西南大學張家界陽光小分隊社會實踐策劃書樣本

西南大學暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐——湖南省張家界社會實踐小分隊策劃書主辦單位：西南大學校團委承辦組織：湖南省張家界社會實踐小分隊隊長：向志偉聯(lián)系電話：5月27日目錄1.前言…………………32.活動背景……………33.活動主題……………54.活動時間……………55.活動地點……………56.活動內(nèi)容……………57.活動注意事項………78.活動準備……………99.活動進行時………1110.活動宣傳和總結…………………1611.部門機構建設……………………1712.活動可行性分析…………………1813.活動經(jīng)費贊助方面………………20附件附件一西南大學簡介……………21附件二慈利縣以及零溪鎮(zhèn)簡介…………………22附件三“三下鄉(xiāng)”實踐活動簡介………………22附件四西南大學張家界社會實踐小分隊簡介…23附件五陽光心理調(diào)查問卷………24附件六“陽光支鄉(xiāng)”知識內(nèi)容宣傳單…………27附件七張家界小分隊贊助合同書………………29附件八張家界社會實踐小分隊申請表…………31附件九張家界小分隊關于留守小朋友長期幫扶制度…………31附件十致鄉(xiāng)政委以及校方一封信……………32附件十一張家界小分隊各類卡片和標記………34一、前言隨著暑期來臨，我校獨具特色以科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”為重要形式大學生社會實踐活動如火如荼開展起來了。為響應中宣部、團中央、全國學聯(lián)《關于大力發(fā)展中華人民共和國大中學生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動告知》號召，為緊記胡錦濤總書記對廣大青年提出“勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻”但愿和規(guī)定。貫徹進一步學習科學發(fā)展觀，發(fā)展農(nóng)村，建設社會主義新農(nóng)村精神，本著在社會實踐中“受教誨、做貢獻、長知識、煉才干”目，堅持理論聯(lián)系實際，走群眾路線，反對形式主義，實實在在為故鄉(xiāng)服務方針。同步結合故鄉(xiāng)——慈利縣詳細狀況，咱們組建了西南大學湖南省張家界社會實踐小分隊，為故鄉(xiāng)建設貢獻自己一份力量，為咱們故鄉(xiāng)美好明天做出應有貢獻。作為西大學子，咱們受著“特立西南，學行天下”西大精神熏陶，積極求學，關注國家政策與社會形勢，并立志在實踐中發(fā)揮自己才干。為了更好地實踐和傳揚西大人文精神，咱們但愿在本次社會實踐過程中，能把西大帶進故鄉(xiāng)，讓故鄉(xiāng)人理解西大。身為張家界子女、西大學子，咱們決心用所學知識回報故鄉(xiāng)，予以故鄉(xiāng)實實在在協(xié)助！二、活動有關狀況簡介活動背景：1996年12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關于大中專學生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)告知》，并于1997年正式實行?！叭锣l(xiāng)”活動開展至今，對老、少、邊、窮等地區(qū)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設產(chǎn)生了巨大影響?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動以黨十七屆三中全會精神為指針，緊扣全面建設小康社會奮斗目的，堅持貫徹貫徹科學發(fā)展觀，增進社會和諧發(fā)展，堅持為改革發(fā)展大局服務。近年來，隨著國內(nèi)都市化、工業(yè)化進程加快，以及農(nóng)村青壯年人口外出就業(yè)數(shù)量不斷增長，在中華人民共和國廣大農(nóng)村中產(chǎn)生了一種特殊未成年群體：農(nóng)村留守小朋友。留守小朋友是指其父母一方或雙方在外打工而被留在故鄉(xiāng)，并需要其她親人照顧，年齡在十六歲如下小朋友。即沒有可以跟隨外出務工父母前去都市接受教誨，而是被留在家里，在本地農(nóng)村上學農(nóng)村流動人口子女。留守小朋友問題已經(jīng)逐漸演變?yōu)橐环N社會問題。由于留守小朋友長期與父母分隔兩地，大多數(shù)留守小朋友都存在嚴重親情饑渴、心理封閉、成績中檔偏下等問題。這不但需要學校大力關懷，更需要社會積極響應，只有這樣才干為留守小朋友撐起一片更燦爛天空，讓她們高興成長。與此同步，社會實踐活動是在校大學生一項重要考察指標，通過參加社會實踐活動，豐富咱們課余文化生活，增強咱們知識運用于實際能力；在扎夯實實實踐服務中，咱們經(jīng)受鍛煉、增長才干、增長社會閱歷，增進自己對社會主義發(fā)展結識，發(fā)現(xiàn)自身缺陷和局限性，從而在此后學習過程中加以彌補，增進綜合素質(zhì)不斷提高；在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學文化知識，讓咱們進一步去感受社會，為步入社會打下了堅實基本，也為咱們理解社會提供了一種窗口。活動目：1、本次社會實踐旨在發(fā)揚青年志愿者奉獻、友愛、互助、進步服務精神，人們自發(fā)自覺來關愛、協(xié)助鄉(xiāng)村“留守小朋友”擴大知識面，關懷“空巢老人”生活。進而讓祖國花朵飽含著生機，茁壯成長，為“空巢老人”找到心靈上慰藉。2、向故鄉(xiāng)人民宣傳科學、教誨、文化、衛(wèi)生、法律等知識，增進農(nóng)村地區(qū)科教文衛(wèi)律事業(yè)發(fā)展。宣傳環(huán)保理念，創(chuàng)造低碳生活，推動社會主義精神文明建設。3、通過實踐，培養(yǎng)和鍛煉咱們綜合運用所學基本理論、基本技能和專業(yè)知識能力，增強咱們對事物認知能力，提高咱們動手能力和分析、解決實際問題能力。同步也向故鄉(xiāng)人們呈現(xiàn)西大學子風采，分享大學學習生活中趣聞樂事。活動主題陽光之行，愛心之旅，走進留守小朋友之家！心系農(nóng)村，學以致用，回饋美麗和諧故鄉(xiāng)！活動標語陽光之行，舞動青春，學會感恩！