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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1湖北省荊州市八縣市區(qū)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考?xì)v史試題(測(cè)試時(shí)間:75分鐘卷面總分:100分)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題〖答案〗后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他〖答案〗標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.中國(guó)文字歷史悠久,內(nèi)涵豐富。下表是關(guān)于“夏”“秋”兩字甲骨文的解讀。由此可知,文字的創(chuàng)制反映了()簡(jiǎn)體漢字甲骨文文字構(gòu)造文字解讀夏上方的“日”代表太陽(yáng)高懸;下方是一個(gè)側(cè)面的呈半跪狀態(tài)的人形人在太陽(yáng)下活動(dòng),會(huì)感到非常的炎熱,于是就要坐在一邊休息秋上方是由頭、身、足組成的完整的蟋蟀的造型;下面的“火”由三峰焰形組成古人將蟋蟀當(dāng)作秋天的代表;主火堆成“人”形,表示農(nóng)耕之后人們對(duì)土地進(jìn)行焚燒播種A.天文歷法習(xí)慣的形成 B.形神兼?zhèn)涞臅ㄋ囆g(shù)C.華夏早期文明的發(fā)軔 D.閑暇有度的農(nóng)耕生活〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:先秦時(shí)期的中國(guó)。依據(jù)材料可知,早期文字是中華先民原始活動(dòng)符號(hào)化的結(jié)果,也是先民對(duì)世界萬(wàn)物抽象的藝術(shù)概括,它生動(dòng)地反映出中華文明之初的一系列文化信息,是華夏早期文明的發(fā)軔,C項(xiàng)正確;早期文字包含豐富的內(nèi)容,早期文字的創(chuàng)制是中華先民原始活動(dòng)的反映,并不能直接體現(xiàn)天文歷法習(xí)慣的形成,排除A項(xiàng);書法成為一種藝術(shù)是在東漢末年時(shí)期,排除B項(xiàng);文字可以反映先民的社會(huì)生活,但并不能反映農(nóng)耕生活的閑暇有度,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.下表為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期六國(guó)人才流動(dòng)情況表。據(jù)此可知,這一時(shí)期的人才流動(dòng)()戰(zhàn)國(guó)時(shí)期六國(guó)齊國(guó)韓國(guó)魏國(guó)楚國(guó)趙國(guó)秦國(guó)人才總數(shù)623659526639流動(dòng)人才數(shù)24131916141人才流動(dòng)率約38.7%約36.1%約32.2%約30.8%約21.2%約2.6%A.根源于頻繁的兼并戰(zhàn)爭(zhēng) B.導(dǎo)致了百家爭(zhēng)鳴局面的形成C.加速了民族融合的進(jìn)程 D.適應(yīng)了社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)代需求〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是推斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料和所學(xué)可知,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人才流動(dòng)有利于各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展,加速了奴隸制的瓦解和封建制的形成,推動(dòng)了社會(huì)轉(zhuǎn)型,D項(xiàng)正確;人才流動(dòng)根源于生產(chǎn)力發(fā)展,學(xué)術(shù)下移,排除A項(xiàng);人才流動(dòng)體現(xiàn)的是人才在地域和國(guó)家上變動(dòng),并不能體現(xiàn)政治思想領(lǐng)域的思想解放,與百家爭(zhēng)鳴無(wú)必然聯(lián)系,排除B項(xiàng);人才流動(dòng)只是少數(shù)“人才”的流動(dòng),不能推動(dòng)民族融合進(jìn)程,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.《舊唐書》載,垂拱三年,或誣告(宰相)祎之……(武)則天特令肅州刺史王本立推鞫(審問(wèn))其事。本立宣敕示祎之,祎之曰:“不經(jīng)鳳閣(中書省)鸞臺(tái)(門下省),何名為敕?”這從側(cè)面反映了()A.皇權(quán)干預(yù)導(dǎo)致制度名存實(shí)亡 B.制度設(shè)計(jì)具有糾錯(cuò)補(bǔ)過(guò)作用C.君主專制演進(jìn)呈現(xiàn)強(qiáng)化趨勢(shì) D.事權(quán)分化影響行政效率提升〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:唐朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,唐朝三省六部制下中書省起草政令、門下省審議政令、尚書省執(zhí)行政令這一程序分權(quán)的制度設(shè)計(jì)一定程度上可以減少?zèng)Q策失誤,B項(xiàng)正確;當(dāng)時(shí)皇權(quán)干預(yù)會(huì)影響制度效能的發(fā)揮,但并非導(dǎo)致三省六部制名存實(shí)亡,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有前后君權(quán)的比較,不能體現(xiàn)君主專制加強(qiáng)的趨勢(shì),排除C項(xiàng);材料主旨與行政效率無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.