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文檔簡(jiǎn)介
2024年中考英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí):非謂語(yǔ)動(dòng)詞專(zhuān)題講義
考點(diǎn)指要
不定式,動(dòng)名詞的構(gòu)成與用法,不定式和動(dòng)名詞的區(qū)別
基礎(chǔ)知識(shí)梳理
動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式是指不能單獨(dú)作謂語(yǔ)的動(dòng)詞形式,即:動(dòng)詞不定式,動(dòng)詞的-Ing形式和
ed形式。動(dòng)詞的-Ing形式按照其功能又可分為動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞,動(dòng)詞的-ed形式又稱(chēng)過(guò)
去分詞,因此過(guò)去傳統(tǒng)的語(yǔ)法書(shū)中把動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式歸類(lèi)為不定式,動(dòng)名詞和分詞形式。
一、動(dòng)詞不定式(重點(diǎn))
1、結(jié)構(gòu)及特征:動(dòng)詞不定式的基本形式是“t。+動(dòng)詞原形",否定形式為“notto+動(dòng)
詞原形”。在句子中可作主語(yǔ),賓語(yǔ),表語(yǔ),定語(yǔ),狀語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),但不能單獨(dú)
作謂語(yǔ)。動(dòng)詞不定式仍保留動(dòng)詞的特點(diǎn),即它可以有自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)。
2、動(dòng)詞不定式的用法:動(dòng)詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征,在句子中可以作主
語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)。
1)作主語(yǔ)
TolearnEnglishwellisnoteasy.或
Todoeyeexercisesisuseful.做眼保健操很有用。
[說(shuō)明]動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí),往往用it作形式主語(yǔ),而把真正的主語(yǔ)(即動(dòng)詞不定
式)放在謂語(yǔ)的后面。ItisnoteasytolearnEnglishwell.
Itisusefultodoeyeexercises.
如果需要說(shuō)明不定式的動(dòng)作是由誰(shuí)執(zhí)行的,可在不定式的前面加介詞for引出不定
式的復(fù)合結(jié)構(gòu),即Itis+adj.+forsb.Todosth.
It'sbestforyoutocomeearly.
2)作賓語(yǔ)
Mostofusliketowatchfootballmatches.
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Wedecidedtogoatonce.
Hetriedtocatchupwithhisclassmates.
注意:當(dāng)做賓語(yǔ)的不定式后面帶有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí),通常用it作形式賓語(yǔ),而將不定式
放在賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的后面。
IfounditdifferenttolearnEnglishwell.
Hethoughtitnecessarytogothere.
3)作表語(yǔ)
Mywishistobecomeateacher.
Myjobistolookafterbabies.
4)作定語(yǔ)
Ihavenothingtosayaboutthatthing.
Doyouhaveanythingtosay?
注意:不定式做定語(yǔ)時(shí),常常和前面所修飾的名詞有動(dòng)賓關(guān)系,因此,如果這個(gè)不定
式是由不及物動(dòng)詞構(gòu)成時(shí),其后面要加上合適的介詞。
Ineedapentowritewith.
Thereisnothingtoworryabout.
5)作狀語(yǔ).不定式作狀語(yǔ)用來(lái)表示目的,原因和結(jié)果。
Hestoppedtohavealook.(目的狀語(yǔ))
SheboughtadictionarytohelpherinlearningEnglish.(目的狀語(yǔ))
I'msorrytohearthat.(原因狀語(yǔ))
Theywereveryhappytowinthefootballmatch.(原因狀語(yǔ))
Hewokeuptofindnoonewasthere.(結(jié)果狀語(yǔ))
注意:inorderto短語(yǔ)也可用來(lái)作目的狀語(yǔ),too...to和enough...to結(jié)構(gòu)也可用來(lái)
作結(jié)果狀語(yǔ)。
InordertocatchupwiththefirstbusIgotupveryearlythismorning.(目的狀語(yǔ))
Hewastooyoungtojointhearmy.(結(jié)果狀語(yǔ))
Sheisnotoldenoughtogotoschool.(結(jié)果狀語(yǔ))
6)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
⑴帶to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
有些動(dòng)詞可跟不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),如ask,tell,get,allow,want,order,except等動(dòng)
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詞。
Theboyaskedmetoplaywithhim.
