遼寧省鞍山市第六十八中學(xué)高一物理知識點試題含解析_第1頁
遼寧省鞍山市第六十八中學(xué)高一物理知識點試題含解析_第2頁
遼寧省鞍山市第六十八中學(xué)高一物理知識點試題含解析_第3頁
遼寧省鞍山市第六十八中學(xué)高一物理知識點試題含解析_第4頁
遼寧省鞍山市第六十八中學(xué)高一物理知識點試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

遼寧省鞍山市第六十八中學(xué)高一物理知識點試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)質(zhì)點僅在恒力F的作用下,由O點運動到A點的軌跡如圖所示,在A點時速度的方向與x軸平行,則恒力F的方向可能沿()A.x軸正方向

B.x軸負方向C.y軸正方向 D.y軸負方向參考答案:D2.(單選)用5N的水平力拉著重8N的小車在平地上前進了6m,拉力對小車做功為A、40J

B、30J

C、48J

D、無法計算參考答案:B3.(多選)下列所描述的運動中,有可能的是() A.速度變化率很大,加速度很小 B.速度變化方向為正,加速度方向為負 C.速度變化越來越快,加速度越來越小 D.速度越來越大,加速度越來越小參考答案:考點: 加速度.專題: 直線運動規(guī)律專題.分析: 加速度大小等于速度的變化率,是反映速度變化快慢的物理量,當加速度方向與速度方向相同,做加速運動,當加速度方向與速度方向相反,做減速運動.解答: 解:A、加速度的大小等于速度的變化率,速度變化率很大,則加速度很大.故A錯誤.B、根據(jù)a=知,加速度方向與速度變化量的方向相同,不可能出現(xiàn)速度變化方向為正,加速度方向為負.故B錯誤.C、加速度是反應(yīng)速度變化快慢的物理量,速度變化越來越快,則加速度越來越大.故C錯誤.D、當加速度方向方向與速度方向相同,加速度越來越小,速度越來越大.故D正確.故選:D.點評: 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義,掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法,關(guān)鍵看加速度方向與速度方向的關(guān)系.4.在水平面上,小猴拉著小滑塊做勻速圓周運動,O點為圓心,能正確地表示小滑塊受到的牽引力F及摩擦力Ff的圖是(

參考答案:A5.在如圖所示的電場中的P點放置一正電荷,使其從靜止開始運動,其中靜電力逐漸增大的是圖中的(

)參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示是上海錦江樂園新建的“摩天轉(zhuǎn)輪”,它的直徑達98m,世界排名第五,游人乘坐時,轉(zhuǎn)輪始終不停地勻速轉(zhuǎn)動,每轉(zhuǎn)一周用時25min,每個廂轎共有6個座位。判斷下列說法中正確的是A.乘客在乘坐過程中速度始終保持不變B.每個乘客都在做加速度為零的勻速運動C.乘客在乘坐過程中對座位的壓力始終不變D.每時每刻每個人受到的合力都不等于零參考答案:D7.地球的半徑為6.37×106m,地球質(zhì)量為5.98×1024kg,地球表面上質(zhì)量為1.0kg的物體受到的地球的萬有引力是_________N.若g=9.8m/s2,物體受到的重力為_________N,比較它們的差別______________________________________.參考答案:本題考查地球上的物體所受到的萬有引力和重力大小的比較.根據(jù)萬有引力的公式F=G,地球表面上質(zhì)量為1.0kg的物體受到的地球的萬有引力是F=6.67×10-11×N=9.829N;物體受到的重力為:G=mg=1.0×9.8N=9.8N.由以上兩個數(shù)據(jù)可以知道,在地球表面及其附近,物體受到的萬有引力近似等于物體的重力的大小.8.(4分)質(zhì)點做直線運動的v-t圖如圖所示,則在0-6s內(nèi)的位移是m,4s-6s內(nèi)的加速度大小為m/s2。參考答案:18;29.(5分)如圖所示,BOA為一輕細曲桿,O為垂直于圖面的轉(zhuǎn)軸,沿AC方向用96N的力拉它,若要使曲桿平衡,在B點沿BD方向應(yīng)加力______。參考答案:64N10.借助運動傳感器可用計算機測出物體運動的速度。如圖所示,傳感器系統(tǒng)由兩個小盒子A、B組成,A盒裝有紅外線發(fā)射器和超聲波發(fā)射器,它裝在被測物體上,每隔0.03s可同時發(fā)射一個紅外線脈沖和一個超聲波脈沖;B盒裝有紅外線接收器和超聲波接收器,B盒收到紅外線脈沖時開始計時(紅外線的傳播時間可以忽略不計),收到超聲波脈沖時計時停止。在某次測量中,B盒記錄到的連續(xù)兩次的時間分別為0.15s和0.20s,根據(jù)你知道的知識,該物體運動的速度為

m/s,運動方向是

。(背離B盒還是靠近B盒,聲速取340m/s)

