代會，已收到提案26份；乒乓球比賽正緊張準備之中¨¨。各校工會在中心校教育工會的領導下，精心策劃各種活動，極大的豐富了教師的業(yè)余文化生活，愉悅了教師的身心。節(jié)日慰問，生日祝福，平時生活的調(diào)節(jié)，各工會都注意記在心上、抓在手上。在婦女節(jié)、重陽節(jié)、元旦等一些重大節(jié)日之際，各校工會精心組織各類活動，帶領老師們積極參與，感受大家庭的溫暖，增進同事間的友誼和感情，和諧人際關系。中心學校組織的重陽節(jié)慰問活動深受老教師的喜愛和感動，此外，各工會經(jīng)常關心幫助單位困難教職工。（六）校園安全，常抓不懈生命無價，安全為天。學校安全工作容不得一絲一毫的疏忽和大意，中魚口鄉(xiāng)中心學校高度重視學校安全工作，始終把學校安全工作放在學校工作的重中之重，落實責任制。一年來，在多方的共同努力下，確保了各校不出一起安全事故，保證了各校園的平安和諧，為全鄉(xiāng)教育教學的順利開展提供了強有力的保障。各校同時重視落實食品安全、工地建設安全、學校設施設備、交通安全等工作。班咀中學本年度在工程建設期間，學校師生安全存在極大隱患，中心校領導深入工地現(xiàn)場辦公，制定出安全可行的防范措施，有效的保證了師生的安全。在食品安全上，各校加大食堂管理力度，安排專人負責物品采購、管理、監(jiān)督等工作，收效良好。在學校設施設備的安全管理上，繼續(xù)實行每月排查報告整改制度。另外，所有學校本學年都加大了各類安全知識教育宣傳的力度，有效提高了師生的安全防范意識。尤其是校車安全問題上，中心校更是高度重視，澄清底子，取得縣鄉(xiāng)政府支持，多次打擊整頓車輛接送學生專項行動，收到了較好的效果。（七）正視問題，開拓進取回首過去的一年，我們在感受到成功的喜悅之余，仍感到工作中存在不盡人意之處。1、學生接送用車，整治成效甚微，存在安全隱患。2、課改全面推進受教師素質(zhì)制約無實質(zhì)性突破。二、勾勒來年藍圖㈠、指導思想201*年我鄉(xiāng)教育工作以全面提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育為宗旨，深入實踐科學發(fā)展觀。全面提升辦學品味，全面提高教師隊伍素質(zhì)，加大教育改革力度，推動教育質(zhì)量的全面提高。㈡、工作目標德育創(chuàng)品牌，管理求精細，課改出效益，全面創(chuàng)先進㈢、工作措施1、以養(yǎng)成教育為抓手，強化學生德育觀念，打造德育品牌，推介提升游港中學德育經(jīng)驗。2、以課堂教學改革為突破口，打造高效課堂。3、以課堂調(diào)控為著力點，實現(xiàn)精細管理。4、以兩級畢業(yè)班為重點，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)教學質(zhì)量五連冠。5、以校園文化建設為載體，構(gòu)建“一校一品”特色校園。㈣、工作建議1、原中魚口中學撤并后，因校舍破爛不堪而被閑置，建議上級修繕一新后改為中魚口完小，納入201*年合格學校建設。2、光明完小即將整體搬入新校區(qū)，建議上級把即將閑置的光明完小校舍修繕后改為教師周轉(zhuǎn)房，合理利用。友情提示本文中關于《中心校201*年度工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，中心校201*年度工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。第一篇鄉(xiāng)中心校201*年安全工作總結(jié)多年來，安全工作一直是學校各項工作的重中之中，是全面建設和諧社會不可或缺的一部分，是關系到社會穩(wěn)定、教師隊伍安定團結(jié)的重要工作。因此，我鄉(xiāng)各學校對此項工作十分重視，以落實“辦人民滿意的學校”和創(chuàng)建“平安和諧校園”的有關要求為中心，堅持“誰主管，誰負責”的原則，加強了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學校教學秩序的正常開展，取得了良好的效果.一、加強領導、提高認識。安全工作是保障學校正常教學秩序，保證師生安心學習工作的重要工作，關系到社會穩(wěn)定、教師團結(jié)的重要工作。為此我鄉(xiāng)各學校成立了由校長為組長，副校長為副組長，各部門主任、班主任為成員的安全工作領導小組。做到學校安全工作領導小組每學期召開兩次以上專項會議對學校安全工作進行專門部署，每周例會都會對安全工作進行細致周密的布置。同時，中學各校區(qū)副校長、學區(qū)校長、小學校長、幼兒園（園長）向中心校遞交了安全工作目標責任保證書。各學校班主任及主抓安全的領導分別向本單位負責人遞交了安全工作目標責任保證書。明確了校長、園長為本單位安全衛(wèi)生工作的第一責任人，分管校長、園長是安全工作的直接責任人，班主任教師是本班學生安全的第一責任人，任課教師是學科時間內(nèi)學生安全的第一責任人，學校職員是所從事的職責范圍內(nèi)的安全第一責任人。二、完善制度，重在落實。為有利于安全工作的正常有序開展，中心校進一步制定和完善了各種安全工作制度，如《習城鄉(xiāng)中小學安全制度》、《習城鄉(xiāng)201*年春季安全工作計劃》、《習城鄉(xiāng)201*年安全工作運行表》、《習城鄉(xiāng)安全工作專項排查整治活動實施方案》等對本年度各學校的安全工作作了比較全面的部署，使我鄉(xiāng)的安全工作有章可循，有據(jù)可依。同時，狠抓了各項制度的落實。每月各學校都要對本校安全情況進行自查并上交中心?！秾W校校舍及校舍輔助設施和其他危及師生人身安全的隱患自查表》，學校副校長和后勤主任每月對學校用電線路、校舍進行查看，中層干部每周對師生言行舉止進行監(jiān)督登記，每天有教師值班，負責當天的學生安全，少先隊對安全情況每日一查，并及時通報檢查結(jié)果，從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康。學校開展了“安全伴我行”、“開學第一課”、“法在我心中”、“文明監(jiān)督崗”、“崇尚科學反對xx”主題教育活動，通過不同形式宣傳安全知識及防范措施，樹立了師生的安全意識。三、加強宣傳，樹立安全第一的意識。