托班講述活動(dòng)教案：什么東西不見了

第頁(yè)共頁(yè)托班講述活動(dòng)教案：什么東西不見了活動(dòng)名稱：什么東西不見了活動(dòng)目標(biāo)：1.幫助幼兒發(fā)展觀察力和記憶力。2.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。3.提升幼兒的交流和表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.物品：一些小玩具或日常用品，如小熊、鉛筆、毛巾等。2.找到一個(gè)安全而有足夠的活動(dòng)空間的地方。活動(dòng)流程：1.導(dǎo)入（10分鐘）-向幼兒們介紹今天的活動(dòng)：大家進(jìn)行一個(gè)小游戲，通過觀察和記憶來(lái)找到不見了的東西。-引導(dǎo)幼兒們回憶最近發(fā)生的一些事情，例如他們上周玩過什么游戲、看過什么電影等，激發(fā)他們的記憶能力。-提問幼兒們，看看是否有人記得今天帶來(lái)的東西。2.觀察和記憶游戲（20分鐘）-展示一些小玩具或日常用品，給幼兒們一定的觀察時(shí)間。-讓幼兒們閉上眼睛，將其中一個(gè)物品拿走（確保其他幼兒并不知道哪個(gè)物品被拿走了）。-讓幼兒們打開眼睛并觀察，看看是否有人能夠發(fā)現(xiàn)哪個(gè)物品不見了。-鼓勵(lì)幼兒們互相交流，用語(yǔ)言描述不見了的物品的特征，以幫助其他幼兒記憶。3.團(tuán)隊(duì)合作游戲（20分鐘）-將幼兒分成小組，每組由2-3名幼兒組成。-將一些物品擺放在活動(dòng)空間中的不同位置，確保每個(gè)位置都有一些物品。-讓每個(gè)小組派出一名幼兒擔(dān)任觀察員，他們有一定的時(shí)間來(lái)觀察所有的物品。-觀察員閉上眼睛，其他成員將其中一個(gè)物品拿出活動(dòng)空間。-觀察員打開眼睛，他們需要通過團(tuán)隊(duì)合作和溝通，找出哪個(gè)物品不見了。-提醒幼兒們要相互尊重和合作，只有通過合作才能找到正確答案。4.總結(jié)（10分鐘）-與幼兒們一起回顧整個(gè)活動(dòng)，詢問他們的感受和觀察到的事物。-引導(dǎo)幼兒們思考為什么觀察和記憶對(duì)我們的日常生活和學(xué)習(xí)都很重要。-鼓勵(lì)幼兒們分享他們?cè)诨顒?dòng)中使用的團(tuán)隊(duì)合作策略，如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)作。教師角色：1.引導(dǎo)幼兒們參與活動(dòng)，提供啟發(fā)性問題和提示。2.監(jiān)督活動(dòng)過程，確保幼兒們的安全，并糾正不適當(dāng)?shù)男袨椤?.鼓勵(lì)幼兒們積極參與，展示團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性。擴(kuò)展活動(dòng)：1.使用更多的物品或增加觀察難度，以提高幼兒們的觀察和記憶能力。2.可以使用圖片或卡片，讓幼兒們觀察并找出不見了的物品。3.引導(dǎo)幼兒們?cè)O(shè)計(jì)自己的觀察和記憶游戲，