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轉(zhuǎn)專業(yè)面試時(shí)常問問題轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論-05-2515:59一、請(qǐng)簡樸做一下自我簡介準(zhǔn)備“自我簡介”時(shí)要注意幾種問題:1)簡介內(nèi)容為:姓名、學(xué)院及專業(yè)、籍貫、期末成績名次、興趣及獲得榮譽(yù)。2)時(shí)間以兩分鐘內(nèi)為宜。3)核心是用事實(shí)、數(shù)據(jù)證明自己先進(jìn),不要浮現(xiàn)諸如“我很能干、很先進(jìn)”等籠統(tǒng)地自我吹噓字眼。4)不要提及某些悲觀、負(fù)面信息。如說自己動(dòng)手能力不強(qiáng)等。5)要把通過重復(fù)修改好腳本爛熟于胸。6)口齒清晰,語速適中,聲音響亮,語調(diào)平和,布滿自信。二、談?wù)勣D(zhuǎn)入本專業(yè)理由1)對(duì)本專業(yè)發(fā)展前景、就業(yè)前景看好。2)更符合自己人生規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。3)對(duì)本專業(yè)基本課有夯實(shí)基本,如數(shù)學(xué)是最愛慕科目,英語基本夯實(shí)并在快班學(xué)習(xí),對(duì)計(jì)算機(jī)編程悟性好等。4)對(duì)專業(yè)課有濃厚興趣,自己擅長與專業(yè)規(guī)定相一致等。如善于制圖,擅長空間想象等。注意:一定不能貶低要轉(zhuǎn)出專業(yè),也不要貶低自己在學(xué)習(xí)原專業(yè)方面能力,但可以說對(duì)它興趣不濃;相對(duì)而言,指出要轉(zhuǎn)入專業(yè)更適合自己。重點(diǎn)放在對(duì)要轉(zhuǎn)入專業(yè)闡述上。三、轉(zhuǎn)入新專業(yè)后既要學(xué)習(xí)新課又要補(bǔ)修某些基本課,你準(zhǔn)備怎么把成績趕上去1)把更多時(shí)間和精力放到學(xué)習(xí)上。可以恰當(dāng)辭去某些課外兼職,也可以更充分地運(yùn)用雙休日和節(jié)假日進(jìn)行學(xué)習(xí)。2)多向教師和學(xué)習(xí)好同窗請(qǐng)教。這是自己長項(xiàng)。3)制定一種科學(xué)學(xué)習(xí)籌劃,穩(wěn)扎穩(wěn)打。4)努力總結(jié)一套適合自己、適合新專業(yè)高效率學(xué)習(xí)辦法。5)不怕困難,刻苦學(xué)習(xí)。四、談?wù)剬?duì)要轉(zhuǎn)入專業(yè)結(jié)識(shí)面試之前,要對(duì)所轉(zhuǎn)專業(yè)有比較全面理解,涉及該專業(yè)培養(yǎng)目的、就業(yè)去向和重要課程。多去瀏覽所轉(zhuǎn)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)主頁可以協(xié)助你迅速有效地理解這個(gè)專業(yè)。這是我這幾天面試過程中遇到問題,會(huì)計(jì)人員在應(yīng)聘財(cái)會(huì)類職位時(shí)候,普通均有五某些內(nèi)容:第一,3分鐘自我簡介。一定要突出自己長處。第二,個(gè)人資料詢問及核查。主管會(huì)就你個(gè)人求職簡歷問某些有關(guān)問題,大多都環(huán)繞你簡從來問,因此面試前一定要好好看看自己簡歷。第三,專業(yè)知識(shí)和技能考核。問題大某些就跟上面我列舉差不多,普通不會(huì)出很刁鉆問題,具備會(huì)計(jì)基本知識(shí)就可以應(yīng)對(duì)。第四,心理及素質(zhì)方面考核。主管會(huì)假設(shè)某些問題讓你回答,尚有某些測試心理問題。例如今天這家公司問我,當(dāng)你閉上眼睛,你腦海中會(huì)浮現(xiàn)安靜海面還是萬馬奔騰?闡明理由。這個(gè)就沒有精確答案了,只要你解釋是合理就沒有問題。第五,面試結(jié)束,她會(huì)讓你做一種自我評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)自己對(duì)本次面試與否滿意。然背面試官會(huì)指出你本次面試優(yōu)缺陷,然后告訴你幾天內(nèi)會(huì)告知你與否通過面試。對(duì)于今天面試我不是很滿意,覺得自己太緊張了,好多問題咯哩吧嗦卻沒有答到點(diǎn)子上。