Theteachertoldthestudentsnottoplayinthestreet.
[說(shuō)明]動(dòng)詞不定式的否定形式:not+to+動(dòng)詞原形構(gòu)成
例如:Heaskedmenottomakesuchamistake.
⑵省to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
a.使役動(dòng)詞let,have,make:
b.感官動(dòng)詞see,watch,lookat,notice,hear,listento,smell,feel,find等后作賓補(bǔ),
省略to。
注意:在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中則to不能省掉。
A.Isawhimdance.=Hewasseentodance.
B.Thebossmadethemworkthewholenight.
=Theyweremadetoworkthewholenight.
c.wouldrather,hadbetter+do
d.help后面的不定式可帶to,也可不帶to,句型為helpsb.(to)dosth.
7)動(dòng)詞不定式與疑問(wèn)詞連用:
不定式可以和疑問(wèn)詞who,what,which和疑問(wèn)副詞when,where,how(why除外)等連
用,構(gòu)成不定式短語(yǔ),相當(dāng)于一個(gè)從句,在句子中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等成分。
例如:(1)Hedoesn'tknowhowtousethemachine.(不定式作賓語(yǔ))
(2)Howtousethemachineisaquestion.(不定式作主語(yǔ))
(3)Thequestioniswhentogothere.(不定式作表語(yǔ))
3、不定式的否定形式:
典型例題:Tellhimthewindow...
,A.toshutnotB.nottoshutC.tonotshutD.notshut
答案:B.tellsbtodosth的否定形式為tellsbnottodosth.
4、不定式的特殊句型:
1)too???to…:太,??而不能??,
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Heistooexcitedtospeak.
2)enoughtodo:足以做...
Thechildisoldenoughtogotoschooll.
3)Whynot+動(dòng)詞原形”表達(dá)向某人提出建議,翻譯為:”為什么不……?”
Whynottakeaholiday?
4)soas(not)todo:表示目的
Goinquietlysoasnottowakethebaby.
5、不定式的難點(diǎn):
1)用作介詞的“to":lookforwardto渴望;payattentionto注意;devoteoneselfto獻(xiàn)
身于;be/getusedto習(xí)慣等等。
2)It'sforsb.和It'sofsb.
A.forsb.常用于表示事物的特征特點(diǎn),表示客觀形式的形容詞,如easy,hard,
difficult,interesting,impossible等:
It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.對(duì)他來(lái)說(shuō)學(xué)兩門(mén)外語(yǔ)是很難的。
B.ofsb的句型一般用表示人物的性格,品德,表示主觀感情或態(tài)度的形容詞,如
good,kind,nice,clever,foolish,right。
It*sveryniceofyoutohelpme.你來(lái)幫助我,你真是太好了。
【說(shuō)明】for與of的辨別方法:
用介詞后面的代詞作主語(yǔ),用介詞前邊的形容詞作表語(yǔ)\造個(gè)句子。如果道理上通
順用of,不通則用for。如:Youarenice.(通順,所以應(yīng)用of)。Heishard.(人是困難的,
不通?;蛘?Tostudytwolanguagesishardforhim。因此應(yīng)用for。)
二、動(dòng)名詞:
1.動(dòng)名詞的用法:
動(dòng)名詞是動(dòng)詞的一種非謂語(yǔ)形式,由動(dòng)詞原形加?ing構(gòu)成,它在句中起名詞的作用,
可以在句子中用作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)、狀語(yǔ)和定語(yǔ)。
1)動(dòng)名詞作主語(yǔ)
Walkingisgoodexercise.走路是很好的運(yùn)動(dòng)
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Eatingtoomuchisbadforyourhealth.
Seeingisbelieving.(Seeing作主語(yǔ),believing表語(yǔ),都是動(dòng)名詞)
2)動(dòng)名詞作表語(yǔ)
Myfavoritesportisswimming.我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳。
3)動(dòng)名詞作賓語(yǔ)
⑴作動(dòng)詞賓語(yǔ)
JimdisHkeseatingchocolate.吉姆不喜歡吃巧克力。
Shecan'thelpcryingatasadmovie.她看了憂傷的電影禁不住要哭。
⑵作介詞賓語(yǔ)
Thankyouforhelpingme.
