幼兒園課程設(shè)置實(shí)施方案2

XXXX幼兒園課程設(shè)置實(shí)施方案一、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的實(shí)施，設(shè)置旨在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，包括身體、認(rèn)知、技能、情感和社會(huì)得等方面。課程將以兒童為中心，注重好奇心、創(chuàng)造力和批判性思維的培養(yǎng)，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、親近自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境、勇敢自信、具有初步責(zé)任感的幼兒。二、課程領(lǐng)域1、語(yǔ)言領(lǐng)域幼兒期是兒童掌握基本口語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期對(duì)訓(xùn)練幼兒完整的口頭表達(dá)能力，極為重要。因此，在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣，養(yǎng)成愛(ài)看圖書和幼兒看圖書，并幫助幼兒掌握閱讀圖書的方法。如：看書時(shí)保持安靜，拿書時(shí)要輕輕拿、輕輕放，翻書時(shí)要輕輕翻，看完后要求幼兒簡(jiǎn)述圖書內(nèi)容，簡(jiǎn)述時(shí)先分組、后個(gè)別講述的方法。讓每個(gè)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力得到發(fā)展與鍛煉。在教學(xué)中還注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，就是讓幼兒細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)，聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的意思和內(nèi)容。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)會(huì)給人留下認(rèn)真、實(shí)在、尊重的印象。因此良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。采取以下措施：多與幼兒交談，開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲，創(chuàng)造機(jī)會(huì)與個(gè)別幼兒談話，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)幼兒，給幼兒提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，如：播放錄音作品(故事、詩(shī)歌、兒歌、古詩(shī))讓幼兒學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)，聽(tīng)后讓幼兒圍繞一個(gè)話題思考，先講什么，后講什么，故事的名字叫什么，故事里有誰(shuí)，講了一件什么事情，然后用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。通過(guò)以上活動(dòng)幼兒的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)、傾聽(tīng)習(xí)慣三個(gè)方面都得到了有效的發(fā)展。2.藝術(shù)方面我們除了根據(jù)課程《青蛙之歌》、《夏天的雷雨》等歌曲時(shí)鼓勵(lì)幼兒跟音樂(lè)旋律自編動(dòng)作，并愉快地表演。通過(guò)舞蹈音樂(lè)游戲，奧爾夫節(jié)奏音樂(lè)，訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力，提高了幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。3.健康領(lǐng)域?yàn)榱伺囵B(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康。根據(jù)幼兒的年齡，設(shè)計(jì)各種體育游戲活動(dòng)。開(kāi)展一些競(jìng)賽性的體育游戲，在競(jìng)賽性的體育游戲中更多的要求幼兒相互合作，相互促進(jìn)，具備團(tuán)隊(duì)精神，如：20米接力賽、投擲沙包、拍球、拋球、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、運(yùn)石頭等競(jìng)賽性活動(dòng)中，幼兒你追我趕，奪名次、爭(zhēng)冠軍、輸了不服氣。幼兒在玩得盡情、玩得開(kāi)心之余飯量大增、食欲增引通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽性體育游戲，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展。為促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食、不偏食、進(jìn)食時(shí)不講話、不掉飯粒，鼓勵(lì)幼兒多吃，細(xì)嚼慢咽，愉快地進(jìn)餐。我還結(jié)合教材讓幼兒討論早、中、晚餐的食物搭配，每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使幼兒了解合理的搭配食物，有利于身體健康，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。但仍有個(gè)別幼兒有挑食和不太愛(ài)參加體育鍛煉，因而身體素質(zhì)較差、經(jīng)常感冒。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，提高幼兒健康素質(zhì)，有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒加強(qiáng)體育鍛煉、多開(kāi)展一些豐富多彩的的體育游戲來(lái)提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。4.科學(xué)領(lǐng)域?yàn)榱四茏層變涸谏钪懈惺艿阶匀滑F(xiàn)象和數(shù)量關(guān)系的變化，我們利用游戲讓幼兒學(xué)會(huì)比較物體的大小、顏色、重量、粗細(xì)、多少等，并結(jié)合實(shí)際問(wèn)題讓幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題；并有目的地引導(dǎo)幼兒探究四季的變化、一些常見(jiàn)物體的現(xiàn)象，如磁鐵、沉浮、空氣等，并初步培養(yǎng)了幼兒運(yùn)用各種感官探索問(wèn)題的能力。5.社會(huì)領(lǐng)域在本學(xué)期，我們制定了詳細(xì)的“值日生”制度為幼兒創(chuàng)造了為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)；同時(shí)利用法定節(jié)日進(jìn)行主題教育，初步感激他人對(duì)自已的關(guān)愛(ài)，萌發(fā)出愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的情感。同時(shí)在區(qū)域活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒分享合作游戲，讓幼兒體會(huì)與人交往合作的樂(lè)趣，促進(jìn)了班級(jí)規(guī)則的發(fā)展和幼兒社會(huì)性的提升。三、課程實(shí)施的具體安排1.每天安排一定時(shí)間的集體教學(xué)活動(dòng)，包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的內(nèi)容，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。2.每天安排足夠時(shí)間的自主游戲活動(dòng)，包括室內(nèi)游戲、戶外游戲等，以增強(qiáng)孩子的興趣和創(chuàng)造力。3.每月安排一次主題活動(dòng)，圍繞某個(gè)特定的主題進(jìn)行教育和探索，以激發(fā)孩子的求知欲和創(chuàng)造力。4.每學(xué)期安排一次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家園合作，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。四、課程實(shí)施的注意事項(xiàng)1.注意孩子的個(gè)體差異，根據(jù)孩子的實(shí)際情況和需求進(jìn)行有針對(duì)性的教育。2.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，及時(shí)反饋孩子的情況，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。3.注重孩子的身心健康和安全，注重培養(yǎng)孩子的興趣和創(chuàng)造力。4