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文檔簡介
江蘇省連云港市海慶中學2024年高考仿真卷生物試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖是某植物在晴天和陰天兩種不同的環(huán)境條件下,凈光合速率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是A.由a~b段可以看出,此時限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度和CO2濃度B.在f~h對應時段,植物體內有機物總量的變化情況是先減少后增加C.h~i段的變化可能與植物體內脫落酸的含量增加有關D.j點時,葉肉細胞內光合速率等于呼吸速率2.下列不屬于水體污染物的是()A.家庭污水 B.微生物病原體C.水土流失的沖積物 D.河泥中的細菌3.HIV感染某個T細胞后,會強迫T細胞表面的細胞膜形成小囊膜,作為自己的藏身之所,囊膜會經(jīng)歷一個被稱為“出芽繁殖”的過程,從這個T細胞斷開感染其他T細胞,該過程涉及一種名叫Gag的HIV復合蛋白。下列敘述錯誤的是A.HIV感染其他T細胞的過程與細胞識別以及細胞膜的流動性有關B.若能阻止Gag蛋白在體內的積累可能會抑制HIV的傳播繁殖C.HIV的增殖依賴于T細胞內的能量及物質D.HIV感染初期機體免疫能力下降,T細胞數(shù)量持續(xù)減少4.用大劑量X射線照射摘除胸腺的小鼠后,將小鼠隨機均分為甲、乙、丙、丁四組,實驗處理及結果見下表。下列敘述錯誤的是()組別處理(等量注射)抗體免疫功能甲胸腺中的淋巴細胞無弱乙骨髓中的淋巴細胞少弱丙胸腺和骨髓中的淋巴細胞正常正常丁生理鹽水無無A.大劑量X射線照射摘除胸腺的小鼠是為了殺死T細胞B.表中實驗結果表明小鼠的特異性免疫與淋巴細胞有關C.甲組與丙組的結果表明抗體的產(chǎn)生與骨髓中的淋巴細胞有關D.乙組與丙組的結果表明胸腺中的淋巴細胞能提高機體的免疫功能5.細胞內膜系統(tǒng)是指細胞質中在結構與功能上相互聯(lián)系的一系列膜性細胞器的總稱,廣義上內膜系統(tǒng)包括內質網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、胞內體和分泌泡等膜性結構。下列相關敘述錯誤的是()A.線粒體和葉綠體屬于細胞內膜系統(tǒng)的一部分B.細胞內膜系統(tǒng)的各結構可通過生物膜的融合實現(xiàn)其膜成分的更新C.細胞內膜系統(tǒng)擴大了細胞內膜的表面積,為多種酶提供附著位點D.細胞內膜系統(tǒng)將細胞質區(qū)域化,使同時進行的各種化學反應互不干擾6.生物的生命活動是由不同的細胞共同完成的,同一細胞中的不同結構在功能上也各有分工。下列有關敘述正確的是()A.在細胞有絲分裂過程中,中心體和紡錘體會周期性地出現(xiàn)和消失B.葉綠體膜和類囊體薄膜上具有將光能轉換成化學能的酶系統(tǒng)C.線粒體外膜和內膜上分布著有氧呼吸三個階段必需的酶和ATPD.生物膜將真核細胞分隔成不同區(qū)室,使細胞內能同時進行多種化學反應7.無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內被激活成胰蛋白酶的過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是()A.無活性胰蛋白酶原的合成場所為核糖體B.胰蛋白酶原的激活過程發(fā)生在人體的內環(huán)境中C.水解酶破壞了胰蛋白酶原的部分肽鍵等化學鍵D.水解過程改變了胰蛋白酶原的結構和功能8.(10分)人類遺傳病調查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳病(基因為H、h)和乙遺傳病(基因為T、t)患者,如下圖。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10-4,現(xiàn)如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為()A.1/2 B.3/5 C.1/3 D.2/5二、非選擇題9.(10分)嗜吡啶紅球菌可以將硝酸鹽還原成亞硝酸,還能使榨菜在腌制過程中變紅;該菌的菌落呈紅色、奶酪狀、圓形、隆起。