活動時間5月—9月上旬。其中，5月—7月22日為活動準備期；7月23日—7月28日為活動開展期；7月29日—9月上旬為活動總結和宣傳期?；顒拥攸c湖南省張家界市慈利縣零溪鎮(zhèn)中學——“留守小朋友之家”、零溪鎮(zhèn)市場、特困留守小朋友家庭。活動對象“留守小朋友之家”中小學生以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民活動形式在學校進行趣味運動會、賽課、文藝表演等有助于與學生互相交流活動；在市場上進行定點式趕集宣傳，宣傳科教文衛(wèi)律等知識；在特困留守小朋友家庭中以及附近地點實行流動調(diào)查、慰問交流和實踐體驗。通過交流式、定點式與流動式配合，保證活動實效性、可行性與影響性，充分調(diào)動隊員積極性，開展咱們活動。活動內(nèi)容陽光支鄉(xiāng)，關愛留守小朋友為了更好鍛煉自己和理解偏遠地區(qū)農(nóng)村家庭留守小朋友生活，咱們張家界陽光小分隊對留守小朋友進行一對一交流，同步為了突顯西南大學師范生人才培養(yǎng)特色，將組織師范生賽課活動，幫她們解決心理上和學習上問題，組織趣味運動會，煥發(fā)她們生機與活力。走訪留守小朋友家庭，調(diào)查村民對留守小朋友教誨和健康看法，結合本地發(fā)呈現(xiàn)狀理解留守小朋友生活上問題以及內(nèi)心渴望。理解本地鄉(xiāng)民對將來發(fā)展盼望和建議，關注“空巢老人”，豐富她們精神生活。科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng)，黨政策、法律知識宣講（1）趕集宣傳：運用鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集機會，設點對趕集人進行畜牧業(yè)、動物科學、育種、種植等方面知識宣傳，并進行科技征詢問答，讓農(nóng)民帶著疑問來，裝著答案回；傳播醫(yī)療衛(wèi)生知識，由于湖南省手足口病疫情近期明顯上升，重癥、死亡病例明顯增長，大某些死亡病例病情進展迅速。在故鄉(xiāng)廣大農(nóng)村地區(qū)，有許多留守小朋友，而手足口病傳染和感染人群為小朋友。在故鄉(xiāng)，許多地方由于生活節(jié)律等各方面問題，許多中年至老年鄉(xiāng)民患有冠心病。因而，依照這些狀況咱們收集某些關于辨認、防止、及時治療手足口病、冠心病等其他病知識進行宣傳和解說；籌辦文化活動表演，呈現(xiàn)大學生風采，擴充視野，帶來樂趣。（2）黨政策、法律知識宣講：簡介中央關于建設社會主義新農(nóng)村對農(nóng)民優(yōu)惠政策以及構建和諧社會主義方針路線，并結合本地實情，大力宣傳社會主義新農(nóng)村建設成功實例。通過進一步持久普法工作來豐富農(nóng)民法律知識，增強其法制觀念，提高其法律素質(zhì)，使廣大農(nóng)民群眾養(yǎng)成自覺守法習慣，學會依法維護合法權益，對的行使當家作主、民主管理權利。通過收集與其有關國家法律法規(guī)進行宣傳。如《勞動法》、《農(nóng)村土地承包法》、《民法通則》、《醫(yī)療事故解決條例》等等來增強農(nóng)村農(nóng)民法律意識，讓本地農(nóng)民知法，懂法，守法，運用法律手段來維護自己合法權益，避免侵害?！皩W會感恩”主題文藝表演，舞動青春、傳播愛心學會感恩，懂得感恩，對別人舉手之勞，當以銘記在心。咱們陽光小分隊成員自編自導，準備文藝表演舞臺劇、感恩歌曲大合唱、大學生個人才藝表演等節(jié)目，喚起感恩心；同步在進行所有活動過程中，咱們會籌集關注留守小朋友“陽光基金”，在文藝表演現(xiàn)場，把募捐到資金或物資以及整個活動所剩公司贊助資金以鈔票或禮物形式分發(fā)給“留守小朋友之家”學生，陽光財政、傳播愛心；最后，傳播文化，變化鄉(xiāng)民對娛樂看法，讓她們意識到娛樂必要性，豐富精神文化生活。社會調(diào)查在科技趕集、定點宣傳、趣味活動、文藝表演等活動現(xiàn)場，通過發(fā)放問卷、師生交流以及慰問交流等活動形式，理解大眾對留守小朋友心理、生活、學習各方面看法。同步調(diào)查農(nóng)村地區(qū)對教誨必要性看法。張家界陽光小分隊一對一或一對多幫扶制度小分隊成員與留守小朋友之家學生進行一對一或一對多幫扶，對她們進行心理、學習輔導，留下聯(lián)系方式，以便長期溝通交流。團隊管理制度及注意事項為了保證本次社會實踐活動有籌劃、有組織、有秩序且安全高效完畢，咱們張家界陽光小分隊制定了團隊管理制度及注意事項。重要內(nèi)容如下：1、團隊成員應遵紀守法，維護西南大學及全隊良好名譽和形象，不做與身份不相符事情；2、服從集體安排，對自己行為負責，服從集體決定和組織管理，不得擅自行動。遵循團隊理念，顧全大局，維護團隊利益；3、擁護隊長領導，共同交流協(xié)商，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，善于接受批評與建議；4、活動期間以及活動先后應注意人身安全，不獨自身處危險地帶游玩，統(tǒng)一穿著西南大學社會實踐文化衫，樹立良好形象，做一種積極、負責、熱情、務實西大人；5、在活動過程中有禮貌，舉止文明、謙遜有禮、言語得體，活動結束后要致以謝意；樹立環(huán)保意識，保護本地環(huán)境衛(wèi)生，保持活動地點清潔；6、團隊隨隊攜帶有關應急醫(yī)藥用品，遇到蚊蟲叮咬發(fā)腫、感冒、發(fā)熱等突發(fā)狀況，應及時向隊長反映與解決，不隨意用藥；7、隊員要有全心全意為人民服務精神，常懷感恩之心，尊重鄉(xiāng)民，入鄉(xiāng)隨俗，尊重本地風俗習慣，不因個人因素而與其發(fā)生口角，互相尊重，保持和睦關系；8、今日事今日畢，每天晚上集中進行交流和討論，對當天活動進行總結與評價，并安排好第二天工作；9、要有良好團隊精神，互相協(xié)助、團結協(xié)作、合理分工、高效運轉(zhuǎn)，團隊成員應積極地對實踐活動提出自己意見和建議；10、隊員做事要善始善終，盡善盡美，言行一致，吃苦耐勞，不挑剔、不泄氣；11、整個行程中各隊員需結伴而行，特殊因素獨自外出需經(jīng)得隊長批準，并結伴而行，不乘坐非正式長途客運車輛，集體外出統(tǒng)一乘坐指定車輛，上下車先后時清點人數(shù)，務必將通訊錄隨身攜帶，注意手機蓄電，以備不時之需；12、此文檔將以書面形式隨通訊錄小卡片分發(fā)到各個隊員手中，隊員仔細閱讀，嚴格遵守，由于沒有遵循上述制度及注意事項，而浮現(xiàn)問題隊員，將自行解決和承擔后果；13、本制度及注意事項自暑期社會實踐張家界陽光小分隊出發(fā)起正式執(zhí)行。