小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)資料：快樂(lè)的節(jié)日

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)資料：歡樂(lè)的節(jié)日教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字。相識(shí)1個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、感受生活在祖國(guó)懷抱里的華蜜，激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)的感情，從小樹(shù)立建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字，體會(huì)詩(shī)歌的思想感情和美妙意境。朗讀背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)歌的思想感情和美妙意境。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí)內(nèi)容：初讀詩(shī)歌，識(shí)字寫字。要求：能正確流暢地朗讀課文，學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字。相識(shí)1個(gè)偏旁。初步理解由生字組成的詞語(yǔ)。重點(diǎn)：讀課文，識(shí)字寫字。教具：掛圖，田字格小黑板。一、觀賞歌曲，導(dǎo)入新課。1、觀賞歌曲《歡樂(lè)的節(jié)日》。2、這是一首多么活潑、輕快的歌兒啊。今日我們要學(xué)的這篇課文，就是它的歌詞。3、板書(shū)課題。從這個(gè)課題上，我們可以知道些什么？二、初讀指導(dǎo)。1、視察插圖，說(shuō)說(shuō)圖上的內(nèi)容。2、這首詩(shī)歌共有幾個(gè)小節(jié)。3、自讀課文，畫(huà)誕生字。4、出示生字詞練讀。5、溝通記憶生字的方法。6、寫字指導(dǎo)。7、按筆順描紅。8、指導(dǎo)寫習(xí)字冊(cè)。9、自由朗讀課文，說(shuō)說(shuō)每個(gè)小節(jié)的主要內(nèi)容。三、作業(yè)1、填空（）的紅領(lǐng)巾（）的小鳥(niǎo)（）的白楊樹(shù)（）的時(shí)間（）地成長(zhǎng)（）地翱翔（）地流出來(lái)（）地視察2、正確、流利、有感情地朗讀課文。其次課時(shí)內(nèi)容：精讀課文要求：感受生活在祖國(guó)懷抱里的華蜜，激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)的感情，從小樹(shù)立建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。背誦課文。重點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)歌的思想感情和美妙意境。朗讀背誦課文。教具：詞語(yǔ)卡片。一、復(fù)習(xí)檢查1、抽讀詞卡慶賀尊敬艷麗豐滿英勇紅領(lǐng)巾歌頌希望健康志向感謝白楊樹(shù)2、聽(tīng)寫詞語(yǔ)慶賀尊敬艷麗豐滿英勇紅領(lǐng)巾歌頌希望健康志向二、精讀訓(xùn)練學(xué)習(xí)第一小節(jié)1、反復(fù)誦讀第一小節(jié)，想一想，這一小結(jié)主要說(shuō)了什么？板書(shū)：我們來(lái)到花園草地2、讀了這一小節(jié)，你懂得了什么？3、再讀第一小節(jié)，學(xué)生質(zhì)疑。4、指名多個(gè)學(xué)生用歡快的語(yǔ)氣讀第一小節(jié)。學(xué)習(xí)其次小節(jié)1、輕讀其次小節(jié)，想想：“它們”指誰(shuí)？2、什么叫祖國(guó)？我們的祖國(guó)稱作什么？3、為什么說(shuō)有了我們，可愛(ài)的祖國(guó)就更有希望？4、齊讀其次小節(jié)，說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容？學(xué)習(xí)第三小節(jié)1、指名讀第一句，這一句是什么意思？為什么要感謝祖國(guó)？2、指名讀其次句，理解。板書(shū)：飛向志向3、齊讀第三小節(jié)。學(xué)習(xí)第四小節(jié)指名朗讀，這一小結(jié)主要寫什么？以歡快的語(yǔ)氣讀第四小節(jié)。三、朗讀全文。四、作業(yè)1、用部首檢字法查字典：賀、希、勇2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、練習(xí)背誦課文。板