第4課+中古時期的亞洲+導學案 高一下學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第第頁第4課中古時期的亞洲【學習目標】通過了解中古時期亞洲地區(qū)的國家、民族、宗教和社會變化，認識這一時期亞洲文明的特點。【學習重點】阿拉伯帝國和奧斯曼帝國。【學習難點】日本幕府政治的興起?！緯r空定位】【基礎自學】eq\a\vs4\al(知識點一阿拉伯帝國)1.阿拉伯半島的統(tǒng)一（1）_______世紀初，穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教。（2）622年，穆罕默德在麥地那建立政權，勢力范圍逐步擴大。到他去世時，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。2.阿拉伯帝國的鼎盛（1）擴張：7世紀中期起，阿拉伯人大規(guī)模向外擴張，到___________世紀中期建立起地跨亞非歐三洲的大帝國。（2）鼎盛①政治穩(wěn)定：最高統(tǒng)治者____________掌握政治、軍事和宗教大權，下設各部大臣，輔助哈里發(fā)分掌行政、財政和宗教等方面的事務，其中以掌管財政和稅務的部門最為重要。②經濟繁榮：____________業(yè)和_______業(yè)得到很大發(fā)展，阿拉伯商人在東到東亞、西到西歐、南至非洲的廣大地區(qū)從事著陸上和海上貿易；帝國境內有很多城市，都城____________是當時世界上最大的城市之一。③文化燦爛：融合東西方文化，在文學、藝術、科學和思想等領域取得重要成就。3.阿拉伯帝國的歷史地位：阿拉伯商人和旅行家成為東西方文化交流的橋梁，中國的造紙術、印度的數(shù)字等先后經阿拉伯人傳入歐洲，促進了西歐文化的發(fā)展。eq\a\vs4\al(知識點二奧斯曼帝國)1.奧斯曼土耳其人（1）征服小亞細亞：13世紀，信奉____________教的奧斯曼土耳其人在小亞細亞發(fā)展起來，不斷攻擊拜占庭帝國，逐步征服小亞細亞。（2）向歐洲進軍：14世紀中期，他們跨過今黑海海峽向歐洲進軍，逐漸征服巴爾干和東南歐部分地區(qū)。2.強盛的奧斯曼帝國（1）建都：_________年，攻占君士坦丁堡，滅亡拜占庭帝國，將君士坦丁堡改名為伊斯坦布爾，定為奧斯曼帝國首都。（2）擴張：到16世紀后期，奧斯曼帝國先后征服西亞和北非部分地區(qū)，建立起地跨亞非歐三洲的大帝國。（3）統(tǒng)治①政治：最高統(tǒng)治者是____________，他既是宗教領袖，又是國家和軍隊的主宰，還是全國土地的最高所有者；____________和___________是統(tǒng)治階級，工商業(yè)者和農民承擔各種苛捐雜稅。（蘇丹專制，政教合一）②經濟：15—16世紀，首都_________________成為東西方經濟文化交流中心；帝國控制了連接亞歐的商路，對過往商品征收重稅，東西方之間的貿易受到一定影響。（4）奧斯曼帝國對世界歷史的影響①軍事擴張：奧斯曼帝國大規(guī)模的對外擴張，給被侵略國家人民帶來了災難②海外貿易：東西方貿易受到影響，促使西歐國家致力于尋找通往東方的新航路。③地區(qū)局勢：征服巴爾干半島和東南歐部分地區(qū)，導致該地區(qū)民族關系極為復雜，國際關系緊張，為一戰(zhàn)爆發(fā)埋下伏筆。④文化傳播：使伊斯蘭教及其文化得到更大范圍的傳播和發(fā)展，促進了世界文化的多樣性和豐富性。eq\a\vs4\al(知識點三南亞與東亞的國家)1.印度（1）笈多帝國的興起：4世紀初，恒河中游興起的笈多帝國經過多年征戰(zhàn)，幾乎征服了北印度。①帝國的統(tǒng)治：帝國政局穩(wěn)定，經濟繁榮，但國王直接控制的地區(qū)主要為恒河中下游，其余大部分地區(qū)仍保留原來的藩王，政令不夠統(tǒng)一。②印度教的興起：由____________教演變而來的印度教得到統(tǒng)治階級支持，以后逐漸發(fā)展為印度的主要宗教。（2）德里蘇丹國①建立：13世紀初，____________人在印度建立德里蘇丹國，以伊斯蘭教為國教。②政治：最高統(tǒng)治者稱蘇丹，握有最高行政、立法、司法和軍事權力；地方劃分為____________，行省總督由蘇丹任命，重要職位由穆斯林擔任。2.日本（1）日本社會的發(fā)展①日本是中國一衣帶水的鄰邦。②秦漢之際，中國移民把冶鐵和水稻種植技術帶到日本，推動了日本社會的發(fā)展。