人教版五年級(jí)《釣魚的啟示》課件

《釣魚的啟示》人教版小學(xué)五年級(jí)相關(guān)知識(shí)1字詞積累2課文分析3課外了解4目錄第一部分相關(guān)知識(shí)相關(guān)知識(shí)作者簡(jiǎn)介詹姆斯·勒菲斯特是美國(guó)的一位著名的建筑師。他出名的原因，不是因?yàn)樗慕ㄖ删?，而是他寫的一篇短文，叫《做得?duì)做得好——天知地知》。天知地知，就是無人知，在無人知曉的情況下，有件事做得對(duì)做得好。相關(guān)知識(shí)河鱸魚簡(jiǎn)介河鱸魚屬鱸形目，鱸科，鱸屬。俗稱五道黑。常見的品種主要有黃鱸、白鱸、湖鱸等，河鱸魚體側(cè)扁，長(zhǎng)橢圓形，尾柄較細(xì)。頭小，吻鈍，口端位，體為棕褐色，有7-9條黑色橫斑，腹部白色；背鰭淺灰黃色，第1背鰭后部有1個(gè)大黑斑；胸鰭淺黃色；臀鰭、腹鰭及尾鰭為橘黃色。相關(guān)知識(shí)海鱸魚簡(jiǎn)介海鱸魚又名花鱸，有黑、白、紅幾種。海鱸魚屬海洋中下層魚類，主要棲息近海，早春在咸淡水交界的河口產(chǎn)卵，冬季在較深海域越冬。幼魚有溯河入淡水的習(xí)性。全世界溫帶沿海均有出產(chǎn)。我國(guó)主要產(chǎn)于渤海、黃海海域。

第二部分字詞積累字詞積累讀一讀捕撈魚餌濺起魚鉤小心翼翼操縱啪啪魚鰓皎潔嘴唇沮喪誘惑告誡實(shí)踐鱸魚翕動(dòng)抉擇

字詞積累套上魚鉤甩起魚竿拋向遠(yuǎn)處劃破水面沉入水中泛起漣漪恢復(fù)平靜察覺動(dòng)靜一陣驚喜小心翼翼拖出鱸魚用上這幾組詞語，說說我是怎樣釣魚的？第三部分課文分析課文分析用你喜歡的方式讀課文，想想課文講了一件什么事？123什么時(shí)候什么地點(diǎn)誰和誰4發(fā)生了什么事

本文回憶了詹姆斯小時(shí)候在鱸魚捕撈的前一個(gè)晚上，隨父親去附近湖中的小島上釣魚，在父親的要求下，將釣到的鱸魚放回湖中的故事。課文分析本文為一篇敘事性文章。敘述了“我”11歲時(shí)跟著父親去釣魚這件事給“我”的一生帶來的不可磨滅的影響。課文分析我不想放魚的原因是突然，詹姆斯的魚竿猛地被拉彎了，他馬上意識(shí)到那是個(gè)大家伙。我的天哪，足有10公斤。這是他見到過的最大的魚。在暗綠色的草地上，大魚用力地翻動(dòng)著閃閃發(fā)亮的身體，魚鰓不停地上下扇動(dòng)。詹姆斯向四周望去，月光下，沒有一個(gè)垂釣者，也沒有一條船，當(dāng)然也就沒有一個(gè)人會(huì)知道這件事。課文分析父親為什么要求我把釣到的大鱸魚放回湖中？距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。嚴(yán)格遵守道德標(biāo)準(zhǔn)那么大的鱸魚，放了太可惜了課文分析當(dāng)父親要求詹姆斯把大鱸魚放到湖中詹姆斯的心情有什么變化？緊張激動(dòng)抗議乞求依依不舍課文分析課文欣賞“晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會(huì)兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃?！薄拔液透赣H得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚腮在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著?！薄拔姨ь^看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子?！薄叭哪昵澳莻€(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。”課文分析

在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

課文分析當(dāng)詹姆斯遇到誘惑人的魚時(shí)，他做了什么？想起了父親的話，把魚放回湖中，拒絕誘惑人的魚。道德標(biāo)準(zhǔn)第四部分課外了解課外了解啟示