Heisfondofplayingfootball.
[說(shuō)明]有些動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)后只能接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。例如:admit,finish,forgive,give
up,mind,practise,begoodat,dowellin,can'thelp,keepon,feellike,beusedto,
lookforwardto,preferto,等。
4)動(dòng)名詞作定語(yǔ):動(dòng)名詞作定語(yǔ)時(shí)和形容詞的功能是相似的。動(dòng)名詞可以單獨(dú)作定語(yǔ),
例如:asmilingface笑臉swimmingpool游泳池dining-car餐車(chē)
Aworkingmethod
2.動(dòng)詞的"ng形式用作現(xiàn)在分詞:
-ing分詞通常用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),表示動(dòng)作正在發(fā)生或者正在進(jìn)行。這種用法通常用在
下列動(dòng)詞中:see,hear,find,smell,watch,find,listento,lookat,notice,observe
例如:1)TherewefoundhimwatchingTV.我們發(fā)現(xiàn)他在那兒看電視。
2)Iheardsomeoneknockingatthedoor.我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)。
3.不定式和動(dòng)名詞的比較:
共同點(diǎn):動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)和動(dòng)詞的-ing形式都被稱(chēng)之為非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu),因此它們一般都
可以放在句中除了謂語(yǔ)之外的其他位置。
1.有些動(dòng)詞只能跟不定式做賓語(yǔ),如wish,hope,decide,plan,refuse,manage,promise,ask,
tell等。
Theydecidedtogothererightnow.
Weareplanningtohaveaget-togetherthesedays.
MyfatherpromisedtotakemetotheSummerPalace.
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2.有些動(dòng)詞只能跟動(dòng)名詞做賓語(yǔ),如finish,enjoy,mind,suggest,practice,can'thelp,give
up,beworth,befondof,bebusy等。
Doyoumindclosingthewindow?
3.有些動(dòng)詞既可以接不定式做賓語(yǔ),又可接動(dòng)名詞做賓語(yǔ),這分兩種情況:
(1)like,love,prefer,begin,start,hate,continue等動(dòng)詞后面接不定式和動(dòng)名詞時(shí),兩者
意思基本相同。其細(xì)微差別是:接不定式表示一次性的具體動(dòng)作,接動(dòng)名詞表示習(xí)
慣性動(dòng)作。
Ilovetogotothetheatre.我喜歡看戲。(表示一次性的具體動(dòng)作)
Ilovegoingtothetheatre.我喜歡看戲。(表示習(xí)慣性動(dòng)作)
(2)stop,remember,forget,regret等動(dòng)詞接不定式表示動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞之后,接動(dòng)名
詞表示動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前。
Iremembertowritetohim.我記得要給他寫(xiě)信。
Irememberwritingtohim.我記得給他寫(xiě)過(guò)信。
4.need,require,want等作“需要”解時(shí),后面用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式或不定式的被動(dòng)式
作賓語(yǔ),這時(shí),動(dòng)名詞的主動(dòng)形式表被動(dòng)意義。
Thewindowneedsrepairing.=Thewindowneedstoberepaired.
5.一些常見(jiàn)的與動(dòng)名詞形式相關(guān)的短語(yǔ)
dosomereading/running/writing/shopping/cooking/washing/cleaning/sewing(縫紉)
goswimming/fishing/skating/shopping/hunting/boating
三、【考點(diǎn)詮釋】
1、考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞用作主語(yǔ)
不定式或動(dòng)名詞用作主語(yǔ),而分詞不能擔(dān)任句子中的主語(yǔ)。
l.It'sverynicepicturesforme.[天津]
A.ofyoutodrawB.foryoutodrawC.foryoudrawingD.ofyoudrawing
[答案]:Ao[解析]考查It's+形容詞+of/forsb.+todosth.句中it為形式主語(yǔ),todo是真正的
主語(yǔ),當(dāng)形容詞是表示品質(zhì)意思時(shí),應(yīng)該用ofsb.,其他形容詞用forsb.,故此題答案為A。
2、考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞用作賓語(yǔ)
1.一It'sabitcoldWouldyoumindmyallthewindows?
