2020-2021學(xué)年《彈力》筆記與練習(xí)

學(xué)而優(yōu)，教有方PAGEPAGE1☆課堂筆記☆§7-2彈力一、彈力1．彈性：受力時(shí)發(fā)生______，不受力時(shí)又__________的性質(zhì)。這種形變稱_____形變。2．塑性：受力時(shí)發(fā)生_____，形變后___________的性質(zhì)。這種形變稱_____形變。3．彈力：物體由于發(fā)生__________而產(chǎn)生的力叫做彈力。4．彈力的產(chǎn)生條件：①要______。②要________。5．________：物體的彈性有一定的限度，超過這個(gè)限度，物體不能恢復(fù)原狀而損壞。6．彈力存在形式：______、______、______、______。二、測(cè)力計(jì)1．用途：測(cè)量力的大小，主要測(cè)拉力和重力。2．彈簧測(cè)力計(jì)原理：在___________內(nèi)，彈簧受到______越大，彈簧的________就越長?；蛘哒f“在____________內(nèi)，彈簧的______跟____________成_____比?！盻_____是原因，______是結(jié)果。伸長量=______-______3．構(gòu)造：掛環(huán)、彈簧、指針、刻度盤、掛鉤4．使用方法使用前：（1）看清它的______和______，不要超過______。（2）調(diào)零（校零）：觀察指針是否指在______上，若沒有需要______。測(cè)力前在______方向調(diào)零。（3）輕輕拉動(dòng)幾次掛鉤，避免____________。使用時(shí)：（1）測(cè)力時(shí)要使____________方向與______方向一致，要沿____________方向用力，避免彈簧與外殼發(fā)生______。（2）讀數(shù)時(shí)待____________后再讀數(shù)；（3）視線與刻度板______。（4）測(cè)重力時(shí)嚴(yán)禁_______。倒掛時(shí)測(cè)物體重力讀數(shù)偏______。使用后：恢復(fù)原狀，避免損壞彈簧。5．其他形式的測(cè)力計(jì)：臺(tái)秤、磅秤等。三、彈力的三要素：（1）作用點(diǎn)：_______________。（2）方向：____________________。（3）大?。篲________________________?！镎n后習(xí)題★1．下列現(xiàn)象中，發(fā)生了彈性形變的是（）A．橡皮泥上留下漂亮的指印 B．跳水跳板被運(yùn)動(dòng)員壓彎 C．粉筆掉到地上斷成兩截 D．餅干一捏變成碎片2．關(guān)于彈力，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．桌面受到水杯的壓力，壓力是彈力B．只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用C．物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力D．放在桌面上的水杯受到桌面對(duì)它的支持力，支持力是彈力3．下列各力中，不屬于彈力的是（）A．手對(duì)彈簧的拉力B．桌面受到水杯的壓力C．地面對(duì)物體的支持力D．地球?qū)ξ矬w的吸引力4．用兩只手拉伸一個(gè)彈簧，開始時(shí)不太費(fèi)力，以后越來越費(fèi)力，這是因?yàn)椋ǎ〢．彈簧越拉越長，所以越來越費(fèi)力 B．彈簧越拉越長，由于彈簧的伸長跟所受的拉力成正比，所以越來越費(fèi)力 C．彈簧越拉越長，由于彈簧的長度加上伸長長度跟所受的拉力成正比，所以越來越費(fèi)力D．彈簧越拉越長，兩手越離越遠(yuǎn)，由于用力不便而感到越來越費(fèi)力5．要測(cè)約6.2N力時(shí)，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y(cè)力計(jì)的規(guī)格是（）A．量程10N，分度值0.2N B．量程5N，分度值0.1N C．量程30N，分度值3N D．上述三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都可以用6．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．所測(cè)量的力不能超過量程 B．使用前輕輕拉動(dòng)掛鉤來回運(yùn)動(dòng)幾次 C．使用前應(yīng)校零 D．使用時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直拉著7．有一彈簧測(cè)力計(jì)，掛鉤上不施加力時(shí)，指針在零刻度線下方，此時(shí)用手拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤，使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N，則手拉彈簧測(cè)力計(jì)的力的大小是（）A．等于6NB．大于6NC．小于6ND．不能確定8．在彈性限度內(nèi)，一根長10cm的彈簧，受到2N的拉力時(shí)，伸長了3cm。當(dāng)它受到3N的拉力時(shí)，彈簧的長度變?yōu)椋ǎ〢．4.5cmB．5.5cmC．13cmD．14.5cm9．（多選）如圖所示，書放在水平桌面上。關(guān)于它們之間的彈力，下列說法正確的是（）A．由于桌面發(fā)生了微小形變，使它對(duì)書產(chǎn)生向下的彈力B．由于桌面發(fā)生了微小形變，使它對(duì)書產(chǎn)生向上的彈力C．由于書發(fā)生了微小形變，使它對(duì)桌面產(chǎn)生向下的彈力D．由于書發(fā)生了微小形變，使它對(duì)桌面產(chǎn)生向上的彈力10．奧運(yùn)會(huì)上的跳水比賽是大家最喜愛觀看的項(xiàng)目之一，如圖所示，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，跳板也對(duì)運(yùn)動(dòng)員施加了力，但這兩個(gè)力的作用效果不同，前者使跳板發(fā)生了______；后者使運(yùn)動(dòng)員發(fā)生了___________。11．如圖所示彈簧測(cè)力計(jì)的量程是___________，分度值是______。經(jīng)過調(diào)零后測(cè)量，從圖中指針的位置可知它受到向下的拉力是_____N．如果使用時(shí)物體掛在拉環(huán)上，用手拉稱鉤，即將彈簧測(cè)力計(jì)倒過來使用，則測(cè)量值比實(shí)際值將______（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。12．請(qǐng)讀出圖中兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，圓筒測(cè)力計(jì)每個(gè)小格表示0.1N。（1）______；（2）______。13．科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧秤，他們選用了甲、乙兩種不同規(guī)格的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出了兩種彈簧的伸長與拉力的關(guān)系圖象，（如圖示）．圖象中，只有OA段與OB段是彈性形變，則：（1）若他們要制作量程較大的彈簧秤，應(yīng)選用彈簧______。（2）若他們要制作精確度較高的彈簧秤，應(yīng)選用彈簧______。

☆課堂筆記☆§7-2彈力答案一、彈力1．形變；恢復(fù)到原來的形狀；彈性。2．形變；不能自動(dòng)恢復(fù)到原來的形狀；塑性。3．彈性形變。4．互相接觸；發(fā)生彈性形變。5．彈性限度。6．壓力、支持力、推力、拉力。二、測(cè)力計(jì)2．彈性限度；拉力；伸長量；彈性限度；伸長量；受到的拉力；正；拉力；伸長量?？傞L；原長4．使用方法使用前：（1）量程；分度值；量程。（2）零刻度線；調(diào)零；測(cè)力。（3）彈簧被外殼卡住。使用時(shí)：（1）彈簧伸長；所測(cè)拉力；測(cè)力計(jì)軸線；摩擦。（2）示數(shù)穩(wěn)定；（3）垂直。（4）倒掛；大。三、彈力的三要素：（1）在受力物體表面