中國(guó)古人基于對(duì)自然災(zāi)害特點(diǎn)、農(nóng)業(yè)豐歉周期變化的樸素認(rèn)知,提出設(shè)立常平倉(cāng)、義倉(cāng)、社倉(cāng)等,提前倉(cāng)儲(chǔ)積谷,并通過(guò)“糴”“糶”等措施調(diào)節(jié)糧食資源以緩解災(zāi)荒時(shí)的糧食短缺問(wèn)題。這些措施()A.增加了政府賦稅收入 B.適應(yīng)了農(nóng)耕社會(huì)需要C.保障了糧食穩(wěn)定供應(yīng) D.鞏固了封建專制統(tǒng)治〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)次題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是影響題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是封建社會(huì)時(shí)期(中國(guó))。依據(jù)材料可知,設(shè)立常平倉(cāng)、義倉(cāng)、社倉(cāng),“糴”(買進(jìn)糧食)“糶”(賣出糧食)等是為了儲(chǔ)存糧食以應(yīng)對(duì)災(zāi)荒的糧食安全舉措,這些措施有利于穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和穩(wěn)定社會(huì)秩序,適應(yīng)了農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的社會(huì)需要,B項(xiàng)正確;這些措施并不能增加政府賦稅收入,排除A項(xiàng);這些措施是應(yīng)對(duì)災(zāi)荒的舉措,并不能保障糧食的穩(wěn)定供應(yīng),排除C項(xiàng);這些措施一定程度穩(wěn)定社會(huì)秩序、穩(wěn)固統(tǒng)治,但并不能表述為鞏固專制統(tǒng)治。排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.阮元(1764—1849)在中國(guó)首部自然科學(xué)家傳記《疇人傳》中提道:“歐羅巴人自明末入中國(guó),嗣后源源而來(lái),相繼不絕,利瑪竇、湯若望、南懷仁等,于推步一事,頗能深究,亦當(dāng)為之作傳?!边@主要反映了()A.中外交流助推科技發(fā)展 B.史學(xué)創(chuàng)作體例實(shí)現(xiàn)不斷更新C.西學(xué)東漸沖擊傳統(tǒng)觀念 D.科技發(fā)展局面得到根本突破〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是明代中國(guó)。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),利瑪竇、湯若望、南懷仁等歐洲人在中國(guó)影響力擴(kuò)大使“阮元(清朝中期官員、經(jīng)學(xué)家)為他們立傳”,這沖擊了國(guó)內(nèi)一般不為外國(guó)科學(xué)家立傳的傳統(tǒng)以及中國(guó)統(tǒng)治階層輕視技術(shù)的傳統(tǒng)思想,這就反映了西學(xué)東漸沖擊了傳統(tǒng)觀念,C項(xiàng)正確;材料沒(méi)有體現(xiàn)“當(dāng)時(shí)中國(guó)科技是否發(fā)展了”,排除A項(xiàng);為人物立傳屬于傳統(tǒng)史學(xué)創(chuàng)作方法之一,故當(dāng)時(shí)史學(xué)創(chuàng)作體例并未更新,排除B項(xiàng);當(dāng)時(shí)中國(guó)科技仍然屬于傳統(tǒng)科技范疇,并未根本突破,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.高中歷史課上,某學(xué)習(xí)小組通過(guò)自主學(xué)習(xí)、活動(dòng)探究對(duì)部分歷史知識(shí)進(jìn)行整合,形成了下圖知識(shí)綱要結(jié)構(gòu)。據(jù)此可知,該學(xué)習(xí)小組探究的主題最有可能是()重要概念羈縻政策、華夏認(rèn)同、大一統(tǒng)思想、民族遷徙、互市……一般概念大都護(hù)府、都督府、羈縻州、冊(cè)封、和親、土司制度、都司、戍屯政策……史實(shí)唐文成公主、金城公主入藏,清朝滿蒙聯(lián)姻……A.中央集權(quán)制的不斷發(fā)展 B.中華民族共同體的形成C.中外和平交往基本狀況 D.民族政權(quán)間的交流交往〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是推斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代的中國(guó)。依據(jù)材料“重要概念”“一般概念”“史實(shí)”中的羈縻政策、華夏認(rèn)同、冊(cè)封、和親、文成公主入藏等信息,可知材料主要涉及中國(guó)古代民族關(guān)系與邊疆管理,這一系列措施有利于中華民族共同體的形成,B項(xiàng)正確;中央集權(quán)強(qiáng)調(diào)的是中央對(duì)地方的控制力,與材料無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);材料未涉及中外交流,排除C項(xiàng);材料不光涉及了民族政權(quán)之間的交流,還涉及了國(guó)家大一統(tǒng)、對(duì)少數(shù)民族的管理等,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.下圖是1862年在廣州出版的被譽(yù)為“前漢英詞典”的《英語(yǔ)集全》。它是中國(guó)最早的一部完全由國(guó)人編撰的辭典性質(zhì)的教科書,由近代著名的買辦和實(shí)業(yè)家唐廷樞歷時(shí)兩年編撰完成。該書的出版()A.大幅提升了國(guó)人英文水平 B.是民族危機(jī)加深的產(chǎn)物C.便利了西方列強(qiáng)對(duì)華侵略 D.