中班社會(huì)領(lǐng)域教案《在媽媽的肚子里》_第1頁(yè)
中班社會(huì)領(lǐng)域教案《在媽媽的肚子里》_第2頁(yè)
中班社會(huì)領(lǐng)域教案《在媽媽的肚子里》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)中班社會(huì)領(lǐng)域教案《在媽媽的肚子里》教案教案標(biāo)題:在媽媽的肚子里教案對(duì)象:中班幼兒教案時(shí)長(zhǎng):45分鐘教學(xué)目標(biāo):1.讓幼兒了解媽媽的肚子里孩子的成長(zhǎng)過程。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。3.培養(yǎng)幼兒的人際交往能力和情感表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.《在媽媽的肚子里》繪本書。2.媽媽和孩子的肚子的圖片。3.紙板、顏料、畫筆和畫紙。4.摩爾娃娃。教學(xué)步驟:1.導(dǎo)入(5分鐘)教師拿著摩爾娃娃,向幼兒們展示,并問:“這是什么?你們有沒有見過?”引導(dǎo)幼兒們回答。然后,教師繼續(xù)問:“你們知道自己小時(shí)候是從哪里來(lái)的嗎?”讓幼兒們回答。最后,教師告訴幼兒們,自己小時(shí)候就是從媽媽的肚子里長(zhǎng)大的。2.導(dǎo)入繪本(10分鐘)教師介紹繪本《在媽媽的肚子里》,并詢問幼兒們是否見過這本書。然后,教師逐頁(yè)展示繪本,讓幼兒通過圖畫推測(cè)里面的故事內(nèi)容。教師讀繪本,讓幼兒們跟隨閱讀。3.觀察媽媽和孩子的肚子(10分鐘)教師引導(dǎo)幼兒們仔細(xì)觀察媽媽和孩子的肚子的圖片,并向幼兒們提出一些問題,如:“媽媽的肚子有什么形狀?”“孩子的肚子有什么形狀?”等等。然后,教師讓幼兒們拿起紙板、顏料和畫筆,按照自己的想象畫出媽媽和孩子的肚子。4.孩子成長(zhǎng)過程的想象(10分鐘)教師帶領(lǐng)幼兒們想象自己在媽媽的肚子里的成長(zhǎng)過程。教師可以提問:“當(dāng)你在媽媽的肚子里的時(shí)候,你喜歡吃什么?”“你喜歡做什么?”等等。讓幼兒們說(shuō)出自己的想法。5.感受媽媽的愛(10分鐘)教師讓幼兒們用雙手輕輕按摩自己的胸口,感受心跳。然后,教師用雙手溫柔地?fù)崦變簜兊谋巢?,讓幼兒們感受到媽媽的愛。教師可以說(shuō):“這就是媽媽的愛,永遠(yuǎn)陪伴著你?!弊詈?,教師鼓勵(lì)幼兒們把這份愛傳遞給身邊的人??偨Y(jié)(5分鐘)教師引導(dǎo)幼兒們回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,向他們提問:“你們今天學(xué)到了什么?你們喜歡什么?”讓幼兒們積極回答。最后,教師鼓勵(lì)幼兒們把今天學(xué)到的知識(shí)和感受分享給家人。教學(xué)反思:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),幼兒們了解了媽媽的肚子里孩子的成長(zhǎng)過程,并通過觀察、想象和感受,培養(yǎng)了觀察力、想象力和情感表達(dá)能力。教師在教學(xué)中使用了繪本、圖片和觸覺體驗(yàn)等多種教學(xué)手段,使幼兒們更好地理解和接受知識(shí)。在教學(xué)結(jié)束時(shí),教師引導(dǎo)幼兒們進(jìn)行了總結(jié)和分享,增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。不過,在以后的教學(xué)中,可以加入

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