研究人員為了初步鑒定變紅的榨菜中是否含有嗜吡啶紅球菌,進行了相關實驗,請回答下列問題:(1)培養(yǎng)嗜吡啶紅球菌的培養(yǎng)基的pH應調至_____________,該步驟應在_____________之前完成。(2)初步鑒定嗜吡啶紅球菌時,先要純化榨菜中的菌種,純化時先將榨菜樣液用濾膜過濾,濾膜的孔徑應_____________(填“大于”或“小于”)菌種的體積。挑取濾膜上的菌種,接種在平板上培養(yǎng),常用的接種方法有______。培養(yǎng)微生物時,常培養(yǎng)一個未接種的培養(yǎng)基,目的是_____________。一段時間后觀察平板上的菌落特征,若觀察到_____________,則可初步確定變紅榨菜中含有嗜吡啶紅球菌。(3)為了進一步確定變紅榨菜中含有嗜吡啶紅球菌,可挑取上述平板菌落中的菌種接種在含有_____________的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時間后用_____________法檢測亞硝酸鹽的含量。10.(14分)埃博拉出血熱是由埃博拉病毒(EBV)引起的病毒性出血熱。EBV與宿主細胞結合后,將核酸-蛋白復合體(-RNA)釋放至細胞質,通過以下途徑進行增殖。請回答下列有關問題:(1)過程②和③分別叫________________、________________。(2)請利用箭頭和文字寫出埃博拉病毒在宿主巨噬細胞中遺傳信息的流動方向。RNA蛋白質(3)EBV病毒感染機體后,引發(fā)的特異性免疫有___________?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了5種埃博拉病毒,從該病毒遺傳物質結構特點分析其易發(fā)生變異的原因是_______________________。(4)已研制出針對埃博拉病毒的DNA疫苗,其流程是將埃博拉病毒基因經(jīng)過逆轉錄后整合到質粒上,構建基因表達載體,導入人體皮膚。這種DNA疫苗相對普通疫苗具有_____________等優(yōu)點;但若注射劑量高,可能會整合到宿主基因組內而引起____________安全性問題。(5)若制備埃博拉病毒的單克隆抗體,必須借助動物細胞工程中的_____________技術。11.(14分)近日,我國科學家突破了體細胞克隆猴的世界難題,成功培育岀世界首個體細胞克隆猴。這標志著我國將率先開啟以獼猴作為實驗動物模型的時代,請回答與培育克隆動物有關的問題。(1)體細胞克隆猴是通過_____技術得到的,即將供體細胞注入到_____內,通過_____方法使兩細胞融合,構建重組胚胎。(2)通過上述技術獲得的胚胎,移植到_____、生殖器官_____的其他雌性獼猴體內,使之繼續(xù)發(fā)育為體細胞克隆猴。(3)供體體細胞來自獼猴胎兒,從胎兒體內取出的組織用_____酶處理一段時間,就會分散成單個體細胞,之后進行的初次培養(yǎng)稱為_____,用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內的細胞,原因是_____。12.正常情況下,人體腎臟的持續(xù)最大利尿速度是每分鐘16mL,一旦攝取水分的速度超過了該標準,體內以鈉為主的電解質就會被稀釋,從而使細胞膨脹,最終引發(fā)“水中毒”一般會導致頭暈眼花、嘔吐、虛弱無力等癥狀,嚴重時會出現(xiàn)痙攣、昏迷甚至生命危險?;卮鹣铝袉栴}:(1)在人體內水的平衡調節(jié)過程中,下丘腦承擔的主要功能有______________(至少答出兩點),參與該調節(jié)過程的信息分子有______________________,信息分子發(fā)揮作用時,要與靶細胞上的________結合。這體現(xiàn)了細胞膜具有______________________________的功能。(2)“水中毒”最重要的化驗指標是血漿滲透壓和血清鈉的稀釋性,二者的變化經(jīng)常是一致的,其原因是__________________________??估蚣に胤置诋惓5幕颊咴谝淮涡源罅匡嬎螅?~2天內其血清鈉濃度從140mmol/L迅速下降至115mmol/L,其“水中毒”癥狀較為嚴重,醫(yī)生為其靜脈滴注5%高滲鹽水液的目的是_________________,以減輕細胞內水腫、改善“水中毒”癥狀。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
