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文檔簡介
湖南省瀏陽市六校聯(lián)考2024年高三第二次聯(lián)考歷史試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.帝制的崩潰成為20世紀初期世界政治走向現(xiàn)代的重要一幕。下列有關事件發(fā)生的先后順序是①宣統(tǒng)皇帝下詔退位②德意志帝國走向崩潰③俄國沙皇專制結束④土耳其廢除素丹制度A.①②③④ B.①③②④ C.①③④② D.③①④②2.《共產(chǎn)黨宣言》指出:“東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對殖民地的貿(mào)易、交換手段和一般的商品的增加,使商業(yè)、航海業(yè)和工業(yè)空前高漲,因而使正在崩潰的封建社會內(nèi)部的革命因素迅速發(fā)展?!边@里迅速發(fā)展的革命因素是指A.農(nóng)民階級力量壯大 B.資產(chǎn)階級力量壯大C.無產(chǎn)階級力量壯大 D.世界市場最終形成3.目前已知的世界上第一部比較完備的成文法典——《漢謨拉比法典》出自于A.兩河流域 B.黃河流域C.印度河流域 D.尼羅河流域4.從戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”到西漢時期“獨尊儒術”的轉變中,我們能夠看到①大一統(tǒng)局面的形成②古代學術思想的自由發(fā)展受到扼制③中國傳統(tǒng)文化主流思想的確立④中央集權的加強和自然經(jīng)濟的鼎盛A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.如圖是蘇聯(lián)漫畫家甘夫創(chuàng)作的漫畫,題為《天國的放逐》。該漫畫表明A.美國的舉措加劇世界緊張局勢 B.蘇聯(lián)反對戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟援助C.馬歇爾計劃通過援助控制西歐 D.社會主義陣營被逐出世界市場6.對聯(lián)不僅以其文學性、藝術性見長,更蘊含著豐富的歷史知識。下列這幅對聯(lián)中,它所指涉的歷史事件是由何事直接引發(fā)的。上聯(lián):共爭青島歸還同看國賊罷黜下聯(lián):歡呼學生復課慶賀商店開門A.甲午戰(zhàn)爭 B.八國聯(lián)軍侵華 C.巴黎和會 D.華盛頓會議7.1941年陜甘寧邊區(qū)政府規(guī)定,在邊區(qū)境內(nèi)只準使用邊區(qū)銀行幣,邊幣圖案多為邊區(qū)名勝,如中共中央辦公樓、邊區(qū)參議會會場、邊區(qū)銀行大樓等。自此,邊幣逐漸成為獨立于法幣之外的貨幣體系。邊區(qū)政府這一做法A.打破了日軍的殘酷“掃蕩”B.奠定了抗戰(zhàn)勝利的物質基礎C.扭轉了根據(jù)地面臨的困境D.有利于抗日民主政權的鞏固8.根據(jù)圖中的歷史信息,可以探究的歷史問題有①唐朝都城的居民生活②唐朝都城商業(yè)區(qū)的布局③唐朝都城的異城文化④唐朝商業(yè)管理機構的職能A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④9.梁啟超說:“(西方)繼哥倫布以后,有無數(shù)之哥倫布,繼達·伽馬之后,有無數(shù)之達·伽馬。(中國)則鄭和之后,竟無第二之鄭和?!绷簡⒊庠贏.呼吁國民學習西方人文主義 B.否定明清遠洋開拓的滯后性C.反思中西方易位的社會原因 D.肯定西方地理大發(fā)現(xiàn)的成就10.下列詮釋評價最貼合如圖場景的當是A.敬天保民 B.民貴君輕 C.儒學獨尊 D.道法自然11.