2024年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)練習(xí)：環(huán)境描寫及作用

2024年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)：環(huán)境描寫及作用考向1：自然環(huán)境描寫閱讀下面的文章，完成下面小題。擋道的外賣員①窗外又是突然而至的大雨，本來(lái)正在忘我加班的朱啟星被這暴風(fēng)疾雨拉回了現(xiàn)實(shí)，才發(fā)覺(jué)肚子餓，一看時(shí)間已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半了，于是習(xí)慣性地打開手機(jī)點(diǎn)了一份常吃的外賣。②他計(jì)算過(guò)，一般外賣員都會(huì)在十五分鐘之內(nèi)送過(guò)來(lái)，于是設(shè)了個(gè)鬧鐘小憩一會(huì)兒。鬧鐘響了，他打開手機(jī)查了一下外賣員的定位，怎么這兄弟繞著彎越走越遠(yuǎn)了呢？他有些氣憤，可是打了幾通電話都沒(méi)人接。③此時(shí)，一位外賣員正在暴雨中騎著電動(dòng)車行駛在大街上，速度有點(diǎn)快，還霸道地騎在路中央，更要命的是后面還有一輛閃著燈的救護(hù)車，離他大概十米左右的距離，救護(hù)車的速度明顯是被壓在了電動(dòng)車的后面。④路邊站在棚子下做生意的老板，看見(jiàn)這一幕，氣不打一處來(lái)，拼盡全力吼道：“那個(gè)小哥，你讓開點(diǎn)啊，后面有救護(hù)車，別擋道了?！钡请妱?dòng)車和救護(hù)車瞬間從他面前呼嘯而過(guò)，他說(shuō)的話也淹沒(méi)在了風(fēng)雨聲中。⑤氣憤的也不止這老板一人，還有人開著小車逼近電動(dòng)車，不顧狂風(fēng)驟雨，搖下車窗吼道：“送外賣的，你快點(diǎn)讓開，讓人家救護(hù)車先走?！蓖赓u小哥始終認(rèn)真地騎著車，絲毫不為所動(dòng)。⑥雨漸漸地小了，路上的行人開始多了起來(lái)，大家看見(jiàn)這兩輛僵持的電動(dòng)車和救護(hù)車，都不約而同地著急了起來(lái)?？墒?，電功車始終像是個(gè)領(lǐng)跑者，外賣員護(hù)著他腳間夾著的外賣餐往前疾馳而去，救護(hù)車也毫不示弱緊隨其后。⑦終于雨停了，救護(hù)車看到了希望的曙光，醫(yī)院就在前方，還有二十米的距離。電動(dòng)車按了兩聲喇叭似乎在宣告勝利，然后往左邊轉(zhuǎn)走，救護(hù)車往右邊轉(zhuǎn)走，這一場(chǎng)惡戰(zhàn)終于結(jié)束了。⑧此時(shí)的朱啟星有些氣急敗壞，接連打了幾十個(gè)電話，終于接通了。已經(jīng)被焦慮煩躁包圍著的他，對(duì)著電話就開罵，電話那邊只是靜靜聽著，不敢出聲，等朱啟星罵完了，才顫抖著說(shuō)了句：“實(shí)在對(duì)不起，您的餐到了?！雹嶂靻⑿亲テ鹨患馓着?，乘電梯來(lái)到了一樓，然后氣沖沖地打開了公司大門。外賣員渾身濕答答地拎著外賣站在一旁，可以看出他的手和臉被雨水浸泡得有些發(fā)白，嘴唇也不停地哆嗦，外賣員看見(jiàn)朱啟星朝著他走來(lái)，于是十分抱歉地鞠了個(gè)九十度的躬，開口說(shuō)道：“真是不好意思，這外賣送遲了，剛才我是……”沒(méi)等外賣員解釋清楚，朱啟星已經(jīng)搶過(guò)外賣，擺了擺手，說(shuō)：“不用跟我解釋，我知道你想說(shuō)這雨太大了是吧？現(xiàn)在哪行哪業(yè)不是這么辛苦，解釋和借口都是沒(méi)有用的。你看我現(xiàn)在還在趕工作，我要是明天交不出貨來(lái)，誰(shuí)會(huì)聽我解釋，會(huì)聽我訴苦？老板還不是照樣扣我工資，根本不管你苦不苦，累不累?！雹馔赓u員就像個(gè)受訓(xùn)的小學(xué)生，不停地點(diǎn)頭。朱啟星拿起手機(jī)準(zhǔn)備投訴，但是看著外賣員這個(gè)樣子，心里還是泛起了同情，算了，誰(shuí)都不容易。他轉(zhuǎn)身要走，還不忘說(shuō)一句：“工作努力點(diǎn)，別人才瞧得起你，你走吧，這次我不投訴你了?！蓖赓u員又深深地鞠了個(gè)躬轉(zhuǎn)身離去。?朱啟星正準(zhǔn)備開門回公司的時(shí)候，接到了老爸的電話，電話那頭劈頭蓋臉地罵了起來(lái)：“你小子在做些什么，電話一直打不通。你知不知道你媽剛才心臟病犯了，我找鄰居打120，醫(yī)院都沒(méi)有救護(hù)車了，最后叫了一輛附近急救站的救護(hù)車來(lái)，結(jié)果司機(jī)又不認(rèn)識(shí)去醫(yī)院的路。還好有一個(gè)外賣小哥在前面帶路，人家一送我們到醫(yī)院就走了，臉也沒(méi)看清楚，我只記得他的車牌號(hào)是230577，你查一下，我們當(dāng)面去給人家道個(gè)謝……”（選自《上海故事》）1．根據(jù)文章內(nèi)容，按下面提示概括故事的主要情節(jié)。()→遭人誤解→()→()2．★文章前半部分多處寫到雨，有什么作用？3．請(qǐng)對(duì)選文第⑨段畫線句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。4．第⑩段中寫道：“外賣員就像個(gè)受訓(xùn)的小學(xué)生，不停地點(diǎn)頭。”請(qǐng)揣摩并描寫出外賣員此刻的心理活動(dòng)。5．選文第?段的作用是什么？閱讀下面的文字，完成下面小題。蝴蝶有顆不倦的心李丹崖①這年的冬天來(lái)得特別晚，第一場(chǎng)嚴(yán)霜落下的時(shí)候，快到臘月了，空氣奇寒，走出門來(lái)，哈氣幾近成冰。②男人從工地上回來(lái)，一進(jìn)門就唉聲嘆氣，老板還是沒(méi)有發(fā)工資的意思，若是上勞動(dòng)部門告他吧，又怕老板因此就辭退他，畢竟男人已經(jīng)49歲了，眼看著就要步入老年，找份工作畢竟不容易。若是不告老板，眼看著年關(guān)日漸逼近了，兒子就要回來(lái)了，下一學(xué)期的學(xué)費(fèi)就成了問(wèn)題。③尤其是男人聽說(shuō)最近兒子又交了女朋友，花銷勢(shì)必會(huì)更大，男人膝下就這一個(gè)孩子，老伴兒走得早，男人不想讓兒子感到生活的壓力，于是，時(shí)時(shí)處處在給自己塑造能量強(qiáng)大的父親形象。④男人想利用每周一下午的休息時(shí)間，到郊區(qū)去撿拾些廢舊品，以貼補(bǔ)家用。于是，下午，男人蹬上吱吱呀呀的三輪車出發(fā)了，天氣到底是冷得很了，男人原本皸裂的雙手在北風(fēng)里“吡牙咧嘴”地疼，但男人一想到兒子的笑臉，心里就暖了，手掌心里仿佛也滲出汗珠來(lái)了……⑤一整個(gè)下午下來(lái)，男人的收獲不少，整整一三輪廢品，到收購(gòu)站一變賣，就是70元，比一上午的工錢還要多。⑥接下來(lái)的每個(gè)星期，男人除了盼望老板的工錢，就是盼望這樣一個(gè)下午了。⑦就這樣堅(jiān)持了三個(gè)星期，老板還是沒(méi)有發(fā)工資的意思，男人決定用撿破爛得來(lái)的200元錢，買兩瓶白酒，到老板的家里去看看。他去過(guò)老板家，在一家并不怎樣的小區(qū)，住一樓，記得地面相當(dāng)潮濕。⑧掌燈時(shí)分，男人摸到了老板家，老板家的門是虛掩著的，門里，有個(gè)女人在嚶嚶地抽泣，聽聲音應(yīng)該是老板娘。⑨老板娘哭著說(shuō)，你這個(gè)敗家的男人，眼看著就要進(jìn)入年關(guān)了，要賬的工人排隊(duì)上家里來(lái)，你看看咱家，還有什么可以變賣?⑩老板聲音低沉地說(shuō)，小聲點(diǎn)，孩子馬上就回來(lái)了，我相信過(guò)了年關(guān)，情況一定會(huì)好起來(lái)的。?老板說(shuō)著，然后走到門口去掩門，就在這時(shí)候，男人手里拎著的兩瓶酒叮鈴一聲碰在了一起，老板伸頭一看，趕忙熱情地打招呼，老吳，你怎么在這里站著，趕快進(jìn)來(lái)。?男人進(jìn)了老板的家，看到哭得眼睛通紅的老板娘，自己臉上反倒覺(jué)得火辣辣的。男人支吾著說(shuō)，其實(shí)，也沒(méi)什么，我就是想到老板家里來(lái)看看。男人說(shuō)著，把手里拎的兩瓶酒放在了桌上。?老板的聲音幾近哽咽地說(shuō)，老吳，你甭解釋了，其實(shí)，我也明白你的來(lái)意。容我兩天，成不？?男人看到老板娘低著頭，豆大的淚珠滴在了地板上，突然覺(jué)得自己有必要解釋什么。趕忙解釋說(shuō)，不不不！我不是來(lái)討要工錢的，我不缺錢，我就是聽說(shuō)了你的處境，特地來(lái)找你喝喝酒，聊聊天。老板大喜，趕忙吩咐妻子去廚房炒菜。?那天，男人竟然奇怪到用一頓飯的時(shí)間去開導(dǎo)老板，老板卻面露傷感，不言語(yǔ)。男人回到自己家的時(shí)候，才想起自己去老板家的目的，于是，一邊對(duì)著鏡子暗笑，一邊洗了腳，掩被而眠。?第二天下午，又是放假時(shí)間。男人照例去撿拾廢品，在郊區(qū)的灌木叢里，男人看到了四五只蝴蝶，伸展著翅膀，仍沒(méi)有畏懼寒冷的意思。男人很是奇怪，天都這么冷了，蝴蝶卻沒(méi)有銷聲匿跡，還這么健朗。?那天晚上，男人仿佛一下子有了精神，他決定打個(gè)電話給兒子，殊不知，自己還未開口，兒子就歡天喜地地告訴他說(shuō)，爸，我拿了獎(jiǎng)學(xué)金，8000元，明年的學(xué)費(fèi)您不用費(fèi)神了！男人高興地淚如泉涌，他把自己下午在灌木叢里看到的蝴蝶告訴兒子，兒子微笑著反問(wèn)男人說(shuō)，您有沒(méi)有覺(jué)得，我們倆就像是那些蝴蝶？?男人會(huì)意地說(shuō)著“是！是！是！”?掛了兒子的電話，男人決定到老板家去一趟，他要把自己在灌木叢里看到的景象講給老板聽，他還要把兒子講的一句話告訴老板——每一只蝴蝶都有著一顆不倦的心，所以，它們總能飛越苦難的滄海！6．★說(shuō)說(shuō)文章第①段的環(huán)境描寫有哪些作用。7．請(qǐng)聯(lián)系上下文，分析下面的句子分別表現(xiàn)了人物怎樣的心理。①男人進(jìn)了老板的家，看到哭得眼睛通紅的老板娘，自己臉上反倒覺(jué)得火辣辣的。②男人高興地淚如泉涌，他把自己下午在灌木叢里看到的蝴蝶告訴兒子。8．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文中的男人有哪些品質(zhì)。9．有同學(xué)認(rèn)為，文章結(jié)尾寫男人再去老板家有點(diǎn)多余，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?0．文章題目“蝴蝶有顆不倦的心”有哪些含義？作者以此為題，有什么用意？考向2：社會(huì)環(huán)境描寫請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。臥鐮楊天斌①農(nóng)歷處暑之前割完了最后一壟麥子，鐮刀便上墻了，掛在屋檐下，彎彎的刃口閃著驕傲的亮光，像一枚銀質(zhì)的獎(jiǎng)?wù)屡宕髟谵r(nóng)家院的胸口上。從大暑到立秋，鐮刀在麥地上游走，割完了一壟麥子又一壟麥子。鐮刀在割麥稈的時(shí)候，鐮刀在太陽(yáng)下流著汗淬火的時(shí)候，鐮刀始終是好樣，鐵骨錚錚，不屈不撓，滿地里都是它痛快的切齒之聲，滿地里都折射著它弧形的光亮，滿地里都揮散著它刃口上沾著的麥香泥土香。