是近代教育發(fā)展的成果〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是影響題、原因題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代中國(guó)。結(jié)合時(shí)代背景和所學(xué)知識(shí)可知,該辭典是先進(jìn)的中國(guó)人在民族危機(jī)加深的背景下,為了向西方學(xué)習(xí)、便利中外交流而提供的工具書,B項(xiàng)正確;英語(yǔ)在當(dāng)時(shí)并未廣泛推行,大大提升國(guó)人英文水平不符合史實(shí),排除A項(xiàng);該工具書便利了中外交流,有利于中國(guó)人向西方學(xué)習(xí),并非服務(wù)于列強(qiáng)對(duì)華侵略,排除C項(xiàng);該工具書有利于推動(dòng)近代教育的發(fā)展,但其本身不是近代教育發(fā)展的成果,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.1907年,學(xué)部上清廷的奏折說(shuō):“倘使女教不立,婦德不修,則是有妻而不能相夫,有母而不能訓(xùn)子……此先圣先王化民成俗所由,必以學(xué)為先務(wù)也?!?914年,北洋政府教育總長(zhǎng)湯化龍說(shuō):“余對(duì)于女子教育之方針,則務(wù)在使其將來(lái)足為賢妻良母,可以維持家庭而已?!边@主要反映了()A.婦女社會(huì)地位有所提高 B.歷屆政府重視家庭教育C.近代教育轉(zhuǎn)型之路艱難 D.西方思想沖擊傳統(tǒng)觀念〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代中國(guó)。材料中女子獲得教育權(quán),體現(xiàn)了近代教育的發(fā)展與進(jìn)步,但仍然把女子教育角色定位在維護(hù)家庭倫理而非適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,體現(xiàn)了傳統(tǒng)觀念影響近代教育發(fā)展,C項(xiàng)正確;材料并未體現(xiàn)婦女社會(huì)地位的提高和政府對(duì)家庭教育的重視,排除AB項(xiàng);材料體現(xiàn)的是傳統(tǒng)觀念影響近代教育,而非西方思想沖擊傳統(tǒng)觀念,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.1923年底,馮自由、謝英伯等國(guó)民黨右派對(duì)“容共”持絕對(duì)反對(duì)態(tài)度;1924年6月,張繼、謝持等人向國(guó)民黨中央執(zhí)行委員會(huì)提出《彈劾案》;1925年1月中旬,以馮自由為首的極右派組建“國(guó)民黨海內(nèi)外同志衛(wèi)黨同盟會(huì)”,要求孫中山執(zhí)行反共政策。這一系列舉動(dòng)()A.導(dǎo)致國(guó)共第一次合作的破裂 B.映襯了民主革命道路的艱難C.是列強(qiáng)以華制華策略的體現(xiàn) D.標(biāo)志著國(guó)民黨政權(quán)走向反動(dòng)〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是本質(zhì)題、影響題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代中國(guó)。材料“馮自由、謝英伯等國(guó)民黨右派對(duì)‘容共’持絕對(duì)反對(duì)態(tài)度”“以馮自由為首的極右派組建‘國(guó)民黨海內(nèi)外同志衛(wèi)黨同盟會(huì)’,要求孫中山執(zhí)行反共政策。”體現(xiàn)了國(guó)共合作過(guò)程充滿坎坷和斗爭(zhēng),映襯了民主革命道路的艱難,B項(xiàng)正確;導(dǎo)致國(guó)共第一次合作破裂的是四一二政變和七一五政變,排除A項(xiàng);材料并未體現(xiàn)列強(qiáng)以華制華策略,排除C項(xiàng);材料體現(xiàn)的國(guó)民黨內(nèi)部關(guān)于合作問(wèn)題存在著矛盾和斗爭(zhēng),并不能反映國(guó)民黨政權(quán)走向反動(dòng),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.1944年5月,毛澤東在陜甘寧邊區(qū)工廠廠長(zhǎng)及職工代表會(huì)議上講道:“要打倒日本帝國(guó)主義,必需有工業(yè)。要中國(guó)的民族獨(dú)立有鞏固的保障,就必需工業(yè)化。我們是要努力于中國(guó)的工業(yè)化的?!泵珴蓶|的這一講話()A.體現(xiàn)了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的理念 B.開辟了社會(huì)主義工業(yè)化道路C.旨在揭示中國(guó)工業(yè)落后的面貌 D.滲透著馬克思主義唯物史觀〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是本質(zhì)題、目的題、影響題。依據(jù)材料可知,毛澤東的這一講話從政治、軍事與經(jīng)濟(jì)關(guān)系問(wèn)題上,闡明了基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì),根本目的是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn),這是唯物史觀的最基本的觀點(diǎn),D項(xiàng)正確;毛澤東的這一講話只闡述了工業(yè)的重要性,并沒(méi)有重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重工業(yè)的地位和作用,排除A項(xiàng);開辟社會(huì)主義工業(yè)化道路的是“一五”計(jì)劃,排除B項(xiàng);毛澤東的這一講話旨在號(hào)召各邊區(qū)重視工業(yè)發(fā)展,大力發(fā)展工業(yè),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.山東解放區(qū)面向工農(nóng)兵創(chuàng)作出大批膾炙人口文藝作品?!