日軍針對某次戰(zhàn)役寫道:共軍“一齊向我交通線及生產(chǎn)地區(qū)(主要為礦山)進行奇襲。特別是在山西,其勢更猛……”“石太路(石家莊到太原)破壞極為嚴重,規(guī)模之大無法形容,敵人采用爆炸、焚燒、破壞等方法,企圖對橋梁、軌道、通信網(wǎng)、火車站設施等重要技術性設備,予以徹底摧毀。在進行破壞時,隱蔽偽裝得極為巧妙。”下列對此次戰(zhàn)役的表述,正確的有①1940年下半年由彭德懷親自指揮作戰(zhàn)②正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場合作抗日的典范③日軍在華東的交通網(wǎng)絡遭到嚴重破壞④敵后抗戰(zhàn)給日軍造成了巨大軍事壓力A.①④ B.②③ C.①②④ D.②③④12.如圖所示是1955年創(chuàng)作的年畫。該作品主要說明A.社會主義建設以工業(yè)化為中心 B.“大躍進”運動蓬勃開展C.“雙百”方針精神得到貫徹 D.適應國家建設需要的社會新風二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料敦刻爾克大撒退從1940年5月26日開始,在這幾天,敦刻爾克地區(qū)大多是陰雨天,大霧、小雨以及彌漫的硝煙.使得德軍只進行了兩天半的大規(guī)模轟炸。而海面上,素以風大浪高著稱的英吉利海峽在這幾天出人意料的風平浪靜。敦刻爾克松軟的沙灘,是英法聯(lián)軍的救星。德軍的炸彈大多陷入沙灘,彈片難以有效散飛,殺傷力大大降低。英法后衛(wèi)部隊英勇抗擊著德軍的進攻,掩護主力撤退。撤退的部隊官兵,在等待上船和登船期間,保持了嚴格的組織紀律,秩序井然,沒有發(fā)生爭先恐后的混亂情況,這使整個撤退過程非常順利。撒退的組織者,那些海軍軍官有著杰出的組織才能,他們利用一切方法和器材,統(tǒng)籌協(xié)調數(shù)以百計的各種船只:駕駛這些船只的有銀行家、牙科醫(yī)生、出租汽車司機、快艇駕駛員、碼頭工人、工程師、漁夫和文職官。這只奇怪的船隊在炮火的轟擊下,沒有武裝、沒有護航。但是,勇敢的人們卻迎著槍林彈雨和硝煙烈火,靈活地向前行駛著。6月4日,歷時9天的大撤退宣告結束。英國著名軍事歷史學家亨利莫爾指出,歐洲的光復和德國的失敗就是從敦刻爾克開始的!——摘編自孔輝.丁舞昌《敦刻爾克大撤退成功原因再探析》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,分析敦刻爾克大撤退成功的原因。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,指出敦克爾退大撤退的歷史意義。14.(20分)材料杜佑,自幼讀書勤奮、經(jīng)傳之外,尤其重視歷史典籍的學習。十八歲開始從政,從縣丞起步,后來擔任地方刺史、淮南節(jié)度使乃至宰相。杜佑少時親眼看到過開元、天寶的盛世,但他一生主要活動是在安史之亂以后。因此,他專心于歷代典章制度的沿革得失,意圖總結歷史上的經(jīng)驗教訓,以為施政的張本。杜佑歷經(jīng)36年著成專敘歷代典章制度沿革變遷的《通典》.《通典》綜合歷代史志中有關典章制度的資料,分門別類,競委窮源,以收會通之效,為史書編纂開辟了新的途徑。在《通典》中杜佑還發(fā)展了史書自注的方法,他的注文大致可分為釋音義、舉故典、補史事、明互見、考史料五類。并且在一定程度上,杜佑還沖破了“天不變,道亦不變”的傳統(tǒng)思想的桎梏,表現(xiàn)出歷史進化的觀點?!幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰罚?)根據(jù)材料并結合所學知識,概括杜佑撰寫《通典》的背景。(2)根據(jù)材料,簡要評價杜佑編纂《通典》對中國史學發(fā)展的貢獻。