為了讓全鄉(xiāng)每位學生和教師進一步提高對安全工作重要性的認識，中心校適時下發(fā)了《元旦假期值班注意事項》、《清明節(jié)假期值班注意事項與安排》、《201*年“五一”假期值班注意事項與安排》、《201*年“端午節(jié)”假期值班注意事項與安排》、《201*年“麥假”假期值班注意事項與安排》、《習城鄉(xiāng)201*年春季安全工作計劃》、《201*年春季學生安全注意事項》、《習城鄉(xiāng)夏季安全工作須知》、《習城鄉(xiāng)秋季安全工作須知》、《習城鄉(xiāng)中心校關于做好新學年學校安全工作的通知》《習城鄉(xiāng)冬季安全工作安排》以及《教育部辦公廳關于應對當前天氣變化做好中小學安全防范工作的緊急通知》和《教育部通知要求做好冬季中小學幼兒園安全工作》等文件；還于201*年3月在張寨中心小學成功舉辦了《習城鄉(xiāng)201*年安全工作現(xiàn)場會》，201*年10月在南五莊中心小學成功召開了《習城鄉(xiāng)安全及“平安之星”創(chuàng)建工作動員會》，并制訂了《習城鄉(xiāng)201*年安全工作手冊》、《習城鄉(xiāng)安全工作現(xiàn)場會手冊》和《習城鄉(xiāng)安全及“平安之星”創(chuàng)建工作動員會材料匯編》。各學校利用多種方式對安全工作進行了宣傳，開學以來全鄉(xiāng)共計制作宣傳板一次，主辦以安全知識教育為中心的黑板報21次，各校每周升國旗時都要對安全問題進行強調(diào)。通過采取這些方式，讓每位學生都對安全工作有了深刻的了解，在每位師生中樹立了安全第一的思想認識。四、加強管理，增強安全工作的效果。1、認真開齊開好法制教育課，讓安全教育進入課堂。我鄉(xiāng)嚴格按照課程計劃的安排，認真開齊開好了健康課和勞動課。同時，在課時中適當?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，適時在其他課時中滲透法制教育，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制及反xx意識。2、部分學校校園里開辟宣傳欄，圖畫展，堅持對學生進行長期的法制、交通法規(guī)以及安全等方面的教育宣傳，堅持每月更換一次板報內(nèi)容。與此同時我鄉(xiāng)各校每年對學生進行多次的交通安全知識、法律法規(guī)知識、常見病的防止知識教育。學校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班隊會等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識和交通安全知識，對學生進行法紀教育，從而增強了師生的法紀觀念。3、組織師生開展了法制、安全講座。年初各校區(qū)已聘請鄉(xiāng)派出所輔導員到學校各做了一次講座，同時我鄉(xiāng)各校還及時組織學生開展由少隊舉辦的各種安全講座，使全體師生對法制、安全衛(wèi)生在腦海中產(chǎn)生潛移默化的作用，大大減少安全衛(wèi)生事故的發(fā)生。4、對學生上下樓梯進行嚴格的管理，樓梯畫出黃線，規(guī)定上下樓梯靠右行，避免了學生上下樓擁擠。為進一步增強學生放學后的安全工作，我鄉(xiāng)小學實行了路隊制，對各校學生放學后按路線對學生進行編組，打亂學生的年級界限，每一路線年齡較大的學生為該小組組長，負責學生安全到家。與此同時，學校還在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意安全，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。5、堅持重大事項上報制度。學校針對各種重大事項及可能的突發(fā)事項制訂了重大事項上報制度、應急處理預案，明確了上報責任人和上報時間。6、采取多種方法搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生。學校對各班衛(wèi)生區(qū)進行了明確地劃分，規(guī)定每日一小掃，每周一次大掃除。7、認真開展矛盾排查工作，將各種不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。各學校在工作中認真開展矛盾排查工作，做到每月排查一次，對教師、領導、師生、教師與家長之間的矛盾及時排查出來，并及時處理，把不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。通過努力，我鄉(xiāng)各校近年來沒有發(fā)生一起重大安全事故，無一例火災、建筑物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發(fā)生，無集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責任事故的發(fā)生。有效地維護了學校的安定團結(jié)和穩(wěn)定，真正成為了“平安學?！焙汀昂椭C校園”，使我鄉(xiāng)各校的安全工作真正做到了讓人民群眾滿意的目標。第二篇201*年度中心校安全工作總結(jié)壽縣小甸中心校２０11年度安全工作總結(jié)201*年度，我中心校安全工作，在教育局的正確領導下，在廣大教職工的共同努力下，按照中心校年度安全管理工作計劃安排，本著“教育為先、預防為主、強化責任、狠抓落實”的工作思路，通過“抓教師培訓、抓學生教育、抓工作督查、抓責任落實”、逢會必講、逢校必查等措施，全面完成了目標任務，實現(xiàn)了責任事故零發(fā)生的目標。一、教育為先，做實了教師全員培訓教育是安全工作的首要環(huán)節(jié)。在抓好常規(guī)教育的同時，我們突出做了以下幾個方面工作1、重視學校第一責任人校長的培訓，使其懂教育，會管理。按照中心校計劃安排，年度內(nèi)對校長的安全管理知識、基本技能等專題培訓達６期。做到培訓有材料，有簽到，有記錄。2、注重家長培訓，使其知安全，會配合。通過家長會、告家長書等平臺，對學生家長及相關管理人員進行安全知識和技能培訓。校級家長培訓達36場次。3、加強學生教育，使其學技能，會防范。一是充分抓好課堂教育，安全課做到進課堂、有教案、有考核，其它課做到有準備、有滲透，突出做好安全常規(guī)教育和技能教育；二是充分利用晨會、班會、校園廣播、板報等平臺，隨時做好季節(jié)性安全教育；三是充分落實“首遇責任制”，及時進行安全教育；四是充分發(fā)揮校外輔1導員作用，開展了法制講座、安全技能輔導等活動。二、強化責任，結(jié)實了安全工作網(wǎng)絡責任是安全工作的重點環(huán)節(jié)。