大學試題(農學)-田間試驗與統(tǒng)計筆試（2018-2023年）真題摘選含答案

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。大學試題(農學)-田間試驗與統(tǒng)計筆試（2018-2023年）真題摘選含答案（圖片大小可自由調整）卷I一.參考題庫(共30題)1.用于衡量試驗效果的指示性狀稱（）。2.簡述何謂試驗因素和水平？3.甘肅天水連續(xù)9年測定3月下旬至4月中旬平均溫度累積值（x，旬.度）和甘藍小菜蛾盛發(fā)期（y）的關系共如下表所示，請建立x依y的直線回歸方程。 累積溫（x，旬.度）和甘藍小菜蛾盛發(fā)期（y）的數(shù)據(jù)表4.復合事件5.隨機抽取20株小麥，其株高(cm)分別為82，79，85，84，86，84，83，82，83，83，84，81，80，8l，82，81，82，82，82，80，則小麥的平均株高為（），標準差為（）。6.簡述方差分析的基本思路？7.由統(tǒng)計數(shù)組成的分布稱為（）。8.田間試驗設計中，應用局部控制原則的作用是（）。A、估計試驗誤差B、排除系統(tǒng)誤差C、消滅試驗誤差D、降低試驗誤差9.平均數(shù)的種類主要有（）、（）、（）、（）和調和平均數(shù)。10.顯著水平越高，抽樣估計誤差越大，估計越不準確。11.簡述提高試驗精確度和靈敏度的試驗控制方法？12.某試驗資料中，已算得s2e=6.8，處理重復數(shù)n＝4，若采用SSR檢驗法，則可進一步求得其處理平均數(shù)的標準誤值為1.3038。13.隨機樣本14.簡述土壤差異的形成原因？15.樣本方差或標準差隨樣本容量的增大而減小。16.若做100次隨機試驗，一個事件出現(xiàn)20次，則事件的近似概率是0.2。17.（）試驗的統(tǒng)計分析一般采用百分比法。18.設一樣本有5個觀察值，6、8、9、12、13，則=（），s=（），sx=（），CV=（）。19.反映資料集中性的特征數(shù)是（），反映資料離散性的特征數(shù)是（）。20.當意味著（）。A、H0錯誤的B、H0錯誤的概率小于0.05C、H0正確的概率小于0.05D、H0正確時，觀察到現(xiàn)在的差異或更大差異的概率小于0.0521.兩因素間互作稱為二級互作，三因素間的互作為三級互作。22.描述一個小麥品種穗長的分布特征時，適宜采用的統(tǒng)計圖為（）。A、方柱形圖B、多邊形圖C、條形圖D、餅圖23.在一定的概率保證下，由樣本結果估計相應總體參數(shù)的可能范圍的統(tǒng)計方法稱為（）。A、假設測驗B、點估計C、區(qū)間估計D、效應估計24.今有一待收獲果園，種有10萬株果樹，為與客戶簽定銷售合同需對果園總產量進行估計，現(xiàn)對果園進行抽樣得單株產量（kg）：23、21、23、27、20、28、40、32、20、22、17、15、25、28、22、23、24、17、20、19。 （1）試計算其統(tǒng)計數(shù)： （2）作置信度為95％的單株平均產量區(qū)間估計。其中：t0.05，19=2.09325.統(tǒng)計數(shù)26.什么叫相關分析？相關系數(shù)和決定系數(shù)各具有什么意義？27.選面積為40m2的馬鈴薯小區(qū)10個，各分成兩半，一半去花另一半不去花，若要檢驗兩處理塊莖產量的差異顯著性，應采用（）的處理方法進行比較。A、成組數(shù)據(jù)B、卡平方檢驗C、成對數(shù)據(jù)D、u檢驗28.個體29.在成對數(shù)據(jù)的比較中，t值具有的自由度為υ=（）。30.正態(tài)分布是隨著自由度的不同而表現(xiàn)出一組對稱分布。卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:試驗指標2.參考答案: 試驗因素是指在試驗中能夠變動并設有待比較的一組處理的因子，簡稱因素或因子。 