語(yǔ)文園地六 日積月累《采蓮曲》課件-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

采蓮曲習(xí)作公告欄一個(gè)小姑娘住在水池塘身穿粉紅衫坐在綠船上習(xí)作公告欄荷花很美，長(zhǎng)出花骨朵兒后，外面的花瓣慢慢張開，然后中間那一層花瓣也會(huì)展開，最后里面那層花瓣隨之打開，等到花瓣凋落，就會(huì)長(zhǎng)出小蓮蓬。初讀詩(shī)歌大家好，我就是唐朝詩(shī)人王昌齡。荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。采蓮曲[唐]王昌齡知人論世作者簡(jiǎn)介

王昌齡（698—757年），字少伯，唐朝時(shí)期大臣，著名邊塞詩(shī)人。王昌齡與李白、高適、王維、王之渙、岑參等人交往深厚。其詩(shī)以七絕見長(zhǎng)，尤以邊塞詩(shī)最為著名，有“詩(shī)家夫子”“七絕圣手”之稱。著有《王江寧集》六卷。習(xí)作公告欄知人論世創(chuàng)作背景

這首詩(shī)是王昌齡被貶龍標(biāo)時(shí)所做，約作于唐玄宗天寶七載（748）夏。有本事載，王昌齡任龍標(biāo)尉已經(jīng)有了一段時(shí)間，一次，王昌齡獨(dú)自一人在龍標(biāo)城外游玩，在東溪的荷池，見當(dāng)?shù)厍蹰L(zhǎng)的公主、蠻女阿朵在荷池采蓮唱歌的情景，深深被其所吸引，遂作《采蓮曲》。采蓮曲[唐]王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。詩(shī)歌誦讀luófúrónɡ讀書要求：用“/”畫出停頓節(jié)奏。聲情并茂地再讀一讀。采蓮曲[唐]王昌齡荷葉/羅裙/一色裁，芙蓉/向臉/兩邊開。亂入/池中/看不見，聞歌/始覺(jué)/有人來(lái)。

借助停頓，有節(jié)奏地朗讀?？梢赃呑x邊想象畫面。羅裙：用細(xì)軟而有疏孔的絲織品制成的裙子。一色裁：像是同一顏色的衣料剪裁的。芙蓉：荷花。

亂入：混入?？床灰姡悍植磺迥氖擒饺氐木G葉紅花，哪是少女的綠裙紅顏。聞歌：聽到歌聲。

始覺(jué)：才知道。

結(jié)合注釋，說(shuō)說(shuō)詩(shī)的大意。疏通詩(shī)意采蓮曲[唐]王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。

采蓮女子的裙子綠得像荷葉一樣，仿佛是用同一種顏色的衣料裁剪而成。采蓮女子的臉蛋粉粉的，和兩邊盛開的荷花相映成趣。這些女子劃著小船混入荷花池中，根本分不清哪是荷花，哪是采蓮女。聽到一陣陣歌聲，才知道有人在采蓮。理解詩(shī)意荷葉羅裙一色裁詩(shī)歌賞析真切實(shí)感童話色彩芙蓉向臉兩邊開采蓮女子的美貌詩(shī)歌賞析亂入池中看不見人花莫辨青春活力詩(shī)歌賞析聞歌始覺(jué)有人來(lái)人景相融，意境優(yōu)美詩(shī)歌賞析

多美的江南風(fēng)光，景美人更美！我們邊想象畫面邊讀一讀。自主探究解題

《采蓮曲》為樂(lè)府舊題，內(nèi)容多為描繪江南水鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)光、采蓮女的純潔活潑及她們美滿甜美的生活。王昌齡的這篇《采蓮曲》以民歌般的語(yǔ)言，歌唱了采蓮女的勞動(dòng)生活，內(nèi)容生動(dòng)活潑，富于詩(shī)情畫意，饒有生活情趣。采蓮曲[唐]王昌齡荷葉羅裙__________，芙蓉向臉__________。____________看不見，____________有人來(lái)。誦詩(shī)歌漫讀好時(shí)光有個(gè)姑娘叫阿朵我看見夏天了，夏天就在王昌齡的這首《采蓮曲》中。說(shuō)起王昌齡，他的朋友圈里名人很多：李白、王維、高適、岑參、王之渙、孟浩然......都是他的好朋友。公元747年，王昌齡被貶任龍標(biāo)尉。龍標(biāo)是唐代縣名，今指湖南黔陽(yáng)，此地在唐代是偏僻之地。詩(shī)仙李白聞此，特意寫了一首詩(shī)《問(wèn)王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，其中有這樣兩句：“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！笨梢?，他們之間的情義之深。在龍標(biāo)任職期間，有一天，王昌齡正在龍標(biāo)芙蓉樓飲酒、舞劍、作詩(shī)，門外來(lái)了一個(gè)漂亮的小姑娘，俯身便跪。王昌齡連忙停下手中的筆，抬頭一看，竟是他熟悉的阿朵姑娘。這阿朵是誰(shuí)呢？她是當(dāng)?shù)厍蹰L(zhǎng)家的小公主。王昌齡連忙問(wèn)道：“小公主，你為什么跪在這里？”阿朵嬌羞羞地回答：“我是在給您行禮，希望可以得到您剛剛寫的詩(shī)！”漫讀好時(shí)光原來(lái)是這么一回事啊！王昌齡哈哈一笑，連忙把自己剛剛寫好的詩(shī)送給阿朵。其實(shí)，王昌齡送給阿朵的詩(shī)可不止這一首，以前他受酋長(zhǎng)之邀，參觀過(guò)阿朵的書房，當(dāng)時(shí)就為阿朵寫過(guò)一首詩(shī)《初日》。自此，阿朵成了王昌齡的超級(jí)“粉絲”。據(jù)說(shuō)，這首《采蓮曲》的創(chuàng)作也是因?yàn)榘⒍洹Ｄ翘?，王昌齡獨(dú)自一人行走于龍標(biāo)城外，在東溪的荷花池邊，看見了一幅絕美的畫面：小公主阿朵正在荷花池里采蓮、唱歌。就在那一刻，王昌齡詩(shī)情迸發(fā)，寫下了這首美妙的《采蓮曲》。詩(shī)的前兩句將采蓮女的衣裙、面孔與荷葉、荷花相比，既形象又真切。詩(shī)的后兩句，只聞歌聲不見人影，給人以迂回含蓄的遐想。一首美麗的小詩(shī)，一場(chǎng)美好的遇見。創(chuàng)意寫作坊

李清照（1084年3月13日—1155年5月12日），號(hào)易安居士，齊州章丘（今山東省濟(jì)南市章丘區(qū)）人。宋代婉約派代表詞人，有“千古第一才女”之稱。創(chuàng)意寫作坊

清香的面龐，笑起來(lái)像芙蓉花開一樣；頭上的鴨子形寶釵斜墜下來(lái)，襯托著粉粉的香腮。學(xué)詩(shī)意

悟詩(shī)情創(chuàng)意寫作坊

繡面芙蓉形容少女天生麗質(zhì)姣好的容貌，芙蓉一笑而開，一個(gè)“開”字，十分精妙，變靜為動(dòng)，語(yǔ)帶雙關(guān)。一方