此刻，鐮刀和人是一對(duì)配合默契的好伙伴。②幾年前，我拎著一把鐮刀在自家的責(zé)任田里割麥、割蕎、割麻、割油菜、什么活都要在腰里別上一把鐮刀。一把鐮刀的壽命不過(guò)幾年光景，割著割著就磨禿了，逢上堅(jiān)硬的東西還會(huì)損掉刃口，如此一來(lái)就要到青灰的磨石上去磨一磨，讓它重新找回鋒利。有時(shí)候缺了刃口的鐮刀僅憑磨一下是不濟(jì)事的，還需要到鐵匠鋪“軋”點(diǎn)鋼，蘸一蘸火。③記得有一年，父親為生產(chǎn)隊(duì)護(hù)秋，為堵截一只偷刨洋芋的獾，被獾鋒利的牙齒咬去了鐮刀的一角。那一刻，我從未看到鐮刀是那樣沮喪過(guò)，像曬蔫了的芋秧一樣打不起精神。回到家，我提著鐮刀蹲在門口的大青石上，興沖沖磨了半夜。鐮刀在磨石上發(fā)出的悲戚的響聲讓人不忍卒聽，就像受了傷的病人在呻吟。山村的夜很安靜，風(fēng)不動(dòng)，樹不擺，大地和人以及村莊都乏了，都在悄無(wú)聲息地睡眠，滿地只有虛擬的月光朦朧地照著，我在月光下不停歇地磨著鐮刀，我看到鐮刀在我固執(zhí)的磨礪中薄下去，露出了鋒芒，但拿到眼前仔細(xì)一看，刃口仍然露出缺了的一角，絲毫也沒(méi)有補(bǔ)回來(lái)，最后我終于失掉再磨下去的信心，不得不做放棄的打算。天亮后我用半截草繩提著它，來(lái)到鐵匠鋪。等到鐵匠將它重新回了爐，它才像涅槃的鳳凰得到了新生。④一把鐮刀的命運(yùn)，使我感慨萬(wàn)千。作為一種勞動(dòng)工具，它在使用過(guò)程中，割掉了數(shù)不清的植物，最后終于被磨禿了，再也咬不動(dòng)任何東西，可它尚能通過(guò)磨礪、通過(guò)淬火、回爐，重新找回銳利，找回青春。那么人呢？人在勞動(dòng)過(guò)程中，也不斷在使用自己，把自己使喚老了、磨成了弓腰駝背，但人卻不能使自己重新回到20歲前，再活一次，這樣想來(lái)，人比鐮刀更悲哀，更值得珍惜。天底下大概沒(méi)有一個(gè)農(nóng)人怕把自己使喚老而拒絕勞作。有一個(gè)詞組叫“人書俱老”，那是書法藝術(shù)中的特指，說(shuō)是練書法者到老境，人與書藝都達(dá)到頂峰，書藝?yán)系?。可作為農(nóng)人，恐怕即使農(nóng)活技藝達(dá)到頂點(diǎn)，也不行了，再也提不動(dòng)一把鋤頭或一把鐮刀了。⑤由此說(shuō)來(lái)，莊稼還是夠厲害的，時(shí)光也是夠厲害的，莊稼能用它脆弱的莖稈把鐮刀磨光、磨禿，最后變成一把無(wú)用的廢鐵。而人也會(huì)被時(shí)光使喚老，像一臺(tái)到了使用期限的機(jī)器，閑置在墻根下“曬暖暖”，人和鐮刀都有走到盡頭的一天。⑥鐮刀小憩的一天終于來(lái)了，莊稼人稱作臥鐮。麥子收上場(chǎng)之后，鐮刀便暫且擱置起來(lái)，掛在了墻上。莊稼人把麥子打碾后，裝進(jìn)糧倉(cāng)，便從繁忙中走出來(lái)，走上街道，互相打問(wèn)麥子的收成，臉上都有一種收獲后的喜悅和輕松，他們穿著短袖的汗衫，坐在秋涼后的門墩上，任減弱了熱力的陽(yáng)光把疲倦撫平，古銅色的臉上盡管缺少水分，但他們?nèi)哉f(shuō)笑著，享受著繁忙夏季之后的悠閑。掛在墻上的鐮刀也安靜地低下頭來(lái)，像離退休后的老人用回憶打發(fā)時(shí)光，然后在潮濕的空氣里慢慢隱褪光亮，披上一身鐵銹色。到來(lái)年，等我們重新起用時(shí)，也許它已是一把不能再使用的鐮刀，只能棄置在墻角與廢鐵為伍。⑦我總認(rèn)為，掛在農(nóng)閑中的鐮刀是一種再好不過(guò)的休息，可鐮刀壓根不會(huì)偷懶，也不領(lǐng)情，把它們閑置就等于要了它的命，那在歲月中零落的鐵銹可否看成它們不甘寂寞的眼淚。這時(shí)候的農(nóng)人頭腦異常清醒，總有一天，我們也會(huì)老得像一把銹蝕嚴(yán)重的鐮刀，失去生命的亮色，與其被閑置著終了一生，不如點(diǎn)亮余熱，那樣我們會(huì)釋然地撒手：我這一生沒(méi)有白活?！净顒?dòng)一：設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖】11．小語(yǔ)同學(xué)根據(jù)文章內(nèi)容，畫了下面的思維導(dǎo)圖，請(qǐng)你補(bǔ)充完整?！净顒?dòng)二：品味語(yǔ)言特色】12．小文為了幫助同學(xué)們更好地品味本文的語(yǔ)言特色，提供了下列提綱，請(qǐng)你完成下面三個(gè)小任務(wù)。《臥鐮》語(yǔ)言風(fēng)格探究：用詞精妙傳神：①回到家，我提著鐮刀蹲在門口的大青石上，興沖沖磨了半夜。②天亮后我用半截草繩提著它，來(lái)到鐵匠鋪。（1）分析加點(diǎn)詞反映的人物心理。（2）運(yùn)用修辭感染力強(qiáng)：下面句子富有感染力，加以賞析。滿地里都是它痛快的切齒之聲，滿地里都折射著它弧形的光亮，滿地里都揮散著它刃口上沾著的麥香泥土香。善于增添氣氛：莊稼人把麥子打碾后，裝進(jìn)糧倉(cāng)，便從繁忙中走出來(lái)，走上街道，互相打問(wèn)麥子的收成，臉上都有一種收獲后的喜悅和輕松，他們穿著短袖的汗衫，坐在秋涼后的門墩上，任減弱了熱力的陽(yáng)光把疲倦撫平，古銅色的臉上盡管缺少水分，但他們?nèi)哉f(shuō)笑著，享受著繁忙夏季之后的悠閑。（3）★具體說(shuō)說(shuō)這處社會(huì)環(huán)境描寫在文中起到的作用?！净顒?dòng)三：賞析散文意象】13．小杭認(rèn)為文中臥鐮的命運(yùn)更像是人的命運(yùn)。你認(rèn)為臥鐮與下列文學(xué)作品中哪一形象最為相似？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā．祥子（老舍《駱駝祥子》）B．閏土（魯迅《故鄉(xiāng)》）C．父親（李森祥《臺(tái)階》）【活動(dòng)四：助力拓展閱讀】14．老師要求同學(xué)們推薦一些散文編入民俗單元，作為拓展閱讀。你所在的學(xué)習(xí)小組推薦了本文，請(qǐng)你借助單元前言，說(shuō)說(shuō)推薦的理由。民俗是民間流行的習(xí)俗、風(fēng)尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。本單元的課文，或表現(xiàn)各地風(fēng)土人情，或展示傳統(tǒng)文化習(xí)俗。我們能夠從中看到一幅幅民俗風(fēng)情畫卷，感受到多樣的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的價(jià)值和意義。學(xué)習(xí)本單元，要注意體會(huì)作者是如何根據(jù)需要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式的；還要注意感受作者寄寓的情思，品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。（2023·山東臨沂·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文章，完成下面小題。接過(guò)銅旋子【注】明前茶①去年深秋，去濮陽(yáng)老山村行走，在孫家莊上見(jiàn)到綠豆粉皮的非遺傳承人，是個(gè)24歲的青年。莊上人都親切地叫他“旋王”，夸贊他將銅旋子使得輕盈快適，比做了40年粉皮的孫老爹還要出神入化。②一進(jìn)作坊，就見(jiàn)正在忙碌的一家三口——老母親負(fù)責(zé)調(diào)糊，不停地?cái)噭?dòng)瓦缸里的綠豆糊漿，防止沉淀。小孫立于大灶邊，一大鍋沸水正在微微冒泡，他手持的旋子，看上去就像武俠片中的金屬盾牌一樣，平底，溜圓，寸把高的淺邊，發(fā)幽幽的紅銅色，小孫舀了一勺粉漿注入銅旋子中，肩頭微微一搖，右手順時(shí)針接左手逆時(shí)針微微一蕩，粉漿就借著一股太極之力，在銅旋子的底部迅速凝結(jié)，并長(zhǎng)出雪花般晶瑩剔透的放射紋。③小孫往左一遞，父親接過(guò)銅旋子，在冷水缸里輕輕一按，鋼的導(dǎo)熱性很強(qiáng)，灼熱迅速散去，熟粉皮已經(jīng)與銅旋子脫離，老孫輕輕一撥，粉皮像一張透亮的絲綢浸入涼水中，接著，它被輕輕擠出水分。不，也許我的比喻并不確切，老孫說(shuō)：粉皮子可不像白絲巾，你來(lái)感受下它的調(diào)皮。我洗凈手，戴上白帽子，嘗試從銅旋子里“捉”粉皮，沒(méi)錯(cuò)，它活泛得很，捉之滑手，擠之有韌性回彈，放入扎手的涼水中能迅速漂游，猶如一朵有仙氣的透亮水母。擠干水分后，將它攤平，放上竹簾子。一只長(zhǎng)長(zhǎng)的竹簾子攤放6張粉皮，立刻抬到場(chǎng)院中去晾曬。老孫才抬出一只竹簾子，我已經(jīng)趕不上趟兒了。④我退出，小孫一家人的流水線就恢復(fù)了豫劇的調(diào)門兒，一招一式都揉在了點(diǎn)兒上。小孫一手持勺，另一手持旋子，都不需要眼睛看，在他手中，銅旋子仿佛不是做活的家什，而是武俠電影中施展絕世輕功的器具，它如輕舟浮漾，也如飛蓬一點(diǎn)，借著臂膀旋動(dòng)的離心力，迅速吐出一朵一朵的雪蓮花，或一只只溜圓的海月水母。見(jiàn)我看得發(fā)呆，小孫笑道：“一心一意做上兩年，你也一樣應(yīng)付自如，就像賣油翁說(shuō)的：我亦無(wú)他，惟手熟爾?！雹菖赃叺男O媽媽心疼地說(shuō)：“做咱這一行的，盼兒孫接手，又巴不得兒孫不肯接手。只因做這件事實(shí)在辛苦，只要第二天是個(gè)大晴天，一家人凌晨5點(diǎn)就要起身做粉皮，一到晌午就要收手，再做下去，當(dāng)天的粉皮會(huì)晾不干。這批貨就算廢了?！彼膺^(guò)兒子的手給我看——小孫戴露指手套的左手指實(shí)是一層厚厚的繭，再一看，右手也是。銅旋子導(dǎo)熱快，沸水之上，赤手觸之很難不燙出血泡。⑥“鋼旋快慢看水溫，溜邊揭起能囫圇；收補(bǔ)窟窿攤圓整，水油刷曬看陰晴。”老孫慢悠悠唱起老祖宗留下的歌謠，將一張張薄如蟬翼卻又饒有筋力的綠豆粉皮移到長(zhǎng)竹簾上，這些竹簾子一只只斜靠在院墻上，或平擱在長(zhǎng)凳上，場(chǎng)院中像同時(shí)升起了幾百枚皎潔的圓月，而那些影影綽綽的離心花紋，就像月亮上的桂花樹一樣，散發(fā)著夢(mèng)幻光澤。風(fēng)徐徐吹送，新綠豆的清香在場(chǎng)院中鼓蕩。強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，粉皮正在脫水，與竹簾子分離時(shí)，發(fā)出輕微的啪嗒聲。⑦太陽(yáng)到了天心，一家人做完600張粉皮，連屋頂都被竹簾子占滿了。小孫說(shuō)：跟我們一起吃拌粉皮吧，想來(lái)你也看餓了。我笑著應(yīng)允。⑧才從銅旋子上捉下來(lái)的涼皮，與那些曬干后又泡發(fā)的涼皮口感不太一樣，更糯，彈力更強(qiáng)，吃在喉嚨里像一條滑跳的游魚。與此同時(shí)，剛從田園中摘下來(lái)的香、酸、辣、涼等諸般滋味，都與那玉帶般的涼皮糾纏得難舍難分，在舌尖唱起了大開大闔的豫劇，那么恢宏，那么醇厚深沉，又那么鮮爽痛快。⑨我問(wèn)小孫：回來(lái)做涼皮，也是為了在爹娘的膝頭，吃一份這樣的美味吧？⑩小孫答：家里的手工涼皮，養(yǎng)活了四代人呢，到我這代要是斷了根，有點(diǎn)可惜。