陰天條件下,光照較弱,溫度較低,光照強度和溫度成為限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素,A錯誤;在f~h對應時段,凈光合速率大于0,有機物總量一直在積累,B錯誤;.h~i段氣孔關閉,脫落酸能誘導氣孔關閉,因此h~i段的變化可能與植物體內脫落酸的含量增加有關,C正確;j點時,植物光合作用速度等于呼吸作用,因此葉肉細胞內光合速率大于葉肉細胞內呼吸速率,D錯誤?!究键c定位】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化【名師點睛】凈光合速率=總光合速率-呼吸速率,當凈光合速率大于0時,表明此時的光合作用強度大于呼吸作用強度;小于0時,則表明光合作用小于呼吸作用?!驹斀狻空堅诖溯斎朐斀猓?、D【解析】
被人類排放到水體中的污染物包括以下八大類:家庭污水、微生物病原體、化學肥料、殺蟲劑(還有除草劑和洗滌劑)、其他礦質物質和化學品、水土流失的沖積物、放射性物質、來自電廠的廢熱等,其中每一種都會帶來不同的污染,使越來越多的江、河、湖、海變質,使飲用水的質量越來越差。單化肥一項就常常造成水體富養(yǎng)化,使很多湖泊變成了沒有任何生物的死湖?!驹斀狻坑煞治隹芍杭彝ノ鬯?、微生物病原體、水土流失的沖積物屬于水體污染物,而河泥中的細菌不屬于水體污染物。故A、B、C正確,D錯誤。.故選D。3、D【解析】
HIV是一種病毒,它專一性寄生在T細胞內,利用T細胞內的物質和能量合成自身所需的蛋白質和核酸,以繁殖其下一代。結合題干信息分析可知,HIV感染T細胞,需要T細胞的細胞膜形成一個囊泡將其包裹隱藏,再經(jīng)過一些系列的增殖過程,最后通過“出芽繁殖”的方式脫離T細胞,但這一過程需要一種叫Gag的蛋白協(xié)助。人體感染HIV初期,T細胞反而會大量增殖,機體免疫能力會增強,但一旦HIV隱藏后,需等到其大量繁殖并感染大量T細胞,機體的免疫力才會遭到嚴重破壞,此時感染者就會出現(xiàn)各種感染或腫瘤等并發(fā)癥,直至死亡。【詳解】A、HIV感染T細胞的過程與細胞的識別有關,囊泡的出現(xiàn)與細胞膜的流動性有關,A正確;
B、HIV感染其他T細胞與Gag蛋白有關,因此若能阻止Gag蛋白在體內的積累就可能會抑制HIV的傳播繁殖,B正確;
C、HIV必須在宿主細胞內進行增殖,該過程依賴于T細胞內的能量及物質,C正確;
D、HIV感染初期,為抵抗病原體的感染,機體免疫力增強,T細胞數(shù)量增多,D錯誤。
故選D。
【點睛】易錯選項D,不清楚機體從感染HIV開始到死亡期間內機體內HIV濃度的變化以及對應的T細胞數(shù)量變化規(guī)律。HIV濃度的變化:急劇增大,再減少,之后逐漸增大。T細胞數(shù)量變化:先增多,后逐漸減少。4、A【解析】
淋巴細胞的起源和分化過程示意圖:
據(jù)實驗結果可知,胸腺是T淋巴細胞發(fā)育成熟的場所,骨髓是B淋巴細胞發(fā)育成熟的場所?!驹斀狻緼、實驗一說明大劑量的X射線照射可殺死小鼠體內的淋巴細胞,A錯誤;B、表中實驗結果說明小鼠后的特異性免疫與胸腺中的淋巴細胞和骨髓中的淋巴細胞有關,B正確;C、分析甲組與丙組的處理方式與結果,說明抗體的產(chǎn)生與骨髓中的淋巴細胞有關,C正確;D、分析乙組與丙組的處理方式與結果,說明胸腺中的淋巴細胞能提高機體的免疫功能,D正確。故選A。5、A【解析】
細胞內膜系統(tǒng)的相關知識點:1、概念:細胞內膜系統(tǒng)是指細胞質中在結構與功能上相互聯(lián)系的一系列膜性細胞器的總稱,廣義上內膜系統(tǒng)包括內質網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、胞內體和分泌泡等膜性結構。2、功能:細胞內膜系統(tǒng)極大的擴大了細胞內膜的表面積,為多種酶提供附著位點,有利于代謝反應的進行;細胞內膜系統(tǒng)將細胞質區(qū)域化與功能化,使相互區(qū)別的代謝反應能夠同時進行,以滿足細胞不同部位的需求。3、性質:內膜系統(tǒng)具有動態(tài)性質。雖然內膜系統(tǒng)中各細胞器是一個個封閉的區(qū)室,并各具一套獨特的酶系,有著各自的功能,在分布上有各自的空間。實際上,內膜系統(tǒng)中的結構是不斷變化的,此為內膜系統(tǒng)的最大特點。【詳解】A、細胞內膜系統(tǒng)是指在結構與功能上相互聯(lián)系的膜性細胞器,而線粒體、葉綠體的兩層膜結構不可以與外界相互轉換,因此線粒體和葉綠體不屬于細胞內膜系統(tǒng)的一部分,A錯誤;B、細胞內膜系統(tǒng)的各結構在結構與功能上相互聯(lián)系,可通過生物膜的融合,實現(xiàn)其膜成分的更新,B正確;C、細胞內膜系統(tǒng)極大的擴大了細胞內膜的表面積,為多種酶提供附著位點,有利于代謝反應的進行,C正確;D、細胞內膜系統(tǒng)將細胞質區(qū)域化與功能化,使相互區(qū)別的代謝反應能夠同時進行,以滿足細胞不同部位的需求,D正確。故選A?!军c睛】本題考查細胞內膜系統(tǒng)的概念和功能,要求考生能夠從題干獲取信息,結合所學知識準確判斷各項。6、D【解析】
