人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《 進(jìn)位加》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

第3課時進(jìn)位加

教案

【教學(xué)過程】

一、引入新課

師:我們前面已經(jīng)學(xué)習(xí)過兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)(不進(jìn)位)的

計算方法,下面請同學(xué)們計算下面各題。

(出示題目,請學(xué)生在黑板上完成,其余學(xué)生在草稿本上完成,

老師巡視,核對答案)

師:說一說兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法是什么?

生(齊聲回答):(1)相同的數(shù)位對齊,從個位加起。(2)個

位加個位,十位加十位。個位上相加的結(jié)果寫在得數(shù)的個位上,十位

上相加的結(jié)果寫在得數(shù)的十位上。

師:同學(xué)們回答得非常好,老師還給大家準(zhǔn)備了一個搶答游戲,

一起來試試,說出算式的結(jié)果。

(出示課件,學(xué)生搶答)

師:看,二(1)班和二(3)班的同學(xué)站得多整齊,這兩個班一

共有多少人呢?一起算一算吧!

師:從題中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?畫一畫。

生暢所欲言。

師:如何解決這個數(shù)學(xué)問題呢?今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)兩位數(shù)加

兩位數(shù)(進(jìn)位)計算。(板書課題:進(jìn)位加)

設(shè)計意圖:復(fù)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法以及20

以內(nèi)的進(jìn)位加法,喚起學(xué)生對舊知識的記憶,進(jìn)一步為新知識的學(xué)習(xí)

兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位)計算奠定基礎(chǔ)。

二、探究新知

1.兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位)計算

師:想計算二(1)班和二(3)班一共有多少名學(xué)生,應(yīng)該如

何列式呢?

生:把兩個班的人數(shù)合起來,用加法計算,列式為35+37。

師:你會計算35+37嗎?

(小組合作:可以擺小棒,還可以用其他自己喜歡的方法計算,

老師巡視,小組匯報結(jié)果)

老師根據(jù)學(xué)生匯報,進(jìn)行分析。

2.探究35+37的計算方法

生1:我用的方法是擺小棒,二(1)班有35人,擺3捆零5

根小棒,二(3)班有37人,擺3捆零7根小棒。把5根小棒和7根

合起來5+7=(12),滿10根,再把10根捆成1捆就是1捆零2根。

把1捆零2根與6捆合起來一共是7捆零2根,也就是:35+32=67

師:還有其他的計算方法嗎?

生2:我是列豎式求出結(jié)果的。列豎式的時候要注意相同數(shù)位

對齊。從個位加起,5+7=(12)o

師:個位上滿10,怎么辦?

生2:個位上滿10,向十位進(jìn)1。進(jìn)1寫在十位的右下角,再

在個位上寫20

師:十位上怎么計算呢?

生2:加上個位進(jìn)上來的1,3+3+1=7,在十位寫7。

老師根據(jù)學(xué)生回答,出示豎式計算過程,并強調(diào)不要忘記加上

進(jìn)位的數(shù)。

嘴一胃

胃鬻

3.播放視頻,老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧當(dāng)堂重點。

4小結(jié)

兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)的計算方法:

(1)相同的數(shù)位對齊,從個位加起。

(2)個位相加滿十,向十位進(jìn)1。

(3)十位上的數(shù)相加時要加上個位進(jìn)上來的1。

設(shè)計意圖:通過自主探究、小組合作的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極

性,讓學(xué)生在你問我答,互相檢查的過程中,反復(fù)強化兩位數(shù)加兩位

數(shù)(進(jìn)位)的計算方法和注意問題,提高學(xué)生的計算能力。

【當(dāng)堂練習(xí)】

一、選一選。

1.三年級一班有46人,三年級二班有39人,這兩個班一共有(A)人。

A.85人B.75人C.86人

2.比35多45的數(shù)是多少?列式計算正確的是(B)。

A.53+45=98B.35+45=90C.55-35=20

二、判斷題。

3.筆算兩位數(shù)加法,相同數(shù)位對齊,從個位加起,個位滿十向十位進(jìn)一。

(V)

4.筆算加法時,數(shù)位不對齊也沒關(guān)系,要從個位算起。(X)

5.商店里進(jìn)了一批貨,賣了48件后還剩27件,則進(jìn)了65件。(X)

三、(教材P14“做一做”)

56+37=9346+24=7029+5=34

5646(29)

+3,7+2.4+(15)

(93)(70

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