試驗因素的量的不同級別或質的不同狀態(tài)稱為水平。3.參考答案: b=SP/SSx=-159.04/144.63=-1.10（d/旬.度） a=y-bx=7.78-（-1.10×37.08）=48.57（d） 即直線回歸方程為：y=48.571.10x4.參考答案:由若干個基本事件組合而成的事件，稱復合事件。5.參考答案: =34.67；s=3.336.參考答案: 方差分析是將k（k≥3）個樣本的觀察值作為一個整體加以考慮，首先計算出整體的總變異自由度和平方和，將總變異的自由度和平方和分解為各個變異來源的相應部分，計算出各變異來源的均方值，從而獲得不同變異來源總體方差的估計值，并以方差作為衡量各因素作用大小的標準，計算這些均方的適當?shù)腇值，通過F檢驗揭示各個因素在總變異中的重要程度，就能檢驗假設，對各處理總體平均數(shù)的差異顯著性做出統(tǒng)計推斷。7.參考答案:抽樣分布8.參考答案:D9.參考答案:算術平均數(shù)；中數(shù)；眾數(shù)；幾何平均數(shù)10.參考答案:正確11.參考答案:為提高試驗的精確度和靈敏度。必須嚴格控制試驗條件的均勻性，使各處理處于盡可能一致的試驗條件下。這一做法在統(tǒng)計上叫做試驗控制。12.參考答案:正確13.參考答案:指由總體中隨機抽取的個體組成的樣本。14.參考答案:一方面是由于土壤形成的基礎不同，以致于土壤在物理性質和化學性質方面有很大差異；另一方面是由于土壤利用上的差異。15.參考答案:錯誤16.參考答案:正確17.參考答案:順序排列設計18.參考答案:9.6；2.88；1.29；30％19.參考答案:平均數(shù)；變異數(shù)20.參考答案:C21.參考答案:錯誤22.參考答案:A23.參考答案:C24.參考答案: （1）統(tǒng)計數(shù) （2）總體單株平均產量95％區(qū)間估計 該果園總產量95%估計區(qū)間為[20.62，25.98]（kg）25.參考答案: 由樣本的全部觀察值估算的、描述樣本的特征數(shù)。26.參考答案: 相關分析是研究兩相關變量聯(lián)系程度和聯(lián)系性質的統(tǒng)計方法?；卮饍勺兞渴欠裼嘘P，關系密切與否，且是正相關，還是負相關的問題。這些問題都由計算的相關系數(shù)r來回答。 相關系數(shù)的符號表示變量的相關性質，r＞0時，表明兩變量呈正相關，即一個變量增加（或減少），另一變量隨之增加（或減少）；r＜0時，為負相關，即一個變量增加（或減少），另一變量受其影響反而減少（或增加）。相關系數(shù)的絕對值揭示兩變量的聯(lián)系程度，|r|愈接近于0，說明兩變量關系愈不密切；|r|愈接近于1，說明兩變量關系愈密切。相 關系數(shù)的平方是決定系數(shù)r2，它表示在兩變量各自的總變異中由它們之間的線性關系而引起的變異部分所占比例。也可用來反映兩變量的聯(lián)系程度，r2愈接近于1，表示關系愈密切；r2愈接近于0，關系就愈不密切。在表示兩變量的聯(lián)系程度上，決定系數(shù)比相關系數(shù)有更確切的含義。27.參考答案:C28.參考答案:是試驗研究中的最基本的統(tǒng)計單位，可從中獲得一個觀察值。29.參考答案:n-130.參考答案:錯誤卷II一.參考題庫(共30題)1.方差分析中，若F＜1，則不必查F表，即可確定P＞0.05，應接受H0。2.用來測驗假設的概率標準稱為（）。3.如果事件A1和A2不能同時發(fā)生，則A1和A2稱為（）。A、和事件B、積事件C、對立事件D、互斥事件4.方差分析5.有一水稻品種的比較試驗，供試品種有A、B、C、D、E、F6個，其中D為對照品種，重復4次，采用隨機區(qū)組試驗設計，小區(qū)計產面積15m2，其田間排列和小區(qū)產量（kg）如下圖： 6.有一氮（N）、磷（P）肥的2×2試驗，現(xiàn)假設獲得以下三組資料，試分別判斷三組資料互作的性質，填于空①、②和③位置處。 7.