參考答案:(1)v-t圖象的斜率表示加速度,則a=Δv/Δt=(5-2)/6m/s2=0.5m/s2.(2)該物體以2m/s的初速度做勻加速直線運動,則速度隨時間變化的關(guān)系式為:v=v0+at=2+0.5t(m/s).11.在研究平拋運動的實驗中,用一張有小方格的紙記錄小球的運動軌跡,小方格的邊長L=1.25cm.將小方格紙置于如圖所示的坐標系中.圖中的a、b、c三點是小球運動軌跡上的幾個位置.(g取10m/s2)(1)小球的初速度為

m/s

(2)小球拋出點的位置坐標為

(3)物體經(jīng)過點b時豎直速度為

m/s參考答案:(1)

0.75

(2)

(1.25cm,1.25cm)

(3)

1

12.如圖,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子拴著的長木板,木板上站著一只貓.已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的2倍.當繩子突然斷開時,貓立即沿著板向上跑,以保持其相對斜面的位置不變.則此時木板沿斜面下滑的加速度為__________。參考答案:a=1.5gsinα木板沿斜面加速下滑時,貓保持相對斜面的位置不變,即相對斜面靜止,加速度為零;將木板和貓作為整體,由牛頓第二定律,受到的合力為,貓受到的合力為則整體受的合力等于木板受的合力:(a為木板的加速度),又整體受到的合力的大小為貓和木板沿斜面方向的分力的大?。ù怪毙泵娣至柫悖┘?,解得a=1.5gsinα。13.如圖所示,用細繩拉著小球A向上做加速運動,小球A、B間用彈簧相連,二球的質(zhì)量分別為m和2m,加速度的大小為a,若拉力F突然撤去,則A、B兩球的加速度分別是_______和_______.參考答案:3g+2a

a三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖所示,P為彈射器,PA、BC為光滑水平面分別與傳送帶AB水平相連,CD為光滑半圓軌道,其半徑R=2m,傳送帶AB長為L=6m,并沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動?,F(xiàn)有一質(zhì)量m=1kg的物體(可視為質(zhì)點)由彈射器P彈出后滑向傳送帶經(jīng)BC緊貼圓弧面到達D點,已知彈射器的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為物體的動能,物體與傳送帶的動摩擦因數(shù)為=0.2。取g=10m/s2,現(xiàn)要使物體剛好能經(jīng)過D點,求:(1)物體到達D點速度大??;(2)則彈射器初始時具有的彈性勢能至少為多少。參考答案:(1)2m/s;(2)62J【詳解】(1)由題知,物體剛好能經(jīng)過D點,則有:解得:m/s(2)物體從彈射到D點,由動能定理得:解得:62J15.12.(3分)在上圖中,根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向,標出電源的“十”“一”極。參考答案:四、計算題:本題共3小題,共計47分16.已知地球的半徑為R,地面附近的重力加速度為g,萬有引力常量為G,試求:(1)地球的質(zhì)量M(2)若某衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,其軌道半徑為地球半徑的3倍,則衛(wèi)星的線速度多大?參考答案:解:(1)根據(jù)在地面附近物體受到地球的萬有引力近似等于物體在地面上的重力,列出等式:=mg,得:M=(2)研究衛(wèi)星繞地球運動,根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式:=,r=3R由以上解得:v=答:(1)地球的質(zhì)量M是,(2)則衛(wèi)星的線速度是.【考點】萬有引力定律及其應(yīng)用;人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系.【分析】根據(jù)在地面附近物體受到地球的萬有引力近似等于物體在地面上的重力,列出等式求出地球的質(zhì)量.研究衛(wèi)星繞地球運動,根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式求出線速度.17.

某人站在h=8.5m的高臺上,將放在水平臺面上一個質(zhì)量m=2kg的鐵球抓起,以與水平方向成45°夾角斜向上拋出,已知拋出點離地面的高H=10m,球拋出時的速度v0=5m/s(忽略空氣阻力,g取10m/s2)。求:

(1)球落地時的速度;

(2)這一過程人對球做了多少功參考答案:解:mgH+mV02=mV2;∴V=15m/s

②人對鐵球做功在于球的機械能增量W=mg(H-h)+mV02

W=55J

15.(10分)解:根據(jù)平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論