一個(gè)人要是從小就受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)有獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。課外了解啟示道德問題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的問題，但是實(shí)施起來卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑的時(shí)候。課外了解在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。課外了解“詹姆斯確實(shí)再也沒有釣到過那么大的魚，但是那條大魚卻經(jīng)常出現(xiàn)在他的眼前”“那條大魚”指代的是什么？道德金錢地位榮譽(yù)同學(xué)們下課啦釣魚的啟示1234課前導(dǎo)讀課文賞析詞語學(xué)習(xí)知識(shí)拓展主目錄第一部分課前導(dǎo)讀課前導(dǎo)讀作者簡(jiǎn)介詹姆斯·勒菲斯特是美國(guó)的一位著名的建筑師。他出名的原因，不是因?yàn)樗慕ㄖ删?，而是他寫的一篇短文，叫《做得?duì)做得好——天知地知》。天知地知，就是無人知，在無人知曉的情況下，有件事做得對(duì)做得好。課前導(dǎo)讀河鱸魚簡(jiǎn)介河鱸魚屬鱸形目，鱸科，鱸屬。俗稱五道黑。常見的品種主要有黃鱸、白鱸、湖鱸等，河鱸魚體側(cè)扁，長(zhǎng)橢圓形，尾柄較細(xì)。頭小，吻鈍，口端位，體為棕褐色，有7-9條黑色橫斑，腹部白色；背鰭淺灰黃色，第1背鰭后部有1個(gè)大黑斑；胸鰭淺黃色；臀鰭、腹鰭及尾鰭為橘黃色。課前導(dǎo)讀海鱸魚簡(jiǎn)介海鱸魚又名花鱸，有黑、白、紅幾種。海鱸魚屬海洋中下層魚類，主要棲息近海，早春在咸淡水交界的河口產(chǎn)卵，冬季在較深海域越冬。幼魚有溯河入淡水的習(xí)性。全世界溫帶沿海均有出產(chǎn)。我國(guó)主要產(chǎn)于渤海、黃海海域。

課前導(dǎo)讀用你喜歡的方式讀課文，想想課文講了一件什么事？123什么時(shí)候什么地點(diǎn)誰和誰4發(fā)生了什么事

本文回憶了詹姆斯小時(shí)候在鱸魚捕撈的前一個(gè)晚上，隨父親去附近湖中的小島上釣魚，在父親的要求下，將釣到的鱸魚放回湖中的故事。第二部分詞語學(xué)習(xí)詞語學(xué)習(xí)讀一讀捕撈

魚餌

濺起

魚鉤

小心翼翼操縱

啪啪

魚鰓

皎潔

嘴唇

沮喪

誘惑

告誡

實(shí)踐鱸魚翕動(dòng)抉擇

詞語學(xué)習(xí)套上魚鉤甩起魚竿拋向遠(yuǎn)處劃破水面沉入水中泛起漣漪恢復(fù)平靜察覺動(dòng)靜一陣驚喜小心翼翼拖出鱸魚用上這幾組詞語，說說我是怎樣釣魚的？第三部分課文賞析課文賞析本文為一篇敘事性文章。敘述了“我”11歲時(shí)跟著父親去釣魚這件事給“我”的一生帶來的不可磨滅的影響。課文賞析我不想放魚的原因是突然，詹姆斯的魚竿猛地被拉彎了，他馬上意識(shí)到那是個(gè)大家伙。我的天哪，足有10公斤。這是他見到過的最大的魚。在暗綠色的草地上，大魚用力地翻動(dòng)著閃閃發(fā)亮的身體，魚鰓不停地上下扇動(dòng)。詹姆斯向四周望去，月光下，沒有一個(gè)垂釣者，也沒有一條船，當(dāng)然也就沒有一個(gè)人會(huì)知道這件事。課文賞析那么大的鱸魚，放了太可惜了父親為什么要求我把釣到的大鱸魚放回湖中？

距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。嚴(yán)格遵守道德標(biāo)準(zhǔn)課文賞析當(dāng)父親要求詹姆斯把大鱸魚放到湖中詹姆斯的心情有什么變化？緊張激動(dòng)抗議乞求依依不舍課文賞析朗讀課文“晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會(huì)兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。”“我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚腮在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。”“我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子?！薄叭哪昵澳莻€(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。”課文賞析

在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

課文賞析當(dāng)詹姆斯遇到誘惑人的魚時(shí)，他做了什么？想起了父親的話，把魚放回湖中，拒絕誘惑人的魚。道德標(biāo)準(zhǔn)第四部分知識(shí)拓展知識(shí)拓展啟示一道德問題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的問題，但是實(shí)施起來卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑的時(shí)候。知識(shí)拓展啟示二