諸暨二中高二下學(xué)期期中考試生物試題（6班）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精諸暨二中2012--2013學(xué)年第二學(xué)期期中考試高二生物試題6班—-11班一、選擇題：（1—--20每題1分，21———40每題2分，共60分)1、用燕麥胚芽鞘做向光性實驗，發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（)A．胚芽鞘尖端；尖端下面一段；向光一面B．胚芽鞘；胚芽鞘尖端；尖端下面一段C．胚芽鞘尖端；胚芽鞘尖端;尖端下面一段D．胚芽鞘尖端；胚芽鞘；尖端下面一段2、下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述，錯誤的是(）A．適宜濃度的生長素可促進扦插的枝條生根B．生長素與子房發(fā)育成果實有關(guān)C．幼嫩的細胞比老一些的細胞對生長素反應(yīng)靈敏D．植物的莖在背光的一側(cè)生長素分布很少,細胞分裂快3、如右圖所示，用燕麥胚芽鞘進行實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是(）A．④⑤B．①②③C．①③④D．①④4、水平位置盆栽的蠶豆幼苗，一段時間后根仍向下彎曲生長，莖則向上彎曲生長.這是因為

（

）①重力影響,使生長素移到靠近地面的一邊②光線影響,使生長素移到靠近地面的一邊③根對生長素濃度的反應(yīng)敏感④莖對生長素濃度的反應(yīng)敏感A．①④

B．②③

C．①③

D．②④5、人體內(nèi)的血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達是()6、右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（）A．在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸C．①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處膜外為負電位D．②處的液體為組織液，傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)7、右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧 B．該圖為膝跳反射示意 C．圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激=3\*GB3③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)8、給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進入休克狀態(tài)，要使其及時復(fù)蘇可適量注射()A．甲狀腺激素B．葡萄糖液C．生理鹽水D．生長激素9、如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會（）A．能運動，針刺有感覺 B．不能運動,針刺有感覺C．能運動，針刺無感覺 D．不能運動,針刺無感覺10、下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙可導(dǎo)致血糖升高B．糖尿病是由于攝入過量的糖所引起的C．糖尿病主要是由于胰島素分泌過多引起的D．胰島細胞產(chǎn)生的激素均能升高血糖濃度11、以下免疫過程包含非特異性免疫的是（)A．吞噬細胞的吞噬作用B．皮下注射狂犬病疫苗C．胎兒通過胎盤從母體獲得抗體D．靜脈注射抗狂犬病抗體12、病毒侵入人體后，血液中會出現(xiàn)相應(yīng)的抗體?？贵w的基本組成單位及合成抗體的細胞器分別是（）A．氨基酸和核糖體 B．氨基酸和高爾基體C．核苷酸和核糖體 D．核苷酸和高爾基體13、新生兒在出生后六個月內(nèi)一般不易生某些傳染病，這是因為()A．病原體不感染新生兒B．新生兒的皮膚、黏膜有極強的殺菌力C．新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)十分健全D．在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體14、對體液免疫和細胞免疫的異同表述不正確的是（）A．體液免疫中,抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)B．細胞免疫中，效應(yīng)細胞毒T細胞的攻擊目標是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細胞C．有免疫效應(yīng)的是效應(yīng)淋巴細胞D．效應(yīng)淋巴細胞都來自骨髓淋巴干細胞，都在骨髓中分化、發(fā)育、成熟15、能正確表示病毒或病菌侵入機體后，引起血液中抗體濃度變化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）（）16、艾滋病是人類免疫缺陷疾病.有關(guān)此病的敘述,正確的是(）A．HIV主要通過感染人體B淋巴細胞,從而影響體液免疫B．艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異C．HIV在繁殖過程中，其RNA在宿主細胞中控制病毒自身蛋白質(zhì)的合成D．目前接種疫苗是治療艾滋病的有效措施17、下列生物中屬于種群的是 （）［A．一個校園里生長著的各種各樣高大的樹 B．生活在一片森林中的全部雄鳥和雌鳥 C．一塊菜地上生長著的大白菜、大蒜、大蔥 D．生活在青海湖鳥島保護區(qū)內(nèi)不同年齡的棕頭鷗18、決定種群個體數(shù)量變動的因素，主要是(）①種群密度和出生率、死亡率

②年齡組成和性別比例

③出生數(shù)量和死亡數(shù)量④遷出和遷入數(shù)量A．①②

B．②③

C．③④

D．①④19、預(yù)測一個國家或地區(qū)的人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自于（)A．現(xiàn)有人口數(shù)量和密度

