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“雙減”下大學考試管理制度隨著疫情的發(fā)展和應對措施的不斷調(diào)整，大學考試管理制度也需要根據(jù)實際情況做出相應的調(diào)整和改進。本文將討論“雙減”下的大學考試管理制度，并提出一些簡單可行的策略?？荚囆问降恼{(diào)整在“雙減”下，傳統(tǒng)的面對面考試可能存在一定的風險，因此需要考慮采用線上考試的方式。線上考試可以通過在線考試平臺進行，學生可以在家中參加考試，避免了人群聚集的風險。對于無法在線進行的實操類考試，可以采用其他評估方式，如書面報告或?qū)嶋H操作視頻等。考試時間的調(diào)整在疫情期間，學生和教職員工的行動受到了一定的限制，因此，考試的時間也需要進行相應的調(diào)整?？梢钥紤]延長考試時間，給予學生足夠的時間完成考試，降低時間壓力。另外，可以設置考試時間段，供學生根據(jù)自身情況自由選擇參加考試。閱卷和評分的安排在“雙減”下，大量考試被轉(zhuǎn)為線上進行，這給閱卷和評分帶來了新的挑戰(zhàn)。為了保證評分的準確性和公正性，可以采取以下措施：-建立多人評卷制度，由多名教師參與評閱，確保評分的客觀性；-設立評卷標準和評分規(guī)則，確保不同教師之間評分的一致性；-采用自動化評分系統(tǒng)，如掃描答題卡并使用電腦自動評分。檢測作弊的措施在線考試存在一定的作弊風險，需要采取相應的措施加以防范。以下是一些常見的檢測作弊的措施：-使用監(jiān)控軟件監(jiān)測考生的行為，例如監(jiān)控考生的屏幕活動和眼動；-通過網(wǎng)絡監(jiān)控，檢測考生是否與其他人進行信息交流；-可以采用在線人臉識別系統(tǒng)，以確?？忌纳矸菡鎸嵭?。發(fā)布成績和反饋機制的調(diào)整在疫情期間，學生和教職員工的交流渠道受到一定的限制，因此，需要調(diào)整成績發(fā)布和反饋機制?？梢酝ㄟ^以下方式進行調(diào)整：-可以通過郵件或在線平臺向?qū)W生提供詳細的成績反饋，解答學生的疑問?？偨Y在“雙減”下，大學考試管理制度需要靈活調(diào)整和改進，以確保學生的公平性

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