但是也算是有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了。人們共勉吧。人們有什么面試常用問題話,就提出來一起看咯。、個(gè)人對(duì)金融興趣,關(guān)注時(shí)事政治2、更符合自己人生規(guī)劃,前景發(fā)展更好3、與研究工作性工作相比,更細(xì)化與人打交到,善于交際(既然把這個(gè)里有說出來了,面試時(shí)候一定要體現(xiàn)出自信,言談大方,不受陌生環(huán)境、陌生人拘謹(jǐn)性)有關(guān)積極多說些就可以了,但是注意一定不能貶低一種行業(yè),也就是不能說化學(xué)不好,只是相對(duì)你來說,更適合金融行業(yè)。這樣比較好。但愿對(duì)你有點(diǎn)協(xié)助篇二:大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)面試常用題目和推薦答案我最崇拜教誨家是素有英語教誨界泰斗之稱——張道真。我之因此崇拜她,因素有三。第一崇高人格魅力。76歲高齡張道真專家,在國內(nèi)外英語教誨界享有盛譽(yù)。她把畢生經(jīng)歷都獻(xiàn)身于教誨并研究教誨,正是她帶領(lǐng)著咱們走著英語教誨改革每一種步伐!第二科學(xué)、實(shí)用英語教學(xué)辦法。她提出了一系列辦法來變化這種狀態(tài)。而這些行之有效辦法被廣泛應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。第三嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)思想前瞻性。張專家倡導(dǎo)考試要改革,據(jù)說與讀寫,兩者并舉,甚至據(jù)說占有更重要地位。思想深邃張道真專家,以其獨(dú)特人格魅力,科學(xué)工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)思想,征服了我,我要秉承她老人家思想和態(tài)度,在將來英語教學(xué)之路上,默默奮斗,勇敢向前,創(chuàng)造英語教學(xué)輝煌,是我學(xué)習(xí)榜樣!2.你最贊賞教學(xué)辦法是什么?以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使課堂生動(dòng)活躍教學(xué)法是我贊賞教學(xué)辦法。教學(xué)過程中,用某些尋常生活中最常用例子來跟學(xué)生解釋,容易吸引學(xué)生注意力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我想每一種教學(xué)辦法均有它獨(dú)特之處,如果用得好了,用得恰當(dāng)可以使課堂變得豐富多彩!李吉林教師情景教學(xué)法也是我所愛慕并推崇:情景是教師創(chuàng)設(shè)或模仿生活場景,應(yīng)具備真實(shí)、生動(dòng)、實(shí)用特點(diǎn),便于學(xué)生將所學(xué)語言材料進(jìn)行綜合、創(chuàng)造性地進(jìn)行表達(dá)交流。這種練習(xí)辦法,有接近生活交際功能,并且能變單調(diào)、機(jī)械句型操練為活潑、生動(dòng)交際性練習(xí)。3.你記憶中最深刻教師是?不推薦答案自己依照實(shí)際狀況作答4.為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)?(以英語師范為例)由于在初高中時(shí)候經(jīng)常參加英語角之類活動(dòng)因此對(duì)英語興趣很深厚。然而學(xué)習(xí)一門專業(yè)并不完全是憑興趣,更多是人生志趣。當(dāng)時(shí)高考填報(bào)志愿時(shí),就很想選取英語師范專業(yè),由于我想成為一名教師,做一種像她同樣教師,說真一種教師對(duì)學(xué)生影響是很大,因此我但愿后來我也可以影響我學(xué)生。但是由于分?jǐn)?shù)限制無奈與英語師范無緣。通過大一上半學(xué)期以來學(xué)習(xí),我對(duì)英語師范結(jié)識(shí)和興趣不斷加深,并且更多時(shí)候我能在英語學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣,例如當(dāng)自己慢慢試著看懂一部英文原著時(shí)候興奮,當(dāng)自己可覺得外國游客充當(dāng)暫時(shí)翻譯時(shí)高興,當(dāng)看到那些英語用很美語言翻譯出來時(shí)候驚嘆。