饵S河南岸人民的仇恨和渴望》真實(shí)記載了黃河南岸人民飽受蔣軍和“還鄉(xiāng)團(tuán)”野蠻殺戮,解放軍把人民從水深火熱中解救出來(lái)的情形。農(nóng)村戲劇《依靠誰(shuí)反攻》演出結(jié)束后,掀起一陣報(bào)名參軍熱潮,營(yíng)造出“人人以參軍為榮,家家以支前為樂(lè)”的良好社會(huì)氛圍。這些文藝作品()A.真實(shí)地反映了解放戰(zhàn)爭(zhēng) B.適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭(zhēng)需要C.旨在豐富民眾文化生活 D.加速了民主革命進(jìn)程〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞,可知這是本質(zhì)題、推斷題、目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)。據(jù)材料“報(bào)名參軍熱潮”可知,這些文藝作品提升了民眾的政治覺(jué)悟,調(diào)動(dòng)了民眾參戰(zhàn)的積極性,充分發(fā)揮了文藝的戰(zhàn)斗作用,為解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了重大貢獻(xiàn),即加速了民主革命的進(jìn)程,D項(xiàng)正確;文藝作品屬于藝術(shù)作品,帶有很強(qiáng)主觀性,不能真實(shí)地反映解放戰(zhàn)爭(zhēng),排除A項(xiàng);這些文藝作品創(chuàng)作于解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間,服務(wù)于解放戰(zhàn)爭(zhēng)而非對(duì)外的民族戰(zhàn)爭(zhēng),排除B項(xiàng);這些文藝作品旨在提升群眾政治覺(jué)悟,調(diào)動(dòng)民眾參戰(zhàn)積極性,不以豐富民眾文化生活為宗旨,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.據(jù)統(tǒng)計(jì),從1949年到1960年,北京市常住人口由203.1萬(wàn)人增至732.13萬(wàn)人,11年間增加了529.03萬(wàn)人,形成了新中國(guó)成立后北京第一次人口增長(zhǎng)的高峰。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是()A.城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加速 B.計(jì)劃生育政策的放寬C.人口自然增長(zhǎng)率的提升 D.政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是原因題。依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,北京1949年至1960年人口極其迅速增長(zhǎng)的主要原因是新中國(guó)的成立和社會(huì)主義建設(shè)的展開這一政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變動(dòng),北京作為新中國(guó)的首都和政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,吸引了大量外來(lái)人口涌入,D項(xiàng)正確;城市化進(jìn)程不斷加速是人口迅速增長(zhǎng)的結(jié)果而非原因,排除A項(xiàng);當(dāng)時(shí)尚未實(shí)施嚴(yán)格的計(jì)劃生育政策,排除B項(xiàng);材料人口增長(zhǎng)特別迅速,并非人口自然增長(zhǎng)的結(jié)果,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.新中國(guó)成立初期,中國(guó)佛教協(xié)會(huì)在喜饒嘉措的帶領(lǐng)下,以周恩來(lái)總理提出的“民間先行,以民促官”外交策略為契機(jī),積極參與對(duì)外交流。1952年,中國(guó)佛教界突破阻力將一尊象征慈悲、和平和友好的藥師佛像帶給日本佛教界。1953年,日本佛教界朋友克服各種阻礙,將多具中國(guó)勞工死難者遺骨送還中國(guó)。新中國(guó)初期的“佛教外交”()A.貫徹了獨(dú)立自主的外交原則 B.拓寬了對(duì)外交往空間C.體現(xiàn)了求同存異的外交理念 D.促成了中日正式建交〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:新中國(guó)建立初期。依據(jù)材料可知,當(dāng)時(shí)的“佛教外交”屬于民間的對(duì)外交往行為,并非真正意義上的官方外交,但它為官方正式外交開辟了通路,拓寬了對(duì)外交往的空間,B項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)“佛教外交”的影響,未涉及中國(guó)外交的原則,排除A項(xiàng);求同存異的理念是在1955年萬(wàn)隆會(huì)議上提出的,與題干時(shí)間不符,排除C項(xiàng);中日正式建交在1972年,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.下圖為1966年3月9日關(guān)于成立中南局三線建設(shè)委員會(huì)的通知。關(guān)于“三線建設(shè)”,下列說(shuō)法正確的是()A.改善了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)布局 B.體現(xiàn)了西部大開發(fā)戰(zhàn)略C.拉開了經(jīng)濟(jì)體制改革序幕 D.