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一Doasyoulike,please.[07淄博市]
A.closeBwillcloseC.closingD.toclose
[答案]C[解析]動(dòng)詞mind意為“介意”,后跟動(dòng)詞時(shí),應(yīng)使用ing形式。
2.MaryandIenjoybadminton[07黔嶺東南州]
A.toplayBplayingC.played
[答案]B[解析]enjoy后跟動(dòng)詞的ing形式作賓語(yǔ),即:enjoydoingsomething,意為“喜歡(做)
某事二
3.—Sohotintheclassroom.Wouldyoumind_thewindows?
------OK.Fildoitrightnow.[黃岡市]
A.notclosingBnotopeningCclosingD.opening
[答案]D[解析]mind是中考的重點(diǎn)考查詞匯,其后跟v—ing表示“介意……
4.---Mr.Wang,Ihavetroublethetext.
一Rememberitthreetimesatleast.[威海市]
A.tounderstand;readingBunderstanding;reading
Cunderstanding;toreadD.tounderstand;toreadatnight.
[答案]C[解析]havetroubledoingsomething意為“做某事有困難”,所以答案在B與C中。
remembertodosomething意為“記得(去)做某事",rememberdoingsomething意為“記得做
過(guò)某事”,由對(duì)話的語(yǔ)境可知,前者正確。
5.-Howareyoufeelinghere?
—It*squitehot.Idon'tknowtogoorstay.[武漢]
A.howB.whenC.whetherD.where
[答案]:Co[解析]考查“疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”的用法。根據(jù)句意“我不知道是走還是留下
來(lái)?!惫蔬xC。
6.Manypeoplethinkit*sveryimportantuslearnEnglishwell.[MPH]
A.for,toB.to,toC.with,for
[答案]:Ao[解析]考查“主語(yǔ)+feel/think/make/find+it+adj.+forsb.+todosth.句中it為形
式賓語(yǔ),todo是真正的賓語(yǔ),”故此題答案為A。
7.Themenuhassomanygoodthings!Ican'tdecide.口可W匕]
A.whattoeatB.howtoeatC.wheretoeatD.whentoeat
[答案]:Ao[解析]考查“疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”的用法。根據(jù)句意“我不能決定吃什么°”
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故選Ao
8.■一MydadboughtmeanewMP4,butIdon'tknow.
―Let'sreadtheinstructions.[河南課改試驗(yàn)區(qū)]
A.whattouseB.whichonetouseC.howtouseitD.whentouseit
[答案]:Co[解析]考查“疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”的用法。根據(jù)句意“我不知道如何使用
故選Co
9.1ttookmydaughtertwoweeksthenovelsbyYandHongying.[濰坊]
A.read;writtenB.toread;writtenC.reading;towriteD.toread;wrote
[答案]:Bo[解析]Ittakes+sb.+sometime+todosth.表示花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間做某事,novel與
write的關(guān)系是動(dòng)賓關(guān)系,應(yīng)用過(guò)去分詞,表示被動(dòng)。故答案為B。
10.Driversarewarnedwhentheyaretired.[佛山]
A.todriveB.notdriveC.nottodrive
[答案]:Co[解析]考查動(dòng)詞不定式的否定結(jié)構(gòu)。否定形式是在to前面加not。故選C。
11.Ifyouwanttoknowthemobilephone,you'dbetterreadtheinstructionsfirst.[大連]
A.howtouseB.howtomakeC.wheretomendD.wheretobuy
[答案]:Ao[解析]考查“疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”的用法。根據(jù)句意“如果你想要知道如何
使用手機(jī)的話,你最好先看一看說(shuō)明書(shū)J故選A。
13.Chinawillspendabout52billionyuan____newairportsand_oldonesinthewestofChina
inthe11thFive-YearPlanperiod(時(shí)期).[07臨沂市]
A.repairing;buildingBtobuild;repair
C.building;repairingD.torepair;build
[答案]C[解析]本題主要是考查動(dòng)詞spend的用法。spend...doingsomething意為“花費(fèi)...