等等等。當(dāng)前南師大為咱們提供了這樣一種機(jī)會(huì),我但愿自己大學(xué)四年可以過充實(shí)而故意義,把時(shí)間和精力花在我感興趣和擅長專業(yè)上,因此面對(duì)這次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì),在父母大力支持下,我最后決定轉(zhuǎn)入英語師范,相信我可以較好把握住這樣一種機(jī)會(huì)。5.為什么想做教師?說道這個(gè),一方面是受一種我高中教師影響。。。此外應(yīng)當(dāng)是一種責(zé)任感和一種成就感吧。責(zé)任感是一種個(gè)孩子像海綿同樣汲取你予以她們知識(shí),成就感是你看到她們成長,一步步腳印中有你汗水、你努力、你思想影子,在她們身上,細(xì)微,卻的確存在發(fā)生著,有諸多你未曾也不大有也許實(shí)現(xiàn)夢想,在她們身上,絢麗實(shí)現(xiàn)著??粗齻兂砷L,是一件多么令人開心和高興幸福呀?。?!作為教師,你義務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”,“道”是什么?就是你世界觀、人生觀、詳細(xì)意識(shí),就是你思想、你思維、你解決問題辦法,告訴這些比你小、剛剛睜開眼睛看世界孩子們這個(gè)世界樣子,這個(gè)世界游戲規(guī)則是什么以及如何遵循和變通,讓她們意識(shí)到自己所處環(huán)境和狀況,結(jié)識(shí)問題并學(xué)著如何面對(duì)和解決問題,這一意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教她們認(rèn)字、計(jì)算和做實(shí)驗(yàn),由于在學(xué)校時(shí)間,在你關(guān)注下這段時(shí)間,對(duì)孩子們畢生影響,將是巨大而深遠(yuǎn)。6.簡介一下你自己(姓名,此前專業(yè),故鄉(xiāng))7.談?wù)勀闳毕菸乙詾樽约洪L處是可以熱衷于某件事情,并且始終樂此不疲,可以專心致志直到完畢。但是從某方面來講這也是我短處,有時(shí)過度熱衷于某件事,對(duì)某些事情看法也許會(huì)有失偏頗,我也理解自己這一點(diǎn)并且也在反思和注意。8.你座右銘是什么?我座右銘是“行為比語言更具備說服力。”9.談?wù)勀慵彝顩r簡樸地羅列家庭人口;③宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦家庭氛圍;④宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教誨注重;⑤宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員良好狀況;⑥宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作支持;⑦宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭責(zé)任感。10.為什么學(xué)生會(huì)偏科?學(xué)生偏科有諸多因素,我著重從如下三點(diǎn)來分析,第一興趣,第二環(huán)境,第三教師。如果詳細(xì)分析,第一興趣,學(xué)生由于興趣興趣不同容易浮現(xiàn)偏科現(xiàn)象;第二是環(huán)境,低年級(jí)容易受周邊環(huán)境影響,周邊同窗經(jīng)常在一起討論科目會(huì)影響自己對(duì)某學(xué)科偏好。第三教師,某些學(xué)生由于某科教師而浮現(xiàn)偏科現(xiàn)象。固然也會(huì)有其她因素?;卮鹜戤?。11.你以為作為一名教師教學(xué)中最重要特質(zhì)是什么?12.你批準(zhǔn)沒有不合格學(xué)生,只有不合格教師這句話么?本句話源于教誨家陳鶴琴老先生名言“沒有教不好學(xué)生,只有不會(huì)教教師”,“沒有不合格學(xué)生,只有不合格教師”是其衍生出眾多“偉辭”中最為知名一句。我以為陳老先生當(dāng)時(shí)寫這句話時(shí),斷然不會(huì)想到在近年后來今天會(huì)引出如此多討論吧!我不完全贊同。這句話說太過絕對(duì),導(dǎo)致不合格學(xué)生因素有諸多,每位學(xué)生自身?xiàng)l件和生活環(huán)境都是完全不同,因而浮現(xiàn)不合格學(xué)生教師不能完全負(fù)責(zé)。