責任實，則工作實；工作實，則安全有保障。1、簽訂責任書，結(jié)實工作網(wǎng)。年度內(nèi)，中心校與各學校校長簽到了一次責任書；各學校與各班級，各班級與學生及家長，層層簽訂了二次安全責任書；同時，重點學校還簽訂了汛期、乘坐農(nóng)用車、流行?。▊魅静。┓揽?、質(zhì)量檢測等季節(jié)性、臨時性安全責任合同。從而，形成了一個安全工作網(wǎng)絡。2、下發(fā)通知，及時安排。201*年中心校按照上級要求及時落實實際工作，共制發(fā)安全通知１２個，電話通知安全工作100次，網(wǎng)上安排安全工作40次，及時傳達落實了上級有關安全文件及會議精神。三、狠抓督查，砸實了安全管理責任督查是安全工作的關鍵環(huán)節(jié)。工作是否落實，就需要督查考核，并解決實際問題。1、堅持檢查制度，規(guī)范檢查程序。繼續(xù)堅持每年四次安全工作專項檢查、學校周查、班級日查、責任人隨時查的檢查制度；程序要求縱向到底、橫向到邊，校不漏間、間不漏項，不留安全隱患、不留空擋；且做到有檢查必須要記錄，有問題必須要解決，有隱患及時下發(fā)整改通知書，必須按要求立即消除；誰檢查誰簽字，誰簽字誰負責。2、通報情況，解決問題。對檢查中不能解決的問題，迅速協(xié)調(diào)解決，排除隱患，確保平安。本年度共下發(fā)安全工作專題檢查通報4期。四、預防為主，落實了安全預案演練，預防是安全工作的重要環(huán)節(jié)。就預防工作主要做了以下幾點1、注重投入。中心校及所轄中小學注重在人、財、物上對安全工作的投入，一是選定懂安全、會管理、責任心強的同志分管安全，參與決策管理；二是計劃性的投入一定資金，購置防盜、防火、防水等物資器械，201*年秋學期中心校花大氣力安全了校園攝像監(jiān)控系統(tǒng)，及時排除安全隱患。2、適時演練。各學校根據(jù)季節(jié)及學校實際，適時舉行防震、防火、防溺水，防突發(fā)事故演練，進一步增強了全體師生安全應變能力。五、適時開展安全工作專題活動１、在201*年5月22日下午，中心校法制副校長做了法制報告會。中心校曹玉華校長主持會議，并組織中小學校長，中心校班子成員及全體師生，聆聽了報告會。２、在今年春學期，中心校按照學期工作計劃安排，組織廣大師生召開了法制報告會，聆聽了安全工作專抓員薛云星（中心校副校長）專項安全教育講座。３、在今年10月份，經(jīng)中心校領導班子研究，為重點突出《交通安全法》宣傳，中心校在所轄中小學幼兒園開展校車安全大排查活動，取締私辦幼兒園兩所。六、規(guī)范檔案，記實了安全文字材料檔案是安全工作的必要環(huán)節(jié)。建檔立卡，有案可稽，千年文字會說話。1、重視記錄。從中心校到學校、到班級、到教師，都重視了安全記錄。安全工作檢查有記錄、教育有記錄、講話有記錄、安排有記錄、購物有記錄、做到查有記載、做有憑據(jù)，安全整改有通知，有整改報告。2、規(guī)范管理。對安全的文字材料，確定統(tǒng)一目錄、整理裝訂、專檔管理。雖然，我中心校安全工作全面完成了年度工作任務，實現(xiàn)了責任事故零發(fā)生目標，取得了一定成績，但與上級的期望還有一定差距，與社會的愿望還有一定差距，與廣大師生的盼望還有一定差距。我們有信心在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績、吸取教訓、完善提高，繼續(xù)為校園平安、為社會平安而不懈努力！壽縣小甸中心校學校２０１1年12月28日第三篇八臺中心校201*年度安全工作總結(jié)201*年度安全工作總結(jié)八臺中心校201*年12月中心校安全工作總結(jié)學校安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定。長期以來，中心校始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，在強化學校安全工作中，我們主要做到了一、高度重視，認真落實各種安全規(guī)章制度，全方位設防中心校領導對安全工作高度重視，在每周一次的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。領導經(jīng)常用八個字來告誡各校校長重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。并為此要求各校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。在各校領導重視下各校成立了黨政一把手掛帥的學校安全工作領導小組。各校領導組織全體師生員工再次學習了“中心校安全工作管理制度”、“中心校班級安全工作責任制”、“中心校學生宿舍管理規(guī)定”、等一系列安全工作制度。安全工作，重在預防。各校根據(jù)學校的實際特點，把各校安全管理主要劃分為六大塊，并明確了相應的責任部門一是交通安全，由值周教師負責每周對全體師生進行宣講教育；二是飲食安全，由學?？倓仗庁撠?；三是宿舍安全，由學?？倓仗幖爸抵芙處熦撠?；四是電器和各項安全防護設施建設，由學?？倓仗庁撠煟晃迨墙虒W過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等），由學校教導處負責；六是教室安全和學生安全教育，由學校教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學?？倓仗幖爸抵芙處熦撠?，再分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設防。二、狠抓落實，不留漏洞，確保安全萬無一失。安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，中心校主要采取了以下措施（一）是注重檢查，從嚴要求。對六大塊安全工作，各校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進行總結(jié)評比。針對當前嚴峻的安全形勢，從201*年2月至12月中心校分別對全鎮(zhèn)19個學校（校點）進行了多次全面的安全檢查，在檢查中注意死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究制并立即整改。