語(yǔ)文-四川省大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)聯(lián)盟2024屆高三下學(xué)期第一次統(tǒng)一監(jiān)測(cè)試題和答案

四川省大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)聯(lián)盟2021級(jí)高三第一次統(tǒng)一監(jiān)測(cè)一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，9分)緒中來(lái)了?！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”,《春望》這兩句詩(shī)中杜甫的情感不是由“花”1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)語(yǔ)文試題第1頁(yè)共10頁(yè)語(yǔ)文試題第2頁(yè)共10頁(yè)3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分)(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，12分)(節(jié)選自曹天元《上帝擲骰子嗎?——量子物理史·黃金時(shí)代》,有刪改)4.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)5.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是(3分)6.從事科學(xué)研究應(yīng)該具有怎樣的素養(yǎng)?請(qǐng)根據(jù)赫茲求證電磁波的經(jīng)歷概括說(shuō)明。(6分)語(yǔ)文試題第3頁(yè)共10頁(yè)語(yǔ)文試題第4頁(yè)共10頁(yè)(三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題。清晨(節(jié)選)遲子建①我是雨和雪的老熟人了，我有九十歲了。雨雪看老了我，我也把它們給看老了。如今夏季的雨越來(lái)越稀疏，冬季的雪也逐年稀薄了。它們就像我身下的已被磨得脫了毛的狍皮褥子，那些濃密的絨毛都隨風(fēng)而逝了，留下的是歲月的累累瘢痕。坐在這樣的褥子上，我就像守著一片堿場(chǎng)的獵手，可我等來(lái)的不是那些豎著美麗犄角的鹿，而是裹挾著沙塵的狂風(fēng)。西班他們剛走，雨就來(lái)了。在這之前，連續(xù)半個(gè)多月，太陽(yáng)每天早晨都是紅著臉出來(lái)，晚上黃著臉落山，一整天身上一片云彩都不披。熾熱的陽(yáng)光把河水給舔瘦了，向陽(yáng)山坡的草也被曬得彎了腰了。我不怕天旱，但我怕瑪克辛姆的哭聲，他一看到大地旱得出現(xiàn)彎曲的裂縫，就會(huì)蒙面大哭。好像那裂縫是毒蛇，會(huì)要了他的命?？晌也慌逻@樣的裂縫，在我眼中它們就是大地的閃電。我問(wèn)安草兒，布蘇是不是個(gè)缺雨的地方，西班下山還得帶著雨?安草兒直了直腰，仲出舌頭舔了舔雨滴，沖我笑了。他一笑，他眼角和臉頰的皺紋也跟著笑了——眼角笑出的是菊花紋，臉頰笑出的是葵花紋。雨水灑下來(lái)，他那如花的皺紋就像是含著露珠。我們這個(gè)烏力楞①只剩下我和安草兒了，其他人都在早晨時(shí)乘著卡車(chē)，帶著家當(dāng)和馴鹿下山了。以往我們也下山，早些年去烏啟羅夫，近年來(lái)到激流鄉(xiāng)，用鹿茸和皮張換來(lái)酒、鹽、肥皂、糖和茶等東西，然后再回到山上。但這次他們下山卻是徹底離開(kāi)大山了。他們?nèi)サ哪莻€(gè)地方叫布蘇，帕日格告訴我，布蘇是個(gè)大城鎮(zhèn)，靠著山，山下建了很多白墻紅頂?shù)姆孔?，那就是他們定居的住所。山腳下還有一排鹿圈，用鐵絲網(wǎng)攔起，馴鹿從此將被圈養(yǎng)起來(lái)。我不愿意睡在看不到星星的屋子里，我這輩子是伴著星星度過(guò)黑夜的。