2019年深秋，媽給我翻好了冬天的新被胎，讓我回家拿，我進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)我爹在灶臺(tái)旁站久了，膝蓋竟然不會(huì)打彎，要扶著墻才能把竹簾子扛出去，按他的話說(shuō)，就是想唱戲都亮不出霹靂嗓門了。我很心疼他，也想著，終歸是舍不得這些銅旋子敲扁了去換糖吃吧。歸來(lái)接班，就這么定了。?此時(shí)，秋風(fēng)平穩(wěn)安詳，農(nóng)家場(chǎng)院安靜得聽得見(jiàn)野蜂的飛舞聲，院墻上的野菊開得那么鮮活。（選自2022年12月2日《北京日?qǐng)?bào)》，有刪改）【注】銅旋子：一種銅制器具，像盤而較大，通常用來(lái)做粉皮等。15．文章題目《接過(guò)銅旋子》有什么含意？16．根據(jù)文章②③自然段內(nèi)容，補(bǔ)全粉皮的制作過(guò)程。調(diào)制粉漿→→冷水撥離→浸水?dāng)D干→17．賞析下面句子中比喻的表達(dá)效果。小孫一手持勺，另一手持旋子，都不需要眼睛看，在他手中，銅旋子仿佛不是做活的家什，而是武俠電影中施展絕世輕功的器具，它如輕舟浮漾，也如飛蓬一點(diǎn)，借著臂膀旋動(dòng)的離心力，迅速吐出一朵一朵的雪蓮花，或一只只溜圓的海月水母。18．★文章結(jié)尾處的環(huán)境描寫在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用？（2022·四川廣安·中考真題）母親的味道①母親的習(xí)慣做派和別的女人完全不同，她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，嗓門粗大，說(shuō)話的語(yǔ)氣總像跟人吵架。最讓我無(wú)法忍受的，是母親身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我頭暈惡心。后來(lái)我知道，母親是有狐臭。都說(shuō)狐臭會(huì)遺傳，我卻沒(méi)有，反而對(duì)氣味格外敏感。這使我在懂事之后，便開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開母親。②我10歲那年，父親在為人蓋房時(shí)從二樓摔下來(lái)去世了，從此，母親在菜市場(chǎng)租了一個(gè)攤位賣魚，一年四季穿著高筒膠鞋在水里蹚來(lái)蹚去。每天晚上，母親收攤回來(lái)，人都會(huì)累成一攤泥。我給母親溫一盆洗澡水，洗好碗后便躲進(jìn)自己的房間里?？墒亲罱K還是被母親喊出來(lái)給她搓背。母親的身上又添了濃烈的魚腥味，和著難聞的狐臭味，我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸，胡亂搓幾把，便逃也似地離開。③那年冬天，因?yàn)槌鞘懈脑熘亟?，那個(gè)菜市場(chǎng)被拆除，母親失業(yè)了。母親的失業(yè)，意味著這個(gè)家失去了最堅(jiān)實(shí)的支撐，也意味著我的大學(xué)夢(mèng)將成為一個(gè)泡影。那些夜里，母親似乎一直在咳嗽，有一次，我被母親的咳嗽聲驚醒，我走到母親的房前，房門虛掩著，母親背對(duì)著我在擦父親的照片，我聽見(jiàn)母親對(duì)著照片說(shuō)：“……真真這丫頭從小心氣就高，我不能把她給耽誤了……”④我站在門外，心突然又酸又軟，淚水成串地滴落下來(lái)……⑤母親終于找到了新的工作，是在一家醫(yī)院里打掃衛(wèi)生。每天早上五點(diǎn)起床，趕到醫(yī)院，拖地板，洗馬桶，在八點(diǎn)之前，要把整幢樓的衛(wèi)生全部打掃完畢。這份又臟又累沒(méi)有人愿意干的活，母親卻做得很開心。她身上的味道越來(lái)越復(fù)雜，有時(shí)是刺鼻的消毒藥水的味道，有時(shí)是清洗劑的淡淡香味。不知道是不是因?yàn)樘煜さ木壒?，母親身上的狐臭味越來(lái)越淡，到后來(lái)，我竟聞不出那種氣味了。⑥后來(lái)，我如愿以償，考進(jìn)北京讀大學(xué)。每隔一段日子，母親準(zhǔn)時(shí)寄錢和信來(lái)，總是說(shuō)讓我安心念書，說(shuō)自己很好……薄薄的信紙上，仍然是母親特有的復(fù)雜味道。大二的寒假，我回家過(guò)春節(jié)，在小城下車，已經(jīng)是夜里十點(diǎn)。地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人。我走出車站，搓著凍僵的雙手，疾步往家趕。剛出車站，就聽見(jiàn)一聲熟悉的吆喝：“烤紅薯，香甜的烤紅薯……”是那個(gè)我一直聽了二十年的口音。我慢慢走過(guò)去。直到我走近，母親才怔了怔，撲過(guò)來(lái)為我拍肩上的雪，一把把我拉到爐子旁，把一個(gè)烤紅薯塞在我手里，一迭聲地問(wèn)我：“冷嗎？累嗎？甜嗎？”母親身上滿是烤紅薯香甜的味道，很濃很濃的香味。⑦那夜我?guī)湍赣H推著車一起回家，一路上母親絮絮叨叨說(shuō)了很多。母親說(shuō)上了年紀(jì)手腳不靈便，醫(yī)院的活人家不讓做了；母親說(shuō)一斤烤紅薯能掙三毛錢，賣一天，也能掙不少錢呢；母親還說(shuō)，我有錢，你在學(xué)校一定不能替我省錢，要吃好……⑧我跟在母親身后，看著母親瘦小的背影和遲緩的步履，什么話都說(shuō)不出，淚悄悄地模糊了雙眼。⑨研究生畢業(yè)后，我拒絕了北京好幾家大公司的挽留，執(zhí)意回了老家那個(gè)小城。母親很歉疚：都是我，不然你留在北京發(fā)展多好。咱這小城，委屈你了。我笑著跟母親開玩笑說(shuō)，北京再好，沒(méi)有媽媽，也是一座空城。母親笑，不再說(shuō)什么，起身收拾碗筷，卻背過(guò)身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。⑩回家以后，幫母親洗澡，成了我每天必做的功課。每當(dāng)這時(shí)，母親身上的狐臭味、魚腥味、汗酸味、香煙味、消毒水味、烤紅薯味、油煙味——那些為了養(yǎng)活一個(gè)家而產(chǎn)生的味道，此刻全都消失殆盡。?我聞到的，是芬芳的香味，那種淡而舒緩的芳香，才是母親真正的味道。19．文章圍繞母親主要寫了四件事，請(qǐng)根據(jù)表格中的提示，簡(jiǎn)要概括其余兩件事。事件主要內(nèi)容概括一二失業(yè)后擔(dān)心“我”的學(xué)業(yè)，半夜向父親的照片訴說(shuō)。三四賣烤紅薯供“我”上大學(xué)。20．請(qǐng)按要求完成下面兩個(gè)小題。（1）★聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第⑥段中畫線句子環(huán)境描寫的作用。地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人。（2）結(jié)合語(yǔ)境，從描寫角度賞析第⑨段中畫線句子。母親笑，不再說(shuō)什么，起身收拾碗筷，卻背過(guò)身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。21．文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)概括作答。22．請(qǐng)結(jié)合文章，分析第?段的作用。23．“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！痹诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)在意母親的不完美。讀了本文后，請(qǐng)你結(jié)合自身體驗(yàn)，把想對(duì)自己母親說(shuō)的話寫出來(lái)。（2023·遼寧錦州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面選文，完成各題。修鞋匠雪櫻①小區(qū)對(duì)面的空地上，有一個(gè)修鞋攤。修鞋阿姨做活兒安靜，說(shuō)話聲也安靜，給人踏實(shí)感，把修補(bǔ)的鞋子交給她，就像隨手扔給媽媽那樣放心。②從我小時(shí)候記事起，阿姨就在這條街上修鞋，最初是她的父親主修，她負(fù)責(zé)打下手。老先生個(gè)頭不高，鸚鵡鼻，駝背，戴一副老花鏡，斷的一根眼鏡腿纏著膠布。他和誰(shuí)說(shuō)話都和和氣氣，時(shí)間久了，大家都愛(ài)找他修鞋，書包、箱包、校服等拉鏈壞了，也習(xí)慣了找他。很多時(shí)候，人們不修鞋，每天過(guò)來(lái)坐一會(huì)兒，冬天曬曬太陽(yáng)，夏天拉家常，心里也歡喜。他做活兒慢，卻極認(rèn)真，飛針走線，有板有眼，搓皮粘膠，嫻熟靈巧，宛如一對(duì)蝴蝶翻飛，把手上的功夫干出了大學(xué)問(wèn)。街坊們都說(shuō)：“凡是經(jīng)過(guò)他的手修的鞋，都入了保險(xiǎn)柜。”言外之意是說(shuō)他做工講誠(chéng)信。③這條街上，有一所大學(xué)、一所職專、一所小學(xué)，還有家幼兒園，每天放學(xué)時(shí)分，人聲鼎沸，堵得水泄不通。一個(gè)初冬的午后，一位美籍外教拎著一雙高筒靴子來(lái)了，他連說(shuō)帶比劃，老先生聽得云山霧罩，好在旁邊的人領(lǐng)會(huì)了來(lái)意。老先生連連擺手，表示修不了，在場(chǎng)的人露出詫異的表情，“這是個(gè)大單，放著錢怎么不掙呢？”人群里一陣聒噪。老先生站起來(lái)，連說(shuō)帶比劃，臉漲得通紅，“我沒(méi)接觸過(guò)這種材質(zhì)的鞋子，怕修不好，給您搞砸了?！蓖饨滔蚯斑~出一步，張開雙臂，大聲說(shuō)道：“不要擔(dān)心?！庇终f(shuō)，“你沒(méi)問(wèn)題?！迸赃叺娜烁g。說(shuō)罷，他上前擁抱了一下老人，表示一周后來(lái)取。此時(shí)，陽(yáng)光從樹梢上灑下來(lái)，風(fēng)影婆娑，又寂靜如鳥羽，很快被落葉逐寸覆蓋，只留下一個(gè)淺淺的輪廓。④幾天后，還是那個(gè)時(shí)間，外教如約而至，這次和他一起來(lái)的還有助教。接過(guò)嶄新、锃亮的鞋子，老外嘴巴張得老大，又是比劃，又是贊嘆。見(jiàn)鞋子修補(bǔ)完美，針腳工整，絲毫看不出痕跡，又發(fā)現(xiàn)鞋子重新擦拭過(guò)，煥然一新，他對(duì)老先生豎起大拇指，不住地稱贊“了不起！”接著，他起身和助教小聲耳語(yǔ)幾句，示意多付一些費(fèi)用。老先生婉拒了，看到顧客滿意，他長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。⑤小修小補(bǔ)，零打碎敲，賺不了多少錢，卻方便了日常生活，溢出了煙火氣。老先生的良好口碑，為女兒接棒修鞋打下基礎(chǔ)，也是無(wú)形的精神財(cái)富。修鞋阿姨繼承了父親的衣缽，真誠(chéng)、認(rèn)真，她每天要照顧老父親的起居，臨近中午才出攤，還是那套老設(shè)備：一臺(tái)老式的補(bǔ)鞋機(jī)，日頭曬得剝皮掉漆，一只長(zhǎng)了包漿的木頭盒子里放著膠皮、線軸、鞋跟、刀剪、膠水等工具。她一手扶著鞋跟，一手搖動(dòng)轉(zhuǎn)輪，幾聲金屬響動(dòng)，又幾聲上下響動(dòng)，很快鞋子就在她手上“活”了過(guò)來(lái)，變得完美無(wú)缺。再打量她的那雙手，骨節(jié)粗大，布滿老繭。