如在檢查中，先后發(fā)現(xiàn)了部分學校路口沒有交通安全警示牌，馬上責令其學校領導及時制作、設臵警示牌；發(fā)現(xiàn)部分學生宿舍用電線路老化，立即進行了更新改造；發(fā)現(xiàn)有少數(shù)電器開關不是市場品牌產(chǎn)品，立即要求進行了更換，學校從這一次檢查出的問題中引起了重視，作出規(guī)定凡是涉及到安全問題的設施如電器開關、插座、電線、燈具、實驗和體育器材等等，必須使用市場上的名優(yōu)品牌產(chǎn)品，嚴防假冒偽劣產(chǎn)品進入校園。對各個大塊內(nèi)的安全工作，各學校則要求各責任部門落實更細致的檢查措施，如總務處負責的宿舍安全，由值周教師進行一天一查，并進行每天檢查記錄，每月對全校宿舍進行一次評比，評出當月安全文明宿舍，頒發(fā)流動紅旗。對學生食堂則設立學校領導輪流檢查制度，隨時檢查，還建立了學生監(jiān)督舉報制度。（二）是樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時，無條件地把安全放在第一位。如走讀生往返學校，以前我們主要對其進行宣講教育，各校除了對走讀生進行安全宣講教育外，還責成班主任、值周教師對走讀生回家和返校情況（如是否在路途中騎自行車，是否有下水洗澡等現(xiàn)象）進行定期不定期的檢查。（三）是努力拓寬宣傳的空間和渠道，認真作好安全工作的教育、宣傳1、各校利用每周的例會時間對教職工進行關于安全文件精神的傳達、教育；2、各校利用每周升降旗時間對全體師生員工進行安全工作宣傳、教育；3、利用主題班會，各班主任對本班學生進行安全（尤其是交通安全）宣傳、教育；4、利用黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳，5、利用電影、vcd、網(wǎng)絡等現(xiàn)代化手段對師生員工進行安全宣傳、教育；6、邀請公安、司法、交警等有關職能部門的相關人士到學校為師生員工進行有關安全的宣傳、教育；7、中心校要求各校就交通安全開一次主題班會、出一期黑板報等。三、積極開展學生安全教育活動。增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是各校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們中心校要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是1、開展“五個一”森林防火宣傳教育，教育學生不玩火、不放火；2、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節(jié)假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識；3、開展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導學生不食用無證、不衛(wèi)生的食品、食物等；4、進行防溺水教育，教育學生不私自到校外游泳、洗澡；5、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴防疾病感染；6、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發(fā)生。四、認真開展了自檢自查，及時排除各種安全隱患在自檢自查的過程中，也還存在一些亟待解決的安全問題，需要我們更進一步去改善和處理。例如，部分小學沒圍墻有傾斜現(xiàn)象，安全工作中的防盜就尤顯艱難，給教育教學、安全管理帶來極大的不便等。通過多次檢查，中心校領導根據(jù)各校實際存在的安全隱患，審時度勢，提出并及時實施了整改意見、措施1、住校生不允許到校外購買早點，一律在學校食堂就餐，于早餐時間關閉學校大門；2、夏季時，嚴禁學生在回家、返校途中下河洗澡、撈魚摸蝦；4、不得亂食野果，嚴禁購買、食用無證、不潔食品、食物等；5、嚴格各校食堂食品購買渠道，不購買過期、變質(zhì)食品，嚴格執(zhí)行食堂值周領導日監(jiān)制度；6、嚴禁住校生私拉亂接電線，各校定期檢修電路；7、嚴禁學生上下樓梯推拉亂擠，并在教學樓貼上“勿推擠，靠右行”的標語；8、要求值周教師每周升降旗時間強調(diào)安全問題。各校安全工作的扎實開展，為師生在校園的學習、生活提供了可靠的安全保障。為確保學生安全，各校將加強對學生的安全教育，同時采取相應的措施?？傊瑢W校的安全工作任重而道遠，需要各校做許多艱苦細致的工作，中心校將一如既往地盡最大的努力把各校安全工作做好，同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保我鎮(zhèn)中小學安全萬無一失。八臺中心校201*年12月第四篇201*年梭戛鄉(xiāng)中心校安全工作總結(jié)201*年梭戛鄉(xiāng)中心校安全工作總結(jié)多年來，安全工作一直是學校各項工作的重中之中，是全面建設和諧社會不可或缺的一部分，是關系到社會穩(wěn)定、教師隊伍安定團結(jié)的重要工作。因此，我鄉(xiāng)各學校對此項工作十分重視，以落實“辦人民滿意的學?！焙蛣?chuàng)建“平安和諧校園”的有關要求為中心，堅持“誰主管，誰負責”的原則，加強了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學校教學秩序的正常開展，取得了良好的效果.一、加強領導、提高認識。安全工作是保障學校正常教學秩序，保證師生安心學習工作的重要工作，關系到社會穩(wěn)定、教師團結(jié)的重要工作。為此我鄉(xiāng)各學校成立了由校長為組長，副校長為副組長，各部門主任、班主任為成員的安全工作領導小組。做到學校安全工作領導小組每學期召開兩次以上專項會議對學校安全工作進行專門部署，每周例會都會對安全工作進行細致周密的布置。同時，各校校長向中心校遞交了安全工作目標責任保證書。各學校班主任及主抓安全的領導分別向本單位負責人遞交了安全工作目標責任保證書。明確了校長為本單位安全衛(wèi)生工作的第一責任人，分管校長是安全工作的直接責任人，班主任教師是本班學生安全的第一責任人，任課教師是學科時間內(nèi)學生安全的第一責任人，學校職員是所從事的職責范圍內(nèi)的安全第一責任人。二、完善制度，重在落實。為有利于安全工作的正常有序開展，中心校進一步制定和完善了各種安全工作制度，如《梭戛鄉(xiāng)中心小學安全管理制度》、《梭戛鄉(xiāng)安全工作計劃》、《梭戛鄉(xiāng)安全工作專項排查整治活動實施方案》等對本年度各學校的安全工作作了比較全面的部署，使我鄉(xiāng)的安全工作有章可循，有據(jù)可依。