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勾股定理班級(jí):_____________姓名:__________________組號(hào):_________第二課時(shí)1.根據(jù)右圖自我回顧勾股定理內(nèi)容,并用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)。2.一個(gè)門(mén)框的尺寸(如右圖所示),一塊長(zhǎng)3米,寬2.2米的薄木板能否從門(mén)框內(nèi)通過(guò)?為什么?思考:(1)木板是橫著進(jìn)?豎著進(jìn)?還是斜著進(jìn)?(2)斜著進(jìn)的最大長(zhǎng)度是____________________;(3)如何求出斜著進(jìn)的最大長(zhǎng)度?____________________;(4)AC__________木板的寬度,所以木板__________通過(guò)。(5)整理出解題步驟:在直角△ABC中,根據(jù)勾股定理得到:3.請(qǐng)?jiān)谡n本中分析例2的解題思路。4.如圖,學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形花鋪,有極少數(shù)人為了避開(kāi)拐角走“捷徑”,在花鋪內(nèi)走出了一條“路”。他們僅僅少走了__________米卻踩傷了花草。5.如圖,去年的冰雪災(zāi)害中,一棵大樹(shù)在離地面3米處折斷,樹(shù)的頂端落在離樹(shù)桿底部的距離比折斷部分多1米,則這棵樹(shù)折斷之前的高度是多少米?(用方程解)★通過(guò)預(yù)習(xí)你還有什么困惑?一、課堂活動(dòng)、記錄用勾股定理解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題時(shí),是要把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為在什么三角形中解決?二、精練反饋A組:1.如圖,將長(zhǎng)為5米的梯子AC斜靠在墻上,BC長(zhǎng)為3米,求梯子上端A到墻的底邊的垂直距離AB=__________。2.在Rt△ABC,∠C=90°,a、b為直角邊,如果b=8,a:c=3:5,則c=__________。B組:3.已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB的垂直平分線交BC于D,垂足為E,BD=4cm。求AC的長(zhǎng)。三、課堂小結(jié)1.在解決實(shí)際問(wèn)題中求線段的長(zhǎng)度時(shí),通??梢詫ふ一驑?gòu)造直角三角形,再運(yùn)用勾股定理解決。2.你的其他收獲。四、拓展延伸(選做題)1.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,AB=13,CD=6,則AC+BC=?2.在長(zhǎng)方形ABCD中,E是CD上的一點(diǎn),沿AE對(duì)折,是點(diǎn)D對(duì)稱點(diǎn)F落在BC邊上,已知AD=10,AB=8,求CE的長(zhǎng)?3.已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,D在CB的延長(zhǎng)線上。求證:(1)AD2-AB2=BD·CD;(2)若D在CB上,結(jié)論如何,試證明你的結(jié)論。
【答案】【學(xué)前準(zhǔn)備】1.2.(1)斜著進(jìn)(2)(3)(4)>;可以(5)≈2.24米>2.2米。所以木板能從門(mén)框內(nèi)通過(guò)3.略4.25.∵AC=4米,BC=3米,∠ACB=90°,∴折斷的部分長(zhǎng)為∴折斷前高度為5+3=8(米)【課堂探究】課堂活動(dòng)、記錄略精練反饋1.4米2.103.連接AD,∵ED是AB的垂直平分線,∴DB=DA=4cm,∵∠B=30°,∴∠ADC=2∠B=60°,∴∠DAC=30°,∴DC=2,∵在△ABC中,∠C=90°∴由勾股定理得:AC=課堂小結(jié)略拓展延伸(選做題)1.解:∵S△ABC=AB?CD=AC?BC,AB=13,CD=6,∴AC?BC=13×6=78,∵△ABC為直角三角形,∴根據(jù)勾股定理得:AB2=AC2+BC2=169,∴(AC+BC)2=AC2+2AC?BC+BC2=169+156=325,則AC+BC=5。2.解:∵四邊形ABCD是矩形,∴AD=BC=10cm,CD=AB=8cm,根據(jù)題意得:Rt△ADE≌Rt△AFE,∴∠AFE=90°,AF=10cm,EF=DE,設(shè)CE=xcm,則DE=EF=CD-CE=8-x,在Rt△ABF中由勾股定理得:AB2+BF2=AF2,即82+BF2=102,∴BF=6cm,∴CF=BC-BF=10-6=4(cm),在Rt△ECF中由勾股定理可得:EF2=CE2+CF2,即(8-x)2=x2+42,∴64-16x+x2=x2+16,∴x=3(cm),即CE=3cm。3.(1)證明:如圖,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC于E,∵AB=AC,∴BE=CE,在Rt△ADE中,AD2-AE2=DE2,在Rt△ACE中,AC2-AE2=CE2,兩式相減得,AD2-AC2=DE2-CE2=(DE-CE)(DE+CE)=(DE-BE)CD=BD?CD,即AD2-AB2=BD?CD;(2)結(jié)論為:AC2-AD2=BD?CD.證明如下:與(1)同理可得,AD2-AE2=D
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