四、活動詳細流程活動時間流程圖表闡明：在活動開展期，小分隊成員每天上午7點30集合，進行當天工作確認，晚上9點集合，進行工作總結與報告，及時解決工作中問題和難題。活動流程圖表活動流程圖表活動準備期活動開展期活動開展期活動開展期活動開展期7月22日下午17點集中到達目地23日上午8點進行趣味運動會準備活動總結期5月25日-6月1日活動策劃擬定與競標6月2日-7月1日活動詳細準備、節(jié)目編排7月2日-7月21日物資購進、工作確認14點開展活動，晚上陽光心連心交流會7月24日上午8點-下午17點進行賽課晚上19點設立陽光愛心電話，親情交流7月25日8點-14點集市知識宣講14點半-17點半，中期活動總結大會晚上團隊與校方交流會7月26日8點-16點走訪貧困學生之家晚上與留守小朋友陽光一對一交流會7月27日8點-18點文藝展演晚會籌辦晚上19點半-21點半文藝展演7月28日8點團隊總結表揚大會中午12點與校方、政府告別，隨后返回7月29日-9月上旬總結整頓、宣傳期活動內(nèi)容流程文檔活動準備期（5月—7月22日）第一階段（5月25日—6月1日）①5月25日中午12點半召開第一次西南大學張家界成員關于“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動動員大會，闡述“三下鄉(xiāng)”性質(zhì)、目以及社會意義，為整體工作開展鋪下基石；②5月26至27日集中骨干成員，成立活動策劃小組，撰寫活動策劃書，對活動進行一種全方位，多層次梳理和謀劃，并分發(fā)給其她成員進行審批、修正和擬補；③5月28日呈交策劃書，5月29日至6月1日參加學院以及學校上活動競標，通過咱們活動策劃可行性以及小隊團隊理念，拿下活動競標。第二階段（6月2日—7月1）①制作詳細各活動實行方案，各小組各司其職，小組之間協(xié)作高效運轉(zhuǎn)；②針對策劃收集所需文獻資料，并進行整頓；③針對師范生進行授課培訓，保證師范生每人能拿出一堂先進課程；④自編自導活動所需要表演節(jié)目，如：舞臺劇、“感恩”為主題大合唱等，依照晚會需要進行在道具上籌辦；⑤時刻做好隊員之間思想交流工作，增長參加活動積極性，增強個人責任意識和團隊精神，最后形成一種有機整體。⑥7月1日召開一次以紀律性、協(xié)作性、組織性等為目工作開展會議。闡明：1、請各部門隊員聽從隊長安排，，資料收集小組請在7月1日此前將所有資料收集好（格式：字號：小四，字體：宋體，行間距：1.5倍，A4紙頁）并上傳到陽光小分隊QQ群共享，其她非資料收集小組依照時間安排，在放假之前7月1日會議上報告小組準備狀況；2、成員之間務必好好配合，若有不懂地方積極互相討論并解決及時完畢自己工作并積極參加每次會議。第三階段（7月2日—7月22日）①全體成員保持通訊工具暢通，并做好自己尚未完畢工作；②正副隊長提前一段時間到活動地點理解詳細狀況，例如天氣、學校食宿、學生放假、路線調(diào)查等狀況；③外聯(lián)組積極聯(lián)系贊助商，重要涉及有關鎮(zhèn)政府和故鄉(xiāng)有關企事業(yè)單位等等，將贊助這塊拿穩(wěn)當；④新聞組與宣傳組積極聯(lián)系本地電視臺，報社機構等做好宣傳工作；⑤生活組依照活動所需要物資進行統(tǒng)籌購進；⑥活動組對各個活動準備狀況進行再次確認；⑦正副隊長隨時檢查和督促活動準備狀況，以防準備工作失誤?；顒娱_展期（7月23日—7月28日）1、零溪鎮(zhèn)中學——“留守小朋友之家”7月23日（陽光趣味運動會）為了豐富留守小朋友和農(nóng)村文化生活，增進師生情誼，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明生活氛圍，呈現(xiàn)新時代大學生蓬勃朝氣和熱情，陶冶學生崇高情操，展示各自才華，發(fā)揚團隊精神，增長團隊凝聚力。主題陽光征程，咱們在行動?；顒拥攸c零溪鎮(zhèn)中學操場參加對象重要是“留守小朋友之家”中小學生，陽光小分隊成員和在校教師、附近鄉(xiāng)民都可自愿參加?；顒淤惓淘敿毎才?.氛圍調(diào)節(jié)負責人：向志偉簡介以及本次活動目以及意義，陽光小分隊各成員給學生們做一種簡樸簡介，以便背面活動進行，加強交流，增進情誼。2.你畫我猜負責人：肖凱①準備10個題板，寫上10種表情；②邀請8位參賽選手，把8位參賽選手隨機分為4組，兩人一組，兩人自己協(xié)商擬定誰演誰猜；③演參賽選手從工作人員處抽取題板，另一位選手背對著。拿到題板選手只能通過身體表情傳遞信息讓另一位選手猜。不能靠嘴型，負責人監(jiān)督；④每組有5次機會，最后獲勝組予以獎品。3.寫數(shù)字負責人：張燕①負責人邀請4名參賽選手，準備四張凳子，椅子也行；②參賽選手從負責人處拿一張白紙和一支筆在凳子上寫數(shù)字（1-100）；③周邊人群圍觀，可以干擾；④沒人一次機會，出錯了就取消比賽資格；⑤優(yōu)先寫到100選手將得到本次比賽獎品，如果沒有選手寫到100，獎品則給那個最后數(shù)字最大選手。4.三個進球負責人：鐘玲①負責人邀請12位參賽選手，把12人隨機分為4組；②每組選出一種選手起站在前面；③讓選手面向某一種方向站好，目視前方，不可以左顧右盼，更不能回頭。然后，把裝有20個乒乓球袋子交給她；④把垃圾桶放在選手身后，垃圾桶與選手間距離約為5米，注意不要把垃圾桶放在選手正后方，要讓它略微向旁邊偏出某些；⑤告訴選手她任務是向身后垃圾桶里扔球，要至少扔進3個球才算成功，扔球方式見主圖，告誡選手不許回頭看自己球進了沒有，落在了哪里；⑥讓其她隊員指揮選手，告訴她如何調(diào)節(jié)投擲力量和方向才干進球，注意，這里只容許通過語言傳達指令；⑦若規(guī)定期間內(nèi)，沒有進三個球，則進球最多一隊獲勝，若兩隊都沒進重新開始，最先進球一隊獲勝。5.搶凳子負責人：朱田晟驁①負責人邀請6位參賽選手②6人交差圍在中間放有5根凳子圈上，聽哨聲繞圈跑，當哨聲中斷時強占凳子，裁減一輪去掉一根凳子，以此類推直到最后產(chǎn)生第一名。③發(fā)獎品給第一名6.