但是教師對(duì)待資質(zhì)不高和成績不好絕對(duì)不能視而不見聽而不聞,任其自生自滅,對(duì)待此類學(xué)生,教師應(yīng)當(dāng)積極努力協(xié)助學(xué)生找到落后因素,平時(shí)多關(guān)懷,多輔導(dǎo),盡快協(xié)助學(xué)生把成績趕上來。13.當(dāng)你在上課,有同窗傳紙條怎么辦?1、用眼神暗示她,引起她注意,讓她聚精會(huì)神聽課。2、邊授課邊走到她課桌邊,用手敲打她書桌,提示她,讓她聚精會(huì)神聽課。3、課后把她叫到辦公室,給她講清晰,傳紙條危害,讓她此后注意上課認(rèn)真聽講。12.如果有一天上課學(xué)生問了一種你也不懂得怎么回答問題,你怎么辦?我會(huì)告訴她們我不太清晰。如果有條件我會(huì)和學(xué)生一起尋找答案,順便教她們學(xué)習(xí)辦法,若沒法立即解決,我會(huì)查找答案后告訴她們,或告訴她們到哪里去找,也許有些學(xué)生會(huì)去查找,并很自豪告訴其她同窗,后來遇到問題她們就會(huì)爭先恐后去解決,一舉兩得。13.你覺得你個(gè)性上最大長處是什么?我覺得是責(zé)任感和細(xì)心。14.轉(zhuǎn)入新專業(yè)后既要學(xué)習(xí)新課又要補(bǔ)修某些基本課,你準(zhǔn)備怎么把成績趕上去1)把更多時(shí)間和精力放到學(xué)習(xí)上??梢郧‘?dāng)辭去某些課外兼職,也可以更充分地運(yùn)用雙休日和節(jié)假日進(jìn)行學(xué)習(xí)。2)多向教師和學(xué)習(xí)好同窗請(qǐng)教。這是自己長項(xiàng)。3)制定一種科學(xué)學(xué)習(xí)籌劃,穩(wěn)扎穩(wěn)打。4)努力總結(jié)一套適合自己、適合新專業(yè)高效率學(xué)習(xí)辦法。5)不怕困難,刻苦學(xué)習(xí)。15.說說你長處可以簡介一下你特長及興趣提示:面試時(shí)候一定要沉著應(yīng)對(duì)。篇三:轉(zhuǎn)專業(yè)面試、公務(wù)員面試技巧你可以簡介自己學(xué)習(xí)軟件專業(yè)某些經(jīng)歷,證明自己學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)。順便感謝一下教師對(duì)你栽培!然后話鋒一轉(zhuǎn),雖然我成績還是不錯(cuò),但是我事實(shí)上對(duì)軟件真不是很感冒。學(xué)習(xí)時(shí)候非常吃力,但是為了轉(zhuǎn)專業(yè)我好還是努力學(xué)習(xí),拿到了較好成績。畢竟上大學(xué)之前誰也不懂得專業(yè)究竟是個(gè)什么樣子。也許教師會(huì)問我轉(zhuǎn)專業(yè)動(dòng)機(jī)是什么,一句話:做自己喜歡,自己擅長時(shí)期,讓今生不后悔虛度。在多次對(duì)會(huì)計(jì)科旁聽中,我深深感到,會(huì)計(jì)才是我最喜歡學(xué)科。但愿教師可以給我一種做自己喜歡事情一種機(jī)會(huì)。每一種人均有自己夢想,我也有,我但愿自己在華為做一種先進(jìn)軟件工程師,但我更但愿在畢馬威做一種出眾會(huì)計(jì)人才。我但愿自己對(duì)著一臺(tái)電腦夜以繼日,我更但愿自己對(duì)著賬簿孜孜不倦。一想到后來可以在自己喜歡會(huì)計(jì)行業(yè)從事,我學(xué)習(xí)起來就十分賣力。如果我有幸通過這次面試,我會(huì)好好愛惜自己學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),由于這是我人生發(fā)展方向一次轉(zhuǎn)折,也請(qǐng)教師們看我實(shí)際學(xué)習(xí)行動(dòng)1一方面我會(huì)在課堂上上好課。抓住教師每一種細(xì)節(jié),。并且對(duì)疑問積極與教師溝通。另一方面,我會(huì)在課下及時(shí)復(fù)習(xí)。第三,我會(huì)在適當(dāng)時(shí)候找一家實(shí)習(xí)單位實(shí)地學(xué)習(xí),將理論融會(huì)實(shí)踐。第四,多多額涉獵有關(guān)課外書籍,豐富自己專業(yè)涵養(yǎng)嗎,為自己有一種更好將來做好豐富儲(chǔ)備。好了,就是這些,應(yīng)當(dāng)沒問題,教師不會(huì)太為難你,面試也就是一種過程而已。尚有就是說時(shí)候帶點(diǎn)感情,不要像是背書同樣,要用感情感動(dòng)教師。