做某事”,由此可排除B、D兩項(xiàng)。再?gòu)木湟馍峡?,?yīng)是“修建”新機(jī)場(chǎng),“維修”舊機(jī)場(chǎng)。
14.studentsshouldpayattentiontotheteacherinclass.[07泰州市]
A.hearB1istentoClisteningtoDhearingof
[答案]C[解析]本題考查了介詞后跟動(dòng)詞的情況。payattentionto意為“注意”,其中to是介
詞,所以后面的動(dòng)詞應(yīng)使用動(dòng)名詞形式。hearof意為“聽(tīng)說(shuō)”,與句意不符。
3、考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
原則上,所有的非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式均可用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),其區(qū)別是:不定式表未來(lái),現(xiàn)在分詞
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表進(jìn)行,過(guò)去分詞表完成和被動(dòng)。
1.Aliceaskedmeanotherbagforher.[4匕京市課標(biāo)卷]
A.getB.gotC.togetD.getting
[答案]:Co[解析]asksb.todosth.表示讓某人做某事,此句話的意思為:“愛(ài)麗絲叫我給
她再帶一個(gè)包J
2.Ourparentsoftentellusnotaloneintheriverinsummer.[長(zhǎng)沙]
A.swimB.toswimC.swimming
[答案]:B。l解析]考查動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的用法。tellsb.todosth.表示告訴某人做
某事,tell后邊要加不定式,否定形式是在to前面加not,根據(jù)題意,應(yīng)選B。
3.—Whatdidyoursistersaytoyoulastnight?
---Sheaskedmemyfatherhersecret.[紹興]
A.totellnotB.nottotellC.don'ttellD.nottell
[答案]:Bo[解析]tellsb.todosth.表示告訴某人做某事,tell后邊要加不定式,否定形式
是在to前面加not,根據(jù)題意,應(yīng)選B。
4.Bettyisoftenseentheoldmanwithhishousework.[咸寧]
A.helpB.tohelpC.helpedD.helps
[答案]:B"解析]考查感官動(dòng)詞后接動(dòng)詞不定式的用法。在make,let,have等使役動(dòng)詞和see,
watch,notice,hear,listento,lookat,feel等感官動(dòng)詞后的復(fù)合賓語(yǔ)中,動(dòng)詞不定式不帶to。
當(dāng)使役動(dòng)詞和感官動(dòng)詞變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),不定式就成了主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ),作主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)的不定式必須
加too故選Be
5.Timegoesbysofast.Wemustnevermissthechancetoshowloveforourparentsandmake
themhowmuchtheymeantous.[哈爾濱]
A.toknowB.knowingC.know
[答案]:C。[解析]考查動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的用法。makesb.d。sth.表示“使某人……”,
故選C。
6.--HowdoyoufeelwhenyouseethenationalflagofChina?
―Itmakesusproud.[包頭]
A.feelB.tofeelC.feltD.feeling
[答案]:Aol解析]考查感官動(dòng)詞后接動(dòng)詞不定式的用法。在make,let,have等使役動(dòng)詞和
see,watch,notice,hear,listento,lookat,feel等感官動(dòng)詞后的復(fù)合賓語(yǔ)中,動(dòng)詞不定式不帶
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to。故選Ao
4、考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞用作定語(yǔ)
1.—Shoppingwithme?
—Sorry.Ihavealotofclothes.(2004江西省南昌)
A.towashB.washedC.washD.tobewashed
[答案]:A
[命題立意]:本題考查動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)的用法。
[試題解析]:作定語(yǔ)用的不定式的邏輯主語(yǔ)是句中主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí),就用主動(dòng)式的不定式來(lái)表
被動(dòng)意義。故選A。
5、考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞用作狀語(yǔ)
1.—Linda,Iamverythirsty.
-Let'sgotothenearestsupermarketsomedrinks,OK?[重慶]
A.buyB.boughtC.tobuyD.buying
[答案]:Co[解析]考查不定式作目的狀語(yǔ)的用法。句意為:“咱們?nèi)プ罱某?jí)市場(chǎng)買(mǎi)些飲
料?!?/p>
2.1norderthewordafriendlyplace,onemustshowafriendlyface.[樂(lè)ill]
A.makesB.makingC.tomakeD.make
[答案]:C。[解析]考查動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)的特殊結(jié)構(gòu)。inordertodosth.表示“為了……”
的意思,不定式作目的狀語(yǔ)。故選C。
3.一Theregoesthebell.
