2024年大學(xué)試題(大學(xué)選修課)-大學(xué)生魅力講話實(shí)操筆試歷年真題薈萃含答案

2024年大學(xué)試題(大學(xué)選修課)-大學(xué)生魅力講話實(shí)操筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.有46.1%的教師具有職業(yè)病，即聲帶小結(jié)、聲帶嘶啞，經(jīng)常要去做手術(shù)。2.練習(xí)耳語(yǔ)練聲法可以美身，其主要體現(xiàn)在練腹肌、做全肺運(yùn)動(dòng)和（）這三個(gè)方面。A、氣沉丹田B、氣色好C、解放聲帶D、自信3.練習(xí)眼定時(shí)，要做到方位準(zhǔn)，就要對(duì)觀眾進(jìn)行區(qū)分，下面哪一項(xiàng)不是準(zhǔn)確的方位區(qū)分？（）A、左邊方位B、中間方位C、右邊方位D、后面方位4.“按照總的講話時(shí)間，將自己要講的問(wèn)題細(xì)分時(shí)間，在稿紙上列出講話時(shí)間表”是用的什么方法？（）A、問(wèn)時(shí)法B、分時(shí)法C、對(duì)時(shí)法D、超時(shí)法5.只要持之以恒地練習(xí)，我們就能把簡(jiǎn)單做到極致，成為天才。6.以下哪一項(xiàng)不是在講話時(shí)使手勢(shì)美觀的要領(lǐng)？（）A、手臂抬B、戶口并C、手腕硬D、手指并7.“字正腔圓”一詞中“字正”意指把聲母發(fā)準(zhǔn)確，“腔圓”意指把韻母發(fā)全、發(fā)響亮。8.“二活”的意思就是說(shuō)講話時(shí)要做手勢(shì)，使講話鮮活生動(dòng)。9.練習(xí)耳語(yǔ)法的要領(lǐng)包括微笑練、加手勢(shì)和下面哪個(gè)方面？（）A、悄悄練B、單獨(dú)練C、對(duì)鏡練D、經(jīng)常練10.“問(wèn)時(shí)法”就是說(shuō)在講話前要向主持人問(wèn)清楚讓自己講多長(zhǎng)時(shí)間。11.耳語(yǔ)練聲法的要求中，要做到“小”就是要做到下面哪一項(xiàng)？（）A、練習(xí)的內(nèi)容少B、在人少處練C、口張開(kāi)得小D、氣息量小12.“三口訣”的意思就是說(shuō)在講話時(shí)把兩個(gè)以上的小觀點(diǎn)編成常用詞。13.觸覺(jué)練習(xí)發(fā)平舌時(shí)手要卷起。14.正確的用嗓的方法是（）。A、假聲唱歌B、耳語(yǔ)說(shuō)話C、尖聲細(xì)語(yǔ)D、氣沉丹田15.“三定練膽法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪個(gè)方面？（）A、立定B、必定C、說(shuō)定D、站定16.下面哪一項(xiàng)不是練習(xí)眼定的要求？（）A、方位準(zhǔn)B、目光散C、腰帶肩D、腳分開(kāi)17.下面哪一項(xiàng)是內(nèi)在的無(wú)膽在講話時(shí)的表現(xiàn)？（）A、低著頭B、聲音小C、眼睛看地面D、以上都對(duì)18.講話時(shí)用故事來(lái)說(shuō)明能使講話更具有哪種特性？（）A、邏輯性B、推理性C、說(shuō)服力D、完整性19.左腦具有掌控邏輯、語(yǔ)言、文學(xué)等方面的功能；右腦具有掌控形象、創(chuàng)意等方面的功能。20.觸覺(jué)練習(xí)發(fā)聲“ang”時(shí)，手指應(yīng)指住哪個(gè)部位？（）A、鼻子B、嘴角C、耳朵D、眉頭21.下面哪一項(xiàng)不屬于雙人舞的“三動(dòng)”要領(lǐng)？