遼寧省本溪市縣第二中學(xué)高一生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析

遼寧省本溪市縣第二中學(xué)高一生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多：(

)參考答案：D2.某名貴花卉用種子繁殖會(huì)發(fā)生性狀分離。為了防止發(fā)生性狀分離并快速繁殖，可以利用該植物體的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育成完整植株。進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該植株的()A．莖尖

B．子房壁

C．葉片

D．花粉粒參考答案：D3.下圖是細(xì)胞有絲分裂幾個(gè)時(shí)期的示意圖，據(jù)圖分析以下敘述不正確的是()A．乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等B．丁期的母細(xì)胞有4條染色體C．甲期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體D．丙期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時(shí)期參考答案：D4.關(guān)于植物生長(zhǎng)素作用的敘述，下列說(shuō)法正確的是A．植物頂端優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素的作用無(wú)關(guān)B．生長(zhǎng)素濃度越高促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用越強(qiáng)C．在單側(cè)光照射下，植物莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多D．同一植株的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)相同參考答案：C5.溶酶體是由高爾基體“出芽”產(chǎn)生的一種重要細(xì)胞器，其內(nèi)含有50多種酸性水解酶。溶酶體中pH在4.8左右，比細(xì)胞質(zhì)中的pH(7.0～7.3)低。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性B．溶酶體膜不會(huì)被溶酶體中的水解酶水解C．溶酶體中的水解酶在游離的核糖體中合成D．溶酶體中的酶進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中將失活參考答案：C6.有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸，已查明它的結(jié)構(gòu)中有一個(gè)腺嘌呤，則它的其他組成應(yīng)是（）A.三個(gè)磷酸、三個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶B.兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胞嘧啶C.兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶D.兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)尿嘧啶參考答案：C略7.如圖表示某種有機(jī)物加入某種酶后在0～80℃的環(huán)境中，有機(jī)物分解所得產(chǎn)物的總量與溫度的關(guān)系圖．依圖判斷，在0～80℃環(huán)境中，酶的活性變化曲線（pH適宜）合理的是（） A．

B．C．

D．

參考答案：D【考點(diǎn)】酶的特性． 【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，酶的催化具有高效性、專一性、需要適宜的條件；高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而永久性的失活，低溫可以降低酶的活性，在最適溫度或pH值，酶的活性最高，酶促反應(yīng)速率最快． 【解答】解：從分析曲線圖可知： A、在不到60℃時(shí)分解物質(zhì)的總量不變，說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)停止，酶失活，A錯(cuò)誤； B、酶活性最高點(diǎn)是切線斜率最大時(shí)，由曲線可以看出酶促反應(yīng)在不到40℃時(shí)達(dá)到最大，說(shuō)明酶的最適溫度是接近40℃而不是40℃，50℃酶已經(jīng)失活，B錯(cuò)誤； C、酶活性最高點(diǎn)是切線斜率最大時(shí)，由曲線可以看出酶促反應(yīng)在不到40℃時(shí)達(dá)到最大，說(shuō)明酶的最適溫度是接近40℃而不是40℃，50℃酶已經(jīng)失活，C錯(cuò)誤； D、在不到60℃時(shí)分解物質(zhì)的總量不變，說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)停止，酶失活，酶促反應(yīng)在不到40℃時(shí)達(dá)到最大，說(shuō)明酶的最適溫度是接近40℃，D正確． 故選：D． 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察的是酶的特性以及影響酶的活性的因素，意在考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中． 8.下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)的功能的是A．構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一

B．催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶C．供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

D．根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子的載體參考答案：C9.下列關(guān)于原核生物的敘述正確的是()A．絕大多數(shù)細(xì)菌為自養(yǎng)生物