改變了西部落后的面貌〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是正向題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:20世紀(jì)60年代的中國(guó)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“三線建設(shè)”是基于20世紀(jì)60年代日益緊張的國(guó)際形勢(shì)和戰(zhàn)爭(zhēng)威脅,黨中央進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)的戰(zhàn)略布局,它提高了我國(guó)的國(guó)防能力、改善了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)布局、推進(jìn)了中西部地區(qū)的社會(huì)發(fā)展,A項(xiàng)正確;西部大開發(fā)戰(zhàn)略是1999年9月中共十五屆四中全會(huì)作出決定,2000年10月中共十五屆五中全會(huì)全面啟動(dòng)的,時(shí)間不符合,排除B項(xiàng);十一屆三中全會(huì),拉開了經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕,排除C項(xiàng);三線建設(shè)有利于促進(jìn)中西部地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但不能根本改變西部落后的面貌,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.2006年至2015年,澳門特區(qū)政府先后頒布《本地學(xué)制正規(guī)教育課程框架》《澳門特別行政區(qū)非高等教育的教育制度》等制度以構(gòu)建新的教育體系,在教學(xué)中大量融入近代以來(lái)國(guó)家取得的卓越成就、強(qiáng)調(diào)中國(guó)傳統(tǒng)文化等。澳門的這一舉措()A.體現(xiàn)了一國(guó)兩制政策優(yōu)越性 B.旨在提升澳門地區(qū)教育水平C.增強(qiáng)了國(guó)家認(rèn)同感與歸屬感 D.清除了殖民主義的歷史殘留〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是本質(zhì)題、目的題和影響題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代中國(guó)。根據(jù)材料可知,澳門特別行政區(qū)的教育變革通過(guò)融入國(guó)家成就、強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)與內(nèi)地溝通等旨在根除澳門殖民主義歷史殘留,增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感與歸屬感,C項(xiàng)正確;材料與提高教育水平無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)出一國(guó)兩制的優(yōu)越性,排除A項(xiàng)?!扒宄钡恼f(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題:本題共4小題,共55分。16.【對(duì)外交通變遷】材料一“萬(wàn)里茶道”是18世紀(jì)20年代,以山西商人為主力軍開辟的一條由中國(guó)內(nèi)地通往歐洲的“世紀(jì)動(dòng)脈”。“萬(wàn)里茶道”是繼絲綢之路后,清代興起的一條從中國(guó)內(nèi)地到歐洲腹地的萬(wàn)里國(guó)際茶葉商道。隨著中俄《恰克圖界約》的簽訂,中俄通商由恰克圖邊境貿(mào)易,逐漸發(fā)展到深入俄境。在中俄貿(mào)易活動(dòng)中,山西商人以市場(chǎng)為主導(dǎo),實(shí)施產(chǎn)購(gòu)運(yùn)銷一條龍,以質(zhì)量為前提打造商品品牌,金融機(jī)構(gòu)票號(hào)與經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)茶莊相結(jié)合,商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中重視地方習(xí)俗以取得先機(jī)、以人力股調(diào)動(dòng)員工積極性的激勵(lì)機(jī)制,將萬(wàn)里茶道的貿(mào)易推向繁榮?!幾詮埵妗肚宕f(wàn)里茶道述論》材料二今天的“新絲綢之路”是在古絲綢之路概念基礎(chǔ)上形成的新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域。在國(guó)內(nèi),包括西北五省區(qū)(陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆)和西南四省區(qū)市(重慶、四川、云南、廣西),在國(guó)際,“新絲綢之路”秉持開放包容精神,繼承古絲綢之路開放傳統(tǒng),貫通中亞、東南亞、南亞、西亞乃至歐洲部分區(qū)域,東牽亞太經(jīng)濟(jì)圈,西系歐洲經(jīng)濟(jì)圈?!靶陆z綢之路”就是要在古代中國(guó)絲綢之路軸線基礎(chǔ)上,依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙、多邊機(jī)制,借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái)(如上海合作組織、亞信會(huì)議、中國(guó)—東盟等),與沿線國(guó)家對(duì)接發(fā)展戰(zhàn)略,推進(jìn)貿(mào)易、產(chǎn)業(yè)、投資、能源資源、金融以及生態(tài)環(huán)保的合作,實(shí)現(xiàn)中國(guó)與沿線國(guó)家的共同發(fā)展。它是現(xiàn)有合作的延續(xù)和升級(jí),也是各國(guó)的利益共享地帶?!幾浴吨袊?guó)的博弈:通往新大國(guó)之路》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要分析“萬(wàn)里茶道”開辟的主要原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括與古絲綢之路相比“新絲綢之路”的發(fā)展特征,并分析建設(shè)“新絲綢之路”對(duì)當(dāng)代中國(guó)的積極影響?!