大學(xué)試題(哲學(xué))-情感哲學(xué)與情感教育筆試(2018-2023年)真題摘選含答案_第1頁
大學(xué)試題(哲學(xué))-情感哲學(xué)與情感教育筆試(2018-2023年)真題摘選含答案_第2頁
大學(xué)試題(哲學(xué))-情感哲學(xué)與情感教育筆試(2018-2023年)真題摘選含答案_第3頁
大學(xué)試題(哲學(xué))-情感哲學(xué)與情感教育筆試(2018-2023年)真題摘選含答案_第4頁
大學(xué)試題(哲學(xué))-情感哲學(xué)與情感教育筆試(2018-2023年)真題摘選含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。大學(xué)試題(哲學(xué))-情感哲學(xué)與情感教育筆試(2018-2023年)真題摘選含答案(圖片大小可自由調(diào)整)卷I一.參考題庫(共30題)1.()是正面情緒達(dá)到極致的凝結(jié)。A、超脫B、怡然C、喜樂D、寧靜2.現(xiàn)在的情感世界是()的。A、個(gè)性化B、感性化C、理性化D、情緒化3.宗教的萌芽出現(xiàn)于對(duì)()的崇拜。A、英雄B、神靈C、自然D、偶像4.下列哪一種態(tài)度是負(fù)面情感的生活態(tài)度。()A、得過且過B、無規(guī)劃C、無秩序D、以上各項(xiàng)都是5.()的人榮譽(yù)感強(qiáng),對(duì)自我的期望值也高。A、至善B、驕傲C、謙虛D、敏感6.李漁認(rèn)為素食之最是()。A、水B、白菜C、蘿卜D、豆腐7.強(qiáng)烈的情感往往性質(zhì)比較簡單,不強(qiáng)烈的情感比較復(fù)雜,爆發(fā)比較靠后。8.下列哪一項(xiàng)不是恐懼的主體的特征?()A、弱小B、孤獨(dú)C、抑郁D、自卑9.貝多芬的《命運(yùn)交響曲》體現(xiàn)了()情感。A、嫉妒B、乖戾C、恐懼D、憤怒10.男女雙方講求門當(dāng)戶對(duì)體現(xiàn)了愛情()原則。A、文化B、自然C、社會(huì)D、地位11.下列哪一項(xiàng)不是人的情感中理性占據(jù)主導(dǎo)位置的外在表現(xiàn)?()A、冷靜B、淡漠C、客觀D、中庸12.一切認(rèn)知的動(dòng)力是。()A、體驗(yàn)B、感悟C、激情D、智慧13.《鍘美案》的悲劇是因?yàn)樯鐣?huì)情感規(guī)則和個(gè)人情感原則沒有分清。14.哲學(xué)上享樂主義的基點(diǎn)是()。A、身體健康B、人生有限C、生活順利D、以上各項(xiàng)都不是15.什么時(shí)期父愛缺失會(huì)影響孩子的社會(huì)化?()A、少年B、胎兒C、嬰兒D、幼兒16.“靜觀才能悟道”是()的觀點(diǎn)。A、道教B、儒教C、佛教D、天主教17.()是建立以理性為主導(dǎo)的現(xiàn)代情感世界。A、歷史情感B、科學(xué)情感C、審美情感D、宗教情感18.下列哪一種情感不是近距離的強(qiáng)烈情感?()A、愛B、恨C、淡D、愁19.現(xiàn)代美學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)是()。A、全球化B、單一化C、標(biāo)準(zhǔn)多樣化D、一體化20.康德認(rèn)為最低的道德、最虛偽的道德是()。A、謙虛B、至善C、現(xiàn)實(shí)D、禮貌21.欲望受阻產(chǎn)生恐懼,特別是擁有的東西被剝奪感。22.下列哪一位人物最具有懷疑精神。()A、劉備B、曹操C、孫權(quán)D、關(guān)羽23.人們對(duì)情感的了解和認(rèn)知,有助于對(duì)藝術(shù)的理解和把握。24.人的情感智慧越高,表達(dá)的意愿也就越低。25.憂愁是一種中性色彩的復(fù)雜高級(jí)情感,任何時(shí)候都可以表達(dá),不受年齡影響。26.胎兒階段主要通過()對(duì)胎兒進(jìn)行情感教育。A、搖滾音樂B、民俗音樂C、古典音樂D、讀書27.下列哪一項(xiàng)不是愛情的情感形式的層次。()A、自然性B、社會(huì)性C、時(shí)間性D、文化性28.孩子背后的力量是()。A、法律B、社會(huì)C、家庭D、學(xué)校29.在情感研究的方法中,()是情感表現(xiàn)。A、處世之道B、藝術(shù)C、管理學(xué)D、文學(xué)30.