B．原核生物沒(méi)有染色體，但有多種細(xì)胞器C．藍(lán)藻不能進(jìn)行光合作用

D．大腸桿菌既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次參考答案：D10.在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是①1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂，提出假說(shuō)“基因在染色體上”③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上A．①假說(shuō)—演繹法②假說(shuō)—演繹法③類比推理法B．①假說(shuō)—演繹法②類比推理法③類比推理法C．①假說(shuō)—演繹法②類比推理法③假說(shuō)—演繹法D．①類比推理法②假說(shuō)—演繹法③類比推理法參考答案：C11.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說(shuō)法不符的是（

）A.生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物C.除病毒以外的其他生物是由細(xì)胞構(gòu)成的D.動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同參考答案：D12.在孟德?tīng)栠M(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)中，具有1：1比例的是

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子類型的比例

③雜種測(cè)交后代的性狀分離比

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例A.①②④

B.②③⑤ C.①③⑤

D.④⑤參考答案：C13.以下有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是（

）A.植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁，主要起保護(hù)和支持作用B.顯微鏡下觀察黑藻葉中的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向是逆時(shí)針，則其實(shí)際流動(dòng)方向是順時(shí)針C.體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法實(shí)驗(yàn)中所用材料為哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，其稀釋液由生理鹽水配置的D.中心體見(jiàn)于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞，由兩個(gè)互相垂直的中心粒組成參考答案：C【分析】細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜；顯微鏡成的像是倒立的像，即上下相反、左右相反。“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中，制備紅細(xì)胞稀釋液所用的試劑是生理鹽水，這樣能保證紅細(xì)胞的形態(tài)，為獲得純凈的細(xì)胞膜，將人成熟的紅細(xì)胞放入蒸餾水中，細(xì)胞吸水漲破，離心可得到純凈的細(xì)胞膜。中心體見(jiàn)于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞，由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒及周?chē)镔|(zhì)組成，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。【詳解】A.植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜，細(xì)胞壁主要起保護(hù)和支持作用，A錯(cuò)誤；B.顯微鏡下觀察黑藻葉中的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向是逆時(shí)針，則其實(shí)際流動(dòng)方向是逆時(shí)針，B錯(cuò)誤；C.制備細(xì)胞膜是將哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞置于蒸餾水中使其吸水漲破，紅細(xì)胞稀釋液所用的試劑是生理鹽水，C正確；D.中心體由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒及周?chē)镔|(zhì)組成，常見(jiàn)于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中，D錯(cuò)誤。14.以下有關(guān)性狀的敘述正確的是A.兔的白毛與黑毛，狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀C.具有相對(duì)性狀的純合親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀D.純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，雜合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子參考答案：C試題分析：相對(duì)性狀是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)型，狗的長(zhǎng)毛和短毛是相對(duì)性狀，故A錯(cuò)誤;隱性性狀是指在雜交子一代未顯現(xiàn)出來(lái)的性狀，故B錯(cuò)誤;具有相對(duì)性狀的純合親本雜交，子一代表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀，故C正確;雜合子自交后代會(huì)出現(xiàn)純合子，故D錯(cuò)誤．故選C．【考點(diǎn)定位】：本題考查遺傳中性狀相關(guān)概念，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記和理解掌握程度?！久麕燑c(diǎn)睛】顯隱性性狀的鑒定（1）根據(jù)子代性狀判斷①概念法：不同性狀的親本雜交（正交或反交）→子代只出現(xiàn)一種性狀→子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀。②自交法：相同性狀的親本雜交→子代出現(xiàn)不同性狀→子代所出現(xiàn)的不同于親本的性狀為隱性性狀。（2）根據(jù)子代性狀分離比判斷具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交→F2性狀分離比為3∶1→分離比占3/4的性狀為顯性性狀。（3）假設(shè)推證法以上方法無(wú)法判斷時(shí)，可以用假設(shè)法來(lái)判斷性狀的顯隱性。在運(yùn)用假設(shè)法判斷顯性性狀時(shí)，若出現(xiàn)假設(shè)與事實(shí)相符的情況，要注意兩種性狀同時(shí)做假設(shè)或?qū)ν恍誀钭鰞煞N假設(shè)，切不可只根據(jù)一種假設(shè)得出片面的結(jié)論。但若假設(shè)與事實(shí)不相符，則不必再做另一假設(shè)，可直接予以判斷。15.下列哪項(xiàng)是細(xì)胞衰老的特征之一A．細(xì)胞內(nèi)水分減少