意志力小游戲負責人：李妍君①負責人邀請6名參賽選手；②6名選手先圍成一種圈，然后松開手，當負責人叫開始時候，6名選手抬起自己一只腳，單腳站立，看誰堅持時間最長；③在堅持過程中，周邊觀眾和選手之間都可以進行干擾使其放下那支抬起腿；④堅持到最后著為勝利者，予以獎品。集體跳繩負責人：李文君①負責人積極鼓動大多學生或教師一起進入這個比賽，并提成幾種小分隊；②由兩名工作人員負責甩動繩子，然后該隊隊員按順序一種一種進入其中一起跳繩，最后依照進入跳繩中循環(huán)人數(shù)最多小分隊獲得勝利，循環(huán)人數(shù)相似，準時間長短算。張家界陽光小分隊生活組整頓物資，其她成員清掃場地衛(wèi)生，保持干凈。7月24日（陽光賽課）西南大學是國家教誨部直屬211重點六所師范生院校之一，以培養(yǎng)免費師范生人才為辦學特色。在本次社會實踐中，作為張家界陽光小分隊師范生成員針對留守小朋友中中小學生將準備一堂與本專業(yè)有關富有創(chuàng)新、樂趣、動人授課，給孩子傳播知識，帶動學生好學樂趣同步，也與本地教師進行教學交流，接受前輩們建議和批評。活動詳細安排：①文學院隊員準備一堂語文課，選用初中小學課程。在授課同步，向她們解釋讀書好處，并在讀什么書和如何讀書上給出一定引導，激發(fā)學生對書籍興趣；②數(shù)學院隊員準備數(shù)學授課，據(jù)咱們理解，數(shù)學是大某些學生們一種弱點，那么在準備過程中盡量使內(nèi)容淺顯易懂，教出新辦法，啟發(fā)學生智力思考；③外國語學院師范隊員準備一堂簡樸英語授課，注意口語，以呈現(xiàn)英語獨特魅力為主，激發(fā)學生學習欲望；③美術學院隊員準備一堂美術授課，以實踐方式呈現(xiàn)藝術魅力，提高審美趣味，激發(fā)學生們對美術興趣。7月25日（陽光集市宣講）集市普通是農(nóng)村人們定期、定點集中進行商品互換一種市場活動，運用這個好機會，來宣講國家政策，科、教、文、衛(wèi)、律等方面知識，為貧困留守小朋友募捐，宣傳27日文藝表演，能有效提高人們對各方面知識認知水平，呼吁人們對留守小朋友關注以及豐富人們精神文化生活，給人們帶來樂趣?；顒釉敿毎才牛盒v：①兩位隊員定點宣傳，坐在點上，給有疑問村民解說分析，讓村民帶著疑問來，帶著滿意去，面帶微笑，耐心持久，具備較強親和力；②一位隊員拿話筒宣講，傳播黨政策，吸引過往路人注意，加強互動，激情澎湃，具備較強號召力，形象和語言得體。③宣傳組人員發(fā)傳單，邀請人們前來聽宣講及27日晚上文藝表演，建立關注留守小朋友“陽光基金”，呼吁人們?yōu)樨毨Я羰匦∨笥堰M行募捐，并協(xié)助重要宣講人完畢工作。④活動組人員維持現(xiàn)場秩序，保證在人群擁擠下宣講安全進行；⑤新聞組人員現(xiàn)場照相，拍出活動照片，并以新聞記者視角發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。募捐：兩人地點負責募守候捐箱和募捐信息填寫，以及頒發(fā)“陽光基金”愛心卡片，并對進行募捐人們進行禮貌回謝，態(tài)度端正，舉止大方。7月26日（陽光走訪）張家界陽光小分隊成員走進留守小朋友家中，給家中成員送去咱們力所能及愛心，并且關注附近“空巢老人”，傳播科教文衛(wèi)律等有關知識，參加到相應農(nóng)業(yè)活動，同步提高隊員實踐能力以及培養(yǎng)吃苦耐勞、樂于奉獻精神。7月27日（陽光展演）對本次社會實踐閉幕式總結以及告別晚會，呈現(xiàn)大學生風采，學會感恩，傳播陽光精神。主題陽光之行，學會感恩活動地點零溪鎮(zhèn)中學禮堂參加對象“留守小朋友之家”師生、領導，鄉(xiāng)政府領導，贊助單位以及附近鄉(xiāng)民活動賽程詳細安排準備工作：①宣傳工作：由小分隊成員提前幾天通過定點宣傳、板報、傳單、媒體等形式進行大力宣傳此活動目及意義，并闡明時間地點，盡量能讓廣大群眾懂得并讓她們積極參加進來；②場地布置工作：表演前由活動部人員在指定地點——學校禮堂布置舞臺，安放桌椅等，為了保證舞臺安全及場地安全，具備相應安全防范辦法并印發(fā)宣傳資料、準備活動禮物等；③彩排工作：參加本次活動節(jié)目必要提前半天或者在表演前幾小時彩排一至兩次，及時發(fā)現(xiàn)問題與解決，擬補局限性之處，盡善盡美，保證此活動順利流暢進行。表演流程：①開場舞蹈——街舞表演（5分鐘左右）；②主持人登場——主持人（兩人1男1女），儀容儀表端正大方，言語得體，簡介活動目意義以及參加活動領導、嘉賓（10分鐘左右）；③領導發(fā)言——由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記或校長簡介本次活動有關狀況以及但愿（5分鐘左右）；④舞臺劇（10分鐘左右，節(jié)目詳細內(nèi)容待定）；⑤獨唱（5分鐘左右，節(jié)目詳細內(nèi)容待定）；⑥有獎問答——進行3—5輪，按照之前發(fā)放宣傳資料提取問題以搶答形式向現(xiàn)場觀眾提問，回答對的觀眾可以獲得相應小獎品（15分鐘左右）；⑦詩歌朗讀（10分鐘左右，節(jié)目待定）；⑧個人才藝表演(10分鐘左右，節(jié)目待定）；⑨腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答——針對中小學生培養(yǎng)她們參加游戲趣味，答對可以獲得相應小獎品（15分鐘左右）；⑩大合唱——張家界陽光小分隊成員和留守小朋友集體合唱小虎隊《愛》，并由兩名隊員在前表演手勢語(5分鐘左右）；?陽光基金——由隊長公開通報獲得贊助資金，這次活動總共所用金額和所剩金額，以及總共募集到資金，履行“陽光財政”，將這些“陽光基金”換成書包、文具等禮物，邀請重要贊助單位和重要捐款個人頒發(fā)給留守小朋友（20分鐘左右）；?閉幕——領導、嘉賓和張家界陽光小分隊全體成員以及特邀演員上臺合影留念，放彩帶渲染氛圍，觀眾有序退場，陽光小分隊成員整頓物資以及禮堂衛(wèi)生。7月28日（陽光播撒）①張家界陽光小分隊全體成員參加本次活動總結表揚大會，談談參加這次活動收獲，通過公平公正投票，在小隊內(nèi)部對體現(xiàn)特別積極成員提出表揚，并做為向?qū)W校上報推選“社會實踐先進個人”重要根據(jù)；②與留守小朋友、校方以及政府道別，互換聯(lián)系錄，建立長期聯(lián)系，播撒陽光，履行團隊內(nèi)部長期實行《張家界陽光小分隊一對一或一對多幫扶制度》?