⑥那年春天，我給母親網(wǎng)購(gòu)了一雙健步鞋，收到后母親沒(méi)舍得穿，等穿的時(shí)候意外發(fā)現(xiàn)腳后跟處有開裂，母親便去找阿姨修鞋。那幾天阿姨下午才出攤，原來(lái)兒子從部隊(duì)回來(lái)探親了。她瞇著眼睛，仔細(xì)按壓一遍，判斷是斷裂，應(yīng)該是出廠殘品，表示粘了也穿不了幾天。鞋子原封不動(dòng)被“退”了回來(lái)，我有些半信半疑，拍照給客服，客服答應(yīng)退貨，收到后驗(yàn)收發(fā)現(xiàn)的確是質(zhì)量問(wèn)題。我不禁對(duì)阿姨刮目相看，活兒好，技術(shù)高，信得過(guò)。⑦后來(lái)，聽母親說(shuō)，阿姨的兒子進(jìn)了軍校，畢業(yè)后當(dāng)了士官，家里生活條件也好了，但阿姨執(zhí)意堅(jiān)持出攤?！斑@個(gè)手藝是老爹傳下來(lái)的，我天天干著心里不慌張。不靠它吃飯，靠它解個(gè)悶吧?！彼従彽卣f(shuō)道。社會(huì)變遷，潮流更迭，阿姨修鞋卻還是原來(lái)的老價(jià)格，這么多年來(lái)沒(méi)漲過(guò)價(jià)。有人覺(jué)得她白忙活，她的口頭禪是：“人啊，活這一輩子，不能光為了掙錢，得有個(gè)樂(lè)趣，你說(shuō)是吧?！币蛔忠痪?，皆是哲理。⑧《紅樓夢(mèng)》里曾寫到晴雯抱病補(bǔ)裘的動(dòng)人場(chǎng)景，晴雯補(bǔ)的是衣服，修復(fù)的是人心和人性。同樣的，我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡男扪a(bǔ)，亦是修補(bǔ)美好生活，讓內(nèi)心世界變得更加豐盈。由此，我對(duì)修鞋匠人更加敬畏了。（選自《人民日?qǐng)?bào)海外版》，有刪改）24．根據(jù)選文③—⑦段內(nèi)容，梳理故事情節(jié)。老修鞋匠拒絕修沒(méi)有把握修好的鞋，在外教信任下接單；（1）；阿姨繼承父親衣缽，判斷出“我”母親的鞋是出廠殘品；（2）；25．選文第③段畫線句運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？老先生站起來(lái)，連說(shuō)帶比劃，臉漲得通紅，“我沒(méi)接觸過(guò)這種材質(zhì)的鞋子，怕修不好，給您搞砸了?！?6．★分析選文第③段結(jié)尾景物描寫的作用。陽(yáng)光從樹梢上灑下來(lái)，風(fēng)影婆娑，又寂靜如鳥羽，很快被落葉逐寸覆蓋，只留下一個(gè)淺淺的輪廓。27．品析選文第⑤段加點(diǎn)字“活”的表達(dá)效果。28．概括選文中兩代修鞋匠身上令人敬畏的美德。29．分析選文結(jié)尾段作用。（2023·遼寧營(yíng)口·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面選文，完成下面小題。一畦青綠厲彥林①春分剛過(guò)，企盼已久的春意醒來(lái)，與人們撞個(gè)滿懷。那一畦青綠，把“猶抱琵琶半遮面”的春天迎進(jìn)了小院。②小院緊貼山腳，當(dāng)年我選購(gòu)時(shí)一眼看中。雖然熟土已消失，回填土也被攪拌進(jìn)碎石塊，但經(jīng)過(guò)反復(fù)翻刨和改造，添加進(jìn)有機(jī)土和鋸屑、河沙，這塊土地終于復(fù)墾平整、恢復(fù)了地力。③院雖小，卻也是一個(gè)世界。南側(cè)栽了桂花、臘梅和柿樹：北側(cè)南北成畦，成為栽種時(shí)令蔬菜的小菜園。喜鵲在鄰居家的玉蘭樹上搭窩。麻雀也聚在院南的連翹花叢里，笑著、鬧著，時(shí)而興奮地飛來(lái)飛去，啼鳴聲從一根枝條跳躍到另一根枝條，枝條被壓彎，瞬即又柔軟地回彈，指向遼遠(yuǎn)的天空；時(shí)而落到地上，用爪子不停地戳弄新翻的土，機(jī)警地尋找食物，剛冒出的菜芽又細(xì)又嫩，往往是它們的美食。除了喜鵲、布谷、白頭翁、黑蜂、金蟬、蜻蜓，還有螞蟻、蚯蚓、螳螂、蛐蛐兒和叫不出名字的小昆蟲，眾多的生物都在這里棲息、覓食、與院里的蔬菜共享時(shí)令的律動(dòng)，見(jiàn)證一花一苗的成長(zhǎng)與欣榮。④春耕不可遲。小院里過(guò)冬的香菜、苔菜、菠菜、蒜苗由黃轉(zhuǎn)綠，韭菜的紅芽尖探出綠腦袋，春意萌動(dòng)了。⑤種菜的區(qū)域是我家的“菜籃子”。白菜、菠菜、辣椒、茄子、黃瓜和西紅柿……每樣都種一點(diǎn)，只圖吃個(gè)新鮮。我堅(jiān)持用農(nóng)家肥，追求綠色生態(tài)和純天然味道。一年四季那一些畦新鮮蔬菜，直接送達(dá)餐桌，又安全又營(yíng)養(yǎng)。⑥我父母生前曾數(shù)次來(lái)我們家短住，把對(duì)子女的囑咐一壟壟栽進(jìn)菜園里。他們望著綠油油迎風(fēng)擺動(dòng)的畦畦青菜，很是高興。娘叮囑我：“摘黃瓜、茄子時(shí)用力要輕，別把根拽壞了?！雹咂拮娱_灶炒菜做飯前，有時(shí)會(huì)去菜園摘點(diǎn)菜蔬。既享受收割、采摘的樂(lè)趣，又圖個(gè)新鮮勁兒。青綠的時(shí)令菜柔軟細(xì)嫩，從菜園到餐桌也就幾分鐘，本色不變，味道純正，清香撲鼻。即使沒(méi)有雞魚肉蛋，那飯菜依然讓心情溫暖美好。⑧剛幾歲的小孫女來(lái)到菜園就忙著玩土，跟我學(xué)鋤草、種菜。她認(rèn)真學(xué)習(xí)種小白菜，先蹲下來(lái)，用小鏟子松松土，挖個(gè)小坑，澆上水，再小心翼翼撒上菜種，然后輕輕覆上土。不幾天就出苗了，她很得意地對(duì)我說(shuō)：“看，這是我種的菜菜！”⑨“人誤地一時(shí)，地誤人一年?！碧鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)近期有雨，我早早到種苗批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買西紅柿、辣椒和茄子苗，翻好地，調(diào)好畦，再用镢頭挖好苗坑，用土固定住苗子，澆上定苗水，黃昏時(shí)刻就栽好了。⑩我喜歡在菜園勞動(dòng)，或松土點(diǎn)種，或間苗澆水……活動(dòng)活動(dòng)筋骨，享受自然幽雅、清新恬靜的田園意境。?貧瘠與肥沃，荒蕪與繁茂，耕耘與收獲，都攥在自己手掌里。耕種之間，情滿園，春不老。（選自2023年4月26日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）30．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文⑥⑦段的主要事件。⑥段：⑦段：31．選文第⑧段畫線句運(yùn)用了哪種描寫方法？有什么作用？32．關(guān)于選文主題的討論，甲關(guān)注第⑤段“我堅(jiān)持用農(nóng)家肥，追求綠色生態(tài)和純天然味道”一句，乙關(guān)注第③段“活動(dòng)活動(dòng)筋骨，享受自然幽雅、清新恬靜的田園意境”一句?；钅愀鼉A向于哪種看法？請(qǐng)說(shuō)明理由。33．請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)選文第?段畫線句的理解。34．★選文第③段與《從百草園到三味書屋》第②段的景物描寫有異曲同工之妙，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從兩個(gè)不同角度對(duì)選文第③段進(jìn)行賞析。（2023·河北滄州·統(tǒng)考一模）閱讀下面文字，完成下面小題。山嶺從此谷穗香張金鳳①去探訪高志勇的農(nóng)業(yè)合作社時(shí)正值盛夏。青翠的玉米在拔節(jié)生長(zhǎng)，密匝匝的谷穗一眼望不到邊，幾架風(fēng)車在天邊晴空下緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。那些青綠的谷穗被銀白雪亮的細(xì)網(wǎng)罩著，遠(yuǎn)看似覆著一層薄霜。②高志勇熱情地接待了我們，他的辦公室里還有一位客人，是鄰村來(lái)送種子的?？腿苏f(shuō)，這是他80多歲的父親一年年留下來(lái)的老扁豆種子，傳承60多年了。作為回報(bào)，高志勇摘下留種的老黃瓜相贈(zèng)，這是他保存的傳統(tǒng)黃瓜種子。高志勇自豪地說(shuō)，他收集保存的傳統(tǒng)蔬菜、莊稼種子有十幾種。③高志勇個(gè)頭很高，眼神里充滿書生的睿智，皮膚卻跟在農(nóng)田里勞作的農(nóng)民一樣黑亮。2011年，高志勇在山東膠州洋河鎮(zhèn)的房家村開始流轉(zhuǎn)土地，籌建他的合作社。這片貧瘠的荒山土層薄，易干旱。高志勇開出的流轉(zhuǎn)價(jià)格，讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民心里樂(lè)開了花。他們深知土地不肥，勤勉耕耘一年，去掉各種費(fèi)用，也很難有這樣的凈收入。如今土地流轉(zhuǎn)，他們有了基本保障，再轉(zhuǎn)身到農(nóng)場(chǎng)里做工，憑空多出來(lái)一份收入，哪能不高興？④正是谷粒初長(zhǎng)成的時(shí)節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里在給谷子大面積拉網(wǎng)。眼下生態(tài)環(huán)境好，鳥類密集，如果不拉網(wǎng)，谷穗難免要被鳥雀啄得空空?！懊磕晡叶紩?huì)留出兩三畝地不罩網(wǎng)，專門用來(lái)喂鳥的。咱不能餓著這些鳥。它們?cè)谖肄r(nóng)場(chǎng)里吃掉很多蟲子，是功臣呢。因?yàn)槲业霓r(nóng)場(chǎng)是農(nóng)藥零投放，鳥群就格外密集?！薄稗r(nóng)藥零投放？”我驚訝地問(wèn)。高志勇笑笑說(shuō)：“我們現(xiàn)在用酵素驅(qū)蟲?！彼?lái)一瓶，灑幾滴在我的手上。我聞了一下，酵素帶有一種玫瑰花的香味。高志勇解釋：“自然界很神奇，很多植物自身帶驅(qū)蟲功能，我們把它的枝葉發(fā)酵制作成驅(qū)蟲酵素噴灑，可以替代農(nóng)藥，綠色又環(huán)保?！雹莞咧居逻x擇做傳統(tǒng)的谷物種植，源于幼時(shí)的味蕾記憶。那種濃稠糯香、味道醇厚的小米粥讓他懷念。他總想種出最好的谷子，重現(xiàn)當(dāng)年小米粥的濃香。當(dāng)國(guó)家政策鼓勵(lì)個(gè)人流轉(zhuǎn)土地建設(shè)農(nóng)業(yè)合作社的時(shí)候，他立即付諸行動(dòng)。⑥他在考察中鎖定了洋河鎮(zhèn)房家村那片山嶺薄地。谷子是耐旱的莊稼。這里緯度適宜，有朗照的陽(yáng)光、干凈的風(fēng)和無(wú)污染的水，可以說(shuō)是出產(chǎn)優(yōu)質(zhì)小米的黃金地帶。于是他流轉(zhuǎn)了300畝土地，成立糧食專業(yè)合作社，還起了一個(gè)充滿田野芬芳的名字：馥谷園。⑦創(chuàng)業(yè)何其艱難！要種出好谷子，必須有系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)配置，土地、肥料、種子等一樣不能少。經(jīng)過(guò)多少年化肥、農(nóng)藥、地膜侵襲的土地，已經(jīng)板結(jié)、酸化、有機(jī)質(zhì)下降，先要養(yǎng)?！伴e地三年也肥沃”，他接手土地后就休耕養(yǎng)地。另一個(gè)“養(yǎng)”就是施肥。