同時，狠抓了各項制度的落實。每月各學校都要對本校安全情況進行自查并上交中心?！秾W校校舍及校舍輔助設施和其他危及師生人身安全的隱患自查表》，學校副校長和后勤主任每月對學校用電線路、校舍進行查看，中層干部每周對師生言行舉止進行監(jiān)督登記，每天有教師值班，負責當天的學生安全，少先隊對安全情況每日一查，并及時通報檢查結(jié)果，從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康。學校開展了“安全伴我行”、“開學第一課”、“法在我心中”、“文明監(jiān)督崗”、“崇尚科學反對邪教”主題教育活動，通過不同形式宣傳安全知識及防范措施，樹立了師生的安全意識。三、加強宣傳，樹立安全第一的意識。為了讓全鄉(xiāng)每位學生和教師進一步提高對安全工作重要性的認識，中心校適時下發(fā)了《梭戛鄉(xiāng)201*年春季安全工作計劃》、《201*年春季學生安全注意事項》、以及《教育部通知要求做好冬季中小學幼兒園安全工作》等文件，各學校利用多種方式對安全工作進行了宣傳，開學以來全鄉(xiāng)共計制作宣傳板一次，主辦以安全知識教育為中心的黑板報5次，各校每周升國旗時都要對安全問題進行強調(diào)。通過采取這些方式，讓每位學生都對安全工作有了深刻的了解，在每位師生中樹立了安全第一的思想認識。四、加強管理，增強安全工作的效果。1、認真開齊開好法制教育課，讓安全教育進入課堂。我鄉(xiāng)嚴格按照課程計劃的安排，認真開齊開好了健康課和勞動課。同時，在課時中適當?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，適時在其他課時中滲透法制教育，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。2、部分學校校園里開辟宣傳欄，圖畫展，堅持對學生進行長期的法制、交通法規(guī)以及安全等方面的教育宣傳，堅持每月更換一次板報內(nèi)容。與此同時我鄉(xiāng)各校每年對學生進行多次的交通安全知識、法律法規(guī)知識、常見病的防止知識教育。學校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班隊會等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識和交通安全知識，對學生進行法紀教育，從而增強了師生的法紀觀念。3、組織師生開展了法制、安全講座。年初梭中、梭小已聘請鄉(xiāng)派出所輔導員到學校各做了一次講座，同時我鄉(xiāng)各校還及時組織學生開展由少隊舉辦的各種安全講座，使全體師生對法制、安全衛(wèi)生在腦海中產(chǎn)生潛移默化的作用，大大減少安全衛(wèi)生事故的發(fā)生。4、對學生上下樓梯進行嚴格的管理，樓梯畫出黃線，規(guī)定上下樓梯靠右行，避免了學生上下樓擁擠。學校還在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意安全，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。5、堅持重大事項上報制度。學校針對各種重大事項及可能的突發(fā)事項制訂了重大事項上報制度、應急處理預案，明確了上報責任人和上報時間。6、采取多種方法搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生。學校對各班衛(wèi)生區(qū)進行了明確地劃分，規(guī)定每日一小掃，每周一次大掃除。7、認真開展矛盾排查工作，將各種不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。各學校在工作中認真開展矛盾排查工作，做到每月排查一次，對教師、領導、師生、教師與家長之間的矛盾及時排查出來，并及時處理，把不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。通過努力，我鄉(xiāng)各校近年來沒有發(fā)生一起重大安全事故，無一例火災、建筑物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發(fā)生，無集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責任事故的發(fā)生。有效地維護了學校的安定團結(jié)和穩(wěn)定，真正成為了“平安學校”和“和諧校園”，使我鄉(xiāng)各校的安全工作真正做到了讓人民群眾滿意的目標。梭戛鄉(xiāng)中心小學201*年12月25日第五篇201*年度小屯鄉(xiāng)中心校安全工作總結(jié)201*年小屯鄉(xiāng)中心校安全工作總結(jié)我鄉(xiāng)共有6個村3所完?。ê?個初中代帽點），2個教學點，42個學學班級，學前班5個班，106個教職工，全鄉(xiāng)在校小學生1711人，初中生366，學前班234人。無寄宿制學校。“安全責任，重于泰山”，安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全，依據(jù)上級有關安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。一年來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患?，F(xiàn)將本年度安全工作總結(jié)如下一加強領導，措施有力為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手中心校校長任組長，各校校長具體抓的安全綜治工作領導小組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設施設備、教學活動、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查。一年來根據(jù)學校領導班子及中層干部的調(diào)整，及時對安全綜治組織機構(gòu)進行了調(diào)整，確保安全工作機制有效運行。