幼兒園小班音樂教學(xué)設(shè)計(jì)《動(dòng)物猜謎歌》含反思

PAGEPAGE4幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案?動(dòng)物猜謎歌?含反思小班音樂優(yōu)秀教案?動(dòng)物猜謎歌?含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡小動(dòng)物，有親近動(dòng)物的情感，在猜謎的過(guò)程中感知?jiǎng)游锏拿黠@特征，理解歌詞內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編，通過(guò)肢體律動(dòng)，感應(yīng)固定拍，快來(lái)看看幼兒園小班音樂優(yōu)秀?動(dòng)物猜謎歌?含反思教案吧?！驹O(shè)計(jì)思路】我班幼兒喜歡唱唱跳跳，在平時(shí)的音樂活動(dòng)中也表現(xiàn)出對(duì)音樂的極大熱情。小班孩子對(duì)動(dòng)物的外形特征又比擬感興趣，猜謎這一活動(dòng)方式是他們平時(shí)接觸比擬少的，猜謎的形式一方面能培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力，另一方面可以調(diào)動(dòng)幼兒的思維，勾起他們對(duì)動(dòng)物的已有經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)我班幼兒的興趣以及年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。本次活動(dòng)共分四個(gè)環(huán)節(jié)，在動(dòng)物音樂會(huì)的渲染下，將活動(dòng)融入情景之中，在看看、說(shuō)說(shuō)、猜猜、動(dòng)動(dòng)、唱唱的游戲過(guò)程中，達(dá)成目標(biāo)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、在猜謎的過(guò)程中感知?jiǎng)游锏拿黠@特征，理解歌詞內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編。2、喜歡小動(dòng)物，有親近動(dòng)物的情感。3、通過(guò)肢體律動(dòng)，感應(yīng)固定拍。4、鼓勵(lì)幼兒大膽仿編兒歌，根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】猜謎音樂、PPt【活動(dòng)過(guò)程】一、森林音樂會(huì)mdash;mdash;通過(guò)呈現(xiàn)動(dòng)物音樂會(huì)的畫面，引起幼兒興趣森林里要召開音樂會(huì)了，瞧！美妙的音樂已經(jīng)響起，有很多小動(dòng)物們都想來(lái)參加。猜猜哪個(gè)小動(dòng)物會(huì)第一個(gè)來(lái)二、看看、猜猜、唱唱小兔子-mdash;mdash;學(xué)唱歌曲的第一局部。1、播放PPT，老師邊說(shuō)謎語(yǔ)邊看動(dòng)物局部。2、猜猜它是誰(shuí)邊放課件邊說(shuō)歌詞。3、剛剛的謎語(yǔ)里是怎么說(shuō)小兔子的4、學(xué)唱歌曲教師示范演唱聽見剛剛我是怎么唱的嗎〔教師以歌曲的歌詞小結(jié)〕教師再次清唱歌曲一遍〔加深幼兒印象〕帶著孩子學(xué)唱歌曲。三、創(chuàng)編歌詞mdash;mdash;了解動(dòng)物的明顯特征進(jìn)行創(chuàng)編1、播放PPT〔完整動(dòng)物〕是誰(shuí)來(lái)了2、看看小貓哪里跟小兔長(zhǎng)的不一樣3、再找找它們哪里是一樣的4、誰(shuí)會(huì)給小花貓編一個(gè)謎語(yǔ)的小結(jié)：圓圓的腦袋亮眼睛，尖尖的耳朵長(zhǎng)尾巴，請(qǐng)你猜一猜，請(qǐng)你猜一猜，請(qǐng)你猜一猜，原來(lái)它是小花貓。四、完整表達(dá)mdash;mdash;進(jìn)一步感知旋律，熟悉歌詞進(jìn)行完整表用不同形式來(lái)完整演唱歌曲。1、教師唱幼兒猜。2、幼兒唱老師猜。3、請(qǐng)個(gè)別幼兒唱，教師猜。教學(xué)反思：在活動(dòng)中，我為了防止孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理局部，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)根本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動(dòng)還有很多缺乏的地方，希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。小百科：動(dòng)物分類學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征(形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等)進(jìn)行分類，將動(dòng)物依次分為6個(gè)主要等級(jí)，即門、綱、目、科、屬、種。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案?動(dòng)物猜謎歌?含反思

小班音樂優(yōu)秀教案?動(dòng)物猜謎歌?含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡小動(dòng)物，有親近動(dòng)物的情感，在猜謎的過(guò)程中感知?jiǎng)游锏拿黠@特征，理解歌詞內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編，通過(guò)肢體律動(dòng)，感應(yīng)固定拍，快來(lái)看看幼兒園小班音樂優(yōu)秀?動(dòng)物猜謎歌