一It'stimeforclass.Let'sstop.[福州市]
A.talkBtotalkC.talkingD.nottalk
[答案]C[解析]動(dòng)詞stop后既可接動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ),即:stoptodosth,也可以接動(dòng)詞的一
ing形式作定語(yǔ),即:stopdoingsth?前者表示停下來(lái)(開(kāi)始)做后面的動(dòng)作,后者表示停止當(dāng)
前的動(dòng)作。由語(yǔ)境“鈴響了,到了上課時(shí)間,應(yīng)停止交談”可知,應(yīng)選C項(xiàng)。
【基礎(chǔ)練習(xí)】
(一)選擇最佳答案
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1.Don'tforgettheletter.
A.tosendB.sendC.sendingD.beingsent
2.Thechairlooksveryold,butinfactitisverycomfortableto.
A.sitB.sitonC.besatD.besaton
3.Isnecessarytoreturnthebooktomorrow?
A.thisB.thatC.itD.which
4.I'mafraidtheywouldnotallowhimhere.
A.tosmokeB.smokingC.smokesD.smoke
5.MothertoldmethewaterbeforeIdrankit.
A.boilingB.boiledC.boilD.toboil
6.Onmywayhome,Istoppedsomefood.
A.buyB.tobuyC.buyingD.bought
7.LiYangadvisedmetoomuch,otherwiseIwouldhavebeendrunk.
A.nottodrinkB.todrinkC.notdrinkingD.drinking
8.Hetwomillionyuanavaseattheauction.
A.spent,buyB.cost,buyingC.paid,buyD.spent,buying
9.ThefirstthingIwanttodois.
A.visittohimB.tovisithimC.visitinghimD.visitedhim
10.Johnwasmadethecarforaweekasapunishment.
A.towashB.washingC.washD.tobewashing
11.isonething,isquiteanother.
A.Tosay,todoB.Say,doC.Said,didD.Tosay,do
12.Tiltry_______thesamemistakesagain.
A.tonotmakeB.notmakeC.nottomakeD.notmaking
13.Ifstoohard________itbyhimself.
A.nottodoB.todoC.thatIdoD.doing
14.It'stimefbrsports.Let's______bowling,shallwe?
A.goB.togoC.goingD.goes
15.'MrZhou,you'dbetter______toomuchsugar.Youarealreadyoverweight,5saidthe
doctor.
第11頁(yè)共21頁(yè)
A.nottoeatB.toeatC.noteatD.eat
(二)用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空:
1.Ifyoukeep(fight)withhim,youmayhurtyourself.
2.Thestudentsarebusy(prepare)forthecomingexam.
3.Hisdutyis(save)thesickpeople.
4.Ihavenothing(send)you.
5.Theyweremade(work)tenhoursaday.
6.Nooneknowswhat(do)next.
【提高題】
I.選擇題。
1.Thedoctorcameoureyes.
A.toexamineB.forexamining
C.astoexamineD.examining
2.Ourteacheralwaysmakesushard.
A.toworkB.workC.workingD.worked
3.ourclassroomonceaweekisnecessary
A.CleaningB.CleanC.CleanedD.Toclean
4.isourdutygoodservicetocustomers
A.That,togiveB.This,givingC.It,togiveD.It,giving
5.Ittookyearsthehighrise.
A.forourbuildingB.forusinbuilding
C.tobuildD.building
6.Theirwishisahouseoftheirown.
A.tohaveB.forhavingC.haveD.ofhaving
7.Theteacheragreedusthetestpapershome.
A.tolet,takeB.tolet,totakeC.letting,takeD.let,take
8.WhenhesawIwasinahurry,heofferedmehisbicycle.
A.lendingB.lentC.tolendD.inlending
第12頁(yè)共21頁(yè)
9.1don'tlikepeopleabouttheirneighbours.
A.hear,talkingB.tohear,ta汰ingC.tohear,totalkD.hearing,talked
10.1haven'tdecided
A.totakewhichtrainB.whichtotakeatrain
C.whichtraintotakeD.whichtraintaken
11.Youmustremembermeaphonecallassoonasyougetthere.