（）A、活動(dòng)B、生動(dòng)C、聯(lián)動(dòng)D、先動(dòng)22.進(jìn)行耳語(yǔ)練聲法練習(xí)時(shí)，應(yīng)該練習(xí)各種材料，而不是反復(fù)練習(xí)一小段。23.在當(dāng)眾講話中，加上一些必要的手勢(shì)能使（）。A、表情變化B、手勢(shì)生動(dòng)C、帶動(dòng)語(yǔ)氣D、以上都對(duì)24.以下哪一項(xiàng)觀眾的反應(yīng)不能表明出講話好聽(tīng)？（）A、鴉雀無(wú)聲B、笑聲C、掌聲D、罵聲25.觸覺(jué)練習(xí)發(fā)聲“n”時(shí)，手指應(yīng)指住哪個(gè)部位？（）A、鼻子B、嘴角C、耳朵D、眉頭26.行為心理學(xué)認(rèn)為只要相信、堅(jiān)持，在三個(gè)月后就能鍛煉新的習(xí)慣。27.上講臺(tái)講話時(shí)“停3秒”不能使講話者實(shí)現(xiàn)的目的是什么？（）A、穩(wěn)膽B(tài)、穩(wěn)場(chǎng)C、穩(wěn)贏D、穩(wěn)速28.“雙人舞練情法”的核心是什么？（）A、笑定B、眼定C、加手勢(shì)D、站定29.“雙人舞練情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪個(gè)方面？（）A、鼓舞人心B、龍飛鳳舞C、眉飛色舞D、舞筆弄文30.下面哪一項(xiàng)不是“睜閉眼練習(xí)方法”的好處？（）A、眼睛有神B、眼皮松弛C、黑白分明D、大腦靈活第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:正確2.參考答案:B3.參考答案:D4.參考答案:B5.參考答案:錯(cuò)誤6.參考答案:B7.參考答案:正確8.參考答案:錯(cuò)誤9.參考答案:C10.參考答案:正確11.參考答案:D12.參考答案:正確13.參考答案:錯(cuò)誤14.參考答案:D15.參考答案:D16.參考答案:D17.參考答案:D18.參考答案:C19.參考答案:正確20.參考答案:C21.參考答案:A22.參考答案:錯(cuò)誤23.參考答案:D24.參考答案:D25.參考答案:A26.參考答案:錯(cuò)誤27.參考答案:C28.參考答案:C29.參考答案:C30.參考答案:B第2卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.“低開(kāi)高走”就是說(shuō)講話或者宣讀講稿時(shí)，聲調(diào)要做到下面哪個(gè)方面？（）A、前高后低B、前高后高C、前低后高D、前低后低2.在“雙人舞”理論中“手舞足蹈”代表（），“眉飛色舞”代表（）。A、手勢(shì)；表情B、表情；手勢(shì)C、手勢(shì)；感情D、感情；手勢(shì)3.在講話訓(xùn)練中，練習(xí)說(shuō)“引”字是針對(duì)下面哪種人而言的？（）A、不會(huì)笑的人B、愛(ài)笑的人C、不會(huì)哭的人D、愛(ài)哭的人4.“雙人舞”在任何場(chǎng)合都能使用。5.下面哪一項(xiàng)不是“一字悟”的三步驟？（）A、寫(xiě)B(tài)、讀C、背D、講6.講話時(shí)胳膊肘夾在一起會(huì)使講話具有什么特點(diǎn)？（）A、落落大方B、繪聲繪色C、小氣拘謹(jǐn)D、有形有相7.“口訣式練識(shí)法”的具體內(nèi)容包括“一簡(jiǎn)、二活、三口訣”。8.要走穩(wěn)，首先就是要做到腳后跟先落地。9.練習(xí)“引”的核心目的是練習(xí)臉上肌肉，得經(jīng)過(guò)多少天就可以形成笑??？