寫出3個變異數(shù)的數(shù)學表達式？8.田間試驗中引起誤差的最主要且難以控制的外界因素是（）。9.統(tǒng)計假設測驗中直接測驗的是（）假設，它與（）假設成對立關系。10.大樣本平均數(shù)的假設測驗用（）測驗，小樣本平均數(shù)的假設測驗用（）測驗。11.偶然誤差又稱為隨機誤差，是由試驗中一些未知或無法控制的因素所引起。12.對于大樣本平均數(shù)的假設測驗，可使用（）。A、u測驗B、t測驗C、χ2測驗D、F測驗13.t檢驗法是檢驗（）個平均數(shù)之間的差異，而（）是對3個以上平均數(shù)間的差異進行顯著性檢驗。14.某隨機變量x~N（25，9），則μ＝（），σ＝（）。15.置信區(qū)間16.以隨機區(qū)組試驗設計為例說明方差分析中為何將總變異進行分解？為何將自由度和平方和進行分解？17.正態(tài)分布曲線與橫軸之間所包圍圖形的面積等于（）。A、次數(shù)總和nB、次數(shù)總和n+1C、0.95D、1.0018.精確度19.隨機區(qū)組設計試驗中，區(qū)組數(shù)等于重復次數(shù)。20.互作21.次數(shù)資料的χ2當df=1時，χ2檢驗的公式為。 22.屬于算術平均數(shù)重要特性的是（）。A、B、C、D、23.將供試處理按一定的順序排列，每隔幾個處理設置一對照作為比較的標準，稱為隨機排列試驗。24.用來表明資料中的觀察值相對集中的中心位置的特征數(shù)是（）。25.在田間試驗過程引起差異的外界因素中，（）差異是最主要的，必須加以適當?shù)目刂啤?6.統(tǒng)計推斷某參數(shù)在區(qū)間[L1，L2]內的置信度為95%，則其顯著水平是（）。A、0.01B、0.05C、0.90D、0.9527.若t0.05〈t〈t0.01，那么無效假設正確的概率為（），而備擇假設正確的概率為（）。28.樣本容量為10的樣本方差的自由度為（）。A、8B、9C、10D、1129.簡述控制田間試驗誤差的途徑？30.某樣本觀察值為12，14，15，15，16，17，18，15，則該樣本的算術平均數(shù)為（），中數(shù)為（），眾數(shù)為（）。卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:正確2.參考答案:顯著水平3.參考答案:D4.參考答案:是從方差的角度分析試驗數(shù)據(jù)，將總變異的自由度和平方和分解為各個變異來源的相應部分，從而獲得不同變異來源總體方差估計值，并以方差作為衡量各因素作用大小的尺度，通過方差的顯著性檢驗——F檢驗，揭示各個因素在總變異中的重要程度，進而對各樣本總體平均數(shù)差異顯著性作出統(tǒng)計推斷。5.參考答案: （1）數(shù)據(jù)整理 （2）平方和和自由度的計算 （3）列出方差分析表，進行F檢驗 F檢驗結果表明供試品種平均產量之間存在極顯著差異。 2.各品種平均小區(qū)產量的多重比較平均數(shù)標準誤6.參考答案:為負互作；為無互作；為正互作7.參考答案: （1）方差 （2）標準差 （3）變異系數(shù)8.參考答案:土壤差異9.參考答案:無效；備擇10.參考答案:u；t11.參考答案:正確12.參考答案:A13.參考答案:10；方差分析14.參考答案:25；315.參考答案: 在一定概率保證下，估計出總體參數(shù)所在的范圍或區(qū)間，這個范圍或區(qū)間叫置信區(qū)間。16.參考答案: 隨機區(qū)組試驗設計中總變異由區(qū)組間變異、處理間變異和誤差三項組成，將總變異進行分解能夠發(fā)現(xiàn)各項變異對方差的貢獻大小，進而能夠發(fā)現(xiàn)起重要作用的變異因素。 方差的概念是用觀察值的數(shù)目來除平方和，，式中，（n-1）為自由度，SS為平方和，為獲得各項變異來源的方差，需要將各項變異來源的自由度和平方和進行分解。17.參考答案:D18.參考答案:把試驗中某一處理