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文檔簡介

第頁共頁中班科學游戲教案《會唱歌的車》教案名稱：《會唱歌的車》科學游戲教案適用年齡：中班（4-5歲）教學目標：通過游戲的方式，幫助幼兒了解聲音的產(chǎn)生和傳播過程，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手操作能力。教學準備：1.《會唱歌的車》玩具車2.《會唱歌的車》故事書3.小型音樂播放器4.音樂CD或手機上的音樂播放列表5.小型音箱6.彩色紙、色筆、剪刀等教學步驟：引入：1.引導幼兒回憶一下，上節(jié)課學過什么有趣的科學知識。鼓勵幼兒分享自己的經(jīng)驗和感受。探究：2.準備好《會唱歌的車》玩具車和故事書，組織幼兒一起觀察和探索。讓幼兒仔細觀察玩具車的外觀和結(jié)構(gòu)，提問引導他們思考：這輛車是怎么唱歌的？它是怎么發(fā)出聲音的？3.翻開故事書，和孩子一起閱讀故事。故事中提到了玩具車是靠發(fā)條上的音樂機制能夠唱歌的。讓幼兒通過圖片和文字了解到玩具車內(nèi)部的構(gòu)造原理。4.利用音樂播放器和音箱，播放一段快節(jié)奏的音樂。觀察幼兒的反應，引導他們表達自己對音樂的感受和喜愛程度。操作實驗：5.制作簡易的樂器。教師提前準備一些簡易的樂器材料，如空瓶子、鈴鐺、緊湊的鐵片等。讓幼兒親自動手制作，體驗聲音的產(chǎn)生和傳播。并引導幼兒觀察不同材料所產(chǎn)生的聲音的不同之處，如高低音等。6.利用《會唱歌的車》玩具車進行互動游戲。每個幼兒輪流操作玩具車，選擇自己喜歡的音樂，然后觀察和比較不同音樂的表演效果，讓幼兒通過游戲感受音樂和聲音的變化?？偨Y(jié)：7.回顧今天的活動，讓幼兒分享他們的收獲和體驗。幫助幼兒總結(jié)和理解聲音是如何產(chǎn)生和傳播的，并引導他們思考一下，除了玩具車和樂器，還有其他哪些東西可以發(fā)出聲音呢？延伸活動：1.設計一款屬于自己的音樂樂器，利用廢舊瓶子、紙箱等材料，發(fā)揮創(chuàng)造力，讓幼兒動手制作自己喜歡的樂器，并觀察不同材料所產(chǎn)生的聲音的變化。2.播放一些有代表性的音樂片段，組織幼兒欣賞音樂并

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