（）A、7天B、14天C、21天D、三個(gè)月10.“耳語(yǔ)練聲法”可以定義為用悄悄話的形式快速地掌握用嗓子發(fā)聲的方法。11.通過(guò)加手勢(shì)能夠克服心理障礙，專注講話的哪一方面？（）A、聲音B、形式C、氣息D、內(nèi)容12.“前讀后看”的意思是說(shuō)講話時(shí)“前半句看觀眾，后半句看文字”。13.“實(shí)力、決心、讓對(duì)手知道”用“一簡(jiǎn)”的原則說(shuō)出來(lái)就是下面哪一項(xiàng)？（）A、實(shí)、決、道B、力、心、知C、實(shí)、決、知D、力、心、讓14.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)耳語(yǔ)練聲法，下面哪種情況不會(huì)發(fā)生？（）A、孩子感覺(jué)媽媽比過(guò)去親切了B、丈夫感覺(jué)太太比過(guò)去溫柔了C、學(xué)生感覺(jué)老師比過(guò)去嚴(yán)厲了D、婆婆感覺(jué)兒媳婦比過(guò)去賢惠了15.提升當(dāng)眾講話魅力的方法包括耳、（）、舞、訣。A、定B、口C、聲D、情16.人說(shuō)話清晰不清晰，傳得遠(yuǎn)還是不遠(yuǎn)取決于（）的力度。A、唇部B、舌頭C、嗓子D、丹田17.堅(jiān)持練習(xí)“一字悟”能使講話者從“出手成章”到“出口成章”。18.下面哪一項(xiàng)不是“一字悟”的要素？（）A、一個(gè)字的觀點(diǎn)B、解釋一個(gè)字C、舉一個(gè)例子D、講一句話19.通過(guò)耳語(yǔ)法不斷練習(xí)“百煉成鋼”，更能使練習(xí)者實(shí)現(xiàn)下面哪一方面？（）A、雙唇有力B、持之以恒C、字正腔圓D、破繭成蝶20.“有本事卻驕傲自滿的人”可口訣化表述為下面哪一項(xiàng)？（）A、驕B、嬌C、傲D、熬21.講話要能吸引人，就要做到膽、聲、情和下面哪個(gè)方面？（）A、知B、識(shí)C、形D、勢(shì)22.白巖松認(rèn)為：人們聽(tīng)講課時(shí)做的筆記，90%的人課后不會(huì)翻閱。23.講話時(shí)“低開(kāi)高走”能體現(xiàn)出抑揚(yáng)頓挫之美。24.以下哪一項(xiàng)是“四說(shuō)結(jié)構(gòu)”的要點(diǎn)？（）A、總數(shù)B、分說(shuō)C、細(xì)說(shuō)D、以上都對(duì)25.“三時(shí)法”可以避免講話超時(shí)和下面哪個(gè)方面？（）A、停頓B、不生動(dòng)C、虎頭蛇尾D、被人喝倒彩26.手勢(shì)與講話時(shí)的感情沒(méi)有關(guān)聯(lián)。27.練習(xí)繞口令《四是四》可以練習(xí)氣息、微笑，但不能練習(xí)平舌和翹舌的區(qū)分。28.下列哪項(xiàng)是“當(dāng)眾講話”的類別？（）A、有稿講話B、脫稿講話C、即興講話D、以上都對(duì)29.“口訣化”表述能使講話內(nèi)容好聽(tīng)和下面哪一方面？（）A、好記B、好笑C、好玩D、好說(shuō)30.下面哪一項(xiàng)不是“當(dāng)眾講話”定義中的要素？（）A、一人對(duì)多人B、有稿講話C、口、手、臉共同參與D、多媒體表達(dá)第2卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:C2.參考答案:A3.參考答案:A4.參考答案:錯(cuò)誤5.參考答案:B6.參考答案:C7.參考答案:正確8.參考答案:正確9.參考答案:C10.參考答案:錯(cuò)誤11.參考答案:D12.參考答案:錯(cuò)誤13.參