如果午夜夢(mèng)醒時(shí)我望見(jiàn)的是漆黑的屋頂，我的眼睛會(huì)瞎的；我的馴鹿沒(méi)有犯罪，我也不想看到它們蹲進(jìn)“監(jiān)獄”。聽(tīng)不到那流水一樣的鹿鈴聲，我一定會(huì)耳聾的；我的腿腳習(xí)慣了坑坑洼洼的山路，如果讓我每天走在城鎮(zhèn)平坦的小路上，它們一定會(huì)疲軟得再也負(fù)載不起我的身軀，使我成為一個(gè)癱子；我一直呼吸著山野清新的空氣，如果讓我去聞布蘇的汽車(chē)放出的那些“臭屁”,我一定就不會(huì)喘氣了。我的身體是神靈給予的，我要在山里，把它還給神靈。兩年前，達(dá)吉亞娜召集烏力楞的人，讓大家對(duì)下山做出表決。她發(fā)給每人一塊白色覆蓋了，好像老天對(duì)著它下了場(chǎng)鵝毛大雪。我是最后一個(gè)起身的，不過(guò)我不像其他人一樣走向神鼓，而是火塘，我把樺樹(shù)皮投到那里了。它很快就在金色的燃燒中化為灰燼。我以為西班會(huì)把樺樹(shù)皮吃掉，他從小就喜歡啃樹(shù)皮吃，離不開(kāi)森林的，可他最終還是像其他人一樣，把它放在神鼓上了。我覺(jué)得西班放在神鼓上的，是他的糧食。他就帶著這么一點(diǎn)糧食走，遲早要餓死的。安草兒也把樺樹(shù)皮放在了神鼓上，但他的舉動(dòng)說(shuō)明不了什么。誰(shuí)都知道，他不明白大家在讓他做什么事情，他只是想早點(diǎn)把樺樹(shù)皮打發(fā)掉，好出去做他的活計(jì)。②安草兒喜歡干活，那天有一只馴鹿的眼睛被黃蜂蟄腫了，他正給它敷草藥，達(dá)吉亞娜喚他去投票，安草兒進(jìn)了希楞柱，見(jiàn)瑪克辛姆和索長(zhǎng)林把樺樹(shù)皮放在了神鼓上，他便也那時(shí)他的心里只有馴鹿的那只眼睛。安草兒不像別人把樺樹(shù)皮恭恭敬敬地?cái)[在神鼓上，而是在走出希楞柱時(shí)，順手撒開(kāi)，就好像一只飛翔的鳥(niǎo)，不經(jīng)意間遺落下的一片羽毛。雖然營(yíng)地只有我和安草兒了，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單。只要我活在山里，哪怕是最后的一個(gè)人了，也不會(huì)覺(jué)得孤單的。我回到希楞柱，坐在狍皮褥子上，守著火塘喝茶。以往我們搬遷的時(shí)候，總要帶著火種。達(dá)吉亞娜他們這次下山，卻把火種丟在這里了。沒(méi)有火的日子，是寒冷和黑暗的，我真為他們難過(guò)和擔(dān)心。但他們告訴我，布蘇的每座房子里都有火，再也不需要火種了?？晌蚁氩继K的火不是在森林中用火鐮對(duì)著石頭打磨出來(lái)的，布蘇的火里沒(méi)有陽(yáng)光和月光，那樣的火又怎么能讓人的心和眼睛明亮呢!③我守著的這團(tuán)火，跟我一樣老了。無(wú)論是遇到狂風(fēng)、大雪還是暴雨，我都護(hù)衛(wèi)著它，從來(lái)沒(méi)有讓它熄滅過(guò)。這團(tuán)火就是我跳動(dòng)的心。(節(jié)選自《額爾古納河右岸》,有刪改)【注】①烏力楞：鄂溫克語(yǔ)，意為家族公社。②妮浩：鄂溫克族薩滿教女巫。③希楞柱：傳統(tǒng)民居。7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)如今雨雪越來(lái)越稀疏，暗示鄂溫克民族生存環(huán)境的漸漸惡化，為下文西班等人搬到山下生活的選擇做鋪墊。B.營(yíng)地只剩下我和安草兒，但這一片土地上的星空、流水般的鹿鈴聲、清新的空氣一直陪伴著我，所以我并不覺(jué)得孤單。C.進(jìn)行是否下山表決時(shí)，大多數(shù)人都拿著樺樹(shù)皮走向神鼓，表現(xiàn)出傳統(tǒng)生活方式在現(xiàn)代文明沖擊下逐漸遠(yuǎn)去的必然趨勢(shì)。D.小說(shuō)從森林的火種聯(lián)想到布蘇的火，表現(xiàn)出“我”對(duì)年輕一代不懂得珍惜已經(jīng)擁有的幸福，未來(lái)將會(huì)迷失自我的擔(dān)憂。