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ADDINCNKISM.UserStyle第四單元資本主義制度的確立第9課資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解西方人文主義的發(fā)展與資產(chǎn)階級革命之間的歷史淵源。認(rèn)識資本主義制度確立的歷史意義?!緦W(xué)習(xí)過程】(一)學(xué)習(xí)活動一:英美法資產(chǎn)階級革命※任務(wù)一:閱讀教材P50—P51的內(nèi)容,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源,思考英、法、美資產(chǎn)階級革命的背景有什么共同點?并勾勒出英、美、法資產(chǎn)階級革命時間軸。(時間、事件、成就)★任務(wù)二:結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資料和教材內(nèi)容,如何理解“美國獨立戰(zhàn)爭打上了啟蒙運動的深深印記”?材料:當(dāng)一個民族必須解除其和另一個民族之間的政治關(guān)系……必須把他們不得不獨立的原因予以宣布。我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利,人類才在他們之間建立政府,而政府之正當(dāng)權(quán)利,是經(jīng)過被治理者的同意而產(chǎn)生的。當(dāng)任何形式的政府對這些目標(biāo)具破壞性時,人們便有權(quán)利改變或廢除它,以建立一個新的政府?!?776年《獨立宣言》思考:美國《獨立宣言》體現(xiàn)了啟蒙思想的哪些觀點?(二)學(xué)習(xí)活動二:資本主義制度的確立※任務(wù)一:閱讀教材P51—P52的內(nèi)容,簡述一下什么是“資本主義制度”其政治制度有哪兩種類型,代表國家是什么?※任務(wù)二:閱讀教材P51—P52的內(nèi)容,以圖示的方式畫出英國和美國政治體制結(jié)構(gòu)示意圖,并分別進行簡要評價。(三)學(xué)習(xí)活動三:資本主義的拓展※任務(wù)一:閱讀教材P53—P55的內(nèi)容,對英法美德四國的政治制度進行比較,完成下列表格。英國德國美國法國政體行政權(quán)立法權(quán)憲法權(quán)力中心特點路徑共同點【整體建構(gòu)】【我的困惑】【隨堂訓(xùn)練】1.《權(quán)利法案》規(guī)定,國王無權(quán)廢止法律,不經(jīng)議會同意,國王不得組織常備軍;《王位繼承法》規(guī)定,王位繼承和任命法官等重大問題由議會決定。對上述材料解讀正確的是:A.議會的權(quán)力受到限制B.國王的權(quán)利不斷擴大C.英國實行民主共和制D.英國實行君主立憲制2.從近代世界政治民主化的進程來看,《權(quán)利法案》的最大意義在于A.確立了君主立憲政體B.以法律權(quán)力取代君主權(quán)力C.國王不能隨便征稅D.標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束3.下列關(guān)于近代英美兩國政體的說法正確的是()A.國家元首都由人民選舉產(chǎn)生 B.政府首腦都要對議會負(fù)責(zé)C.都是資本主義經(jīng)濟發(fā)展結(jié)果 D.國家元首都掌握最高的軍政大權(quán)4.“在如此幅員遼闊的土地上,通過會議和憲法,也就是通過嘴和筆,實現(xiàn)了聯(lián)合,建起了一座嶄新的政治大廈,卻是人類歷史的首創(chuàng),一個不朽的政治奇跡?!辈牧现型ㄟ^的憲法是指美國的()A.《權(quán)利法案》 B.1787年憲法 C.1871年憲法 D.1875年憲法5.“在美國的復(fù)合共和國里,人民交出的權(quán)力首先分給兩種不同的政府,然后把各政府分得的哪部分權(quán)力再分給幾個分立的部門,因此,人民的權(quán)利就有了雙重保障。兩種政府將互相控制,同時各政府又自己控制自己。”這體現(xiàn)了美國的政治特點是A.邦聯(lián)制、州權(quán)至上 B.聯(lián)邦制、分權(quán)制衡C.代議制、中央集權(quán) D.共和制、天賦人權(quán)6.馬克思對某國的政治進行如下的評價“一個以議會形式粉飾門面,混雜著封建殘余,已經(jīng)受到資產(chǎn)階級影響,按官僚制度組織起來,并以警察來保衛(wèi)的、軍事專制制度的國家”。該國是指()A.英國 B.美國 C.法國 D.德國二、材料題21.(閱讀材料,完成下列要求。)材料一詹姆士二世在位期間,采用種種手段在英國恢復(fù)天主教和專制主義,導(dǎo)致信奉國教的托利黨人同國王決裂。蟄伏了幾年的輝格黨人主動與宿敵托利黨人接近。在當(dāng)時情況下,代表舊貴族和新貴族利益的兩黨都不準(zhǔn)備采取強硬措施迫使國王退位,而是等接高齡的詹姆士二世盡早去世,傳位給信奉國教的長女瑪麗。然而,就在此時,國王老年得子。兩黨都害怕因此在英國恢復(fù)天主教,害怕歸還在宗教改革時期獲得的教會地產(chǎn)。于是,1688年6月30日,兩黨的六位領(lǐng)袖和一名主教聯(lián)合向瑪麗的丈夫威廉發(fā)出邀請信…………為了維護各自的利益,他們才湊合在一起運籌謀劃,發(fā)動了政變(光榮革命)?!幾蚤愓障椤豆鈽s革命中階級妥協(xié)問題復(fù)議》材料二在調(diào)整國王和議會權(quán)力關(guān)系時,議會將《權(quán)利宣言》作為威廉和瑪麗任國王的前提條件。它明確規(guī)定了人民和議會享有的各種不可剝奪的權(quán)利。1689年,議會通過了權(quán)利法案。1701年,又通過《王位繼承法案》,對王權(quán)做出了許多新的限制,并規(guī)定了王位繼承的順序,保證王位不會再回到詹姆士二世的男系后代手上。這兩個文件,威廉都予以簽署。由此,國王的法律中止權(quán)、豁免權(quán)、隨意任免法官的權(quán)力被取消,司法獨立制度確立起來,軍權(quán)被置于議會手中,獨立于議會之外的財政來源被剝奪?!幾猿虧h
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