；顒涌偨Y和宣傳期（7月29日—9月上旬）1、新聞部成員收集和整頓在活動中新聞稿、拍照片和影音資料依照狀況將其登出樟樹林論壇上，并發(fā)給本地新聞媒體以及相應網(wǎng)站、報紙等，做好后期宣傳工作，重點撰寫整個社會實踐總結報告；2、宣傳部成員依照收集和整頓資料制作PPT演示稿和視頻記錄片；3、其她部門協(xié)助新聞部收集資料以及撰寫整個社會實踐總結報告；4、在第一學期開學后來，召集全體成員制作宣傳資料，宣傳資料涉及向校團委上交、小分隊內(nèi)部傳閱資料等等，重要以展板形式在南北區(qū)樟樹林進行展出，制作一種社會實踐成果報告展，引起在校大學生對留守小朋友關注，召集志同道合大學生，履行履行團隊內(nèi)部長期實行《張家界陽光小分隊一對一或一對多幫扶制度》。五、部門機構建設部門小組機構：隊長：向志偉副隊長：張燕宣傳組：向志偉（組長）王星周思芬活動組：肖凱（組長）李文君谷姍向云容新聞組：張燕（組長）鐘玲向輝郭蘇葉生活組：周盼（組長）陳華杰外聯(lián)組：朱田晟驁（組長）李研君正副隊長以及各小組詳細工作內(nèi)容安排：隊長：張家界陽光小分隊全盤管理以及整體活動統(tǒng)籌。副隊長：詳細活動詳細安排，協(xié)助隊長做好隊員管理工作。宣傳組：①活動各項資料收集；②海報、展報繪制；③問卷調(diào)查表、宣傳單制作；④活動現(xiàn)場宣傳，發(fā)放宣傳單?；顒咏M：①策劃活動過程詳細內(nèi)容，做好備用籌劃，以防突發(fā)狀況發(fā)生；②負責安排活動進程，保證活動順利進行；③布置場地，維持秩序。新聞組：①對活動進行拍照、照相，動態(tài)記錄活動全過程；②收集媒體新聞報道，剪輯資料，充實活動內(nèi)容；③撰寫新聞稿，便于媒體報道；撰寫活動日記，靜態(tài)記錄活動全過程；④活動資料整頓，利于活動宣傳，便于社會對活動進一步理解。生活組：①安排隊員生活、住宿、飲食問題；②活動物資購買與管理；③預算活動經(jīng)費，制定活動經(jīng)費精準籌劃；④活動經(jīng)費分派與管理，記錄經(jīng)費支出與收入。外聯(lián)組：①聯(lián)系政府部門與公司贊助單位，為活動提供資金支持協(xié)助②聯(lián)系邀請各大電視臺、報刊等媒體記者，對活動進行跟蹤報道。六、活動可行性分析具備一種先進團隊咱們小分隊由不同專業(yè)，不同年級同窗構成，具備不同專業(yè)知識，不同經(jīng)驗；某些隊員有過社會實踐經(jīng)驗；更可貴是咱們每一種隊員均有團隊合伙精神，因此咱們小分隊是一種積極、具備各方面知識、有經(jīng)驗團隊。團隊中有某些隊員曾生活在農(nóng)村或者是從農(nóng)村走出來大學生，對農(nóng)村生活以及對農(nóng)村比較熟悉，并對農(nóng)村注意事項具備一定理解。并且其她隊員也想通過本次活動體驗農(nóng)村生活，協(xié)助村民理解國家對農(nóng)村優(yōu)惠政策，以及提高對農(nóng)村留守小朋友孩子關注。目的明確、符合實際本次社會實踐目就是鍛煉自己，送去溫暖，關注留守小朋友，向鄉(xiāng)親父老宣傳國家對新農(nóng)村有關優(yōu)惠政策，運用所學知識為鄉(xiāng)民排憂解難。在實踐中鍛煉自己意志，在艱難環(huán)境中挑戰(zhàn)自我，符合當下社會發(fā)展實際。作為張家界子女，咱們但愿通過本次活動結合故鄉(xiāng)特色宣傳故鄉(xiāng)，作為西大學子，咱們更有義務宣傳咱們校園。咱們小分隊成員本著不怕苦，不怕累思想，決心認真完畢這次社會實踐活動。隊長及隊員對本地狀況熟悉，可以比較順利開展工作。本次活動無論是內(nèi)部條件還是外部條件，無論從短期效益還是長期效益看，均有實踐也許性。隊長及某些隊員距離本地較近，對本地環(huán)境以及人文都比較熟悉，有助于活動在進行時能更好得到本地政府支持，特別是本地人民支持和承認，能更加保證本次活動正常進行?；顒泳邆涔嫘员敬位顒油耆珡墓嫘越嵌瘸霭l(fā)，履行“陽光財政”,設立“陽光基金”，制定團隊《張家界陽光小分隊一對一或一對多幫扶制度》等。適應本地需求現(xiàn)階段，農(nóng)村留守小朋友問題已成為一種讓眾多父母愁心問題，并逐漸發(fā)展成社會問題。在各界關注下，政府也予以了她們極大勉勵與關懷，為積極響應黨號召，咱們組建張家界社會實踐陽光小分隊，目就是給留守小朋友送去愛心，提供協(xié)助，并以獲得成果感化在校其她大學生對她們關懷。同步也能得到本地學校、政府及媒體支持，對咱們活動實行提供一定以便。咱們相信，通過咱們努力，一定可以引起更為廣泛關注，不斷壯大咱們愛心隊伍。因此，咱們堅信，咱們一定可以以高度責任心，有籌劃，有目地完畢本次實踐活動。團隊特色咱們團隊成員大多數(shù)是免費師范生，免費師范生才藝和授課技能可以得到充分呈現(xiàn)。例如，咱們將組織精彩陽光賽課、文藝展演等活動，以及最重要咱們團隊履行“陽光財政”,設立“陽光基金”，制定團隊長期關注留守小朋友成長《張家界陽光小分隊一對一或一對多幫扶制度》等?；顒咏?jīng)費贊助方面活動經(jīng)費預算項目數(shù)量（個）單價（元）合價（元）獎品：各種小吃若干、日用品若干、大小日記本20個、書包10個、文具盒10個、筆20支10010/袋、5/個、20/個、10/個5/個700宣傳單以及問卷10000.1元/份100食宿費1880/人1440慰問資金和備用藥物若干350橫幅135/張35旗128/個30打印策劃書65元/份30車費1810/人180通訊錄卡片和“陽光基金”卡片502/份100各種活動道具：各種繪畫卡紙、筆、氣球、彩帶、若干500飲用水220/件40總計：3505元活動贊助支持①但愿得到縣團委、縣政府、鎮(zhèn)政府、教誨局、縣基金會、縣十字會等部門指引和提供一定支持和協(xié)助；②但愿得到媒體關注和支持，提供材料和指引；③但愿本地政府和校方為咱們這次活動提供一定物質(zhì)支持和活動流程上某些指引，如：食宿、活動道具以及必要活動會場等；④但愿得到某些公司物質(zhì)支持或資金協(xié)助。附件附件一西南大學簡介西南大學是國家教誨部直屬重點綜合性大學，國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺（雙平臺）”重點建設學校。學校坐落于重慶市北碚區(qū)國家級風景名勝區(qū)縉云山下，風景秀麗嘉陵江畔。學校是聞名遐邇花園式學府、全國精神文明先進單位、全國綠化先進單位，教誨部表揚文明校園，辦學歷史已逾百年。學?，F(xiàn)任黨委書記黃蓉生專家、校長張衛(wèi)國專家。