語(yǔ)文試題第6頁(yè)共10頁(yè)8.小說(shuō)以第一人稱方式展開(kāi)敘述，由此呈二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)出晝而王不予追也，予然后浩然有歸志。予雖然，豈舍王哉?王猶足用為善王如用予則(節(jié)選自《孟子·公孫丑下》)用臣，恐不宜遽，謂宜先講學(xué)，使于臣所學(xué)本末不疑，然后用之，庶幾能粗有所成。”上曰：“朕知卿久，非適今日也。人皆不能知卿，以為卿但知經(jīng)術(shù)，不可以經(jīng)世務(wù)。”10.材料一畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)3處不給分。(3分)王猶足用A為善日王C如用D予回則豈徒齊民回安G天下回之民舉安。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)C.皇上質(zhì)疑王安石只懂得經(jīng)術(shù)而不懂施政，王安石表示經(jīng)術(shù)正是施政的基礎(chǔ)和憑借，并指出施政的當(dāng)務(wù)之急是變風(fēng)俗，立法度，改13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)諫于其君而不受，則怒，悻悻然見(jiàn)于其面，去則窮日之力而后宿哉!(2)雖有昭然獨(dú)見(jiàn)，恐未及效功而為異論所勝。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成14～15題。五嶺皆炎熱，宜人獨(dú)桂林。江南驛使未到，梅蕊破春心。繁會(huì)江山好，青羅帶，碧玉簪。平沙細(xì)浪欲盡，陡起忽千尋。家種黃柑丹荔，戶拾明珠14.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)語(yǔ)文試題第7頁(yè)共10頁(yè)語(yǔ)文試題第8頁(yè)共10頁(yè)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)(1)杜牧在《阿房宮賦》中用“”來(lái)形容阿房宮樓閣的高大宏偉，這一(2)天上的星宿常常觸發(fā)文人的情思，所以古代詩(shī)文中不乏包含星宿的句子。例如(3)生活中，我們常有對(duì)某個(gè)情景“可意會(huì)而不可言傳”的體驗(yàn)，這種微妙難言的三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共5小題，20分)閱讀下面的文字，完成17～21題。①由于文言文在且常應(yīng)用上漸漸地失去效用，②我們對(duì)于過(guò)去用文言文寫(xiě)的典籍③便漠不關(guān)心它們，④這是錯(cuò)誤的思想。因?yàn)槲覀冞^(guò)去的典籍，我們閱讀它，研究它，可以得到古代的學(xué)術(shù)思想，了解古代的生活狀況，這便是中國(guó)人對(duì)于中國(guó)歷史認(rèn)識(shí)的任務(wù)，你多讀文言，多研究歷史、典籍、古文，這閱讀讀文言最難的一步工作，是須要查字典，找考證，死記憶，有一種人圖省事，對(duì)這步工作疏忽，()地讀下去，還自號(hào)“不求甚解”。假若我們模仿陶淵明的“好隱居時(shí)才自稱“不求甚解”的，這句話含著他的人生觀，青年人是萬(wàn)萬(wàn)不能從表面去仿如文言中的“馳騁文場(chǎng)”這成語(yǔ)，有人譯到外國(guó)去是“人在書(shū)堆里跑馬”的意思，這豈不是笑話嗎?又如“巨擘”,原意是指人的大拇指，而它普通的意義是指在某一方面居18.將下列詞語(yǔ)填入文中括號(hào)內(nèi)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.一目十行B.手不釋卷C.自以為是D.囫圇吞棗19.請(qǐng)仿照文中畫(huà)橫線的句子對(duì)“巨擘”一詞的解讀，從下列三個(gè)詞語(yǔ)中任選一個(gè)進(jìn)行解說(shuō)。