中心體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關;葉綠體中的色素能夠將光能轉化為化學能;有氧呼吸分為三個階段,其中第一階段發(fā)生在細胞質基質,二、三階段在線粒體內?!驹斀狻緼、在細胞的有絲分裂中,中心體在間期復制,此后在前期發(fā)出星射線形成紡錘體,紡錘體在前期出現(xiàn),末期消失;故中心體不周期性地出現(xiàn)和消失,A錯誤;B、能將光能轉換成化學能的是位于葉綠體的類囊體薄膜上的色素,B錯誤;C、有氧呼吸第一階段不在線粒體內進行,而是在細胞質基質中進行,C錯誤;D、生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室,使得細胞內能夠同時進行多種化學反應,而不會相互干擾,D正確。故選D?!军c睛】本題綜合考查細胞的結構和功能,熟記相關知識是解答本題的關鍵。7、B【解析】
1.構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是
,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同。2.氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)。3.分析題圖:題圖是無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內被激活成胰蛋白酶的過程圖,分析可知無活性胰蛋白酶原在水解酶的催化下從肽鏈一端的6號和7號兩個氨基酸之間進行了切割,形成了一個六肽和一個胰蛋白酶?!驹斀狻緼、由圖可知,無活性胰蛋白酶原是由一條多肽鏈形成的,肽鏈是由氨基酸在核糖體中經(jīng)脫水縮合形成的,A正確;B、無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內被激活成胰蛋白酶,人小腸腸腔與外界環(huán)境直接相通、不屬于內環(huán)境,B錯誤;C、由圖可知水解酶破壞了胰蛋白酶原中賴氨酸和異亮氨酸之間的肽鍵,C正確;D、無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內被水解而激活成胰蛋白酶的過程中,胰蛋白酶原的結構和功能發(fā)生了變化,D正確。故選B。8、B【解析】
根據(jù)題意和遺傳系譜圖分析可知:Ⅰ-1和Ⅰ-2均無甲病,但他們有一個患甲病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明甲為常染色體隱性遺傳病;Ⅰ-1和Ⅰ-2均無乙病,說明乙病為隱性遺傳病,男性患病人數(shù)多于女性,因此最可能是X染色體隱性遺傳病。【詳解】Ⅱ-5其父母表現(xiàn)正常,生下了Ⅱ-2患病女兒,所以其父母基因型是Hh和Hh,本人表現(xiàn)正常,因此基因型及比例為1/3HH,2/3Hh,本人能夠產(chǎn)生的配子及比例H∶h=2∶1,與攜帶者Hh婚配生下了表現(xiàn)正常的孩子,攜帶者產(chǎn)生的配子及比例H∶h=1∶1,配子隨機結合排除hh患病的情況,所以Hh攜帶者的比例為3/5。故選B。【點睛】本題只需看甲病,所以題干中的“正常人群中Hh基因型頻率為10-4”和乙病的情況都屬于干擾信息。二、非選擇題9、中性或微堿性滅菌小于平板劃線法和稀釋涂布平板法檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格平板上的菌落呈紅色、奶酪狀、圓形、隆起硝酸鹽比色【解析】