原西南師范大學和原西南農(nóng)業(yè)大學于7月合并組建而成，位于重慶市北碚區(qū)天生路2號，是一因此教誨科學、農(nóng)業(yè)科學、生命科學、管理科學、人文社會科學等為重要特色、老式學科專業(yè)與新興交叉學科專業(yè)、自然科學與人文社會科學協(xié)調(diào)發(fā)展綜合性全國重點大學，中央部屬高校，教誨部直屬72所高等學校之一，國家教誨部、國家農(nóng)業(yè)部和重慶市重點共建高校，《成渝經(jīng)濟區(qū)區(qū)域規(guī)劃》布置重點建設四所高校之一，國家教誨體制改革首批試點高校，國家免費師范教誨試點6所高校之一，教誨部與農(nóng)業(yè)部共建8所重點大學之一，全國首批博士、研究生學位授權單位；全國自主選拔錄取改革試點高校；教誨部本科教學評估先進高校；全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體；是國家級大學生文化素質(zhì)教誨基地，為重慶片“國家大學生文化素質(zhì)教誨基地”牽頭單位；國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設高校，是國家建設高水平大學公派研究生項目60所合伙院校之一，國家“111籌劃”成員高校。附件二慈利縣以及零溪鎮(zhèn)簡介慈利縣位于湖南省張家界市西北部，地處武陵山脈東部邊沿，澧水中游，東北與石門縣毗連，東南與桃源縣接壤，西北與桑植縣相鄰，西南與永定區(qū)連接，是一種“七山半水分半田，一分道路和莊園”山區(qū)縣。全縣總面積3480平方公里，占湖南省總面積1.7%，其中山地面積340萬畝，耕地面積57.12萬畝；轄31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（涉及7個土家族鄉(xiāng)），675個行政村（居委會），總人口67.57萬人，其中農(nóng)業(yè)人口59.65萬人，以土家族為主少數(shù)民族人口40.91萬人，占總人口61%。零溪鎮(zhèn)毗鄰慈利縣縣城，東與桃源縣境接壤，是由常德市進入張家界市第一道門戶。鎮(zhèn)內(nèi)交通以便，省道S306線貫穿全境，常張高速公路穿鎮(zhèn)而過，并與縣道慈高路交匯，形成了縱橫交織陸路網(wǎng)絡。全鎮(zhèn)總面積103.5平方公里，耕地2.5萬畝，轄墨園1個居委會，大莊、燕子橋、楠木、汪家橋、揀花、巖溪、高峰、河塌、象鼻、兩岔、星旗、金陵、巖橋、二斗崗、黃蓮、百壽16個行政村，295個村民小組，人口2.7萬人。零溪鎮(zhèn)奇峰逶迤，秀水連綿，素有“南武當”之稱五雷名山與七仙山、星子山遙相輝映。深郁道教文化造就了淳樸風土人情，迷人山川美景顯現(xiàn)了人杰地靈。這里是知名革命家袁任遠少年時代生活、學習地方，是海南省委書記汪嘯峰第一故鄉(xiāng)。具備百年歷史二斗崗集貿(mào)市場，曾讓市內(nèi)外客商紛至杳來，現(xiàn)仍是投資興業(yè)一方熱土，一批商界巨子正活躍在市場經(jīng)濟浪潮之中。附件三“三下鄉(xiāng)”實踐活動簡介1997年以來，共青團中央會同中央宣傳部、國家教誨部、全國學聯(lián)共同組織開展了大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在這項活動中，每年暑期，數(shù)以萬計青年學生以志愿者身份構成實踐服務團隊，進一步農(nóng)村特別是貧困落后和欠發(fā)達地區(qū)，開展文化、科技、衛(wèi)生服務。呈現(xiàn)了青年學生知識技能優(yōu)勢，并且產(chǎn)生了明顯社會效益、經(jīng)濟效益和人才效益。大中專學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，把青年學生成才報國抱負同國家經(jīng)濟社會發(fā)展實際需要結合起來，增進了產(chǎn)、學、研結合，在全社會宏揚了志愿服務精神。青年學生在服務農(nóng)村兩個文明建設實踐中，結識國情，理解社會，增長才干，增進了與人民群眾感情。長期以來，西南大學高度注重大學生社會實踐工作，學校大學生社會實踐有著優(yōu)良老式和良好基本，已經(jīng)持續(xù)22次被表揚為全國暑期社會實踐先進單位。暑期，校團委共組建150余支大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐返鄉(xiāng)小分隊，以“永遠跟黨走實踐報國家”為主題，進一步全國20余個省市，200余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、余戶農(nóng)戶家中開展教誨幫扶、科技支農(nóng)、政策宣講、文藝表演、留守小朋友關愛、法律援助、社會調(diào)查等志愿服務活動，深受基層群眾歡迎，獲得良好成效。大學生社會實踐返鄉(xiāng)小分隊已成為學校社會實踐格局中重要構成某些，深受廣大學生認同和好評。附件四西南大學張家界社會實踐小分隊簡介西南大學張家界社會實踐小分隊亦名張家界陽光小分隊，是由西南大學在讀本科生且家住湖南省張家界市以內(nèi)各地區(qū)成員組建。張家界陽光小分隊，帶著陽光，鋪灑愛心，感恩社會，回報故鄉(xiāng)。張家界陽光小分隊有來自文學院、美術學院、工程學院、外國語學院、數(shù)學與記錄學院、政治與公共管理學院等學院同窗。咱們本著為故鄉(xiāng)人民服務，以“受教誨，做貢獻，長知識，煉才干”為指引思想，運用暑期回到故鄉(xiāng)，在本地黨政部門指引和協(xié)助下，有組織開展內(nèi)容豐富“三下鄉(xiāng)”活動，借知識優(yōu)勢，專業(yè)優(yōu)勢，服務農(nóng)村與都市。咱們小分隊取名為“陽光”之意，是借著陽光普照整個大地特點，寓意咱們愛心將灑在整個故鄉(xiāng)地區(qū)；借著陽光溫暖世間萬物特點，寓意咱們志在溫暖故鄉(xiāng)父老、子女心；借著陽光明媚開闊無限特點，寓意咱們隊員具備青春活力、積極、樂觀精神面貌；借用陽光持久永恒不滅特點，寓意咱們團隊不但僅通過這次活動傳遞愛心，并且會持久下去，讓愛心持久，讓陽光永恒。咱們是一種團隊，咱們團結一心，走進故鄉(xiāng)，走進“留守小朋友之家”。附件五陽光心理調(diào)查問卷答題闡明：在你選定題號上打“√”號答題人信息：姓名：聯(lián)系電話：年齡：性別：年級：