B.細(xì)胞物質(zhì)代謝旺盛

C．細(xì)胞內(nèi)酶活性上升

D.細(xì)胞內(nèi)某種色素減少參考答案：A16.一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睢Ｔ摯剖笈c野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型，又有突變型。若要通過(guò)次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在x染色體上還是在常染色體上，選擇雜交的F1個(gè)體最好是

A．野生型（雌）×突變型（雄）

B野生型（雄）×突變型（雌）C．野生型（雌）×野生型（雄）

D突變型（雌）×突變型（雄）參考答案：A17.20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RNaseP酶，是由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA組成的，如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去，并提高M(jìn)g2＋的濃度，他們發(fā)現(xiàn)留下來(lái)的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性，這一結(jié)果表明()A．RNA具有生物催化作用

B．酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的C．酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA參考答案：A18.下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程與線粒體密切相關(guān)的是()①酒精被胃黏膜吸收

②氧氣進(jìn)入細(xì)胞③腎小管管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na＋

④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸A．①②

B．③④

C．②③④

D．①②③④參考答案：B19.噬菌體在增殖過(guò)程中利用的原料是(

)A.噬菌體的核苷酸和氨基酸 B.噬菌體的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸C.噬菌體的氨基酸和細(xì)菌的核苷酸 D.細(xì)菌的核苷酸和氨基酸參考答案：D【分析】據(jù)題文的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)原理的識(shí)記和理解能力。【詳解】噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，DNA進(jìn)入到細(xì)菌的細(xì)胞中，而蛋白質(zhì)外殼仍留在細(xì)菌細(xì)胞外；在噬菌體的DNA的指導(dǎo)下，利用細(xì)菌細(xì)胞中的物質(zhì)來(lái)合成噬菌體的組成成分?？梢?jiàn)，噬菌體在增殖過(guò)程中利用的原料是細(xì)菌的核苷酸和氨基酸，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。【點(diǎn)睛】噬菌體是專門(mén)寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒，在增殖過(guò)程中利用的原料來(lái)自宿主細(xì)胞。20.基因工程常用細(xì)菌等微生物作為受體細(xì)胞原因是()A．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單操作簡(jiǎn)便

B．繁殖速度快C．遺傳物質(zhì)含量少，簡(jiǎn)單

D．性狀穩(wěn)定變異少參考答案：B21.細(xì)胞全能性是指A．

細(xì)胞具有全能性的生理功能B．

細(xì)胞既能分化、也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)C．

已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能D．

已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化參考答案：C22.埃博拉病毒，是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，有很高的死亡率，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.埃博拉病毒具體細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，但是沒(méi)有核膜包裹的細(xì)胞核B.病毒都是營(yíng)寄生生活C.一般病毒只由蛋白質(zhì)和核酸組成D.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA參考答案：A【分析】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成．由此可見(jiàn)，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，同時(shí)缺少進(jìn)行自主代謝的完整機(jī)制，因此病毒只能寄生在活細(xì)胞中才能生活?！驹斀狻堪２├《緹o(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，都營(yíng)寄生生活，B正確；病毒只由蛋白質(zhì)外殼和核酸核心組成，C正確；病毒只含DNA或RNA，故遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，D正確，故選A?！军c(diǎn)睛】本題以埃博拉病毒為素材，考查病毒的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，掌握病毒的繁殖過(guò)程，明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，再對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷。23.足球比賽中，特別是一場(chǎng)比賽的最后階段，少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐。這是由于隨著大量出汗而向體外排出過(guò)量的()