顯示出你是一種有抱負(fù)有抱負(fù)有為青年,這是最重要。祝好運(yùn)哦!公務(wù)員面試技巧及注意事項(xiàng)環(huán)節(jié)/辦法面試技巧1、準(zhǔn)備時(shí)要注意放松心態(tài),如果排序較后,可以小睡一下,養(yǎng)精蓄銳,在考前十分鐘調(diào)節(jié)全身狀態(tài),使自己在入場時(shí)達(dá)到最佳。2、進(jìn)入考場前要先敲門,聽到請(qǐng)進(jìn)后推門進(jìn)入考場。3、進(jìn)入考場走兩步,會(huì)看到評(píng)委和其她人員在室內(nèi)一側(cè),而你面前會(huì)有一桌一椅,請(qǐng)?jiān)谧琅哉径āH缓笙蚋魑辉u(píng)委鞠躬,報(bào)出自己面試順序號(hào)(注:萬不可說出自己考號(hào)和姓名,這樣會(huì)被取消考試資格,直接清除出場)。4、鞠躬完畢等待主考官提示。這時(shí)主考官會(huì)向你簡介考試方式和內(nèi)容(涉及共有幾題,共有多少時(shí)間,如何答題,普通面試前一天會(huì)有面試闡明,要提前弄清晰,這時(shí)要確認(rèn)),主考官簡介完畢,會(huì)問你聽清晰了嗎?你要清晰明確回答“聽清晰了”,如未聽清晰,則可以提出疑問,萬不可不懂裝懂,搞錯(cuò)了規(guī)則。固然,一次聽清是最佳但是了。5、面試普通是3-5道題,每題答題時(shí)間為5分鐘。當(dāng)前普通是兩種考試方式:一種是主考官把所有題目都告訴你,然后由你自己決定這25分鐘時(shí)間安排。(這種狀況下有時(shí)會(huì)在進(jìn)考場前提前把考題發(fā)給你,讓你在前一名考生回答期間在場外另一種準(zhǔn)備室準(zhǔn)備,上場后直接回答,筆者本人就遇到過這種狀況。)一種是主考官提一種題,你答一種,每題5分鐘,可以提前回答完畢,但不可超時(shí)。(這種狀況普通不會(huì)提前給題,重要是考現(xiàn)場反映和體現(xiàn))。6、答題時(shí)間安排。不論是上面兩種形式哪種,都要注意安排好時(shí)間(普通考桌上會(huì)準(zhǔn)備一種表給你提示時(shí)間,但為保萬一,最佳自己帶一種表,表盤字要大,開始思考答題時(shí)放在桌上,注意不要用帶在手上,考試時(shí)總抬手看表是不自信體現(xiàn),放在桌上隔一會(huì)兒掃一眼就夠了)。普通來講,思考和答題時(shí)間安排為3:2是比較合理,就是說5分鐘答題時(shí)間,思考3分鐘,回答2分鐘,如果是5道題集中回答,就思考15分鐘,回答10分鐘。如果是場外準(zhǔn)備場內(nèi)答,就不存在這個(gè)問題了,只要最后不超時(shí)就可以了。7、思考問題??甲郎蠒?huì)提供紙筆,思考時(shí)要把回答要點(diǎn)寫出按主次列好,以備回答中提示自己。注意要分清主次、輕重、緩急。特別要寫清一、二、三、四,這樣會(huì)更加條理,答題也是如此。8、回答問題。要口齒清晰,思路清晰,條理分明,慣用詞有一是二是三是等等,這樣會(huì)給考官更加條理感覺。注意加強(qiáng)對(duì)時(shí)間掌控,不要超時(shí)。此外,如果是多道題集中回答,則要注意揚(yáng)長避短,對(duì)自己拿手題可以多說一會(huì)兒,對(duì)自己拿不準(zhǔn)要少說一點(diǎn),但不要差太多。9、注意說回答完畢。如果是一題一題提問,那么每題回答完要說回答完畢,如果是集中回答,那么因此回答結(jié)束后要說回答完畢。10、完畢后,聽主考官口令批示,這時(shí)會(huì)讓你退場,請(qǐng)離開考桌,立正鞠躬,然后退場。注意事項(xiàng)5、7或9名考官(人數(shù)不定,但總為單數(shù))構(gòu)成,人員涉及用人單位、組織人事部門、紀(jì)律監(jiān)察部門和理論社科部門人員等。試結(jié)束后通過平衡整體狀況再予以每人最后得分。每個(gè)人得分是去掉最高分和最低分后平均得分。面試分?jǐn)?shù)在所有人員面試結(jié)束后當(dāng)場發(fā)布,因此,請(qǐng)隨身攜帶紙筆,記下自己得分和其她面試人員得分,面試結(jié)束后詢問一下別人筆試分?jǐn)?shù),按比例進(jìn)行總分計(jì)算(普通為筆試*40%+面試*60%,或筆試*50%+面試*50%),即得出你在筆試及面試后名次,這時(shí)能不能被錄取基本就心中有數(shù)了。裝,即西裝+領(lǐng)帶+白襯衫+黑皮鞋(深色襪子),女士要裝職業(yè)套裝,可依照氣溫狀況決定下身著套褲或套裙。二是外表。頭發(fā)要整潔,面部要整潔,男士要剃須,皮膚要清潔。