二、強化安全，警鐘長鳴一年來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關心，這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復強調(diào)安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題；每周全體教師的政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴防死守，防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。三、制度保證措施到位1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各校的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接責任人的責任。2、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查（每學期各班級以班主任、輔導員為主的自查，層層把關與學校公共設施的校級自查結(jié)果，再整理歸類周末請有關部門維修）和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。4、建立學校安全應急工作預案及疏散預案。學校建立安全應急領導小組，制定了安全應急工作預案及疏散預案。四、齊抓共管群防群治學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鄉(xiāng)派出所通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。五、加強教育，促進自護要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校經(jīng)常性地聘請派出所分管同志到學校開展法治教育，同時給全校學生上消防安全知識課。通過防地震及(來源公文素材庫疏散演練來增強學生的安全意識?？傊?，安全工作責任重大，安全工作無小事。學校安全工作只有起點沒有終點，我們要建立“橫向到邊、縱向到底”的管理網(wǎng)絡，應讓安全警鐘長鳴。小屯鄉(xiāng)中心校二o一o年十一月北外中心校學校201*年度固定資產(chǎn)管理工作總結(jié)北外中心校學校201*年度固定資產(chǎn)管理工作總結(jié)根據(jù)教育局的有關部署，今年將對各校進行固定資產(chǎn)管理工作的檢查，實現(xiàn)固定資產(chǎn)管理的電算化工作。為此，我們學校也相應召開了資產(chǎn)管理工作會議，對固定資產(chǎn)的清查工作做了相應安排。一直以來，隨著學校固定資產(chǎn)的不斷增加，如何保管、使用和維護好學校的財產(chǎn)顯得十分重要，如果不能實施優(yōu)質(zhì)高效的管理，必將影響到學校教育、教學工作的正常開展和辦學質(zhì)量的提高，因此，學校固定資產(chǎn)管理的電算化工作是搞好固定資產(chǎn)管理的必然選擇。為此，我們做了以下一些工作。一、明確意義，提高認識。隨著學校的不斷發(fā)展，辦學條件不斷改善，我校去年受地震的影響，房屋無法使用，學校被鑒定為D級危房，在校外。租用教室和辦公室，。設施設備的管理難度很大。但在學校領導和支部的領導下，克服了重重困難。度過了難關。二、配好人員，落實責任。建立固定資產(chǎn)管理工作領導小組，由校長、分管副校長、總務主任組成，下設固定資產(chǎn)管理工作小組，選配年輕的資產(chǎn)管理員及各部門兼職資產(chǎn)管理員。學校按“統(tǒng)一領導，分級管理”的原則，建立完善的資產(chǎn)管理制度，責任明確。三、著力工作，摸清家底。我們學校201*年地震受災后。學校的損失很大。對學校的能有用的的設施設備進行了清理。四、建章立制，科學管理。為達到長效管理，規(guī)范管理，科學管理的目的，我們制定了《北外小學校資產(chǎn)管理制度》。用一整套完善的制度，管理學校固定資產(chǎn)，做到科學、合理、有效?？傊?jīng)過幾個月的努力，我們對固定資產(chǎn)的遺留問題進行了清理，對帳冊進行了系統(tǒng)整理分類，基本上做到了帳物相符、帳帳相符。唯一不足我們的學校剛剛建好，還做得不夠完善。北外中心?？倓仗帞U展閱讀強化學校資產(chǎn)的管理努力做好學校固定資產(chǎn)管理的各項工作強化學校資產(chǎn)的管理努力做好學校固定資產(chǎn)管理的各項工作江都市教育局財務審計科郭登峰（201*年7月29日）同志們固定資產(chǎn)是學校完成事業(yè)計劃，培養(yǎng)合格人材的物質(zhì)條件，管好固定資產(chǎn)就能防止資產(chǎn)流失，就能延長資產(chǎn)的使用年限，就能大力提高資產(chǎn)的使用效率，實際上就是提高教育經(jīng)費的使用效率,從而增加對學校的經(jīng)費投入。目前，教育系統(tǒng)有小學143所、初中42所、高中12所、其他學校9所，按201*年12月年報統(tǒng)計，資產(chǎn)總額已達84億元，全部為國有資產(chǎn)。近四年，僅校舍建設全市就投資近5億元，教職工住房建設投資1億元。為切實加強教育系統(tǒng)固定資產(chǎn)的管理，市教育局在99年出臺了《江都市學校固定資產(chǎn)管理辦法》，制定了配套文件《關于加強學校校舍建設管理的意見》，并在丁伙鎮(zhèn)錦西中小學召開了各學?？倓罩魅维F(xiàn)場會。教育系統(tǒng)家大業(yè)大，由于一些學校對固定資產(chǎn)管理工作的意義認識不足，存在著“重錢輕物”的思想，認為學校是非生產(chǎn)單位，所用資金是國家財政性資金，屬于無償撥款，不進行成本核算，因而管理資產(chǎn)是一項軟任務。由于認識的不到位，當前，我市教育系統(tǒng)在學校資產(chǎn)管理上還存在一些問題，年初市審計局對教育系統(tǒng)進行了全面審計，有6個鎮(zhèn)和學校沒有固定資產(chǎn)總賬或明細賬，少部分學校家底不清，固定資產(chǎn)變化不及時調(diào)整有關賬目，部分學?！叭俗呶镒?、人走債爛”，資產(chǎn)流失現(xiàn)象嚴重。隨著教育事業(yè)的發(fā)展和辦學品位的提高，教育投資不斷加大，管好用好固定資產(chǎn)顯得更為重要。從經(jīng)費管理這個角度，要加強學校資產(chǎn)管理，就必須借助“會計”這個工具，利用貨幣形式，把固定資產(chǎn)的動態(tài)變化在會計賬簿中進行反映，對資產(chǎn)的增加、減少、結(jié)存進行監(jiān)督，從而達到對資金進行管理的目的。