即鸢浮剑?)主要原因:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展;中俄雙方貿(mào)易的互補(bǔ)性及發(fā)展;廣闊的市場(chǎng)和高額利潤(rùn)的利益驅(qū)動(dòng);晉商群體的積極推動(dòng)。(任答兩點(diǎn),其他〖答案〗言之有理可酌情給分)(2)特征:涉及的地域范圍更廣;建立在已有合作平臺(tái)基礎(chǔ)之上;開放性更強(qiáng),各國(guó)聯(lián)系更為緊密;以各國(guó)利益共享為目標(biāo)。(任答兩點(diǎn))積極影響:①經(jīng)濟(jì)上,有利于推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)中國(guó)與南亞、東南亞、中東、歐洲經(jīng)濟(jì)交流與合作,提升中國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界上的影響力。②政治上,有利于增強(qiáng)中國(guó)與新絲路成員國(guó)家和地區(qū)的政治互信,為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供更為有利的國(guó)際環(huán)境。③文化上,有利于中國(guó)文化的傳播,提升中國(guó)在國(guó)際上的影響力;有利于中國(guó)吸收人類優(yōu)秀文明,豐富中國(guó)的文化內(nèi)涵。〖解析〗【小問(wèn)1】本題是原因類材料分析題。時(shí)空是古代中國(guó)。原因:根據(jù)材料“‘萬(wàn)里茶道’是在18世紀(jì)20年代開辟”結(jié)合時(shí)代背景分析,該時(shí)期處于清朝前中期,統(tǒng)一多民族國(guó)家得到鞏固與發(fā)展是對(duì)外貿(mào)易商路開辟的基本前提;根據(jù)材料“隨著中俄《恰克圖界約》的簽訂,中俄通商由恰克圖邊境貿(mào)易,逐漸發(fā)展到深入俄境”“在中俄貿(mào)易活動(dòng)中,山西商人以市場(chǎng)為主導(dǎo),實(shí)施產(chǎn)購(gòu)運(yùn)銷一條龍,以質(zhì)量為前提打造商品品牌”和所學(xué)可知,中俄貿(mào)易得以開辟與俄商和晉商,特別是晉商的努力推動(dòng)緊密相關(guān),當(dāng)然根本內(nèi)驅(qū)動(dòng)力是經(jīng)濟(jì)利益的刺激?!拘?wèn)2】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代中國(guó)。特征:根據(jù)材料“在國(guó)內(nèi),包括西北五省區(qū)(陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆)和西南四省區(qū)市(重慶、四川、云南、廣西)”“繼承古絲綢之路開放傳統(tǒng),貫通中亞、東南亞、南亞、西亞乃至歐洲部分區(qū)域,東牽亞太經(jīng)濟(jì)圈,西系歐洲經(jīng)濟(jì)圈”可知,涉及的地域范圍更廣;根據(jù)材料“是在古絲綢之路概念基礎(chǔ)上形成的新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域”可知,建立在已有合作平臺(tái)基礎(chǔ)之上;根據(jù)材料“就是要在古代中國(guó)絲綢之路軸線基礎(chǔ)上,依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙、多邊機(jī)制,借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái)”可知,開放性更強(qiáng),各國(guó)聯(lián)系更為緊密;根據(jù)材料“實(shí)現(xiàn)中國(guó)與沿線國(guó)家的共同發(fā)展”“利益共享地帶”可知,以各國(guó)利益共享為目標(biāo)。積極影響:結(jié)合上述分析和所學(xué)可知,可從經(jīng)濟(jì)、政治和文化等角度進(jìn)行分析,如經(jīng)濟(jì)上,有利于推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)中國(guó)與南亞、東南亞、中東、歐洲經(jīng)濟(jì)交流與合作,提升中國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界上的影響力;政治上,有利于增強(qiáng)中國(guó)與新絲路成員國(guó)家和地區(qū)的政治互信,為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供更為有利的國(guó)際環(huán)境;文化上,有利于中國(guó)文化的傳播,提升中國(guó)在國(guó)際上的影響力;有利于中國(guó)吸收人類優(yōu)秀文明,豐富中國(guó)的文化內(nèi)涵。17.【晚清軍事變革】材料一“兵必土著,取具保結(jié)”。湘軍規(guī)定應(yīng)募者必須具有湖南戶籍,且需取具保結(jié)。湘軍在招募之規(guī)中明確要求,“招募兵勇須取具保結(jié),造具府、縣、里居、父母、兄弟、妻子、名姓、箕斗清冊(cè),各結(jié)附冊(cè),以便清查”,其無(wú)保之人不予收錄。湘軍采取了先選將,由統(tǒng)將親手選兵,兵隨將轉(zhuǎn)的方法,即勇丁由什長(zhǎng)挑選,什長(zhǎng)由哨弁選取,哨弁由營(yíng)官篩選,營(yíng)官由統(tǒng)領(lǐng)遴選。為提升軍隊(duì)吸引力和凝聚力,提高軍官技能和素質(zhì),曾國(guó)藩在擬定湘軍餉章時(shí),大幅度地提高了士兵的經(jīng)濟(jì)待遇。湘軍是清政府出于鎮(zhèn)壓太平軍的需要而組建,屬于勇營(yíng)性質(zhì),“臨事招募,事罷遣散”。隨著太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的徹底失敗,在天京被占領(lǐng)不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),曾國(guó)藩便下令解散湘軍?!