女士可化淡妝。三是注意坐、立、行姿式。要站如青松,坐如泰山,要給評(píng)委以穩(wěn)重自然印象。四是準(zhǔn)備白紙兩張,筆一支,表一只(最佳要大字大顯示屏)。面試程序:到考場后,會(huì)有專門準(zhǔn)備室,這時(shí)所有面試人員都在一起,面試前30分鐘左右抽簽,決定面試順序。第一名面試人員結(jié)束后,不回準(zhǔn)備室,到休息室,與其她面試人員不得相見。第二名面試人員結(jié)束后,到休息室,與第一名一起等待結(jié)束,依次類推,如面試人員較多,中間會(huì)有休息時(shí)間,結(jié)束面試可在休息室附近自由活動(dòng),但不可接近考場和準(zhǔn)備室。當(dāng)輪到你面試時(shí),會(huì)有工作人員引領(lǐng)你到考場門外,然后進(jìn)入考場,回答考官問題,結(jié)束所有回答或考試時(shí)間已到,由工作人員帶到休息室。所有人員面試結(jié)束后,會(huì)有一段時(shí)間徑向等待評(píng)委打分和工作人員算分,算分結(jié)束后,工作人員會(huì)把所有面試人員再次領(lǐng)到考場,由主考官按面試順序宣讀每位考生面試最后得分。篇四:大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)面試普通問幾種問題大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)面試普通問幾種問題(供大學(xué)生參照)(-05-0808:14:31)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:幾種問題所述狀態(tài)我懂得歷史校園面試問答問題:1、請(qǐng)簡樸簡介你個(gè)人狀況?答:尊敬院系領(lǐng)導(dǎo):您們好!我是來自@。來校8個(gè)月,為了無愧新時(shí)代大學(xué)生稱號(hào),我刻苦學(xué)習(xí),上學(xué)期總均分為@、綜合績點(diǎn)為@,均名列系第一,并獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金;我還積極參加學(xué)校、系活動(dòng):參加大賽;獨(dú)立完畢@級(jí)展示,并先后被民主選為班級(jí)組織委員、班長。2、為什么要專業(yè)(轉(zhuǎn)專業(yè)因素)?答:1、我對(duì)電氣工程學(xué)院有一定理解:我懂得,電氣工程學(xué)院是咱們大學(xué)歷史最悠久學(xué)院之一,學(xué)院師資實(shí)力雄厚,科學(xué)研究已形成了穩(wěn)定、明確方向,承擔(dān)了大量國家、省、部?級(jí)下達(dá)科研項(xiàng)目,開展了多層次科研活動(dòng),獲得了豐碩成果。其中“電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)”是國家重點(diǎn)學(xué)科,培養(yǎng)是綜合素質(zhì)高,具備堅(jiān)實(shí)理論基本和較強(qiáng)工程實(shí)踐能力以及一定創(chuàng)新精神和研究開發(fā)能力,從事電氣系統(tǒng)及裝備工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究以及運(yùn)營管理等方面工作高檔復(fù)合型工程技術(shù)人才。2、“電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)”更適合我。在大學(xué)這8個(gè)多月來,隨著對(duì)自己興趣發(fā)掘以及對(duì)將來職業(yè)規(guī)劃,我發(fā)現(xiàn)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)比當(dāng)前專業(yè)更適合我。我相信它能提供應(yīng)我更大發(fā)展空間,能更好呈現(xiàn)自己能力。父母也都很支持我,但愿我是真正為自己興趣,自己興趣而學(xué),興趣是人做好一件事情核心,我想做有用人,想為了抱負(fù)奮斗,想為了興趣與興趣拼搏,想在自己有興趣方面施展才華。3、我有學(xué)好與本專業(yè)關(guān)于基本知識(shí)?;仡檹男W(xué)一路走到大學(xué),我覺得我始終對(duì)物理等學(xué)科布滿了濃厚興趣。初中、高中始終擔(dān)任物理課代表。并在多次競賽中獲獎(jiǎng)。