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】試題分析:該題屬于史實記憶型選擇題。宣統(tǒng)退位發(fā)生在1912年,德意志帝國在1941年共和國的建立時走向崩潰,俄國沙皇是在1917年二月革命中被推翻的,1922年11月1日土耳其大國民議會通過了廢除蘇丹制的決議案,故正確的順序是B項??键c:俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設·俄國十月革命·二月革命2、B【解析】材料說明殖民貿(mào)易促使資本主義經(jīng)濟發(fā)展,資產(chǎn)階級力量逐漸壯大,導致封建勢力逐漸走向崩潰,B正確;此時主要是資產(chǎn)階級力量壯大,農(nóng)民和無產(chǎn)階級不是主要力量,A和C錯誤;D是第二次工業(yè)革命時期。3、A【解析】
結合課本知識可知,《漢謨拉比法典》出自于是兩河流域的古巴比倫王國國王頒布的,故A正確;黃河流域、印度河流域、尼羅河流域不符合題意,故BCD錯誤。4、A【解析】
百家爭鳴到獨尊儒術體現(xiàn)了大一統(tǒng)局面的形成,也體現(xiàn)了學術自由發(fā)展被扼殺,而獨尊儒術體現(xiàn)了儒學作為傳統(tǒng)文化主流思想地位確立,選項A正確;思想轉變無法體現(xiàn)自然經(jīng)濟的鼎盛,選項B、C、D排除。5、A【解析】
漫畫中的文字“馬歇爾的天國”“神圣至上的世界”以及和平卑躬屈膝可以看出,漫畫作者認為美國的舉措加劇了世界緊張局勢,選項A正確;材料未體現(xiàn)蘇聯(lián)的意向,排除B;選項C未凸顯出漫畫中馬歇爾計劃和“和平”之間建立的那種關聯(lián),選項C排除;選項D不符合史實,排除。6、C【解析】
根據(jù)“共爭青島歸還同看國賊罷黜下聯(lián):歡呼學生復課慶賀商店開門”可以看出,對聯(lián)與五四運動有關,五四運動的導火線是巴黎和會上中國外交的失敗,故C項符合題意ABD三項都與五四運動無關,故排除ABD項。7、D【解析】
1941年由于日軍殘酷的掃蕩和國民黨右派掀起的反共浪潮,加上嚴重的自然災害,根據(jù)地出現(xiàn)了嚴重的經(jīng)濟困難局面。陜甘寧邊區(qū)政府以邊幣取代法幣,有利于避免法幣貶值帶來的經(jīng)濟沖擊,邊幣圖案設計有利于加強民眾的政權認同,故D正確;根據(jù)所學可知,1941年還沒有打破日軍的殘酷掃蕩,故A項錯誤;為爭取抗戰(zhàn)勝利奠定物質基礎的是中共開展的大生產(chǎn)運動,排除B。扭轉根據(jù)地面臨嚴重的困難局面,需要從政權建設,經(jīng)濟建設軍隊建設等多方面努力,僅有貨幣政策這一項不足以扭轉根據(jù)地面臨的困境,排除C;【點睛】本題考查抗日戰(zhàn)爭時期邊幣的發(fā)行。解答本題關鍵是學生能夠理解根據(jù)地推行邊幣政策的主要作用:緩解經(jīng)濟困難,加強政治認同。8、B【解析】
結合圖片可知,長安東西市中酒肆、衣肆、雜戲等反映了城市居民生活娛樂現(xiàn)象,市內(nèi)行、署、肆、的分布展現(xiàn)長安商業(yè)區(qū)的布局情況,市署、常平倉反映了唐代對商業(yè)設置機構進行管理,故①②④正確,B項符合題意;圖片中不能反映中原的異域文化,故③錯誤,ACD均不符合題意,排除。故選B。9、C【解析】
梁啟超將中西方偉大航海家進行對比,認為西方有后繼者,而中國沒有,意在反思中西方易位的社會原因,選項C正確;材料與人文主義無關,排除A;梁啟超將中西航海家及其后續(xù)發(fā)展情況對比,意在反思中西方社會差異,而非批評明清的遠洋開拓,排除B;選項D與題無關,排除。10、C【解析】