幾詶钚衿健肚迥┬萝姳壑贫妊芯俊凡牧隙婊窜娨郧暗那宄婈?duì)基本上是屬于冷兵器時(shí)代,它們配備刀矛弓箭等傳統(tǒng)的作戰(zhàn)武器。新軍引進(jìn)和利用外國(guó)先進(jìn)的技術(shù),使裝備發(fā)生質(zhì)的變革,軍隊(duì)由冷兵器時(shí)代跨入熱兵器時(shí)代。新軍編制在很大程度上是仿效日本軍隊(duì)的。其編制之法以一軍統(tǒng)兩鎮(zhèn),1個(gè)鎮(zhèn)下設(shè)2個(gè)步兵協(xié),1個(gè)馬隊(duì)標(biāo),1個(gè)炮兵標(biāo),1個(gè)工程營(yíng),1個(gè)輜重營(yíng)以及1支軍樂(lè)隊(duì)。每個(gè)步兵協(xié)下設(shè)2標(biāo),每個(gè)標(biāo)(步兵或炮兵)由3個(gè)營(yíng)組成(騎兵標(biāo)下設(shè)隊(duì)),1鎮(zhèn)兵力12512人。1903年清政府設(shè)立練兵處,旨在使它成為一個(gè)制定特殊軍事規(guī)劃的臨時(shí)行政機(jī)構(gòu)。練兵處分為三個(gè)司:軍政司、軍令司、軍學(xué)司。后來(lái)將兵部改為陸軍部,并合并了練兵處和太仆司。陸軍部管轄清朝所有的陸軍、軍事學(xué)堂、軍械、軍需貯藏和兵工廠等。此外還設(shè)置管理水師事務(wù)的海軍處,為以后成立獨(dú)立的海軍部做準(zhǔn)備?!幾岳钪螡对囌撔萝娊奶攸c(diǎn)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要概括湘軍的基本特征。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出晚清軍隊(duì)的主要變化,并分析新軍在近代歷史發(fā)展中的作用。〖答案〗(1)基本特征:注重士兵招募的條件;實(shí)行層層募選的辦法;具有較高的經(jīng)濟(jì)待遇;屬于“臨時(shí)招募,事罷遣散”的勇營(yíng)性質(zhì);本質(zhì)上仍屬于舊式傳統(tǒng)軍隊(duì)。(任答三點(diǎn))(2)變化:武器裝備由刀矛弓箭冷兵器向火槍大炮熱兵器轉(zhuǎn)變;軍隊(duì)編制由封建傳統(tǒng)編制向近代西方編制之法轉(zhuǎn)變;軍事管理機(jī)構(gòu)由簡(jiǎn)單化、單一化向?qū)I(yè)化、獨(dú)立化轉(zhuǎn)變。(任答兩點(diǎn))作用:加速了中國(guó)軍隊(duì)的現(xiàn)代化進(jìn)程;鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)人民反抗,對(duì)維護(hù)清政府的統(tǒng)治起到一定的震懾作用;對(duì)抵御外侮也起到了一定的作用;是傾覆清王朝的主要軍事力量,對(duì)推翻清王朝起到了重要作用;后期隨著政治軍事化、軍閥化,新軍成為軍閥統(tǒng)治的工具。(任答三點(diǎn))〖解析〗小問(wèn)1】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是晚清時(shí)期的中國(guó)。特征:依據(jù)材料“湘軍規(guī)定應(yīng)募者必須具有湖南戶籍,且需取具保結(jié)。湘軍在招募之規(guī)中明確要求”可知湘軍對(duì)招募條件有較為明確的規(guī)定,可得出注重其招募條件;依據(jù)材料“湘軍采取了先選將,由統(tǒng)將親手選兵,兵隨將轉(zhuǎn)的方法,即勇丁由什長(zhǎng)挑選,什長(zhǎng)由哨弁選取,哨弁由營(yíng)官篩選,營(yíng)官由統(tǒng)領(lǐng)遴選”可知,募選有層層選取的特點(diǎn);依據(jù)材料“曾國(guó)藩在擬定湘軍餉章時(shí),大幅度地提高了士兵的經(jīng)濟(jì)待遇”可知,湘軍經(jīng)濟(jì)待遇較高;依據(jù)材料“湘軍是清政府出于鎮(zhèn)壓太平軍的需要而組建,屬于勇營(yíng)性質(zhì),‘臨事招募,事罷遣散’”可知,湘軍具有“臨事招募,事罷遣散”勇營(yíng)性質(zhì)的特征。綜合以上分析,湘軍仍然沒(méi)有跳出封建傳統(tǒng)軍隊(duì)的范疇,本質(zhì)上屬于舊式傳統(tǒng)軍隊(duì)。【小問(wèn)2】本題是對(duì)比類、影響類材料分析題。時(shí)空是晚清時(shí)期的中國(guó)。變化,依據(jù)材料“軍隊(duì)由冷兵器時(shí)代跨入熱兵器時(shí)代”“其編制之法以一軍統(tǒng)兩鎮(zhèn)”“練兵處分為三個(gè)司:軍政司、軍令司、軍學(xué)司。后來(lái)將兵部改為陸軍部,并合并了練兵處和太仆司”可知,晚清軍隊(duì)在武器裝備、軍隊(duì)編制、軍事管理機(jī)構(gòu)都有重大變化。作用,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,編練新軍是清末晚清政府為挽救趨于崩潰的統(tǒng)治而被迫進(jìn)行的變革舉措之一;其在一定程度上推進(jìn)了軍隊(duì)的近代化、對(duì)抵御外來(lái)侵略有一定的作用;也對(duì)鎮(zhèn)壓人民反抗維護(hù)清王朝統(tǒng)治有一定的震懾作用;后來(lái)新軍成為武昌起義的主要力量,對(duì)推翻清王朝起了重要作用;后來(lái)又演變?yōu)樵绖P等進(jìn)行軍閥統(tǒng)治的工具,一定程度阻礙了歷史進(jìn)步。18.【個(gè)人命運(yùn)與時(shí)代脈搏】材料年廣久(1937—2023),一生三次進(jìn)監(jiān)獄,關(guān)于他的事件,被收錄到《鄧小平文選》當(dāng)中。他憑借著一個(gè)鐵鍋一把鏟子,1976年就已經(jīng)是百萬(wàn)元戶。在改革開放之初,個(gè)體戶的他曾引起激烈討論——成立公司、注冊(cè)商標(biāo)、“個(gè)體戶”雇傭工人。他還被稱作“中國(guó)第一商販”,曾入選“改革開放40年百名杰出民營(yíng)企業(yè)家”名單。