他選定了富含氮磷鉀、有機(jī)質(zhì)含量高的羊糞來(lái)快速改善土地狀態(tài)。⑧谷子忌重茬。一畝田種植了谷子，要幾年才能緩過(guò)勁來(lái)。所以，他的300畝地只能分成三塊，輪流種。⑨2012年春天，高志勇首次播下100畝谷子。此后的130天里，他每天蹲在田壟間，查看土，查看苗，查看蛾飛過(guò)的痕跡，查看蟲到來(lái)的跡象。綠油油的谷苗一天天長(zhǎng)高，他的喜悅也一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)。他懸掛了各種殺蟲燈，又從村里雇來(lái)鋤地的農(nóng)民，以綠色的方法侍弄他的谷子?！肮蠕z三遍米湯甜”，等谷地鋤過(guò)三遍，谷子長(zhǎng)起來(lái)，他也被曬黑了不少。⑩谷子蓬勃地長(zhǎng)著，開始抽穗了?？墒呛芸?，麻雀就撲向這片沒(méi)有農(nóng)藥氣味、散發(fā)著濃香的誘人谷地。掛紅布條、扎草人嚇都不管用，人來(lái)趕倒是有效，可是太占人手。高志勇就小心翼翼地給谷穗們罩上網(wǎng)，像呵護(hù)嬰兒一樣百般細(xì)心。谷穗一天天變沉，高志勇也心花怒放。?高志勇想做的不只是種出好谷子，他還有一個(gè)在合作社內(nèi)實(shí)現(xiàn)“循環(huán)鏈”的夢(mèng)想。他建了自己的養(yǎng)殖場(chǎng)，用自種的玉米養(yǎng)羊，羊糞經(jīng)過(guò)發(fā)酵還田以后，提升了土壤的肥力。有機(jī)肥綠色健康，土壤良性循環(huán)越來(lái)越肥沃，小米的品質(zhì)越來(lái)越好。谷子碾米后產(chǎn)出大量谷糠，高志勇又建了養(yǎng)雞場(chǎng)……除了小米之外，合作社出品的綠色羊肉、雞肉、雞蛋等也都供不應(yīng)求。?高志勇并不是“孤軍奮戰(zhàn)”。他一開始就注意聯(lián)系周邊的農(nóng)民和規(guī)模種植、養(yǎng)殖戶，從別人那里吸收經(jīng)驗(yàn)，也以自己的理念影響他們。在他的帶動(dòng)下，周圍的一大批農(nóng)戶將農(nóng)田改種谷子。盡管他們對(duì)此并不熟悉，但有高志勇這個(gè)“專家”在山嶺上，他們有底氣。高志勇不厭其煩地傳授谷子的管理技術(shù)，積極推廣新品種，給他們引薦訂單。在他的推廣帶動(dòng)下，周邊谷子種植量近千畝。?合作社從最初的300畝地發(fā)展到500畝，很多地都是主人主動(dòng)上門提出流轉(zhuǎn)的。2017年，合作社農(nóng)場(chǎng)被山東省農(nóng)科院選為山東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系雜糧創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)試驗(yàn)示范基地。2021年，高志勇被評(píng)為齊魯鄉(xiāng)村之星。?高志勇有更大的愿景，他要讓農(nóng)業(yè)跟文旅結(jié)合。鄉(xiāng)村游、采摘業(yè)是朝陽(yáng)行業(yè)，很多客戶喜歡到他的農(nóng)莊來(lái)考察和游覽，何不做大合作社，拓展林果業(yè)？于是，他開始嘗試種植果樹，并自己培育、研發(fā)果蔬新品種。他要把合作社打造成農(nóng)、林、牧相結(jié)合的生態(tài)田園綜合體，讓“山嶺薄地”變成“米糧倉(cāng)”和“花果山”?！度嗣袢?qǐng)?bào)》（2022年08月29日

第20版）35．★文章第①段的景物描寫，有何作用？36．第?段加點(diǎn)詞“循環(huán)鏈”，怎么理解？37．賞析第?中畫波浪線的句子。38．文章以“山嶺從此谷穗香”為題，有何妙處？39．選文中，高志勇具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2023·河北石家莊·校聯(lián)考一模）閱讀下面文字，完成下面小題。百草園的月色陳忠實(shí)①?gòu)纳虾５浇B興，經(jīng)過(guò)八九個(gè)鐘頭的長(zhǎng)途旅行，傍晚到達(dá)。安頓了下榻的處所，匆匆吃罷晚飯，趕到魯迅先生的故園去觀瞻，天色已經(jīng)完全黑下來(lái)了。②一條寬闊的水泥鋪就的街道，兩排樹蔭濃密的法桐，這是“魯迅路”，以先生名字命名的街道，路燈的亮光和兩邊大小鋪棧的窗戶的燈光交相輝映。③一方黑色的木板門，已經(jīng)關(guān)死，沒(méi)有門樓，似乎也沒(méi)有什么裝飾，僅僅就是在磚墻上安著這樣一方黑色的木板門，這就是魯迅先生世代的故居了。中國(guó)現(xiàn)代的思想和藝術(shù)的巨人，就在這窄窄的門洞里面誕生。④宅院狹窄、頗深，門房，過(guò)庭，天井，先生住屋，魯母住屋，再后邊是閏土父親在魯家?guī)凸r(shí)的住屋，屋里有一個(gè)搗米的石臼。⑤后院里，就是那個(gè)被先生濃墨重彩描繪過(guò)的百草園了。⑥A．灰藍(lán)色的天幕上，有一彎細(xì)細(xì)的金鉤似的月亮，灑下一片朦朧的月光。一株高大的樹干，濃密的枝葉，辨不清是“高大的皂莢樹”，還是綴滿“紫紅桑葚”的桑樹。草園里的花草，也辨不清哪兒是“碧綠的菜畦”，哪兒有“何首烏藤和木蓮藤纏繞著”的情態(tài)，更難以摘食“覆盆子”那“又酸又甜”的“像小珊瑚珠”一樣的果實(shí)了。⑦月色朦朧。我們這一幫從南方和北方聚攏到一起的先生的學(xué)生，現(xiàn)在都散立在月色朦朧的百草園里的草地上，聽一位據(jù)說(shuō)是魯（周）家同族后裔的中年人介紹這座故園的今昔。他說(shuō)一口紹興的地方話，真是叫北方人大惑莫解，幾乎一個(gè)字也聽不懂。朦朦朧朧的百草園，朦朦朧朧的樹，朦朦朧朧的花草，朦朦朧朧的魯鎮(zhèn)的地方語(yǔ)言……⑧既然聽不懂，我索性不聽了，一個(gè)人到園子里去轉(zhuǎn)悠。我心里似乎并不迫切要求聽到介紹的話，只是想到這兒來(lái)走一走，看一看，站那么一會(huì)兒，有一次心理感受就滿足了。⑨是啊，百草園，我早就熟悉了，早就背熟了《從百草園到三味書屋》的散文，也就熟知這兒的一切了?！傍Q蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。”在我心中印下的這幅動(dòng)人的百草園的圖畫，掐指已近三十年了，今天晚上才得以漫步其境了。⑩時(shí)值初夏，夜氣溫爽，聽不到蟬鳴，也聽不見(jiàn)蟋蟀的叫聲。我漫步在草地上，自然地記起學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)的情景。?語(yǔ)文老師是一位剛從大學(xué)中文系畢業(yè)的青年，熱情極高，甘肅人，一口南腔北調(diào)的普通話，卻把課文朗誦得十分動(dòng)人……我一邊聽著老師領(lǐng)讀，腦子里卻展開另一幅圖畫：B．剛剛收割過(guò)麥子的南坡上，田塊層疊的坡地上，麥茬兒閃閃發(fā)亮，塄坎上和墳丘里，野薔薇紅的和白的花兒開得一片燦爛，野葡萄藤蔓一直攀緣到枸樹梢上去，酸棗棵子是山坡上最大的家族，那綠色或紫色的螞蚱，總是悄悄地藏躲在酸棗棵子最稠密的枝杈里。我和小伙伴們，頭頂艷陽(yáng)，腳踩棗刺，整晌整晌地捕捉那可愛(ài)的生靈兒，忘了吃飯，忘了時(shí)辰，直到渴得舌頭攪不動(dòng)，頭上無(wú)汗可流，也顧不得到溝底去喝一口泉水……我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)這些生活如此富于意趣。?而當(dāng)我從鄉(xiāng)野跑到城市，坐在高樓明亮的教室里，聽隴音普通話朗誦“百草園”的時(shí)候，才一下子戳開了記憶的窗戶，喚起對(duì)我的百草園——黃土高原之中的南坡——無(wú)限豐富有趣的依戀。?讀先生的這篇課文的時(shí)候，尚在我的少年時(shí)期，人生的那個(gè)充滿幼稚心理的時(shí)期，是極易與這篇文章的感情相吻合的。?當(dāng)我漫步在向往了近三十年的百草園中時(shí)，已經(jīng)是個(gè)頂透而須密的中年人了，而心境卻一下子回返到了童年……?哦！我的向往中的南國(guó)的先生的百草園！?哦！我的遙遠(yuǎn)的北方家鄉(xiāng)的黃土高原之中的南坡……40．文章第①～⑤段是如何一步步引出百草園的？分析并回答這樣寫的妙處。41．從以下句子中任選其一，字斟句酌，品析加點(diǎn)字詞的妙處。①一方黑色的木板門，已經(jīng)關(guān)死，沒(méi)有門樓，似乎也沒(méi)有什么裝飾，僅僅就是在磚墻上安著這樣一方黑色的木板門，這就是魯迅先生世代的故居了。②朦朦朧朧的百草園，朦朦朧朧的樹，朦朦朦朧朧的花草，朦朦朧朧的魯鎮(zhèn)的地方語(yǔ)言……我選擇第句，42．★景物描寫能渲染文章氣氛，幫助作者更好地表情達(dá)意。本文中共有A、B兩處較為集中的景物描寫，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容分別進(jìn)行分析。43．讀到第?段時(shí)，兩位同學(xué)展開了議論，請(qǐng)你參與討論，說(shuō)說(shuō)你的看法。小語(yǔ)：第?段多余，刪去不影響，文章還更加精練呢！小文：我覺(jué)得它對(duì)于主旨表達(dá)有一定的作用，不可以刪我：44．本文和《從百草園到三味書屋》都寫到百草園的生活，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)析情感的不同。第23講環(huán)境描寫及作用（練習(xí)）考向1：自然環(huán)境描寫閱讀下面的文章，完成下面小題。擋道的外賣員①窗外又是突然而至的大雨，本來(lái)正在忘我加班的朱啟星被這暴風(fēng)疾雨拉回了現(xiàn)實(shí)，才發(fā)覺(jué)肚子餓，一看時(shí)間已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半了，于是習(xí)慣性地打開手機(jī)點(diǎn)了一份常吃的外賣。②他計(jì)算過(guò)，一般外賣員都會(huì)在十五分鐘之內(nèi)送過(guò)來(lái)，于是設(shè)了個(gè)鬧鐘小憩一會(huì)兒。鬧鐘響了，他打開手機(jī)查了一下外賣員的定位，怎么這兄弟繞著彎越走越遠(yuǎn)了呢？他有些氣憤，可是打了幾通電話都沒(méi)人接。③此時(shí)，一位外賣員正在暴雨中騎著電動(dòng)車行駛在大街上，速度有點(diǎn)快，還霸道地騎在路中央，更要命的是后面還有一輛閃著燈的救護(hù)車，離他大概十米左右的距離，救護(hù)車的速度明顯是被壓在了電動(dòng)車的后面。④路邊站在棚子下做生意的老板，看見(jiàn)這一幕，氣不打一處來(lái)，拼盡全力吼道：“那個(gè)小哥，你讓開點(diǎn)啊，后面有救護(hù)車，別擋道了?！钡请妱?dòng)車和救護(hù)車瞬間從他面前呼嘯而過(guò)，他說(shuō)的話也淹沒(méi)在了風(fēng)雨聲中。⑤氣憤的也不止這老板一人，還有人開著小車逼近電動(dòng)車，不顧狂風(fēng)驟雨，搖下車窗吼道：“送外賣的，你快點(diǎn)讓開，讓人家救護(hù)車先走。”外賣小哥始終認(rèn)真地騎著車，絲毫不為所動(dòng)。⑥雨漸漸地小了，路上的行人開始多了起來(lái)，大家看見(jiàn)這兩輛僵持的電動(dòng)車和救護(hù)車，都不約而同地著急了起來(lái)。可是，電功車始終像是個(gè)領(lǐng)跑者，外賣員護(hù)著他腳間夾著的外賣餐往前疾馳而去，救護(hù)車也毫不示弱緊隨其后。