由于濃厚興趣和自己不斷努力,始終以來物理學(xué)科成績處在優(yōu)秀狀態(tài),擁有較為夯實(shí)物理學(xué)科基本。雖然咱們專業(yè)沒有開設(shè)物理學(xué)習(xí)科目,但是在每周四,我旁聽了別學(xué)院不少節(jié)次大學(xué)物理,因而我覺得與“電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)”專業(yè)關(guān)系緊密物理不會(huì)有太大陌生感。綜上所述:我通過再三思考,當(dāng)前我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),但愿從@專業(yè)轉(zhuǎn)入電氣工程學(xué)院“電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)”。4,轉(zhuǎn)入新專業(yè)后既要學(xué)習(xí)新課又要補(bǔ)修某些基本課,你準(zhǔn)備怎么把成績趕上去?(1)把更多時(shí)間和精力放到學(xué)習(xí)上??梢郧‘?dāng)辭去某些課外兼職,也可以更充分地運(yùn)用雙休日和節(jié)假日進(jìn)行學(xué)習(xí)。(2)多向教師和學(xué)習(xí)好同窗請(qǐng)教。這是自己長項(xiàng)。(3)制定一種科學(xué)學(xué)習(xí)籌劃,穩(wěn)扎穩(wěn)打。(4)努力總結(jié)一套適合自己、適合新專業(yè)高效率學(xué)習(xí)辦法。(5)不怕困難,刻苦學(xué)習(xí)。分享:0喜歡0贈(zèng)金筆篇五:轉(zhuǎn)專業(yè)面試問題轉(zhuǎn)專業(yè)面試時(shí)常問問題一、請(qǐng)簡樸做一下自我簡介準(zhǔn)備“自我簡介”時(shí)要注意幾種問題:1)簡介內(nèi)容為:姓名、學(xué)院及專業(yè)、籍貫、期末成績名次、興趣及獲得榮譽(yù)。2)時(shí)間以兩分鐘內(nèi)為宜。3)核心是用事實(shí)、數(shù)據(jù)證明自己先進(jìn),不要浮現(xiàn)諸如“我很能干、很先進(jìn)”等籠統(tǒng)地自我吹噓字眼。4)不要提及某些悲觀、負(fù)面信息。如說自己動(dòng)手能力不強(qiáng)等。5)要把通過重復(fù)修改好腳本爛熟于胸。6)口齒清晰,語速適中,聲音響亮,語調(diào)平和,布滿自信。二、談?wù)勣D(zhuǎn)入本專業(yè)理由1)對(duì)本專業(yè)發(fā)展前景、就業(yè)前景看好。2)更符合自己人生規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。3)對(duì)本專業(yè)基本課有夯實(shí)基本,如數(shù)學(xué)是最愛慕科目,英語基本夯實(shí)并在快班學(xué)習(xí),對(duì)計(jì)算機(jī)編程悟性好等。4)對(duì)專業(yè)課有濃厚興趣,自己擅長與專業(yè)規(guī)定相一致等。如善于制圖,擅長空間想象等。注意:一定不能貶低要轉(zhuǎn)出專業(yè),也不要貶低自己在學(xué)習(xí)原專業(yè)方面能力,但可以說對(duì)它興趣不濃;相對(duì)而言,指出要轉(zhuǎn)入專業(yè)更適合自己。重點(diǎn)放在對(duì)要轉(zhuǎn)入專業(yè)闡述上。三、轉(zhuǎn)入新專業(yè)后既要學(xué)習(xí)新課又要補(bǔ)修某些基本課,你準(zhǔn)備怎么把成績趕上去1)把更多時(shí)間和精力放到學(xué)習(xí)上??梢郧‘?dāng)辭去某些課外兼職,也可以更充分地運(yùn)用雙休日和節(jié)假日進(jìn)行學(xué)習(xí)。2)多向教師和學(xué)習(xí)好同窗請(qǐng)教。這是自己長項(xiàng)。3)制定一種科學(xué)學(xué)習(xí)籌劃,穩(wěn)扎穩(wěn)打。4)努力總結(jié)一套適合自己、適合新專業(yè)高效率學(xué)習(xí)辦法。5)不怕困難,刻苦學(xué)習(xí)。四、談?wù)剬?duì)要轉(zhuǎn)入專業(yè)結(jié)識(shí)面試之前,要對(duì)所轉(zhuǎn)專業(yè)有比較全面理解,涉及該專業(yè)培養(yǎng)目的、就業(yè)去向和重要課程。