新部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第2課《學(xué)會(huì)寬容》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

新部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第2課《學(xué)會(huì)寬容》教案教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解寬容的定義和重要性；培養(yǎng)學(xué)生積極向上，善于寬容的品質(zhì)；促使學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人際關(guān)系觀。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生理解寬容的概念和內(nèi)涵；能夠通過故事和案例的學(xué)習(xí)，感受寬容的力量；培養(yǎng)學(xué)生寬容他人的意識(shí)和能力。三、教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生能夠運(yùn)用寬容的思維來處理人際關(guān)系；增強(qiáng)學(xué)生的情感認(rèn)同，使其產(chǎn)生寬容的行為動(dòng)機(jī)。四、教學(xué)準(zhǔn)備教材《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)；教學(xué)課件；教學(xué)故事、案例。五、教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入（15分鐘）教師通過簡(jiǎn)短的視頻或圖片展示，引導(dǎo)學(xué)生思考“寬容”二字的含義和重要性。提問學(xué)生，了解他們對(duì)寬容的理解，并在黑板上記錄學(xué)生的回答。第二步：概念講解與案例分享（20分鐘）教師使用PPT或黑板，給學(xué)生講解“寬容”的概念和內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)寬容是一種人際關(guān)系的基本素養(yǎng)。通過教師準(zhǔn)備的案例（可多個(gè)），分享實(shí)際生活中涉及寬容的故事，讓學(xué)生感受到寬容的力量和價(jià)值。第三步：小組討論（15分鐘）學(xué)生分成小組討論，探討在日常生活中，什么情況下需要寬容，如何寬容他人。每個(gè)小組派一名代表，向全班展示和分享他們的討論結(jié)果。第四步：游戲與角色扮演（20分鐘）教師組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，通過模擬寬容的場(chǎng)景，讓學(xué)生親身體驗(yàn)寬容的實(shí)際操作?？梢栽O(shè)計(jì)情景，讓學(xué)生分角色扮演，一方面培養(yǎng)他們的寬容意識(shí)，另一方面提高他們?cè)谌穗H關(guān)系中的處理能力。第五步：課堂總結(jié)和反思（15分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)。提問學(xué)生，經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，他們對(duì)寬容有了哪些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和鞏固。六、板書設(shè)計(jì)寬容：理解別人的困難，寬恕別人的錯(cuò)誤七、作業(yè)布置要求學(xué)生回家后，寫一篇關(guān)于自己學(xué)會(huì)寬容的作文，并分享給同學(xué)和家人。八、教學(xué)反思本節(jié)課通過多種教學(xué)方法的組合應(yīng)用，旨在提高學(xué)生對(duì)寬容的理解和欣賞，培養(yǎng)他們寬容他人的意識(shí)和能力。通過游戲和角色扮演的活動(dòng)，學(xué)生能夠在實(shí)際操作中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)寬容的藝術(shù)，使他們深