⑦終于雨停了，救護(hù)車看到了希望的曙光，醫(yī)院就在前方，還有二十米的距離。電動(dòng)車按了兩聲喇叭似乎在宣告勝利，然后往左邊轉(zhuǎn)走，救護(hù)車往右邊轉(zhuǎn)走，這一場(chǎng)惡戰(zhàn)終于結(jié)束了。⑧此時(shí)的朱啟星有些氣急敗壞，接連打了幾十個(gè)電話，終于接通了。已經(jīng)被焦慮煩躁包圍著的他，對(duì)著電話就開罵，電話那邊只是靜靜聽著，不敢出聲，等朱啟星罵完了，才顫抖著說(shuō)了句：“實(shí)在對(duì)不起，您的餐到了。”⑨朱啟星抓起一件外套披上，乘電梯來(lái)到了一樓，然后氣沖沖地打開了公司大門。外賣員渾身濕答答地拎著外賣站在一旁，可以看出他的手和臉被雨水浸泡得有些發(fā)白，嘴唇也不停地哆嗦，外賣員看見(jiàn)朱啟星朝著他走來(lái)，于是十分抱歉地鞠了個(gè)九十度的躬，開口說(shuō)道：“真是不好意思，這外賣送遲了，剛才我是……”沒(méi)等外賣員解釋清楚，朱啟星已經(jīng)搶過(guò)外賣，擺了擺手，說(shuō)：“不用跟我解釋，我知道你想說(shuō)這雨太大了是吧？現(xiàn)在哪行哪業(yè)不是這么辛苦，解釋和借口都是沒(méi)有用的。你看我現(xiàn)在還在趕工作，我要是明天交不出貨來(lái)，誰(shuí)會(huì)聽我解釋，會(huì)聽我訴苦？老板還不是照樣扣我工資，根本不管你苦不苦，累不累?！雹馔赓u員就像個(gè)受訓(xùn)的小學(xué)生，不停地點(diǎn)頭。朱啟星拿起手機(jī)準(zhǔn)備投訴，但是看著外賣員這個(gè)樣子，心里還是泛起了同情，算了，誰(shuí)都不容易。他轉(zhuǎn)身要走，還不忘說(shuō)一句：“工作努力點(diǎn)，別人才瞧得起你，你走吧，這次我不投訴你了?！蓖赓u員又深深地鞠了個(gè)躬轉(zhuǎn)身離去。?朱啟星正準(zhǔn)備開門回公司的時(shí)候，接到了老爸的電話，電話那頭劈頭蓋臉地罵了起來(lái)：“你小子在做些什么，電話一直打不通。你知不知道你媽剛才心臟病犯了，我找鄰居打120，醫(yī)院都沒(méi)有救護(hù)車了，最后叫了一輛附近急救站的救護(hù)車來(lái)，結(jié)果司機(jī)又不認(rèn)識(shí)去醫(yī)院的路。還好有一個(gè)外賣小哥在前面帶路，人家一送我們到醫(yī)院就走了，臉也沒(méi)看清楚，我只記得他的車牌號(hào)是230577，你查一下，我們當(dāng)面去給人家道個(gè)謝……”（選自《上海故事》）1．根據(jù)文章內(nèi)容，按下面提示概括故事的主要情節(jié)。()→遭人誤解→()→()2．★文章前半部分多處寫到雨，有什么作用？3．請(qǐng)對(duì)選文第⑨段畫線句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。4．第⑩段中寫道：“外賣員就像個(gè)受訓(xùn)的小學(xué)生，不停地點(diǎn)頭。”請(qǐng)揣摩并描寫出外賣員此刻的心理活動(dòng)。5．選文第?段的作用是什么？【答案】1．雨中帶路順利到達(dá)遲到挨訓(xùn)2．幾處寫到雨，交代故事發(fā)生的環(huán)境，增加事情的真實(shí)性；同時(shí)也有助于推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；突出了外賣員善良、樂(lè)于助人的精神品質(zhì)，有利于深化作品的主題。3．運(yùn)用動(dòng)作描寫和語(yǔ)言描寫，傳神地寫出了朱啟星因?yàn)橥赓u員遲到盛怒、指責(zé)外賣員的樣子，表現(xiàn)出對(duì)外賣員極大的不滿。4．示例：“您說(shuō)的有道理，真是不好意思。我來(lái)遲了，盡管事出有因，但不能作為推脫責(zé)任的借口。這是我的責(zé)任，我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任?！保▋?nèi)容合理即可）5．用朱啟星父親的話，補(bǔ)充交代了前文外賣員騎電瓶車擋道的原因，為讀者解開了心中的疑惑。這樣行文，使故事情節(jié)波瀾起伏，言盡意無(wú)窮，引人深思。（意思對(duì)即可。從內(nèi)容及效果兩方面）【分析】1．本題考查情節(jié)概括。提示：本文在最后解開謎底，所以故事的開頭情節(jié)要結(jié)合后文概括。同時(shí)要注意概括的格式，四字短語(yǔ)。（1）結(jié)合第十一段“還好有一個(gè)外賣小哥在前面帶路，人家一送我們到醫(yī)院就走了，臉也沒(méi)看清楚，我只記得他的車牌號(hào)是230577，你查一下，我們當(dāng)面去給人家道個(gè)謝”可概括：雨中帶路。（2）結(jié)合第七段“終于雨停了，救護(hù)車看到了希望的曙光，醫(yī)院就在前方，還有二十米的距離。電動(dòng)車按了兩聲喇叭似乎在宣告勝利，然后往左邊轉(zhuǎn)走，救護(hù)車往右邊轉(zhuǎn)走，這一場(chǎng)惡戰(zhàn)終于結(jié)束了”和第十一段“人家一送我們到醫(yī)院就走了”可概括：順利到達(dá)。（3）結(jié)合第九段“不用跟我解釋，我知道你想說(shuō)這雨太大了是吧？現(xiàn)在哪行哪業(yè)不是這么辛苦，解釋和借口都是沒(méi)有用的”和第十段“外賣員就像個(gè)受訓(xùn)的小學(xué)生，不停地點(diǎn)頭”可概括：遲到挨訓(xùn)。2．本題考查情節(jié)作用。（1）結(jié)合第一段“窗外又是突然而至的大雨”、第三段“此時(shí)，一位外賣員正在暴雨中騎著電動(dòng)車行駛在大街上”、第四段“他說(shuō)的話也淹沒(méi)在了風(fēng)雨聲中”、第五段“還有人開著小車逼近電動(dòng)車，不顧狂風(fēng)驟雨，搖下車窗吼道”、第六段“雨漸漸地小了”、第七段“終于雨停了”等句子可知，雨是自然環(huán)境，這些句子交代了故事發(fā)生的天氣、環(huán)境，給人強(qiáng)烈的真實(shí)感，增加事情的真實(shí)性。（2）結(jié)合第一段“窗外又是突然而至的大雨”、第三段“此時(shí)，一位外賣員正在暴雨中騎著電動(dòng)車行駛在大街上”、第四段“他說(shuō)的話也淹沒(méi)在了風(fēng)雨聲中”、第五段“還有人開著小車逼近電動(dòng)車，不顧狂風(fēng)驟雨，搖下車窗吼道”、第六段“雨漸漸地小了”、第七段“終于雨停了”等句子可知，雨從大到小，外賣員從可能聽不到別人的喊聲到不可能聽不到別人的喊聲，引發(fā)讀者的疑惑和憤怒，到最后揭開謎底，雨起到了重要的推動(dòng)作用，故可以說(shuō)這些關(guān)于雨的描寫有助于推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。（3）結(jié)合第九段“外賣員渾身濕答答地拎著外賣站在一旁，可以看出他的手和臉被雨水浸泡得有些發(fā)白，嘴唇也不停地哆嗦”、第十段“外賣員就像個(gè)受訓(xùn)的小學(xué)生，不停地點(diǎn)頭”、第十一段“還好有一個(gè)外賣小哥在前面帶路，人家一送我們到醫(yī)院就走了，臉也沒(méi)看清楚”可知，外賣員冒著雨、承擔(dān)著送餐晚了被責(zé)罵、被投訴的風(fēng)險(xiǎn)，在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)持幫助救護(hù)車領(lǐng)路，并且面對(duì)他人的誤解不抱怨、不辯解，這些有關(guān)雨的描寫突出了雨的大，進(jìn)而從側(cè)面突出表現(xiàn)了外賣員善良、樂(lè)于助人的精神品質(zhì)，有利于深化作品的主題。3．本題考查句子賞析。（1）手法判斷。結(jié)合“搶過(guò)”“擺了擺手”等詞可知，運(yùn)用了動(dòng)作描寫；結(jié)合“不用跟我解釋，我知道你想說(shuō)這雨太大了是吧？現(xiàn)在哪行哪業(yè)不是這么辛苦”等句子可知，運(yùn)用了語(yǔ)言描寫。（2）作用分析?！皳屵^(guò)”寫出了朱啟星當(dāng)時(shí)的憤怒心情，“擺了擺手”寫出朱啟星不想聽外賣員的解釋，寫出朱啟星對(duì)外賣員的不滿和不耐。而語(yǔ)言描寫則直接寫出朱啟星對(duì)外賣員遲到行為的憤怒，通過(guò)對(duì)外賣員的嚴(yán)厲的指責(zé)，表現(xiàn)出對(duì)外賣員極大的不滿。結(jié)合第十一段“還好有一個(gè)外賣小哥在前面帶路，人家一送我們到醫(yī)院就走了，臉也沒(méi)看清楚，我只記得他的車牌號(hào)是230577，你查一下，我們當(dāng)面去給人家道個(gè)謝”可知，外賣員遲到的原因是為了幫助朱啟星的媽媽，前后形成反差，用朱啟星的指責(zé)和不滿反襯了外賣員的善良、樂(lè)于助人形象。4．本題考查語(yǔ)言表達(dá)。揣摩外賣員的心理，用第一人稱表達(dá)出來(lái)。結(jié)合第十段“外賣員就像個(gè)受訓(xùn)的小學(xué)生，不停地點(diǎn)頭”可知，外賣員像個(gè)受訓(xùn)的小學(xué)生，非常乖巧，面對(duì)朱啟星的指責(zé)，雖然有非常充分的理由，但是他沒(méi)有不滿，而是坦誠(chéng)地接受了對(duì)方的指責(zé)，表現(xiàn)出良好的素質(zhì)，故在表達(dá)中展現(xiàn)這一點(diǎn)。示例：“您說(shuō)的對(duì)，我確實(shí)是遲到了，耽誤了您的用餐，即使我有理由，但是這只是我自己的理由，不能因?yàn)槲业氖掠绊懙娇蛻舻挠貌停荒芤源藶橥泼摰慕杩?，這是我的責(zé)任，我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任?！?．本題考查段落作用。（1）結(jié)合第十一段“還好有一個(gè)外賣小哥在前面帶路，人家一送我們到醫(yī)院就走了，臉也沒(méi)看清楚，我只記得他的車牌號(hào)是230577，你查一下，我們當(dāng)面去給人家道個(gè)謝”可知，這一段和第六段“可是，電功車始終像是個(gè)領(lǐng)跑者，外賣員護(hù)著他腳間夾著的外賣餐往前疾馳而去，救護(hù)車也毫不示弱緊隨其后”、第七段“電動(dòng)車按了兩聲喇叭似乎在宣告勝利，然后往左邊轉(zhuǎn)走，救護(hù)車往右邊轉(zhuǎn)走”形成照應(yīng)，用朱啟星父親的話，補(bǔ)充交代了前文外賣員騎電瓶車擋道的原因，同時(shí)為讀者解開了心中的疑惑。（2）結(jié)合第四段“路邊站在棚子下做生意的老板，看見(jiàn)這一幕，氣不打一處來(lái)，拼盡全力吼道：‘那個(gè)小哥，你讓開點(diǎn)啊，后面有救護(hù)車，別擋道了?！?、第五段“氣憤的也不止這老板一人，還有人開著小車逼近電動(dòng)車，不顧狂風(fēng)驟雨，搖下車窗吼道：‘送外賣的，你快點(diǎn)讓開，讓人家救護(hù)車先走?！钡葍?nèi)容可知，文章前文通過(guò)路人的表現(xiàn)來(lái)突出外賣員行為的“可惡”，設(shè)置了懸念，同時(shí)激發(fā)讀者的興趣和情緒，后文揭開懸念，還外賣員“清白”，這樣行文，使故事情節(jié)波瀾起伏，言盡意無(wú)窮，引人深思。閱讀下面的文字，完成下面小題。蝴蝶有顆不倦的心李丹崖①這年的冬天來(lái)得特別晚，第一場(chǎng)嚴(yán)霜落下的時(shí)候，快到臘月了，空氣奇寒，走出門來(lái)，哈氣幾近成冰。