B．不同年齡組成的比例C．男女之間的性別比例

D．出生率、死亡率和遷移率20、有關(guān)人類遺傳病的敘述正確的是（）遺傳病是由于孕婦服用或注射了某些致畸作用的藥物引起的遺傳病都是先天性的，因而某遺傳病患者的父母或祖輩中一定有該病的患者染色體的變化、基因的變化都有可能導(dǎo)致人類出現(xiàn)遺傳病先天性的疾病都是遺傳病，為避免遺傳病的發(fā)生，人類應(yīng)提倡優(yōu)生、優(yōu)育21、用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C置如右圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（) A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在 B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C C．處理乙圖中B端，能在乙圖中的A端探測到14C D．處理甲圖中B端，能在甲圖中的A端探測到14C22、科學(xué)家做過如下實驗：①把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端（如圖所示)；②把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端;③把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣試驗。三個試驗都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時間后,接受塊①、②、③、④、⑤、⑥的成分變化的敘述正確的是（）A．①含生長素比②多，③含生長素比④多B．①含生長素比②少，⑤含生長素比⑥多C．③④⑤⑥小塊中，⑤含生長素最多 D．③④中生長素含量之和比⑤⑥中含生長素多23、2008年我國科考隊員登上了南極“冰蓋之巔”他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是(）①體溫下降②機體耗氧量降低③皮膚血管收縮④下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮⑤甲狀腺激素分泌量增加A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤24、切除法是研究內(nèi)分泌腺生理功能常用的一種方法，下列有關(guān)敘述正確的是（

) A．切除某動物垂體后,生長激素增加，甲狀腺激素增加 B．切除某動物垂體后,生長激素減少，甲狀腺激素增加 C．切除子宮的婦女，不能排卵,第二性征正常 D．切除子宮的婦女，正常排卵，第二性征正常25、下圖為激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，以下說法中，錯誤的是（） A．激素①只作用于垂體 B．激素③只作用于下丘腦和垂體 C．寒冷情況下，激素①分泌量增加，導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加 D．?dāng)z入碘不足時,激素③分泌量減少，導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加26、下列甲、乙、丙、丁四個圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過程,對其曲線變化的描述中，不正確的是A．甲圖B點時若為莖背光面的生長素濃度,則C點時不可能為莖向光面的生長素濃度B．乙圖A點時，害蟲不存在抗藥性個體，而B點時，害蟲存在抗藥性個體A．甲圖B點時若為莖背光面的生長素濃度,則C點時不可能為莖向光面的生長素濃度B．乙圖A點時,害蟲不存在抗藥性個體，而B點時，害蟲存在抗藥性個體C．丙圖可以表示腸脂肪酶受pH影響的示意圖D．丁圖曲線A點時，人的胰島A細胞興奮性增強,胰島B細胞的興奮性隨后增強27、刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物 （) A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成