根據(jù)圖片內(nèi)容可知是著名的《漢代講經(jīng)圖》,是漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”的思想后在長安設立太學,講授儒家學說,實行大一統(tǒng)統(tǒng)治,故答案為C;敬天保民的思想是商周之際特定的歷史條件下的產(chǎn)物,是周初期統(tǒng)治的基本政治和治國方針,不符合題意,排除A;民貴君輕思想是戰(zhàn)國時期孟子的思想,不符合材料內(nèi)容,B錯誤;D是道家思想,在漢武帝時已經(jīng)不受推崇,排除。11、A【解析】
中共領導下,以石太路為中心,對交通運輸線進行破襲戰(zhàn)的戰(zhàn)役是百團大戰(zhàn),這一戰(zhàn)役是1940年下半年由彭德懷親自指揮,在敵后戰(zhàn)場給日軍造成了巨大軍事壓力,①④符合題意,A項正確;正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場合作抗日的典范,是太原會戰(zhàn)而非百團大戰(zhàn),百團大戰(zhàn)使日軍在華北而非華東的交通網(wǎng)絡遭到嚴重破壞,②③不符合題意,與之組合的BCD三項錯誤。12、D【解析】
該作品是1955年創(chuàng)作的,其背景是1953~1957年實施的“一五計劃”,該畫反映了工人積極參加社會主義工業(yè)化建設的熱情,宣傳了適應國家建設需要的社會新風,故選D;年畫內(nèi)容不能反映優(yōu)先發(fā)展工業(yè),A錯誤;“大躍進”運動開始于1958年,“雙百”方針確立在1956年,BC兩項時間不符合題意,排除?!军c睛】抓住關鍵信息“1955年”,聯(lián)系“一五計劃”的史實分析解答。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)原因:正確的戰(zhàn)略決策;嚴格的組織紀律;英法部隊的英勇抵抗;民眾的愛國精神;有利的自然環(huán)境。(2)意義:保存了主力;鼓舞了士氣;加強了盟軍的團結;為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎。【解析】
(1)根據(jù)材料“敦刻爾克地區(qū)大多是陰雨天,大霧、小雨以及彌漫的硝煙,……風平浪靜……德軍的炸彈大多陷入沙灘,彈片難以有效散飛,殺傷力大大降低”可知有利的自然環(huán)境;根據(jù)材料“英法后衛(wèi)部隊英勇抗擊著德軍的進攻,掩護主力撤退。撤退的部隊官兵,在等待上船和登船期間,保持了嚴格的組織紀律,秩序井然”可知嚴格的組織紀律;英法部隊的英勇抵抗;嚴格的組織紀律;根據(jù)材料“他們利用一切方法和器材,統(tǒng)籌協(xié)調數(shù)以百計的各種船只:駕駛這些船只的有銀行家、牙科醫(yī)生、出租汽車司機、快艇駕駛員、碼頭工人、工程師、漁夫和文職官”可總結出民眾的愛國精神。(2)根據(jù)材料“6月4日,歷時9天的大撤退宣告結束。英國著名軍事歷史學家亨利莫爾指出,歐洲的光復和德國的失敗就是從敦刻爾克開始的!”結合所學可以從保存了主力;鼓舞了士氣;加強了盟軍的團結;為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎分析出大撤退的歷史意義。14、(1)背景:閱歷豐富,既看過唐朝盛世,也經(jīng)歷唐朝衰弱;安史之亂促使他總結歷史經(jīng)驗教訓,以探究社會治理(制度);從政經(jīng)歷的積淀,借鑒前朝史學的成果。(2)貢獻:創(chuàng)立了史書編纂的新體制;發(fā)展了史書自注方法;表現(xiàn)出進步史學思想?!窘馕觥?/p>
(1)據(jù)“從縣丞起步,后來擔任地方刺史、淮南節(jié)度使乃至宰相。杜佑少時親眼看到過開元、天寶的盛世,但他一生主要
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