A．水

B．鈉鹽

C．鈣鹽

D．尿素參考答案：B24.下圖所示為人體細(xì)胞的生命歷程，以下敘述不正確的是

A.由①經(jīng)a、b形成③和④屬于細(xì)胞增殖

B.⑤與⑥細(xì)胞核DNA相同，蛋白質(zhì)種類不同

C.細(xì)胞的衰老與死亡對(duì)人體有積極的意義

D.c發(fā)生的根本原因是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)改變參考答案：D略25.細(xì)胞的全能性是指A.細(xì)胞具有全面的生理功能B.細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)C.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化D.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能參考答案：D26.人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于

A.組織液中甘油的濃度

B.細(xì)胞膜上載體的數(shù)量C.線粒體呼吸作用的強(qiáng)度

D.液泡中物質(zhì)的濃度參考答案：A27.胰島素的合成發(fā)生在

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．線粒體

C．核糖體

D．高爾基體參考答案：C28.下列關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是()A.淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子B.生物大分子的功能是為細(xì)胞提供能量C.核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子D.多糖、蛋白質(zhì)等生物大分子體現(xiàn)了“碳是生命的核心元素”參考答案：B【分析】本題是對(duì)糖類的分類和功能、核酸的分類和功能進(jìn)行考查，梳理糖類和核酸的相關(guān)知識(shí)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答。【詳解】生物大分子包括多糖、蛋白質(zhì)和核酸等，淀粉、糖原、纖維素是多糖，都是生物大分子，A正確；細(xì)胞內(nèi)糖類是主要的能源物質(zhì)，為細(xì)胞提供能量，但細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸等大分子一般不為細(xì)胞提供能量，B錯(cuò)誤；核酸中儲(chǔ)存著遺傳信息，可以控制蛋白質(zhì)合成，C正確；多糖、蛋白質(zhì)等生物大分子都以若干相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，體現(xiàn)了碳在生物大分子中的作用，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題需要熟悉糖類和核酸的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于糖類和核酸的分類、分布和功能的理解并形成知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系是解體的關(guān)鍵。29.一條由10個(gè)氨基酸分子經(jīng)脫水縮合而成的肽鏈中含有—NH2和—COOH的最小數(shù)目是（）A.11和11 B.10和10 C.9和9 D.1和1參考答案：D一條多肽鏈至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，通常位于肽鏈的兩端，多余的氨基或羧基位于R基上，所以D選項(xiàng)正確。30.已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合規(guī)律遺傳，其子代基因型及比值如圖，則親本的基因型是()

A、DDSS×DDSs

B、DdSs×DdSs

C、DdSs×DDSs

D、DdSS×DDSs參考答案：C31.生物多樣性主要包括的層次內(nèi)容有：（

）①物種多樣性

②種群多樣性

③生態(tài)系統(tǒng)多樣性

④基因多樣性Ａ．①②③Ｂ．①②④ Ｃ．①③④Ｄ．②③④參考答案：C32.為鑒別一株高莖豌豆是否為純合體，最簡(jiǎn)便的方法是

（

）A．自交

B．測(cè)交

C．正交

D．反交參考答案：A33.馬拉松長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入沖刺階段時(shí)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過(guò)量的（

）A．水

B.鈣鹽

C.鈉鹽

D.尿素參考答案：B34.如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述正確的是（）A.氧濃度為a時(shí)，無(wú)有氧呼吸，最適于貯藏該植物器官B.氧濃度為b時(shí)，既有有氧呼吸又有無(wú)氧呼吸C.氧濃度為d時(shí)，光合強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度相等D.氧濃度為d