一、家庭生活狀況：1、家庭重要收入來源：A農(nóng)業(yè)

B經(jīng)商

C外出打工

D其她二、監(jiān)護人狀況：1、監(jiān)護類別：A、父母直接監(jiān)護B、由爺爺奶奶監(jiān)護C、獨立生活D、其她2、監(jiān)護人文化限度：A沒上過學B小學文化C初中文化D高中及以上3、監(jiān)護人重要責任：A照顧尋常生活

B督促輔導學習

C負責人身安全

D進行思想品德教誨

E其她__________________（填寫你觀點）4、對被監(jiān)護人態(tài)度：A關愛

B沒辦法推托

C冷淡

D其她三、你生活環(huán)境：1、現(xiàn)居住衛(wèi)生狀況：

A比父母在家時好

B與父母在家時同樣

C比父母在家時差2、生理衛(wèi)生知識指引：A、有

B很少C無3、幫監(jiān)護人干家務狀況：A常做

B偶爾做某些

C不做

4、你性格：A開朗B內(nèi)向

C任性

D暴躁

E柔弱

F其她四、

情感溝通狀況：1、爸爸文化限度：A沒上過學B小學文化C初中文化D高中及以上2、媽媽文化限度：A沒上過學B小學文化C初中文化D高中及以上3、爸爸在外務工時間：A、1年以內(nèi)

B、1-3年

C、3-5年

D、5年以上4、媽媽在外務工時間：A、1年以內(nèi)