這是我們學校總務部門、財務人員份內(nèi)之事、責無旁貸。現(xiàn)就學校如何管好固定資產(chǎn)我講四方面的工作一、抓宣傳發(fā)動，使清理工作群眾化一所學校如同一所工廠，學生多、教職工多、部門多、資產(chǎn)種類多，管好學校資產(chǎn)是一件不容易的事。要管好固定資產(chǎn)，首先要摸清學校家底，完成固定資產(chǎn)清理工作。清理資產(chǎn)工作量大、任務艱巨，令人生畏，沒有領導的支持與全體教職員工的積極配合，光靠總務部門和財會人員的努力，是難以做好的。因此，要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、上下一心、動員全體人員參與。各校必須在學校負責人的支持下，首先抓宣傳發(fā)動工作，要召開全體教職工會議，認真學習《江都市學校固定資產(chǎn)管理暫行辦法》，（教育局印發(fā)江都市教育經(jīng)費文件匯編第138頁至144頁），聯(lián)系學校實際，展開討論，提高全體教職工對資產(chǎn)管理重要性的認識，使被動變主動，被管改我要管，積極投入到清理資產(chǎn)活動中去。據(jù)我了解，到目前為止還有部分學校固定資產(chǎn)無專兼職保管員、無賬冊、無管理制度，資產(chǎn)管理混亂。有些學校體育運動衣不翼而飛，樂器保管不善、霉爛報廢，貴重儀器重復購，公有資產(chǎn)私人長期占有，嚴重影響了教學工作，也助長了某些不正之風。我們希望通過這次培訓班的學習，我們財會人員要認識到清理學校資產(chǎn)、加強學校資產(chǎn)管理的重要性、必要性和迫切性，從而要達到領導號召清，總務同志認真清，全體教師要擁護清，使固定資產(chǎn)的清理工作變成全體教職員工的自覺要求和行動。二、抓組織安排，使清理工作科學化清理固定資產(chǎn)涉及到整個學校的所有部門和職工，是一項面廣量大，細致復雜的工作，必須精心組織、精心安排，才能使這項工作有條不紊，達到預期的效果。（一）成立組織，配齊保管員1、成立固定資產(chǎn)清理領導小組。由校長、各職能室主任、工會主席、總賬會計等5-9人組成。2、成立清理專業(yè)小組。由分管后勤校長、總務主任、會計及各室保管員（校長辦公室、理化實驗室、圖書室、電教室、醫(yī)務室、體藝組、食堂、校辦工廠等）具體負責清理工作。3、配齊各科室保管員。單位部門較小的可兼多室保管員。（二）明確職責，熟悉業(yè)務1、輔導清理小組，熟悉清理業(yè)務。由各學校報賬員或總賬會計負責清理專業(yè)小組的業(yè)務輔導和培訓工作。2、明確清理登記范圍學校所有部門和全體教職員工，凡占有使用公物的均要納入清理范圍，進行清理、登記、造冊。3、熟悉清理業(yè)務輔導專業(yè)小組人員掌握固定資產(chǎn)的概念，固定資產(chǎn)的分類和計價方法，為進行清理工作掃除技術障礙。（1）固定資產(chǎn)概念在勞動資料中我們把那些可供單位長期使用，單位價值較高，在使用過程中保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)稱固定資產(chǎn)。事業(yè)單位的固定資產(chǎn)是指一般設備單位價值在500元以上、專用設備單位價值在800元以上，使用年限在一年以上，并在使用過程中保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)均列為固定資產(chǎn)；有些資產(chǎn)單價雖不足規(guī)定標準，但耐用時間在一年以上的大批同類財產(chǎn)，如課桌椅、家具、圖書也應列為固定資產(chǎn)。不符上述條件、但比較稀缺的也可列為固定資產(chǎn)，各校根據(jù)實際情況由清理小組具體掌握。（2）固定資產(chǎn)的分類事業(yè)單位固定資產(chǎn)種類繁多，規(guī)格不一，教育系統(tǒng)固定資產(chǎn)的按實物形態(tài)分六大類。房屋和建筑物是指學校擁有所有權(quán)和使用權(quán)的房屋建筑物和附屬設施。下設明細6個A、教學用房---教室、實驗室、電化教室、圖書室、階梯教室、傳達室等。B、辦公用房---辦公室、會議室等。C、生活用房---教職工宿舍、學生宿舍、會堂、食堂、鍋爐房、浴室、倉庫、廁所、電房等。D、生產(chǎn)用房---校辦廠用房等。E、建筑物---圍墻、道路、水塔、假山等。F、附屬設施---通訊線路、輸電線路、水氣管道等。專用設備是指學校根據(jù)教學和業(yè)務工作的實際情況需要購的各種具有專門性能和專門用途的設備。下設明細7個物理儀器、生化儀器、電化教學設備、文體器材、醫(yī)療器材、交通運輸、通訊設備。一般設備是指學校用于業(yè)務工作的通用性設備。下設明細8個辦公用品、辦公用桌椅板凳、辦公用櫥、學生凳椅、學生用床、家具、炊事用具、服裝。文物陳列品是指學校的各種文物和陳列品。圖書是指學校儲藏的由學校統(tǒng)一管理使用的各種圖書。其他固定資產(chǎn)是指以上各類未包含的固定資產(chǎn)。（3）固定資產(chǎn)計價。固定資產(chǎn)計價標準有原始價值、重完全價值和剩余價值。根據(jù)學校業(yè)務活動和固定資產(chǎn)管理的特點，日常會計核算中主要采用原始價值計價，在無法確定固定資產(chǎn)原值時，采用重完全價值計價，由各學校清理資產(chǎn)小組估價。（三）積極實施，合理安排步驟1、部門或個人自清各科室、個人自己清理公共財產(chǎn)，統(tǒng)一使用“江都市教育局財產(chǎn)物資登記表”（表一）進行登記，由清理小組發(fā)放，各科室、個人自己填寫，見物登記，在清查時要規(guī)定清理期間，在清查期間內(nèi)所有財產(chǎn)物資一律原地待清，不得轉(zhuǎn)移使用。同時，說明各科室、個人所借物品只清暫不歸還，打消借物品個人的顧慮，以利于清理工作順利進行。要明確各類資產(chǎn)清理責任或責任部門。房屋和建筑物產(chǎn)由總務部門負責清理，用教育局發(fā)的固定資產(chǎn)檔案表三登記。專用設備由物理、生化室、電化教學室、體藝組、醫(yī)務室、校長辦公室等部門負責人負責清理，用“江都市××學校財產(chǎn)物資登記表”（表一）登記。一般設備由各科室、個人清理，用“江都市××學校財產(chǎn)物資登記表”（表一）登記。文物及陳列品由總務處負責清理、登記。圖書由圖書館保管員負責清理，統(tǒng)一用圖書館發(fā)放的登記表登記。其他固定資產(chǎn)由總務處負責清理、登記。