B．抑制了突觸后膜的功能 C．與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同

D．抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放28、如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.當(dāng)在A點以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是（） A．甲不偏轉(zhuǎn),乙只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) B．甲只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn) C．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)29、聾啞人要準確理解其他人的“手語”所表達的含義,依靠的中樞是（） ①軀體運動中樞 ②軀體感覺中樞 ③視覺中樞 ④語言中樞 A．①④ B．①③ C．②③ D．③④30、某種病菌感染人體并侵入細胞內(nèi)后,機體可以對該細胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)，其中有（） A．效應(yīng)B細胞接觸靶細胞，導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病菌抗原被白細胞介素消滅 B．效應(yīng)B細胞接觸靶細胞，導(dǎo)致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅 C．效應(yīng)T細胞接觸靶細胞，導(dǎo)致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被外毒素消滅 D．效應(yīng)T細胞接觸靶細胞，導(dǎo)致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅31、研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實驗動物，這種鼠缺少胸腺，其免疫功能表現(xiàn)為（） A．B細胞仍能形成,參與細胞免疫 B．仍具有體液免疫 C．沒有任何免疫能力 D．機體仍能產(chǎn)生細胞免疫32、下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是(）A．效應(yīng)T淋巴細胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體B．效應(yīng)B淋巴細胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體C．記憶細胞在免疫的全過程中都能發(fā)揮作用D．T細胞是由淋巴干細胞在胸腺中發(fā)育而成33、在制備蛇毒抗毒素血清時,需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng),參與這一免疫反應(yīng)的細胞有（）A．吞噬細胞、效應(yīng)B細胞、T細胞、效應(yīng)細胞毒T細胞B．吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應(yīng)細胞毒T細胞C．吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應(yīng)B細胞D．吞噬細胞、記憶細胞、T細胞、效應(yīng)細胞毒T細胞34、人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是()A．刺激效應(yīng)T細胞分化成為記憶細胞B．刺激吞噬細胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體C．可促進效應(yīng)B細胞釋放淋巴因子D．產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體35、如果給人注射滅活的甲型流感病毒,可預(yù)防甲型流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是（）A。B細胞接受刺激后形成效應(yīng)B細胞，能使靶細胞裂解B。T細胞接受刺激后形成效應(yīng)T細胞，能釋放淋巴因子C。吞噬細胞接受刺激后形成效應(yīng)細胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D.淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞，能釋放白細胞介素36、下列五種反應(yīng)依次屬于()（1）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉(2）(3）流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解(4）人體感染釀膿鏈球菌后，機體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進攻（5)當(dāng)細菌的外毒素進入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合，使它喪失毒性①正常免疫②自身免疫?、勖庖呷毕茛苓^敏反應(yīng)A．②③①④③ B．④③②②① C．②①④①③D．④③②①①37、現(xiàn)代進化理論是在達爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的?，F(xiàn)代生物進化理論觀點,對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在（） ①突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料 ②種群是進化的單位③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的④自然選擇決定生物進化的方向⑤生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變⑥隔離導(dǎo)致物種形成⑦適者生存，不適者被淘汰A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦38、據(jù)調(diào)查,某小學(xué)的小學(xué)生中，基因型的比例為XBXB(42。32％）、XBXb（7.36%)、XbXb（0。32%)、XBY(46%）、XbY（4％)，則在該地區(qū)XB和Xb的基因頻率分別為 （）A．6%、8％B．8％、92% C．78％、92％ D．92%、8%39、下列有關(guān)種群“S"型增長曲線的正確說法是()A．“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與時間無關(guān)B．“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與食物的關(guān)系C．種群增長率在各階段是不同的D．種群增長不受種群密度制約40、科研人員對某海洋食用生物進行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如右圖所示，請據(jù)圖判斷下列說法中，不正確的是（）A．D點時進行捕撈最有利于該種群的持續(xù)生存B．D點表示種群密度最大C．B點表示種群的增長率最大D．從O點到D點，種內(nèi)斗爭越來越激烈二、簡答題：(5小題,共40分）1、（9分）如下圖所示某單基因遺傳病的家族系譜，據(jù)圖回答問題：（1）該病屬性遺傳病。(2）若該病為白化病(A、a表示)，則：Ⅲ8的基因型為；Ⅲ9為純合體的概率為；Ⅲ10為患病女孩的概率為（3）若該病為色盲?。˙、b表示)，則:Ⅰ4的基因型為；Ⅲ7為純合子的概率為；Ⅲ10為患病女孩的概率為（4）若Ⅲ8同時患有色盲和白化病，則Ⅱ6基因型為，Ⅲ10為色盲男孩的概率為2、（7分）如圖表示生長素對植物不同器官的影響曲線?？磮D回答下列問題:（1)A點對應(yīng)的生長素濃度,對根生長的效應(yīng)是___,對芽生長的效應(yīng)是___，對莖生長的效應(yīng)是__.(2）B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖的效應(yīng)是___。(3)縱觀三條曲線可見，生長素對同一植物的不同,單獨看一條曲線表明生長素的作用具有。(4）由圖可知，植物體的根、芽和莖對生長素濃度的敏感程度依次增強的順序是。3、（4分）請把下列詞語的序號填在圖中恰當(dāng)?shù)目崭裎恢?，并在箭頭的上方或右方標記“+”或“—”，構(gòu)建寒冷條件下甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)的模型。=1\＊GB3①細胞代謝、=2\*GB3②甲狀腺、=3\＊GB3③促甲狀腺激素釋放激素、=4\＊GB3④甲狀腺激素、=5\＊GB3⑤垂體、=6\＊GB3⑥下丘腦、=7\＊GB3⑦反饋、=8\＊GB3⑧促甲狀腺激素4、（10分)下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)式圖.請分析回答：（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________，乙圖是甲圖中______(填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的________________.(2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是___________。興奮不能由B傳到A的原因是______________________。（3）神經(jīng)纖維e未受刺激時，細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為_________。當(dāng)神經(jīng)纖維的e處受到刺激產(chǎn)生興奮時,表現(xiàn)為_______，因而與鄰近未興奮部位間形成了__________，使興奮依次向前傳導(dǎo)。（4）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處,分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是:刺激e處，肌肉；刺激b處