②男人從工地上回來(lái)，一進(jìn)門就唉聲嘆氣，老板還是沒(méi)有發(fā)工資的意思，若是上勞動(dòng)部門告他吧，又怕老板因此就辭退他，畢竟男人已經(jīng)49歲了，眼看著就要步入老年，找份工作畢竟不容易。若是不告老板，眼看著年關(guān)日漸逼近了，兒子就要回來(lái)了，下一學(xué)期的學(xué)費(fèi)就成了問(wèn)題。③尤其是男人聽說(shuō)最近兒子又交了女朋友，花銷勢(shì)必會(huì)更大，男人膝下就這一個(gè)孩子，老伴兒走得早，男人不想讓兒子感到生活的壓力，于是，時(shí)時(shí)處處在給自己塑造能量強(qiáng)大的父親形象。④男人想利用每周一下午的休息時(shí)間，到郊區(qū)去撿拾些廢舊品，以貼補(bǔ)家用。于是，下午，男人蹬上吱吱呀呀的三輪車出發(fā)了，天氣到底是冷得很了，男人原本皸裂的雙手在北風(fēng)里“吡牙咧嘴”地疼，但男人一想到兒子的笑臉，心里就暖了，手掌心里仿佛也滲出汗珠來(lái)了……⑤一整個(gè)下午下來(lái)，男人的收獲不少，整整一三輪廢品，到收購(gòu)站一變賣，就是70元，比一上午的工錢還要多。⑥接下來(lái)的每個(gè)星期，男人除了盼望老板的工錢，就是盼望這樣一個(gè)下午了。⑦就這樣堅(jiān)持了三個(gè)星期，老板還是沒(méi)有發(fā)工資的意思，男人決定用撿破爛得來(lái)的200元錢，買兩瓶白酒，到老板的家里去看看。他去過(guò)老板家，在一家并不怎樣的小區(qū)，住一樓，記得地面相當(dāng)潮濕。⑧掌燈時(shí)分，男人摸到了老板家，老板家的門是虛掩著的，門里，有個(gè)女人在嚶嚶地抽泣，聽聲音應(yīng)該是老板娘。⑨老板娘哭著說(shuō)，你這個(gè)敗家的男人，眼看著就要進(jìn)入年關(guān)了，要賬的工人排隊(duì)上家里來(lái)，你看看咱家，還有什么可以變賣?⑩老板聲音低沉地說(shuō)，小聲點(diǎn)，孩子馬上就回來(lái)了，我相信過(guò)了年關(guān)，情況一定會(huì)好起來(lái)的。?老板說(shuō)著，然后走到門口去掩門，就在這時(shí)候，男人手里拎著的兩瓶酒叮鈴一聲碰在了一起，老板伸頭一看，趕忙熱情地打招呼，老吳，你怎么在這里站著，趕快進(jìn)來(lái)。?男人進(jìn)了老板的家，看到哭得眼睛通紅的老板娘，自己臉上反倒覺(jué)得火辣辣的。男人支吾著說(shuō)，其實(shí)，也沒(méi)什么，我就是想到老板家里來(lái)看看。男人說(shuō)著，把手里拎的兩瓶酒放在了桌上。?老板的聲音幾近哽咽地說(shuō)，老吳，你甭解釋了，其實(shí)，我也明白你的來(lái)意。容我兩天，成不？?男人看到老板娘低著頭，豆大的淚珠滴在了地板上，突然覺(jué)得自己有必要解釋什么。趕忙解釋說(shuō)，不不不！我不是來(lái)討要工錢的，我不缺錢，我就是聽說(shuō)了你的處境，特地來(lái)找你喝喝酒，聊聊天。老板大喜，趕忙吩咐妻子去廚房炒菜。?那天，男人竟然奇怪到用一頓飯的時(shí)間去開導(dǎo)老板，老板卻面露傷感，不言語(yǔ)。男人回到自己家的時(shí)候，才想起自己去老板家的目的，于是，一邊對(duì)著鏡子暗笑，一邊洗了腳，掩被而眠。?第二天下午，又是放假時(shí)間。男人照例去撿拾廢品，在郊區(qū)的灌木叢里，男人看到了四五只蝴蝶，伸展著翅膀，仍沒(méi)有畏懼寒冷的意思。男人很是奇怪，天都這么冷了，蝴蝶卻沒(méi)有銷聲匿跡，還這么健朗。?那天晚上，男人仿佛一下子有了精神，他決定打個(gè)電話給兒子，殊不知，自己還未開口，兒子就歡天喜地地告訴他說(shuō)，爸，我拿了獎(jiǎng)學(xué)金，8000元，明年的學(xué)費(fèi)您不用費(fèi)神了！男人高興地淚如泉涌，他把自己下午在灌木叢里看到的蝴蝶告訴兒子，兒子微笑著反問(wèn)男人說(shuō)，您有沒(méi)有覺(jué)得，我們倆就像是那些蝴蝶？?男人會(huì)意地說(shuō)著“是！是！是！”?掛了兒子的電話，男人決定到老板家去一趟，他要把自己在灌木叢里看到的景象講給老板聽，他還要把兒子講的一句話告訴老板——每一只蝴蝶都有著一顆不倦的心，所以，它們總能飛越苦難的滄海！6．★說(shuō)說(shuō)文章第①段的環(huán)境描寫有哪些作用。7．請(qǐng)聯(lián)系上下文，分析下面的句子分別表現(xiàn)了人物怎樣的心理。①男人進(jìn)了老板的家，看到哭得眼睛通紅的老板娘，自己臉上反倒覺(jué)得火辣辣的。②男人高興地淚如泉涌，他把自己下午在灌木叢里看到的蝴蝶告訴兒子。8．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文中的男人有哪些品質(zhì)。9．有同學(xué)認(rèn)為，文章結(jié)尾寫男人再去老板家有點(diǎn)多余，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?0．文章題目“蝴蝶有顆不倦的心”有哪些含義？作者以此為題，有什么用意？【答案】6．一方面寫出了天氣的寒冷，交代故事發(fā)生的背景，另一方面為下文男人在嚴(yán)寒中撿拾廢品以及發(fā)現(xiàn)蝴蝶的情節(jié)作鋪墊。7．第①句形象地寫出男人看到老板夫妻倆因?yàn)椴荒馨磿r(shí)給工人工資而焦急、難過(guò)的情形后，為自己到老板家打聽消息的行為而羞愧、自責(zé)的心理；第②句形象地寫出了兒子在學(xué)校像他以及那不倦的蝴蝶一樣自立自強(qiáng)，男人為此感到十分驚喜、感動(dòng)的心理。8．①善良寬厚，自己急需工錢，但看到老板有困難，只字不提要錢的事，還安慰老板；②疼愛(ài)孩子，寧可自己生活苦累，也不想讓兒子感受到生活的壓力，不影響兒子的學(xué)習(xí)和生活；③勤勞能干，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，獨(dú)自一人努力賺錢供兒子上學(xué)，面對(duì)生活的困境積極樂(lè)觀。9．我認(rèn)為不多余，結(jié)尾寫男人再去老板家，使文章結(jié)構(gòu)完整，還留有余味，引發(fā)讀者的想象；同時(shí)，突出了男人的品質(zhì)，深化了文章中心。10．含義：寫蝴蝶不畏嚴(yán)寒、頑強(qiáng)且不知疲倦地伸展翅膀，勇敢地生活；象征著男人和孩子用積極樂(lè)觀、不懈努力的態(tài)度和精神面對(duì)生活困境；作用：激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起讀者的注意和思考，揭示了本文的主題，表達(dá)作者對(duì)這種精神的歌頌和贊美?！窘馕觥?．本題考查環(huán)境描寫的作用。根據(jù)第①段“這年的冬天來(lái)得特別晚，第一場(chǎng)嚴(yán)霜落下的時(shí)候，快到臘月了，空氣奇寒，走出門來(lái)，哈氣幾近成冰”可知，用“嚴(yán)霜”“奇寒”“幾近成冰”寫出天氣的寒冷，以此來(lái)烘托人物悲傷的心情，又能為下文男人為了生活在嚴(yán)寒中撿廢品的艱難及蝴蝶振翅飛翔的堅(jiān)強(qiáng)做襯托。7．本題考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合上下文分析。第①句，結(jié)合第⑨段“老板娘哭著說(shuō)，你這個(gè)敗家的男人，眼看著就要進(jìn)入年關(guān)了，要賬的工人排隊(duì)上家里來(lái)，你看看咱家，還有什么可以變賣?”，第⑩段“老板聲音低沉地說(shuō)，小聲點(diǎn)，孩子馬上就回來(lái)了，我相信過(guò)了年關(guān)，情況一定會(huì)好起來(lái)的”和第?段“男人支吾著說(shuō)，其實(shí)，也沒(méi)什么，我就是想到老板家里來(lái)看看。男人說(shuō)著，把手里拎的兩瓶酒放在了桌上”可知，形象地寫出男人看到老板夫妻倆因?yàn)椴荒馨磿r(shí)給工人工資而焦急、難過(guò)的情形后，為自己到老板家打聽消息的行為而羞愧、自責(zé)的心理；第②句，結(jié)合第?段“兒子就歡天喜地地告訴他說(shuō)，爸，我拿了獎(jiǎng)學(xué)金，8000元，明年的學(xué)費(fèi)您不用費(fèi)神了”和第?段“男人會(huì)意地說(shuō)著‘是！是！是！’”可知，形象地寫出了兒子在學(xué)校像他以及那不倦的蝴蝶一樣自立自強(qiáng)，男人為此感到十分驚喜、感動(dòng)的心理。8．本題考查對(duì)人物形象的分析。從第③段“男人膝下就這一個(gè)孩子，老伴兒走得早，男人不想讓兒子感到生活的壓力，于是，時(shí)時(shí)處處在給自己塑造能量強(qiáng)大的父親形象”可知，男人一個(gè)人拉扯孩子，寧可自己生活苦累，也不想讓兒子感受到生活的壓力，不影響兒子的學(xué)習(xí)和生活，表現(xiàn)了他愛(ài)孩子；從第?段“不不不!我不是來(lái)討要工錢的，我不缺錢，我就是聽說(shuō)了你的處境，特地來(lái)找你喝喝酒，聊聊天”可知，男人本來(lái)是去老板家里要工錢的，但是看到老板的處境也很不好，不開口提要工錢的事，于是轉(zhuǎn)移話題開導(dǎo)起老板來(lái)了，表現(xiàn)了男人的善良、寬厚。從第③段“男人膝下就這一個(gè)孩子，老伴兒走得早，男人不想讓兒子感到生活的壓力”，第④段“男人想利用每周一下午的休息時(shí)間，到郊區(qū)去撿些廢舊品，以貼補(bǔ)家用。于是，下午，男人蹬上吱吱呀呀的三輪車出發(fā)了，天氣到底是冷得很了，男人原本皸裂的雙手在北風(fēng)里‘呲牙咧嘴’地疼，但男人一想到兒子的笑靨，心里就暖了，手掌心里仿佛也滲出汗珠來(lái)了……”可知，老伴去世，男人一個(gè)人打工支撐這個(gè)家，供兒子上學(xué)，工錢不能及時(shí)發(fā)放，就利用休息時(shí)間撿廢品度日，表現(xiàn)了男人的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀；從第④段“男人想利用每周一下午的休息時(shí)間，到郊區(qū)去撿些廢舊品，以貼補(bǔ)家用”可知，每周就只有一個(gè)下午的休息時(shí)間，男人也想著去郊區(qū)撿廢品補(bǔ)貼家用，表現(xiàn)了他的勤勞能干。9．本題考查段落的作用。結(jié)尾，“男人決定到老板家去一趟”寫男人再去老板家，與第⑧段“掌燈時(shí)分，男人摸到了老板家”相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；“他要把自己在灌木叢里看到的景象講給老板聽，他還要把兒子講的一句話告訴老板”留有余味，引發(fā)讀者的想象；“每一只蝴蝶都有著一顆不倦的心，所以，它們總能飛越苦難的滄海！”一句突出了男人的品質(zhì)，深化了文章中心。10．本題考查標(biāo)題的含義和作用。含義：解答此題關(guān)鍵要理解文章內(nèi)容，標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵，要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來(lái)。結(jié)合第?段“第二天下午，又是放假時(shí)間。