要求能準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)，語(yǔ)言表達(dá)流暢，句式與畫(huà)橫線的句子基本一超過(guò)12個(gè)字。(3分)四、寫(xiě)作(60分)本試卷現(xiàn)代文閱讀(三)中，遲子建筆下的鄂溫克民族在向現(xiàn)代文明進(jìn)發(fā)的同時(shí)，不少于800字。語(yǔ)文試題第9頁(yè)共10頁(yè)四川省2021級(jí)高三大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)第一次統(tǒng)一監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(一)(9分)1.(3分)C2.(3分)A3.(3分)B(二)(12分)4.(3分)A6.(6分)①專(zhuān)注冷靜的科學(xué)態(tài)度：如赫茲實(shí)驗(yàn)時(shí)的專(zhuān)心致志分)(三)(15分)7.(3分)D二、(34分)(一)(19分)10.(3分)BEG(每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)3處不給分)13.(10分)(2)即便有顯明而又獨(dú)到的見(jiàn)解，也恐怕來(lái)不及看到功效就被不同的議論打敗了。(大意正(二)(9分)14.(3分)D15.(6分)①氣候宜人。五嶺之外都很炎熱，唯獨(dú)桂林是個(gè)“清涼國(guó)”。②風(fēng)光宜人。這里有梅報(bào)早春，雪飛寒冬，江似綢帶，山如玉簪，山川秀麗，四季“明珠翠羽”等各種飾物，足見(jiàn)當(dāng)?shù)匚锂a(chǎn)富饒。(答出一點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)可給滿分。意(三)(6分)16.(6分)(1)隔離天日隱天蔽日(2)徘徊于斗牛之間捫參歷井仰脅息(3)此中有真意欲辨已忘言(答出一句1分，有錯(cuò)字、漏字、添字該句不得分)三、(20分)17.(3分)語(yǔ)句：③;修改為：便漠不關(guān)心(指出有語(yǔ)病處1分，修改正確2分)18.(3分)D19.(6分)示例1:又如“眉目”,原意是指眉毛和眼睛，而它普通的意義是指事情的頭緒或文章示例2:又如“琢磨”,原意是指雕琢玉器的方法，而它普通的意義是指認(rèn)真而仔細(xì)地思示例3:又如“崢嶸”,原意是指山勢(shì)的高低不平，而它普通的意義是指不平凡的歲月(詞語(yǔ)理解準(zhǔn)確3分，語(yǔ)言表達(dá)流暢、句式基本一致3分。言之成理即可。)20.(3分)示例1:站得高才能看得遠(yuǎn)示例2:往高處走，追求更高的境界(內(nèi)容正確貼切，2分；語(yǔ)言完整連貫，1分。言之成理即可。)21.(5分)①文中的“我們”是泛指包括作者在內(nèi)的所有人；文中的“你”主要是指本次演講的聽(tīng)眾。②“我們”和“你”這兩個(gè)代詞的交替使用，便于拉進(jìn)四、(60分)22.(60分)答案略。參照2023年高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分。(1)作文評(píng)價(jià)整體要求思想積極向上，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀；內(nèi)容切合題意，符合試題的材料、情境與任務(wù)要求；觀點(diǎn)明確，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證充分，思考具有(2)作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一等(20～16分)二等(15～11分)(10～6分)四等(5～0分)基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情