年廣久主要經(jīng)歷主要時(shí)間主要事件1937年出生于安徽省懷遠(yuǎn)縣一個(gè)貧寒農(nóng)家,9歲起隨父街頭叫賣1963年因販魚被判“投機(jī)倒把罪”,被判處有期徒刑1年1966年因?yàn)橘u板栗被判“牛鬼蛇神”,被關(guān)了20多天1972年轉(zhuǎn)向經(jīng)營(yíng)瓜子1979年注冊(cè)“傻子瓜子”商標(biāo)1980年鄧小平第一次提到“傻子”,就對(duì)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展給予肯定,并對(duì)一些人就姓“社”姓“資”的爭(zhēng)論,表示要“放一放”和“看一看”1984年鄧小平第二次提到“傻子”,“還有些事情用不著急于解決,前些時(shí)候那個(gè)雇工問(wèn)題呀,大家擔(dān)心得不得了?!尅底庸献印?jīng)營(yíng)一段,怕什么?傷害了社會(huì)主義嗎?”1991年因公司經(jīng)濟(jì)問(wèn)題被判流氓罪,判處有期徒刑3年。但1年后因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題不成立而獲釋1992年鄧小平第三次提到“傻子”,“農(nóng)村改革初期,安徽出了個(gè)‘傻子瓜子’問(wèn)題。當(dāng)時(shí)許多人不舒服,說(shuō)他賺了100萬(wàn),主張動(dòng)他。我說(shuō)不能動(dòng),一動(dòng)人們就會(huì)說(shuō)政策變了,得不償失。像這一類問(wèn)題還有不少,如果處理不當(dāng),就很容易動(dòng)搖我們的方針,影響改革的全局。城鄉(xiāng)改革的基本政策,一定要保持長(zhǎng)期穩(wěn)定”2018年在全國(guó)工商聯(lián)發(fā)布的《改革開放40年百名杰出民營(yíng)企業(yè)家名單》中2023年1月11日,因病醫(yī)治無(wú)效在蕪湖逝世,享年86歲——摘編自陶蓓蓓《敘事見(jiàn)人:統(tǒng)編教材中國(guó)現(xiàn)代史教學(xué)思考》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)年廣久“投機(jī)倒把罪”做出歷史解釋。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析鄧小平多次提到“傻子瓜子”的原因,并對(duì)年廣久“跌宕起伏的一生”進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析?!即鸢浮剑?)歷史解釋:1956年,三大改造完成,高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制確立,私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)被嚴(yán)格限制存在和發(fā)展,年廣久私人販賣行為與當(dāng)時(shí)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制相違背。(2)原因:經(jīng)濟(jì)體制改革推進(jìn)并不斷深化,許多新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn);部分干部群眾尚未完全解放思想,改革面臨一定的阻力;鞏固改革成果,穩(wěn)定人心和穩(wěn)定社會(huì)的需要;鄧小平高瞻遠(yuǎn)矚、偉大魄力的體現(xiàn)。評(píng)析:1978年十一屆三中全會(huì)的召開,拉開了現(xiàn)代中國(guó)改革開放的序幕,中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革逐步由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,鄧小平的南方談話,進(jìn)一步解放了思想,經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)一步深化,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制得以逐步確立。年廣久因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題多次入罪。期間還因成立公司、注冊(cè)商標(biāo)、“個(gè)體戶”雇傭工人引起社會(huì)激烈討論。改革開放后,鄧小平三次提到“傻子瓜子”,允許年廣久經(jīng)營(yíng)戶存在和發(fā)展。2018年,年廣久入選全國(guó)工商聯(lián)發(fā)布的“改革開放40年百名杰出民營(yíng)企業(yè)家”名單。年廣久“跌宕起伏的一生”折射了現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和改革的歷程,反映了由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變,并不斷深化的歷程改革開放40多年的歷程中,有年廣久這樣努力拼搏且不斷堅(jiān)持的小人物,也有如鄧小平高瞻遠(yuǎn)矚的大人物,歷經(jīng)艱難和曲折,以自己矢志不渝的變革精神為那個(gè)時(shí)代書寫下永恒的注腳?!冀馕觥健拘?wèn)1】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代中國(guó)。解釋:根據(jù)材料“1963年”“因販魚被判‘投機(jī)倒把罪’,被判處有期徒刑1年”和所學(xué)知識(shí)可知,當(dāng)時(shí)實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,年廣久販魚的私人販賣行為與當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)體制相違背?!拘?wèn)2】本題是原因類、評(píng)析類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代中國(guó)。原因:根據(jù)材料“鄧小平第一次提到‘傻子’,就對(duì)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展給予肯定”“農(nóng)村改革初期,安徽出了個(gè)‘傻子瓜子’問(wèn)題”和所學(xué)
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