A.givingB.togiveC.gaveD.give
12.ProfessorBrowntaughthisstudentsEnglish,andhelearnedChinesefrom
them.
A.howtospeak,speakingB.howtospeak,tospeak
C.howspeaking,speakingD.howspeak,tospeak
13.—Sorry,Iforgotyouthatthepartywouldn'tbeheldtonight.
一That'sallright.Maryhastoldmeaboutit.
A.tellingB.ItoldC.toldD.totell
14.1wonderhimornot.
A.ifinviteB.whethertoinviteCtoinviteD.iftoinvite
15.Ihopeyourself.
A.youtomanageB.foryoutomanage
C.youmanagingD.thatyoucanmanage
16.—Wouldyoulikeyouthewaythere?
—It'skindofyou.Thankyou.
A.meshowingB.thatIshowC.meshowD.metoshow
17.Theoldmansaidthathe'dpreferaloneinthecountryratherthanlivewithhisson
inthecity.
A.livingB.toliveC.thathelivesD.forhimtolive
18.1knowAliceverywell.Ihaveseenherupfromchildhood.
A.growB.grewC.wasgrowingD.togrow
19.Sincenobodytoldher,shecametoourhelp.
A.whatshedidB.todowhatC.whattodoD.whatshetodo
20.Myauntshowedme.
第13頁(yè)共21頁(yè)
A.howtomakeadressB.howadressbemade
C.howmakingadressD.howadressmade
21.Aftershefinishedtheexercisesinthetextbook,shetriedmoreexercises.
A.tofind,todoB.finding,todo
C.tofind,shedidD.finding,done
22.ThepolicemantoldSmithafterdrinking.
A.tonotdriveB.notdrivingC.notdriveD.nottodrive
23.Tomkeptquietabouthismistakelosehisjob.
A.sonotastoB.soasnotto
C.soastonotD.notsoasto
24.PatshouldlovelittleJimtothetheatrethisevening.
A.totakeB.takingC.thathewouldtakeD.forhimtotake
25.Weenjoyverymuch,becauseitisgoodfbrourhealth.
A.runB.runningC.torunD.ran
26.一Thelightintheofficeisstillon.
-Oh,Iforgot.
A.turnitoffB.toturnitoff
C.thatIturneditoffD.thatIshouldturnitoff
27.Theywereverytiredandstoppedunderabigtree.
A.restingB.torestC.restD.thattheywouldrest
28.—Wouldyoumindmetheanswertotheproblem?
一Notatall.
A.thatyoutellmeB.tellingC.totellD.iftelling
29.Hepromisedadoctorformyson.
A.metogetB.thathegotmeC.megettingD.methathegot
30.Fathertoldtheboythedogafewbonesafterdinner.
A.thathegaveB.togiveC.givingD.gave.
31.thatmoneyforhiseducation,hisparentsworkedhardevenaftertheirday'swork.
A.ForgettingB.GetC.SoastogetD.Inordertoget
32.1thinkyouaremealsyourself.
第14頁(yè)共21頁(yè)
A.enougholdtocookB.oldenoughtocook
C.oldenoughforcookingD.enougholdcooking
33.Themathsproblemisdifficult.
A.so,astoworkoutB.very,toworkout
C.too,toworkoutD.quite,workedout
34.LastnightIwassotiredthatIfellasleepsoon.Ididn'thearhimin.
A.comingB.cameC.tocomeD.come
35.Haveyouanythingimportantus?
A.totellB.tellingC.toldusD.youtell
36.一DoyouknowaboutCaptainEdMitchell?202
一Yes.Hewasthesixthmanonthemoon.
A.walkingB.walkedC.towalkD.ofwalking
37.Itisniceherso.
A.for,tosayB.for,sayingC.of,tosayD.of,said
38.Isn'titanicewaythehardproblem?
A.tosolveB.insolvingC.solveD.solving
39.You'dbetterheraboutherownhealthnow.
A.nottotellB.nottellC.tonottellD.totellnot
40.Whatacoincidence!DrBrownhappenedthedoctorIwaslookingfor.
A.hewasB.beingC.tobeD.tobeing
II.填空題。
1.Factoriesdonotletoutdirtywater(為了不污染河流).