B、1-3年

C、3-5年

D、5年以上5、父母普通多長時間回來一次？

A一到三個月B三個月至半年C半年至一年D一年以上6、和外出父母聯(lián)系方式：

A電話

B書信

C其她____________________（填寫你觀點）7、普通父母隔多久和你聯(lián)系一次？A一周以內(nèi)B一周到一種月

C不固定

D不聯(lián)系或很少聯(lián)系8、你多長時間沒有見到父母了？

A一種月

B近半年

C一年多

D兩年以上10、你但愿父母多久和你聯(lián)系一次？

A每天B一周以內(nèi)C一周到一種月D無所謂11、與否想念外出打工父母？A經(jīng)常想念

B有時想念

C不想或很少想12、樂意父母出去打工嗎？A樂意B樂意，但但愿常回家C不樂意13、你有心理話最想對誰說？A爸爸

B媽媽

C暫時監(jiān)護人

D教師

E同窗

F朋友14、樂意和教師說心里話嗎？A樂意

B說一點

C不樂意15、你最但愿和誰住在一起？

A父母

B爺爺奶奶C兄弟姐妹

D親戚

E同窗朋友

16、父母外出打工期間，你有無受到過欺負或人身傷害？

A時常有

B有時有

C沒有或很少有17、被別人欺負或被傷害因素是（沒有受過傷害可以不填該題）：A父母不在，缺少保護

B自己膽小怕事

C別人故意挑釁

D其她__________________（填寫你觀點）

18、你喜歡班自己集體嗎？A喜歡

B比較喜歡

C不喜歡19、你內(nèi)心有壓力嗎？

A比較大

B普通

C沒有或很少20、你喜歡交朋友嗎？A喜歡

B普通

C不喜歡21、你喜歡與哪種人交往？

A愛和同窗交往

B與不良青少年交往

C不愛交往五、學習上困難及求助對象：1、你在學習方面遇到最大困難是___________________________（填寫你觀點）2、家里有人輔導你學習嗎？

A有，能全面輔導

B有，但是只能輔導一某些內(nèi)容

C沒有人3、你對她（她）們輔導滿意嗎？A滿意

B比較滿意C不滿意4、父母未外出打工時，學習中遇到困難時你最但愿誰幫你解決？A父母B教師C爺爺奶奶D同窗和朋友

E其她人你抱負或者興趣是什么？（填寫你觀點）附件六“陽光支鄉(xiāng)”知識內(nèi)容宣傳單建設新農(nóng)場，咱們怎么做1、維護居住環(huán)境、生態(tài)環(huán)境等，解決好尋常生活垃圾、農(nóng)藥污水等，養(yǎng)成環(huán)保意識。2、積極配合政府工作，自覺學習先進技術。接受政府機構或其她機構給出知識培訓。3、變化觀念，結識教誨對人重要性，做一種有知識公民。關懷下一代教誨4、文明農(nóng)村，回絕家庭暴力、包辦婚姻、迷信等落后行為。農(nóng)村衛(wèi)生健康小知識1、新型農(nóng)村合伙醫(yī)療制度是由政府組織、引導和支持，農(nóng)民以家庭為單位自愿參加，個人、集體和政府多方籌資，以大病統(tǒng)籌為主，共同抵抗疾病風險農(nóng)民醫(yī)療互助共濟制度。2、在田間施用農(nóng)藥后，剩余少量藥液和洗刷用污水要深埋到地下。3、被貓狗咬傷、抓傷后，為了有效防止狂犬病發(fā)生,一要對傷口進行及時、對的、徹底解決，二要用碘酒對傷口作消毒解決，三要注射狂犬病疫苗，四要注射狂犬病血清或狂犬病免疫球蛋白。4、常期吸煙能引起高血壓、支氣管炎、心臟病、惡性腫瘤等疾病。5、老鼠能傳播鼠疫、流行性出血熱、鉤端螺旋體病等傳染病。6、蒼蠅能傳播傷寒、甲型肝炎、菌痢等傳染病。7、卡介苗、乙肝疫苗、百白破疫苗是我省小朋友籌劃免疫程序中規(guī)定必要接種。8、防止乙型肝炎有效辦法：①接種乙肝疫苗，②不與她人共用牙刷、剃須刀，③不在街頭拔牙。9、老年人、懷孕期和哺乳期婦女、未成年人、身體虛弱病人不得從事管理和使用農(nóng)藥工作。10發(fā)生煤氣中毒后，應及時打開門窗通風，將病人搬到通風處,就地進行急救。（三）農(nóng)村法律常識1、農(nóng)民享有權力和義務：享有基本權利涉及選舉權、被選舉權、接受教誨權利、人身不可侵犯權利、宗教自由權利等?；玖x務涉及籌劃生育義務、扶養(yǎng)未成人義務、贍養(yǎng)老人義務等。2、村務公開：村務公開是指凡是村里重大事項和群眾普遍關懷問題，都應向村民公開。涉及村里財產(chǎn)和財務收支，征用土地和宅基地審批，籌劃生育指標，提留統(tǒng)籌方案、勞動積累工和義務工、集體土地和經(jīng)營實體承包，救災救濟款物發(fā)放，村干部年度工作目的、工資獎金和功績過錯狀況及其她公共事務等等。3、家庭暴力與犯罪：依照刑法規(guī)定，對共同生活家庭成員，經(jīng)常以打罵、凍餓、禁閉、有病不治、逼迫過度勞動或限制人身自由、凌辱人格等辦法，從肉體或精神上進行摧殘迫害，情節(jié)惡劣行為就構成虐待罪。虐待家庭成員，情節(jié)惡劣，處二年如下有期徒刑、拘役或管制；情節(jié)嚴重，致使被害人重傷、死亡，處二年以上七年如下有期徒刑。4、合法防衛(wèi)：①必要有不法侵害存在。對于沒有社會危害性合法行為，雖然從當事人立場看具備某種侵害性，也不容許實行合法防衛(wèi)。②不法侵害并非僅限于犯罪行為。只要是不法侵害行為，并不規(guī)定它已經(jīng)達到或?qū)⒁_到犯罪限度，防衛(wèi)人都可以依法對不法侵害人實行合法防衛(wèi)。③不法侵害必要是現(xiàn)實存在。而不是行為人想象或推測出來。附件七張家界陽光小分隊贊助合同書大學生總是洋溢著年輕活力，作為青春代言人，她們總是布滿瘋狂熱情，熱衷于參加故意義社會實踐活動，這一群人眼球活動必然會給商家?guī)頍o限商機，使商家知名度大為提高，也會達到商家想要最佳宣傳效果。而本次活動是在西南大學校團委實踐部指引與支持下開展，具備權威性。況且本次活動是西南大學招牌活動，被中宣部、國家教委、共青團中央評為“社會實踐活動先進集體”，多次受到四川省和重慶市表揚，還被中共重慶市委宣傳部、重慶市教委、重慶市教誨工會命名為“社會實踐活動示范學?！薄Ｎ髂洗髮W作為國家“211”重點大學，教誨部直隸高校，能為商家?guī)砹己眯抛u，給商家?guī)碛绊懜遣黄胀ā?、網(wǎng)絡力量空前強大，咱們會在百度、GOOGLE網(wǎng)頁、慈利風情網(wǎng)、樟樹林論壇（西南大學BBS）、其她高校BBS中建立專欄，借助網(wǎng)絡力量將公司形象大幅度推廣。2、同商家以往宣傳相比，無論是咱們宣傳力度還是范疇，都要更勝一籌。屆時咱們將邀請各大媒體、報社對本次活動做報道，通過活動形式來宣傳與單一廣告宣傳相比效果更加，更容易被人們接受與認同，并且所需資金相比之下也要更便宜！也可以說是可用至少資金做到最佳效果宣傳噢！3、如果此類活動再次舉辦成功，咱們西南大學張家界陽光小分隊將會在下年推廣其她高校也開展類似實踐活動。因此本次活動作為核心一炮，意義深遠，商機無限！為了建設更好美麗和諧故鄉(xiāng)，與咱們攜手關注“教誨”和“三農(nóng)”問題，關注、關懷咱們故鄉(xiāng)建設和將來發(fā)展吧！真誠但愿你能貢獻一點力量，讓咱們?yōu)楦愫帽敬喂婊顒佣餐Π?！咱們也會大力宣傳貴單位公司及產(chǎn)品形象，以此產(chǎn)生巨大廣告效應。若貴單位故意與咱們合伙，將獲得利益如下：1、咱們將在活動時散發(fā)1000張宣傳傳單和問卷調(diào)查資料上標出貴單位名稱以及電話。2、咱們還將特別制作一條橫副印上貴單位名稱。此橫幅將懸掛在咱們進行活動地點。3、貴單位將獲得咱們小分隊獨家冠名權。咱們小分隊名稱格式如下:西南大學張家界社會實踐小分隊情誼贊助同步咱們還將在接受電視臺或報紙等媒體記者采訪與回校時對貴單位表達特別感謝！咱們進行文藝表演時候會誠摯規(guī)定貴單位參加，并由貴單位給并給留守小朋友頒發(fā)獎品，感受留守小朋友給你帶來濃濃誠摯之愛，感受她們陽光笑臉。同步在晚會中咱們也會宣揚貴單位，對貴單位做個簡介，打造鄉(xiāng)村口頭傳頌流動效應。給貴單位贈送陽光小分隊成員聯(lián)系錄，以便長期持續(xù)聯(lián)系，以及贈送“陽光基金”愛心卡片，并在最后將咱們社會實踐整體報告發(fā)給貴單位。咱們堅持“受教誨，長知識，煉才干，作貢獻”為指引思想，本著“科技興農(nóng)，實踐成才，服務社會”為主題，堅持少花錢多辦事原則。實實在在完畢一次陽光之旅，舞動咱們青春，學會感恩，回報咱們美麗和諧故鄉(xiāng)，也懇切但愿貴單位參加到咱們活動來，在您們支持與規(guī)定下，不辜負故鄉(xiāng)人民對咱們殷切但愿，并以振興故鄉(xiāng)為己任，不已余力地為故鄉(xiāng)經(jīng)濟文化騰飛作貢獻，獻一片赤誠之心。——西南大學張家界社會實踐小分隊附件八西南大學“三下鄉(xiāng)”張家界社會實踐小分隊組隊申請表附件九張家界陽光小分隊關于留守小朋友長期幫扶制度7天“三下鄉(xiāng)”實踐活動結束，并不代表著咱們陽光小分隊愛心傳播終結。通過咱們小分隊成員討論決定，在實踐活動結束后咱們依然堅持著對留守小朋友一對一或一對多幫扶政策。留守小朋友由于長期缺少父母關愛，會在心理上有一定壓力和承擔，咱們小分隊成員意識到了這一點，擬定了這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動關注留守小朋友重要主題，但是對她們關注不是僅僅停留在在7天以內(nèi)。如果7天后就那么拜別，只能給她們一種“人走茶涼”感覺，在這些幼小心靈上會留下不少失落情緒。為了避免孩子心靈上浮現(xiàn)落差，咱們小分隊成員決定建立長期幫扶政策，詳細實行如下：小分隊每個成員自覺承擔一種或各種留守小朋友責任（不超過3個人）。留下自己聯(lián)系方式，與之建立長期幫扶關系。結合大學生與本地小朋友實際狀況，詳細在心理上、學習上和生活中困擾予以一定協(xié)助。重要是心理交流，學習輔導。在幫扶過程中要有耐心、有愛心，不把自己情緒帶進去，不傳播不好是思想。定期給孩子們一種電話，寒暑假回家后和孩子們見會面。當那些孩子為自己小弟弟小妹妹。當孩子們有某些問題超過了咱們承受能力之外時候，應及時為其尋找解決辦法，有必要時向社會求助，不能以自己能力每到那個點而予以不理?？尚行裕簩τ诹羰匦∨笥堰@個社會問題，咱們沒有能力解決，但咱們會盡自己力量做一點事情，長期幫扶政策重要體當前交流上，這也是對大學生一種能力鍛煉，對人際交往和素質(zhì)鍛煉。并且，還可以運用此機會樹立咱們西南大學學生好形象。因而，