多去瀏覽所轉(zhuǎn)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)主頁可以協(xié)助你迅速有效地理解這個(gè)專業(yè)試之前,要對(duì)所轉(zhuǎn)專業(yè)有比較全面理解,涉及該專業(yè)培養(yǎng)目的、就業(yè)去向和重要課程。多去瀏覽所轉(zhuǎn)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)主頁可以協(xié)助你迅速有效地理解這個(gè)專業(yè)。一方面,面試之前,要對(duì)所轉(zhuǎn)專業(yè)各學(xué)科有比較全面理解,涉及該專業(yè)課程設(shè)立;要十分明確你轉(zhuǎn)專業(yè)目;要清晰所轉(zhuǎn)專業(yè)后來會(huì)在社會(huì)上從事哪方面工作。由于面試時(shí),教師也許會(huì)考察你與否適合該專業(yè)學(xué)習(xí),例如電氣學(xué)院,對(duì)理工科和英語規(guī)定比較高,教師也許會(huì)從這兩方面考察。學(xué)長還提示,多去瀏覽所轉(zhuǎn)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)主頁可以協(xié)助你迅速有效地理解這個(gè)專業(yè).面試時(shí),一定要有自信,對(duì)自身特點(diǎn)要有清晰結(jié)識(shí),在短短幾分鐘內(nèi),要呈現(xiàn)出自己優(yōu)勢,最佳能避免過于張揚(yáng),并同步體現(xiàn)出你踏實(shí)沉穩(wěn)。。這是我這幾天面試過程中遇到問題,會(huì)計(jì)人員在應(yīng)聘財(cái)會(huì)類職位時(shí)候,普通均有五某些內(nèi)容:第一,3分鐘自我簡介。一定要突出自己長處。第二,個(gè)人資料詢問及核查。主管會(huì)就你個(gè)人求職簡歷問某些有關(guān)問題,大多都環(huán)繞你簡從來問,因此面試前一定要好好看看自己簡歷。第三,專業(yè)知識(shí)和技能考核。問題大某些就跟上面我列舉差不多,普通不會(huì)出很刁鉆問題,具備會(huì)計(jì)基本知識(shí)就可以應(yīng)對(duì)。第四,心理及素質(zhì)方面考核。主管會(huì)假設(shè)某些問題讓你回答,尚有某些測試心理問題。例如今天這家公司問我,當(dāng)你閉上眼睛,你腦海中會(huì)浮現(xiàn)安靜海面還是萬馬奔騰?闡明理由。這個(gè)就沒有精確答案了,只要你解釋是合理就沒有問題。第五,面試結(jié)束,她會(huì)讓你做一種自我評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)自己對(duì)本次面試與否滿意。然背面試官會(huì)指出你本次面試優(yōu)缺陷,然后告訴你幾天內(nèi)會(huì)告知你與否通過面試。對(duì)于今天面試我不是很滿意,覺得自己太緊張了,好多問題咯哩吧嗦卻沒有答到點(diǎn)子上。但是也算是有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了。人們共勉吧。人們有什么面試常用問題話,就提出來一起看咯。、個(gè)人對(duì)金融興趣,關(guān)注時(shí)事政治2、更符合自己人生規(guī)劃,前景發(fā)展更好3、與研究工作性工作相比,更細(xì)化與人打交到,善于交際(既然把這個(gè)里有說出來了,面試時(shí)候一定要體現(xiàn)出自信,言談大方,不受陌生環(huán)境、陌生人拘謹(jǐn)性)有關(guān)積極多說些就可以了,但是注意一定不能貶低一種行業(yè),也就是不能說化學(xué)不好,只是相對(duì)你來說,更適合金融行業(yè)。這樣比較好。但愿對(duì)你有點(diǎn)協(xié)助如果10分鐘面試時(shí)間,我個(gè)人以為7分鐘左右最佳,太短了考官會(huì)以為你個(gè)人水平低,說不了太多。太長了,考官會(huì)以為你羅嗦,也影響成績在進(jìn)入面試考場時(shí)候,自己來個(gè)深呼吸,可以緩和緊張。進(jìn)入考場后,我是先向?qū)γ婵脊賯兙弦环N躬,同步說:“各位教師,你們好。我是第x號(hào)考生。今天很榮幸能進(jìn)入面試,但愿我能以自己良好體現(xiàn)給您留下一種深刻印象。謝謝!”說要誠懇,最佳帶點(diǎn)兒微笑。如果實(shí)在緊張,笑不出來。就別笑了,由于我想那樣你面部表情一定很恐怖。然后考官會(huì)示意你坐下,這時(shí)一定要再次說“謝謝”

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