（2）日本中央集權國家的建立：646年，孝德天皇開始改革，史稱“____________”，經過約半個世紀的改革，日本模仿中國建立了____________國家。（3）日本的幕府統(tǒng)治①幕府的建立：12世紀末，武士集團的首領源賴朝在鐮倉建立了自己的軍事機構——幕府，并從朝廷獲得了鎮(zhèn)壓叛亂、征收賦稅等權力，日本進入____________時期。②幕府的統(tǒng)治：以天皇為首的朝廷只保有名義上的中央政府稱號，以將軍為首的幕府掌握實權。將軍與武士結成主從關系，武士成為將軍的家臣。將軍賜予武士官職和俸祿；武士對將軍宣誓效忠，并承擔納貢和兵役等義務。③幕府統(tǒng)治特點：a.天皇為首的朝廷只保有名義上中央政府稱號；b.以將軍為首的幕府掌握實權；c.武士與將軍結成主從關系，成為將軍的家臣④德川幕府面對世界變局：17世紀建立的德川幕府面對世界變局，意圖以鎖國加強統(tǒng)治，抵御外來影響。3.朝鮮（1）新羅統(tǒng)一：7世紀末，新羅初步統(tǒng)一朝鮮半島，模仿中國建立____________國家。（2）高麗王朝：10世紀初，新羅人王建建立高麗王朝。高麗王朝仿效中國唐朝制度，在中央政府設三省六部，將地方劃分為十道，推行土地國有，引入科舉考試選拔官員，中國的儒家經典和辭章之學廣為傳播。（3）朝鮮建立：14世紀末，高麗大將李成桂自立為王，遷都漢城，改國號為朝鮮。（4）抗擊侵略：16世紀末，日本豐臣秀吉派20萬大軍侵略朝鮮。朝鮮請求中國支援，明朝派軍隊赴朝鮮作戰(zhàn)。明朝大將鄧子龍、朝鮮大將李舜臣在戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。經過7年的艱苦戰(zhàn)斗，中朝軍民取得抗擊日本侵略的勝利?！窘Y論術語】1.在亞洲，阿拉伯帝國政治穩(wěn)定、經濟繁榮，成為東西方文化交流的橋梁；突厥人在印度建立了德里蘇丹國；日本大化改新后初步形成律令制國家，后來幕府掌握了實權。2.阿拉伯人繼承了被征服地區(qū)的文化，融合了東西方文化，成為東西方文化交流的橋梁。3.奧斯曼土耳其人滅亡拜占庭帝國，深刻影響了歐洲和亞洲的歷史發(fā)展。4.從646年開始，日本經過改革，模仿唐朝，建立了中央集權國家；7世紀新羅統(tǒng)一朝鮮半島，仿效中國建立中央集權國家。【基礎演練】1.8世紀中期，帝國極盛之際，東起印度河和中國邊境，西至大西洋沿岸，北達里海，南接阿拉伯海，是繼亞歷山大帝國和羅馬帝國之后，又一個地跨三洲的大帝國，然其疆域之遼闊，為歷史之空前。這里的“帝國”指的是()A.波斯帝國 B.拜占庭帝國C.埃及帝國 D.阿拉伯帝國2.中世紀的西方文化，比起同時代的阿拉伯、印度和中國都要落后。古代希臘羅馬的文化遺產在那里幾乎滅盡，賴有阿拉伯文版本將其保存，并在中世紀的后期又譯成拉丁語等西方語言重新回到歐洲。這說明阿拉伯人()A.在保存和傳播西方文化上影響深遠B.在溝通世界貿易中發(fā)揮著重要作用C.在自然科學的成就方面影響著西方D.一度成為東西方文化交流的橋梁3.奧斯曼帝國法官依據(jù)伊斯蘭教法原則負責審判、裁決民事、刑事案件和商業(yè)、信貸方面的糾紛，也負責地方上稅收的分配、征調、物價以及公共工程等。這說明奧斯曼帝國()A.宗教、司法和行政高度融合B.法官是地方最高統(tǒng)治者C.法律意識濃厚D.地方行政長官無權4.14世紀中葉奧斯曼帝國興起后，占領了巴爾干半島和小亞細亞地區(qū)，不久又占領了克里米亞，控制了東西方間的傳統(tǒng)商路，對往來于地中海區(qū)域的歐洲各國商人貨物橫征暴斂。因此，歐洲人()A.發(fā)動了對土耳其的戰(zhàn)爭B.終止了與東方的往來C.探索出通往東方的新航路D.開通了海上絲綢之路5.《政事論》中提出不要把自由民變?yōu)榕`的要求，作者主張奴隸主把土地分成小塊，交給奴隸耕種；奴隸必須向主人繳納一定數(shù)量的收獲物，并要服勞役。從材料可以看出()A.封建生產關系可能已經在印度出現(xiàn)B.《政事論》作者同情奴隸的遭遇C.印度農業(yè)生產發(fā)展緩慢D.《政事論》作者認為應該平均分配土地6.某歷史活動課場景：同學們激烈討論，暢所欲言，內容涉及阿拉伯半島的統(tǒng)一、德里蘇丹國、奧斯曼帝國、高麗王朝、大化改新等。這堂課正在探究的是()A.古代亞非文明 B.伊斯蘭文明C.亞洲奴隸制國家 D.亞洲封建國家7.12世紀末，日本進入幕府統(tǒng)治時期。下列選項中準確描述幕府統(tǒng)治特點的是()A.天皇為首的朝廷掌握國家實權B.幕府是名義上的最高國家政