2、清理小組核查清理專業(yè)小組收齊財產(chǎn)物資登記表（表一）后，組織對學校公共物資比較熟悉的清理小組成員，或工作時間較長的職工、老師參加，對各科室、各戶、個人填報的登記表，逐一進行審核，發(fā)現(xiàn)可疑之處做好記錄，做到胸中有數(shù)，并在各清理表的備注中對每項資產(chǎn)進行劃分，區(qū)別固定資產(chǎn)和低值易耗品，用“固”“低”注明，然后清理小組帶著清單逐科室、逐戶、逐人查核，每核對一樣財產(chǎn)都要在清單上做上記號“√”表示已復核。如發(fā)現(xiàn)漏登，問清情況后當場補登，在表與物相符的情況下，清查小組重新發(fā)放登記表（表一）給各科室負責人、個人重新填寫（按固定資產(chǎn)六大類分別填寫，低值易耗品另填）一式二份，一份報清理小組、一份由科室或人留存。3、實施分類編號把所有重填的財產(chǎn)登記表（表一）收齊，屬固定資產(chǎn)的按六大類分類，低值易耗品也按類集中。分類結(jié)束、同類資產(chǎn)按科室集中，按規(guī)定編號方法在財產(chǎn)登記表備注中進行編號，在編號時注意不能重號、漏號，編號結(jié)束后，要在所有登記的公物上用油漆印刷編號號碼，這項工作工作量較大，必須一絲不茍，認真做好。房屋和建筑物按幢、按序編號，在每幢房屋醒目的墻上，標明號碼（紅框、白底、紅字），直經(jīng)一米左右。專用設備教學儀器按教育部統(tǒng)一編制的目錄編號（電教館可輔導），進行編號。一般設備品種繁多，比較復雜，我們在設計編號時，既要能滿足財產(chǎn)品種的分類，又要能一目了然反映各種財產(chǎn)的類別、存放地點，我們把能編號的一般設備按類別，在系統(tǒng)內(nèi)統(tǒng)一確定編號的方法，把櫥、桌、凳椅、家具分成五大類，下設若干個明細，分類編號（見表二）。如代號為“0”的是櫥類，櫥類明細又可分01儀器櫥，02圖書櫥，03檔案櫥，04辦公櫥等，各學校按需要可繼續(xù)往下排列。在櫥類每一明細類上又可進行編號，如儀器櫥可依次編成011、012、013等。學生課桌椅用四位數(shù)字編號，第一個數(shù)字代表年級，第二個數(shù)字代表班級，第3、4個數(shù)字代表桌椅號碼。在小學里1234就代表一年級2班用的桌椅34號。在中學里1234就代表初一年級2班用的桌椅34號。學生用床用六位數(shù)編號（見表三之3），用前兩位數(shù)表示房屋的幢數(shù)號，中間兩位數(shù)表示房間的號碼，后兩位數(shù)表示床號碼。如010101代表1號樓第1房間第1號床位。學生用桌、椅、床用上述辦法編號，每學期可隨時變動，但要明確專人負責落實到人，責任包干，人員不能隨意變動。圖書按圖書館分類方法統(tǒng)一編號（市圖書館可輔導）。4、鑒定管理責任表清查小組根據(jù)登記表（表一）一式二份填好財產(chǎn)物資管理責任表（表四），發(fā)給使用部門或使用人對照實物查看無誤，為明確責任，包干到人，簽字生效，一份交清查小組存檔，一份由使用人收留保管。四、計價匯總，登記入帳計價這是用貨幣形式反映固定資產(chǎn)價值的重要環(huán)節(jié)，在得出各類資產(chǎn)的品種及數(shù)量后，清理專業(yè)小組要造冊，對每一資產(chǎn)要得出它的價值，按固定資產(chǎn)計價的要求，盡量查出資產(chǎn)原始價值，在無法查出的情況下，由清查小組采用重完全價值，進行估價，以便于登記建帳。部分房屋和建筑物無法查出原始價值，清查小組可找建筑部門估價入帳?？倓蘸拓攧詹块T得出各類固定資產(chǎn)的價值金額后，進行匯總，進而得出學校固定資產(chǎn)的總額，填寫固定資產(chǎn)匯總表（表五），一式五份報校長室審批，分別報送鎮(zhèn)教辦室、校長室、學?？倓仗?、會計室存檔，學校財務部門根據(jù)固定資產(chǎn)匯總表登記固定資產(chǎn)總賬和明細賬。注意各鎮(zhèn)教育管理辦公室要將所屬學校的固定資產(chǎn)按六類匯總，得出各類固定資產(chǎn)總額，并在每月上報的經(jīng)費日報表中反映。三、健全帳冊，使管理工作正規(guī)化為全面反映固定資產(chǎn)的增減變動情況，便于監(jiān)督各項固定資產(chǎn)的保管、使用，就必須用價值的形式把固定資產(chǎn)登記到帳薄中去。1、建立固定資產(chǎn)總帳用三欄式帳頁，根據(jù)固定資產(chǎn)匯總表（表五）經(jīng)清查小組、校長簽字同意后，按清查結(jié)果匯總表總金額登記入帳。財務人員憑匯總表作原始憑證。賬務處理，借固定資產(chǎn)貸固定基金，記入總帳。2、建立固定資產(chǎn)明細帳用多欄式帳頁。按固定資產(chǎn)分類設明細帳，分六大類，設六個戶頭，每類固定資產(chǎn)下設若干個分類明細。如固定資產(chǎn)第二類是專用設備，在此類科目下，分設物理儀器、生化儀器、電化教學設備、文體器材、醫(yī)療器械、交通運輸、通訊設備等分類明細。3、建立各科室保管員固定資產(chǎn)分戶帳由各科室保管員負責，用數(shù)量金額式帳頁，既要登記數(shù)量又登記金額。各保管員按自己的分工設分戶帳冊。如物理儀器按統(tǒng)一編制的目錄編類到每個實物，資產(chǎn)購進保管員要開入庫單、出庫要開出庫單，報廢要由單位領導人批準，出據(jù)報廢單等。保管員憑入庫單、出庫單、報廢單，對資產(chǎn)進行數(shù)量、金額登帳。財會人員只進行金額控制，季末保管員與財務部門相互核對，填寫固定資產(chǎn)增減余額核對清單（表六），以便與財務部門查核，如發(fā)現(xiàn)不符及時逐筆核對，做到帳帳相符、帳物相符。4、建立低值易耗品輔助登記薄由學校總務部門保管員負責，行政事業(yè)單位購進日常辦公用品及其他用品（不屬于固定資產(chǎn)范圍的物品）市教育局要求完中、職業(yè)中學在總務處建立低值易耗品輔助登記帳，按物品設立輔助賬，憑入庫單、領料單記錄數(shù)量、金額及增加、減少、結(jié)余情況，對購入的低值易耗品，財務部門要憑發(fā)票和入庫單，方可報銷，月末要結(jié)出各種物資的庫存情況，以便于對學校物資進行監(jiān)督，防止浪費。四、抓崗位責任，使管理工作制度化固定資產(chǎn)的管理原則是統(tǒng)一領導、歸口管理、分級負責。根據(jù)這一項原則，各校制定各項制度，把固定資產(chǎn)管理工作作為一項長期工作，使固定資產(chǎn)管理制度化、正常化、規(guī)范化，長期堅持下