2.Herjobis.(照顧醫(yī)院里患病的孩子)
3.Inthesupermarketthecollegestudentslearned.(如何為顧客服務(wù))
4.ThereweresomanytoysthatJudydidn'tknow.(挑選明E——個(gè)).
5.Theonlytroubleis.(如何保護(hù)這些電腦)
6.Hewillsavemoney.(為了支付將來(lái)的大學(xué)費(fèi)用)
7.Thenurse.(不允許孩子們玩火柴)
8.Thismedicinewill.(幫你入睡)
9.Theywillbesent(到非洲當(dāng)醫(yī)療隊(duì)員).
第15頁(yè)共21頁(yè)
10.Theboyaskedhisteacher.(讓他自己修理冰箱)
11.Thequestionis.(是否讓孩子們自己解決這個(gè)問(wèn)題).
12.Thistelephoneis.(足夠小可以放進(jìn)口袋)
13.Thisbookwilltellyou.(如何使這臺(tái)電腦儲(chǔ)存信息)
14.1.(沒(méi)有回答試卷上的最后一個(gè)問(wèn)題)
15.Itisnoteasy.(一個(gè)人戒煙)
16.Youcantakeataxithere.(而不是步行去)
17.Theundergroundtrainis.(足夠快可在20分鐘內(nèi)從我們學(xué)校行
駛到體育場(chǎng)).
18.Thelecturehallis.(太小容納不下500個(gè)學(xué)生)
19.Juliahurriedtoschool.(沒(méi)有吃早餐).
20.1toldthestudents.(不要將罐頭和飲料瓶扔進(jìn)河里)
21.Thomas.(有許多問(wèn)題要問(wèn)老師)
22.Doyouknowthesaying“(活至老學(xué)至lj老)
23.Jacksaw.(牛跑回來(lái))
24.Athensranalltheway(把好消息告訴他的人民).
25.Hewasthefirstman.(騎騎自行車(chē)做環(huán)球旅行:)
26.Theyenjoy.(爬山和野營(yíng))
27.Assoonastheteacherentered,heasked(我們停止講話).
28.在(一個(gè)半小時(shí)內(nèi)做完這份試卷)isalmostimpossible.
29.Wewerehappy.(看到他們回到營(yíng)地)
30.Wouldyoumind.?(我在你辦公室打電話)
答案:
IL
1.soasnottopollutetherivers
2.totakecareofthesickchildreninthehospital
3.howtoservecustomers
4.whichtochoose
5.howtoprotectthesecomputers
第16頁(yè)共21頁(yè)
6.soastopaythecollegeexpensesinthefuture
7.didn'tallowthechildrentoplaywithmatches
8.helpyoutogotosleep
9.toworkinAfricaasmembersofamedicalteam
10.tolethimrepairthefridgehimself
11.whetherornottoletthechildrensolvetheproblemthemselves
12.smallenoughtofitintoapocket
13.howtomakethiscomputerstoreinformation
14.failedtoanswerthelastquestioninthetestpaper
15.foronetogiveupsmoking
16.insteadofwalking
17.fastenoughtomovefromourschooltothestadiumintwentyminutes
18.toosmalltoholdfivehundredstudents
19.withouthavingbreakfast
20.nottothrowthecansanddrinksbottlesintotheriver
21.hadmanyquestionstoaskhisteacher
22.Oneisnevertoooldtolearn
23.thebullrunback
24.totellhispeoplethegoodnews
25.totravelaroundtheworldonhisbicycle
26.climbingmountainsandgoingonacampingtrip
27.ustostoptalking
28.Tofinishdoingthetestpaperinoneandahalfhours
29.toseethemreturntothecampsite
30.mymakingatelephonecallinyouroffice
中考真題:
2001-2010上海中考真題
1.We'dbetteroffourmobilephones.Themeetingwillstartinaminute.(2007)
A.toturnB.turningC.turnD.turned
第17頁(yè)共21頁(yè)
2.It'stimeforsports.Let'sbowling,shallwe?(2006)
A.goB.togoC.goingD.goes
3.Tomlikescars.Heenjoysmodelcarsofallkinds.(2005)
A.collectsB.collectingC.tocollectD.collect
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