時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等參考答案：BA．由題圖可以看出，當(dāng)氧濃度為a時(shí)，只有CO2釋放量，說(shuō)明此時(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸；而貯藏植物器官，應(yīng)選擇呼吸作用最弱點(diǎn)。A錯(cuò)誤；B．當(dāng)氧濃度為b，CO2釋放量＞O2吸收量，說(shuō)明這時(shí)器官同時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸和有氧呼吸，B正確；C．當(dāng)氧濃度為d時(shí)，CO2釋放量＝O2吸收量，說(shuō)明只進(jìn)行有氧呼吸，非綠色器官不進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；D．當(dāng)氧濃度為d時(shí)，CO2釋放量＝O2吸收量，說(shuō)明只進(jìn)行有氧呼吸，D錯(cuò)誤；答案選B。35.自然界合成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有多少種(

)

(

)

A.20

B.30

C.40

D.60參考答案：A36.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，不正確的是（） A．質(zhì)壁分離過(guò)程中原生質(zhì)層兩側(cè)水分子的擴(kuò)散是雙向的 B．葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白 C．酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞 D．胞吐過(guò)程一定會(huì)產(chǎn)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合 參考答案：B【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅? 【分析】名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬拢? 【解答】解：A、質(zhì)壁分離過(guò)程中原生質(zhì)層兩側(cè)水分子的擴(kuò)散是雙向的，不過(guò)水分總的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋珹正確； B、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸是協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，兩者都需要能量，B錯(cuò)誤； C、酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，運(yùn)輸方式都是自由擴(kuò)散，C正確； D、生物大分子的運(yùn)輸方式是胞吐，形成分泌泡與細(xì)胞膜融合，D正確． 故選：B． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．37.胰島細(xì)胞中與胰島素的合成與分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器（

）A.線粒體

中心體

高爾基體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.線粒體

核糖體

高爾基體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.核糖體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

高爾基體D.核糖體

細(xì)胞膜

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

高爾基體參考答案：C38.下列選項(xiàng)不是沃森和克里克在構(gòu)建DNA模型的過(guò)程中利用他人的經(jīng)驗(yàn)和成果的是(

)A．威爾金斯和富蘭克林提供的DNA衍射圖譜B．查哥夫發(fā)現(xiàn)A的量等于T的量，C的量等于G的量C．DNA分子呈雙螺旋結(jié)構(gòu)D．DNA分子是由4種脫氧核苷酸組成的參考答案：C略39.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示：

氧濃度(％)abcd產(chǎn)生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6mol0mol下列敘述中錯(cuò)誤的是（

）A．氧濃度為b時(shí)，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol

B．a(chǎn)值約為0C．氧濃度為c時(shí)，所消耗的葡萄糖中有50％通過(guò)酒精發(fā)酵

D．d濃度時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸參考答案：C40.下列各項(xiàng)分別屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次（）①一個(gè)細(xì)菌

②一個(gè)湖泊中的全部鯽魚(yú)

③一片草地

④一個(gè)生態(tài)瓶中的全部生物．A．細(xì)胞種群群落生態(tài)系統(tǒng) B．細(xì)胞群落生態(tài)系統(tǒng)種群C．個(gè)體種群生態(tài)系統(tǒng)群落 D．個(gè)體群落種群生態(tài)系統(tǒng)參考答案：C．①一個(gè)細(xì)菌屬于細(xì)胞或個(gè)體層次；②一個(gè)湖泊中的全部鯽魚(yú)屬于種群層次；③一片草地屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；④一個(gè)生態(tài)瓶中的全部生物屬于群落層次二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖I～Ⅲ表示物質(zhì)經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的三種運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）細(xì)胞膜的基本支架是［

］

。（2）寫(xiě)出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式：Ⅰ

，Ⅱ

，Ⅲ

。（3）人小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收甘油的方式屬于

（填序號(hào)），氨基酸進(jìn)入肝細(xì)胞的方式屬于_______（填序號(hào)），蛙紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式屬于______（填序號(hào)）。（4）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，

（填序號(hào)）運(yùn)輸方式將會(huì)受到較大影響。（5）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)會(huì)使細(xì)胞膜的厚度變小，這說(shuō)明細(xì)胞膜具有___________特點(diǎn)。（6）人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