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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁師德師風(fēng)演講稿:愛播撒在春天我曾讀到這樣一首詩:我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能飛翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的抱負(fù)能永久年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命,在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩點(diǎn)燃了我心中的激情,澎湃起我教育的幻想!帶著這份激情與幻想,我踏上了由學(xué)問、情感、抱負(fù)、信念匯成的三尺講臺,從今,我擁有了神圣的名字——老師!
歲月滄桑,光陰如刀,斗轉(zhuǎn)星移,我早已懂得教育是一個單調(diào)而瑣屑的職業(yè):宏大在平凡中孕育,崇高以單調(diào)為面孔,生活以清貧為伴侶,但我更知道,沒有我自橫刀向天笑,留取肝膽兩昆侖的豪邁,不等于沒有有光與熱的暖和;沒有教導(dǎo)江山激揚(yáng)文字的大氣不等于沒有春雨潤物的舒適;沒有前仆后繼舍生忘死的拼殺不等于沒有血與汗的揮灑!
在這樣繁重而平凡的工作中,我們悄悄奉獻(xiàn),甘于付出。而且,星河耿耿,銀漢迢迢,歲月的長河,千回百轉(zhuǎn),使我們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面,我們的異彩流光,道德風(fēng)范,照亮了中國教育進(jìn)展的歷程,為千千萬萬的師者留下了珍貴的精神財寶。
孔子的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范?!表n愈的“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑者也?!碧招兄摹澳愕慕瘫尴掠型咛?你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!绷殖绲陆淌诘摹疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?,疼愛別人的孩子是神圣。”等等名言佳句始終啟迪和警醒著我!“沒有愛就沒有教育,沒有高尚的師德就無法成為一個優(yōu)秀的老師?!边@些句話。它鞭策著我,鼓舞著我,使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進(jìn)!
教書育人是愛的事業(yè),關(guān)愛每一位同學(xué)是我們老師的責(zé)任。老師的愛與眾不同,它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn),是理智與熱忱的奇妙結(jié)合。因此,在這條道路上,我愿將青春溶化在教育的沃土中,和在座的同仁們一起肩負(fù)起國家和人民給予我們的責(zé)任,將一只只分散著師愛的手高高擎起,搭建一片教育的藍(lán)天!
為此,我們嘔心瀝血,為此,我們膏油繼晷,為此,我們寒暑易節(jié),為此,我們夙夜輾轉(zhuǎn)!提攜優(yōu)秀,轉(zhuǎn)化后進(jìn),善待差生,關(guān)愛留守同學(xué)。一年三百六十五天,試問,我們教育工作者有誰真真正正放下過教育?!
我對那些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上,傾注全部的愛,去發(fā)覺他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去查找他們生活中、品德上每一個閃光點(diǎn),然后運(yùn)用激勵機(jī)制,加以充分的確定和激勵,增加自信,縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,他就會把老師當(dāng)成知心伴侶,情愿向你暢快樂扉,情愿接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。思想上的束縛除了,他們必定會在成長與進(jìn)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。我常說,給同學(xué)一滴水吧,或許它能折射出整個太陽的光輝!
我們班的田俊鵬同學(xué),學(xué)校一班級時父親因車禍去世,厄運(yùn)的打擊使這個黑瘦的小伙子成果下滑,頂撞老師,逃學(xué)上網(wǎng),到初三已經(jīng)成了一個摔不爛,拌不爛,壓不爛,錘不爛的皮娃娃。中考過后,成果只有200多分,暑假他媽媽打電話給我說盼望他復(fù)讀,叫我做他的思想工作。當(dāng)我走進(jìn)他家時,看到的是一個缺少頂梁柱的家,母子相依為命,母親望子成龍,兒子玩世不恭。我走過去拉住田俊鵬坐下,和他進(jìn)行傾心暢談,說抱負(fù),說將來,說他們的家庭和需要,說田家的盼望,長長地三個小時,他剛開頭坐臥不寧,到后來給我端水打扇,再后來母子抱頭痛哭,到最終,田俊鵬忽的站起來:“岳老師,我復(fù)讀!我再不爭氣,不考上一高,你來我家扇我一個嘴巴!”這個同學(xué)在上次的期中考試中考到級段其次十五名。
這樣的事例太多:亭北村的鈔永建,學(xué)習(xí)好,品德好,但是他媽媽精神病發(fā)作,生活不能自理,還處處亂跑,同學(xué)背上了輟學(xué)的思想包袱,在家不來,他爸爸沒方法,打電話求救,當(dāng)時陰風(fēng)怒號,寒雪冒頂,我二話沒說,騎上車就跑到四十里外的亭北村,第一次同學(xué)躲著不見,其次天我又去,同學(xué)就是不表態(tài),做啞巴蚊子,晚上回到學(xué)校我一身疲乏,心情都是頹唐,真想放棄,但是想想孩子的前途,想想孩子爸爸祈求的眼神,還去!第三次我?guī)习嗉壍耐瑢W(xué)她的伴侶,田文最終反省了,這個孩子現(xiàn)在健康樂觀,樂觀向上。仇視學(xué)習(xí),在試卷上畫個大烏龜罵老師的同學(xué)張延,我三批三教,最終他建立老師微笑相迎,熱忱招呼,逢年
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