懷疑主義的代表人物是()。A、亞里士多德B、費(fèi)爾巴哈C、黑格爾D、休謨卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:B2.參考答案:C3.參考答案:B4.參考答案:D5.參考答案:B6.參考答案:A7.參考答案:正確8.參考答案:C9.參考答案:D10.參考答案:C11.參考答案:B12.參考答案:C13.參考答案:正確14.參考答案:B15.參考答案:D16.參考答案:A17.參考答案:B18.參考答案:C19.參考答案:C20.參考答案:D21.參考答案:錯(cuò)誤22.參考答案:B23.參考答案:正確24.參考答案:正確25.參考答案:錯(cuò)誤26.參考答案:C27.參考答案:C28.參考答案:C29.參考答案:B30.參考答案:D卷II一.參考題庫(共30題)1.社會(huì)原則中的高線是()。A、思想B、道德C、法律D、輿論2.下列哪一項(xiàng)不是“性善論”所重視的?()A、倫理B、道德C、宗教D、教化3.人間最嚴(yán)密的,懲罰最嚴(yán)酷的是()。A、道德B、人心C、監(jiān)獄D、法律4.不同的宗教對(duì)愛的理解都是一樣的。5.下列哪一種方法是獲得寧靜的方法?()A、感性分析B、漂泊C、脫敏療法D、隱居6.犯罪、戰(zhàn)爭、歧視、虐待都與恐懼有關(guān),如果恐懼失控會(huì)引發(fā)極大的破壞性。7.()的社會(huì)化形式是婚姻。A、友情B、親情C、愛情D、鄉(xiāng)情8.驕傲的人、自我評(píng)價(jià)高的人表現(xiàn)和表達(dá)欲望比一般人高些。9.善于掩飾自己的情感人格比較成熟。10.在無法應(yīng)對(duì)急劇變化的現(xiàn)實(shí)時(shí),淡漠是一種情感自我保護(hù)。11.下列哪一類人的心理結(jié)構(gòu)是非常態(tài)。()A、文學(xué)家B、政治家C、音樂家D、天才12.由于社會(huì)的根源造成的悲劇屬于()。A、性格悲劇B、文化悲劇C、社會(huì)悲劇D、命運(yùn)悲劇13.下列哪一種情感是負(fù)面情感。()A、謙虛B、冷漠C、同情D、驕妄14.情感領(lǐng)域的首要條件是()。A、文學(xué)藝術(shù)B、個(gè)體體驗(yàn)C、心理分析D、管理科學(xué)15.劉備、關(guān)羽、張飛三人結(jié)成的友誼屬于()朋友。A、知音B、事業(yè)C、酒肉D、以上各項(xiàng)都不是16.有等差的愛是()。A、慈愛B、博愛C、仁愛D、敬愛17.()階段的教育要求父愛與母愛保持平衡。A、小學(xué)B、大學(xué)C、初中D、嬰幼兒18.西方文化崇尚()精神。A、宗教B、歷史C、喜劇D、悲劇19.黑格爾說:“凡是合理的都是現(xiàn)實(shí)的?!边@句話體現(xiàn)了()情感。A、失望B、遺憾C、懺悔D、希望20.崇高的文藝作品反映()。A、歷史情感B、科學(xué)情感C、政治情感D、宗教情感21.在14歲以后,人的情感是自己決定的。22.恐懼的最低的層次是()。A、敬畏B、憂患C、恐怖D、驚悚23.自然氣候會(huì)影響人的性格與心理情感。24.()階段是孩子的心理開始成熟的時(shí)期。A、初中B、小學(xué)C、大學(xué)D、高中25.下列哪一項(xiàng)不是恐懼藝術(shù)的風(fēng)格。()A、神秘B、崇高C、神圣D、驚悚26.下列哪一項(xiàng)不是情感的群體目標(biāo)?()A、人性生存B、幸福生存C、詩意生存D、和諧社會(huì)27.人的出發(fā)點(diǎn)是善意的,往往體現(xiàn)善意的情感,可以促進(jìn)人際融合。28.在人前哭鬧是一種處于弱勢(shì)的表現(xiàn)。29.情感的感受很簡單,只基于感官。30.利用恐懼的心理,以非常明晰的方式表現(xiàn)出來是()。A、道德B、科學(xué)C、政治D、法律卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:B2.參考答案:C3.參考答案:B4.參考答案:錯(cuò)誤5.參考答案:C6.參考答案:錯(cuò)誤7.參考答案:C8.參考答案:正確9.參考答案:正確10.參考答案:正確11.參考答案:D12.參考答案:C13.參考答案:D14.參考答案:B15.參考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論