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文檔簡介

大班語言公開課教案《靜夜思》一、教學目標讓學生了解并能朗讀唐代詩人李白的《靜夜思》。通過《靜夜思》的朗讀與討論，培養(yǎng)學生的語言表達能力和想象力。培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。二、教學準備李白的《靜夜思》的文本。學生的課本。PPT展示《靜夜思》的詩句和相關(guān)圖片。三、教學過程1.導入（5分鐘）通過展示PPT上的圖片，創(chuàng)設(shè)一個夜晚的場景，引起學生的注意。引導學生思考晚上的感受和想法。2.導入詩歌（10分鐘）教師出示《靜夜思》的原文，讓學生跟隨朗讀。然后教師帶領(lǐng)學生一起朗讀，重點讓學生體驗詩歌帶來的節(jié)奏感。3.文本理解（20分鐘）教師與學生一起解讀詩歌文本，解釋詞語的意思和句子的結(jié)構(gòu)。通過提問，引導學生思考詩人的想法和情感。例如：-詩人為什么會晚上思念家鄉(xiāng)？-為什么詩人在床前明月光的時候，會突然有思念家鄉(xiāng)的情感？4.情感體驗（15分鐘）學生分成小組，每組選擇一個學生來朗讀《靜夜思》，其他學生用自己的話描述自己在晚上時對家鄉(xiāng)的思念之情。最后，每組選擇一位學生代表發(fā)表小組的觀點。5.創(chuàng)作練習（20分鐘）要求學生根據(jù)《靜夜思》的內(nèi)容，自己寫一首與家鄉(xiāng)有關(guān)的小詩?？梢詫懗鲎约和砩显诖睬跋爰业男那椋部梢詫懠亦l(xiāng)美麗的自然景色。鼓勵學生在創(chuàng)作中展示個人風采。6.展示與分享（10分鐘）學生將自己的作品展示給同學，并向大家分享自己創(chuàng)作的過程和感受。四、教學總結(jié)通過本節(jié)課的學習，學生通過朗讀、理解、創(chuàng)作的過程，更好地理解了《靜夜思》這首詩的意境和詩人的情感。能夠借助詩歌來表達自己的思念之情，培養(yǎng)學生的想象力和語言表達能力。同時，通過學習古代文化，培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。五、板書設(shè)計板書設(shè)計六、課后作業(yè)復習課上學習的《靜夜思》的文本。將創(chuàng)作的小詩整理好，準備下節(jié)課分享

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