1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求。例如,培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素,培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調至酸性,培養(yǎng)細菌時需將pH調至中性或微堿性,培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧的條件。
2、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落?!驹斀狻浚?)嗜吡啶紅球菌為細菌的一種,培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基的pH應調至中性或微堿性,該步驟應在滅菌之前完成。(2)濾膜的孔徑應小于菌種的體積,才能保證過濾后在濾膜上得到菌種。挑取濾膜上的菌種,接種在平板上培養(yǎng),常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。為檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格,常培養(yǎng)一個未接種的培養(yǎng)基,看其上面是否有菌落出現(xiàn)。根據(jù)題意可知,嗜吡啶紅球菌的菌落呈紅色、奶酪狀、圓形、隆起等,所以可根據(jù)上述菌落特征判斷培養(yǎng)基上是否有嗜吡啶紅球菌。即一段時間后,若觀察到平板上的菌落呈紅色、奶酪狀、圓形、隆起,則可初步確定變紅榨菜中含有嗜吡啶紅球菌。(3)嗜吡啶紅球菌可以將硝酸鹽還原成亞硝酸,所以為了進一步確定變紅榨菜中含有嗜吡啶紅球菌,可挑取上述平板菌落中的菌種接種在含有硝酸鹽的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時間后用比色法檢測亞硝酸鹽的含量?!军c睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記接種微生物常用的兩種方法;識記培養(yǎng)基的營養(yǎng)構成及相關注意事項,能結合所學的知識準確答題。10、翻譯RNA復制細胞免疫和體液免疫EBV的遺傳物質RNA是單鏈,結構不穩(wěn)定,容易突變DNA分子結構穩(wěn)定,便于運輸和保存(不會誘發(fā)針對載體自身免疫反應等)破壞正常細胞功能等動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合【解析】試題分析:本題以圖文結合的形式,綜合考查學生對中心法則的、特異性免疫及其應用、生產(chǎn)單克隆抗體等知識的理解和掌握情況。解答此類問題需熟記并理解相關的基礎知識、形成知識網(wǎng)絡。在此基礎上,依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息,準確識別圖中數(shù)字所示生理過程,進而進行相關問題的解答。(1)分析圖示可知,過程②為以mRNA為模板合成蛋白質的翻譯過程;③為以mRNA為模板合成-RNA的RNA復制過程。(2)結合對(1)分析可知:埃博拉病毒在宿主巨噬細胞中遺傳信息的流動方向為。(3)EBV病毒為寄生生物,感染機體后可引發(fā)細胞免疫和體液免疫。埃博拉病毒(EBV)的遺傳物質RNA是單鏈,結構不穩(wěn)定,容易突變。(4)與普通疫苗相比,利用基因工程研制的DNA疫苗具有DNA分子結構穩(wěn)定、便于運輸和保存等優(yōu)點;但若注射劑量高,可能會整合到宿主基因組內而引起破壞正常細胞功能等(5)若制備埃博拉病毒的單克隆抗體,必須借助動物細胞工程中的動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合技術。11、核移植MⅡ期去核的卵母細胞電刺激同種的生理狀態(tài)相同胰蛋白酶或膠原蛋白原代培養(yǎng)10代以內的細胞能保持正常的二倍體核型【解析】
1、核移植的概念為動物的一個細胞的細胞核移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體。用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物。
2、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術?!驹斀狻浚?)體細胞克隆猴是通過核移植技術
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