男人照例去撿拾廢品，在郊區(qū)的灌木叢里，男人看到了四五只蝴蝶，伸展著翅膀，仍沒(méi)有畏懼寒冷的意思。男人很是奇怪，天都這么冷了，蝴蝶卻沒(méi)有銷聲匿跡，還這么健朗”可知，表層含義是寫蝴蝶不畏嚴(yán)寒、頑強(qiáng)且不知疲倦地伸展翅膀，勇敢地生活；結(jié)合第?段“掛了兒子的電話，男人決定到老板家去一趟，他要把自己在灌木叢里看到的景象講給老板聽，他還要把兒子講的一句話告訴老板——每一只蝴蝶都有著一顆不倦的心，所以，它們總能飛越苦難的滄海！”可知，象征著男人和孩子用積極樂(lè)觀、不懈努力的態(tài)度和精神面對(duì)生活困境。作用：從第?段“在郊區(qū)的灌木叢里，男人看到了四五只蝴蝶，伸展著翅膀，仍沒(méi)有畏懼寒冷的意思。男人很是奇怪，天都這么冷了，蝴蝶卻沒(méi)有銷聲匿跡，還這么健朗”可知，在這寒冷的冬天，蝴蝶不懼寒冷，不知疲倦的頑強(qiáng)地伸展著翅膀，標(biāo)題“蝴蝶有顆不倦的心”寫出了蝴蝶勇敢的生活；從第③段“男人膝下就這一個(gè)孩子，老伴兒走得早，男人不想讓兒子感到生活的壓力，于是，時(shí)時(shí)處處在給自己塑造能量強(qiáng)大的父親形象”，第?段“爸，我拿了獎(jiǎng)學(xué)金，8000元，明年的學(xué)費(fèi)您不用費(fèi)神了！”可知，男人一個(gè)人獨(dú)自拉扯兒子長(zhǎng)大，家里的經(jīng)濟(jì)壓力大，但是面對(duì)家里的這種情況，男人選擇在休息時(shí)間去撿廢品補(bǔ)貼家用，兒子努力讀書拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，表現(xiàn)了他們面對(duì)困境都能勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，努力用行動(dòng)改變現(xiàn)狀，積極樂(lè)觀地生活，標(biāo)題“蝴蝶有顆不倦的心”象征著父子倆面對(duì)生活的困境積極樂(lè)觀、不懈努力的精神；蝴蝶和父子倆面對(duì)困難都能迎難而上，不懈努力，標(biāo)題“蝴蝶有顆不倦的心”雖看似是對(duì)蝴蝶的勇敢生活的贊揚(yáng)，實(shí)際上是表達(dá)了作者對(duì)父子倆面對(duì)生活的困境積極樂(lè)觀、不懈努力的精神的歌頌和贊美；同時(shí)“蝴蝶有顆不倦的心”能激發(fā)讀者的閱讀興趣，蝴蝶都有一顆不倦的心，那我們?nèi)四?，是否也?yīng)該一樣，引起讀者的注意和思考。考向2：社會(huì)環(huán)境描寫請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。臥鐮楊天斌①農(nóng)歷處暑之前割完了最后一壟麥子，鐮刀便上墻了，掛在屋檐下，彎彎的刃口閃著驕傲的亮光，像一枚銀質(zhì)的獎(jiǎng)?wù)屡宕髟谵r(nóng)家院的胸口上。從大暑到立秋，鐮刀在麥地上游走，割完了一壟麥子又一壟麥子。鐮刀在割麥稈的時(shí)候，鐮刀在太陽(yáng)下流著汗淬火的時(shí)候，鐮刀始終是好樣，鐵骨錚錚，不屈不撓，滿地里都是它痛快的切齒之聲，滿地里都折射著它弧形的光亮，滿地里都揮散著它刃口上沾著的麥香泥土香。此刻，鐮刀和人是一對(duì)配合默契的好伙伴。②幾年前，我拎著一把鐮刀在自家的責(zé)任田里割麥、割蕎、割麻、割油菜、什么活都要在腰里別上一把鐮刀。一把鐮刀的壽命不過(guò)幾年光景，割著割著就磨禿了，逢上堅(jiān)硬的東西還會(huì)損掉刃口，如此一來(lái)就要到青灰的磨石上去磨一磨，讓它重新找回鋒利。有時(shí)候缺了刃口的鐮刀僅憑磨一下是不濟(jì)事的，還需要到鐵匠鋪“軋”點(diǎn)鋼，蘸一蘸火。③記得有一年，父親為生產(chǎn)隊(duì)護(hù)秋，為堵截一只偷刨洋芋的獾，被獾鋒利的牙齒咬去了鐮刀的一角。那一刻，我從未看到鐮刀是那樣沮喪過(guò)，像曬蔫了的芋秧一樣打不起精神。回到家，我提著鐮刀蹲在門口的大青石上，興沖沖磨了半夜。鐮刀在磨石上發(fā)出的悲戚的響聲讓人不忍卒聽，就像受了傷的病人在呻吟。山村的夜很安靜，風(fēng)不動(dòng)，樹不擺，大地和人以及村莊都乏了，都在悄無(wú)聲息地睡眠，滿地只有虛擬的月光朦朧地照著，我在月光下不停歇地磨著鐮刀，我看到鐮刀在我固執(zhí)的磨礪中薄下去，露出了鋒芒，但拿到眼前仔細(xì)一看，刃口仍然露出缺了的一角，絲毫也沒(méi)有補(bǔ)回來(lái)，最后我終于失掉再磨下去的信心，不得不做放棄的打算。天亮后我用半截草繩提著它，來(lái)到鐵匠鋪。等到鐵匠將它重新回了爐，它才像涅槃的鳳凰得到了新生。④一把鐮刀的命運(yùn)，使我感慨萬(wàn)千。作為一種勞動(dòng)工具，它在使用過(guò)程中，割掉了數(shù)不清的植物，最后終于被磨禿了，再也咬不動(dòng)任何東西，可它尚能通過(guò)磨礪、通過(guò)淬火、回爐，重新找回銳利，找回青春。那么人呢？人在勞動(dòng)過(guò)程中，也不斷在使用自己，把自己使喚老了、磨成了弓腰駝背，但人卻不能使自己重新回到20歲前，再活一次，這樣想來(lái)，人比鐮刀更悲哀，更值得珍惜。天底下大概沒(méi)有一個(gè)農(nóng)人怕把自己使喚老而拒絕勞作。有一個(gè)詞組叫“人書俱老”，那是書法藝術(shù)中的特指，說(shuō)是練書法者到老境，人與書藝都達(dá)到頂峰，書藝?yán)系??？勺鳛檗r(nóng)人，恐怕即使農(nóng)活技藝達(dá)到頂點(diǎn)，也不行了，再也提不動(dòng)一把鋤頭或一把鐮刀了。⑤由此說(shuō)來(lái)，莊稼還是夠厲害的，時(shí)光也是夠厲害的，莊稼能用它脆弱的莖稈把鐮刀磨光、磨禿，最后變成一把無(wú)用的廢鐵。而人也會(huì)被時(shí)光使喚老，像一臺(tái)到了使用期限的機(jī)器，閑置在墻根下“曬暖暖”，人和鐮刀都有走到盡頭的一天。⑥鐮刀小憩的一天終于來(lái)了，莊稼人稱作臥鐮。麥子收上場(chǎng)之后，鐮刀便暫且擱置起來(lái)，掛在了墻上。莊稼人把麥子打碾后，裝進(jìn)糧倉(cāng)，便從繁忙中走出來(lái)，走上街道，互相打問(wèn)麥子的收成，臉上都有一種收獲后的喜悅和輕松，他們穿著短袖的汗衫，坐在秋涼后的門墩上，任減弱了熱力的陽(yáng)光把疲倦撫平，古銅色的臉上盡管缺少水分，但他們?nèi)哉f(shuō)笑著，享受著繁忙夏季之后的悠閑。掛在墻上的鐮刀也安靜地低下頭來(lái)，像離退休后的老人用回憶打發(fā)時(shí)光，然后在潮濕的空氣里慢慢隱褪光亮，披上一身鐵銹色。到來(lái)年，等我們重新起用時(shí)，也許它已是一把不能再使用的鐮刀，只能棄置在墻角與廢鐵為伍。⑦我總認(rèn)為，掛在農(nóng)閑中的鐮刀是一種再好不過(guò)的休息，可鐮刀壓根不會(huì)偷懶，也不領(lǐng)情，把它們閑置就等于要了它的命，那在歲月中零落的鐵銹可否看成它們不甘寂寞的眼淚。這時(shí)候的農(nóng)人頭腦異常清醒，總有一天，我們也會(huì)老得像一把銹蝕嚴(yán)重的鐮刀，失去生命的亮色，與其被閑置著終了一生，不如點(diǎn)亮余熱，那樣我們會(huì)釋然地撒手：我這一生沒(méi)有白活?！净顒?dòng)一：設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖】11．小語(yǔ)同學(xué)根據(jù)文章內(nèi)容，畫了下面的思維導(dǎo)圖，請(qǐng)你補(bǔ)充完整?！净顒?dòng)二：品味語(yǔ)言特色】12．小文為了幫助同學(xué)們更好地品味本文的語(yǔ)言特色，提供了下列提綱，請(qǐng)你完成下面三個(gè)小任務(wù)?！杜P鐮》語(yǔ)言風(fēng)格探究：用詞精妙傳神：①回到家，我提著鐮刀蹲在門口的大青石上，興沖沖磨了半夜。②天亮后我用半截草繩提著它，來(lái)到鐵匠鋪。（1）分析加點(diǎn)詞反映的人物心理。（2）運(yùn)用修辭感染力強(qiáng)：下面句子富有感染力，加以賞析。滿地里都是它痛快的切齒之聲，滿地里都折射著它弧形的光亮，滿地里都揮散著它刃口上沾著的麥香泥土香。善于增添氣氛：莊稼人把麥子打碾后，裝進(jìn)糧倉(cāng)，便從繁忙中走出來(lái)，走上街道，互相打問(wèn)麥子的收成，臉上都有一種收獲后的喜悅和輕松，他們穿著短袖的汗衫，坐在秋涼后的門墩上，任減弱了熱力的陽(yáng)光把疲倦撫平，古銅色的臉上盡管缺少水分，但他們?nèi)哉f(shuō)笑著，享受著繁忙夏季之后的悠閑。（3）★具體說(shuō)說(shuō)這處社會(huì)環(huán)境描寫在文中起到的作用?！净顒?dòng)三：賞析散文意象】13．小杭認(rèn)為文中臥鐮的命運(yùn)更像是人的命運(yùn)。你認(rèn)為臥鐮與下列文學(xué)作品中哪一形象最為相似？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā．祥子（老舍《駱駝祥子》）B．閏土（魯迅《故鄉(xiāng)》）C．父親（李森祥《臺(tái)階》）【活動(dòng)四：助力拓展閱讀】14．老師要求同學(xué)們推薦一些散文編入民俗單元，作為拓展閱讀。你所在的學(xué)習(xí)小組推薦了本文，請(qǐng)你借助單元前言，說(shuō)說(shuō)推薦的理由。民俗是民間流行的習(xí)俗、風(fēng)尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。本單元的課文，或表現(xiàn)各地風(fēng)土人情，或展示傳統(tǒng)文化習(xí)俗。我們能夠從中看到一幅幅民俗風(fēng)情畫卷，感受到多樣的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的價(jià)值和意義。學(xué)習(xí)本單元，要注意體會(huì)作者是如何根據(jù)需要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式的；還要注意感受作者寄寓的情思，品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。【答案】11．①驕傲自豪②重新回爐（軋鋼蘸火）③安靜隱退（釋然撒手、不甘寂寞）12．①將鐮刀磨鋒利的自信和期待；沒(méi)法磨好刃口的沮喪與失落。②示例1：運(yùn)用排比，節(jié)律強(qiáng)勁，富有氣勢(shì)，表現(xiàn)出鐮刀收割莊稼時(shí)鐵骨錚錚、不屈不撓的樣子。示例2：從聽覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)等角度表現(xiàn)鐮刀收割莊稼時(shí)鐵骨錚錚、不屈不撓的樣子。（任意答出一個(gè)角度即可）③渲染鄉(xiāng)村祥和的氛圍，表現(xiàn)人們收獲后的喜悅與悠閑，也暗示了臥鐮的命運(yùn)與歸宿。13．示例：李森祥《臺(tái)階》中的父親形象與臥鐮最相似。本文中鐮刀終其一生在收割，在磨礪。它不會(huì)偷懶，也不領(lǐng)情，直到被磨禿，被棄置，銹蝕為了一把失去生命亮色的臥鐮?！杜_(tái)階》中的父親倔強(qiáng)堅(jiān)忍、謙卑厚道，他苦干了大半輩子，砌上了九級(jí)臺(tái)階，最終人也老了，身子也垮了。兩者具有相似的命運(yùn)與品性，烙印著傳統(tǒng)農(nóng)民的印記。14．示例：鐮刀是傳統(tǒng)鄉(xiāng)村勞動(dòng)生活