小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)莖越長(zhǎng)越高-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

莖越長(zhǎng)越高植物的根和葉植物的根：植物的葉：知識(shí)回憶能固定植物，從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)。可以進(jìn)行光合作用制造植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的養(yǎng)料。植物的莖發(fā)生了什么變化?☆認(rèn)識(shí)植物的莖莖的形狀不一樣的莖的種類

直立莖匍匐莖纏繞莖攀緣莖垂直地面向上生長(zhǎng)平臥地面蔓延生長(zhǎng)纏繞在其他物體上向上生長(zhǎng)攀緣在其他物體上生長(zhǎng)莖上的“節(jié)〞毛竹上的節(jié)樹莖上的節(jié)資料庫(kù)植物莖的形態(tài)多種多樣,高的150余米,直徑粗達(dá)10米以上;矮的只有幾厘米;沒有莖的植物是極為罕見的。通常所說“無地上莖〞，實(shí)質(zhì)是地上莖極短或極不明顯，而絕不是沒有地上莖。莖的橫切面多數(shù)呈圓形，可是有些植物，它們的莖卻呈四方形，如蠶豆、金錢草等草本植物；少數(shù)植物的莖呈扁平狀，如仙人掌。在任何植物的莖上，都可以看到有“節(jié)〞，它是莖最本質(zhì)的特征。節(jié)，在某些植物的莖上很明顯，如毛竹、玉米、甘蔗。但很多植物，莖上的節(jié)并不清楚，特別是在老莖上，更看不到“節(jié)〞，如楊樹、柳樹，在看不到節(jié)時(shí)，可以根據(jù)什么地方長(zhǎng)葉來確定節(jié)的位置，因?yàn)槿~是生長(zhǎng)在節(jié)上的。植物從幼苗長(zhǎng)成參天大樹，莖有哪些變化？鳳仙花莖的生長(zhǎng)變化剛出土?xí)r一周以后兩周以后三周以后四周以后…莖的顏色淺綠色黃綠色嫩綠色綠色深綠色…莖的硬度很嫩很軟比較嫩軟變硬了較硬硬結(jié)實(shí)…莖的高度1厘米4厘米8厘米17厘米23厘米…鳳仙花植株高度變化統(tǒng)計(jì)圖植株高度〔毫米〕生長(zhǎng)時(shí)間〔周〕0123456102030405060柱狀統(tǒng)計(jì)圖

粗壯的莖部支撐起了整個(gè)植物內(nèi)側(cè)局部有篩管，屬于輸導(dǎo)組織在韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物木質(zhì)部有很強(qiáng)的支持力，里面有起輸導(dǎo)作用的導(dǎo)管和木質(zhì)纖維，屬于輸導(dǎo)組織。在木質(zhì)部，運(yùn)輸水分思考：植物的莖在植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中具有什么作用？根莖葉吸收水分和礦物質(zhì)制造植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的養(yǎng)料水+二氧化碳→養(yǎng)料+氧氣支撐植物輸送水分和養(yǎng)料根吸收的水分和礦物質(zhì)綠葉制造的養(yǎng)料植物莖的作用支撐植物運(yùn)輸水分和養(yǎng)料從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)局部；從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)局部。作業(yè)：植物的〔〕能夠吸收水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中，植物的〔〕可以制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料，植物的〔〕具有支撐植物體及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下向上將根吸收的()和()運(yùn)輸?shù)街参矬w的