天津市薊州區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷

薊州區(qū)2018?2019學(xué)年度第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)查高三生物一、選擇題1.判斷下列有關(guān)基因工程和酶的相關(guān)敘述，正確的是()A.限制酶不能切割煙草花葉病毒的核酸B.載體的化學(xué)本質(zhì)與載體蛋白相同C.同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質(zhì)粒，因此不具備專一性D.DNA連接酶可催化脫氧核苷酸鏈間形成氫鍵【答案】A【解析】【分析】本題考查基因工程的工具的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.【詳解】限制酶是DNA內(nèi)切酶，煙草花葉病毒是RNA病毒，酶有專一性，因此不能切割，A正確.基因工程的載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒，細(xì)胞膜運(yùn)輸載體是蛋白，不相同，B錯(cuò)誤.同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質(zhì)粒，但識(shí)別的都是相同的核苷酸序列并且在相同的切點(diǎn)作用，仍然體現(xiàn)了酶的專一性，C錯(cuò)誤.DNA連接酶可催化DNA片段間形成磷酸二酯鍵，D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】基因工程需要的工具有：限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體．限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．DNA連接酶能將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子．運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒．2.能夠使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白的育種方法是（）A.單倍體育種 B.雜交育種 C.基因工程育種 D.多倍體育種【答案】C【解析】基因工程育種能夠使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白。3.下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是A.目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物和微生物B.限制酶和DNA連接酶都能識(shí)別特定的堿基序列，是兩類常用的工具酶C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原具有生物活性D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)【答案】A【解析】【分析】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)?；蚬こ痰墓ぞ撸孩傧拗泼福耗軌蜃R(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。②DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。③運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒?！驹斀狻緼.基因工程中的目的基因主要來(lái)源于自然界現(xiàn)存生物體內(nèi)的基因，可來(lái)自動(dòng)、植物和微生物，目的基因的受體細(xì)胞也可來(lái)自動(dòng)、植物和微生物，A正確；B.限制酶和DNA連接酶是基因工程常用的兩類工具酶，限制酶能識(shí)別特定的堿基序列，DNA連接酶不能識(shí)別特定序列，B錯(cuò)誤；C.胰島素原需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工才有生物活性，而大腸桿菌中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，故人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原沒有生物活性，C錯(cuò)誤；D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞，但不能促進(jìn)目的基因的表達(dá)，D錯(cuò)誤。4.PCR是多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù)的縮寫，下列有關(guān)PCR過(guò)程敘述中不正確的是A.目的基因DNA解旋過(guò)程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵B.引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成C.復(fù)制過(guò)程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸D.PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高【答案】C【解析】試題分析：PCR的過(guò)程是DNA雙連間氫鍵斷裂解旋，引物通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則與DNA模板鏈的結(jié)合，在熱穩(wěn)定的DNA聚合酶的作用下，以四種脫氧核糖核苷酸為原料合成新的DNA分子?？键c(diǎn)：PCR技術(shù)5.人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，相關(guān)敘述不正確的是A.③中的篩選是通過(guò)抗原—抗體反應(yīng)進(jìn)行的B.①過(guò)程中的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞均是從小鼠的脾臟中提取的C.①過(guò)程中促融劑常用聚乙二醇，也可用滅活的病毒D.④過(guò)程中培養(yǎng)液中需要添加動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)【答案】B【解析】【分析】本題考查單克隆抗體的制備過(guò)程。單克隆抗體的制備過(guò)程：首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi)，使其發(fā)生免疫，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞。利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，在經(jīng)過(guò)兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群。兩次抗體檢測(cè)：專一抗體檢驗(yàn)陽(yáng)性，獲得能產(chǎn)生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細(xì)胞。最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體。【詳解】A.③為克隆化培養(yǎng)抗體篩選過(guò)程，篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群，是通過(guò)抗原—抗體反應(yīng)進(jìn)行的，A正確；B.①過(guò)程中的B淋巴細(xì)胞是從小鼠的脾臟中提取的，骨髓瘤細(xì)胞是從骨髓中獲取的，B錯(cuò)誤；C.①過(guò)程中B淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合的方法可以有化學(xué)方法如聚乙二醇，生物方法如滅活病毒，C正確；D.④為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程，培養(yǎng)液中需要添加動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)，D正確。6.下列有關(guān)遺傳與基因工程的敘述中，正確的是A.同一生物體不同體細(xì)胞的核基因和質(zhì)基因的數(shù)量都相同B.測(cè)定人類單倍體基因組和二倍體水稻（2n=24）單倍體基因組時(shí)，各需測(cè)定24條和13條染色體上DNA分子的脫氧核苷酸序列C.目的基因?qū)胧荏w植物細(xì)胞并整合到葉綠體基因中，不會(huì)通過(guò)花粉傳遞至近緣作物D.重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成【答案】C【解析】試題分析：同一生物體不同體細(xì)胞的核基因的數(shù)量都相同，質(zhì)基因數(shù)量不一定相同，A錯(cuò)；測(cè)定人類單倍體基因組，需測(cè)定22條常染色體和2條性染色體（X和Y）上DNA的脫氧核苷酸序列，而水稻是雌雄同體，無(wú)性染色體，只需測(cè)定12條常染色體上DNA的脫氧核苷酸序列，B錯(cuò)；目的基因?qū)胧荏w植物細(xì)胞并整合到葉綠體基因中，而花粉細(xì)胞不帶細(xì)胞質(zhì)葉綠體基因，當(dāng)然不會(huì)通過(guò)花粉傳遞至近緣作物，C正確；重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞外完成，再導(dǎo)入受體細(xì)胞，D錯(cuò)。考點(diǎn)：本題考查遺傳和基因工程有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7.下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，錯(cuò)誤的是A.從理論上講生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都具有全能性B.卵細(xì)胞雖然分化程度很高，但仍具有較高的潛在全能性C.高度特化的動(dòng)物細(xì)胞，從整個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō)，它的全能性受到抑制D.植物器官、組織或細(xì)胞，經(jīng)過(guò)一定的培養(yǎng)、激素等因素作用，就能表現(xiàn)出全能性【答案】D【解析】試題分析：從理論上講生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都含有本物種的全套遺傳物質(zhì)，具有發(fā)育的全能性，A正確；卵細(xì)胞雖然分化程度很高，但仍具有較高的潛在全能性，B正確；高度特化的動(dòng)物細(xì)胞，從整個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō)，它的全能性受到細(xì)胞質(zhì)的抑制，C正確；植物的組織器官或細(xì)胞必須在離體的條件下，經(jīng)過(guò)一定的培養(yǎng)、激素等因素作用，才能表現(xiàn)出全能性，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞全能性的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8.如用動(dòng)物的細(xì)胞進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇的細(xì)胞核不能是（）A.乳腺細(xì)胞的 B.卵細(xì)胞的 C.胃腺細(xì)胞的 D.囊胚時(shí)期的胚胎細(xì)胞的【答案】B【解析】試題分析：動(dòng)物核移植的概念：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體（克隆動(dòng)物）．解：1、乳腺細(xì)胞、胃腺細(xì)胞和囊胚時(shí)期的胚胎細(xì)胞都含有2個(gè)染色體組，經(jīng)過(guò)核移植獲得克隆動(dòng)物．2、卵細(xì)胞只含有1個(gè)染色體組，核移植后獲得單倍體，對(duì)于絕大多數(shù)二倍體動(dòng)物而言，單倍體不能存活．故選：B．考點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)．9.用高度分化的立體植物細(xì)胞、組織或器官進(jìn)行組織培養(yǎng)都可以形成愈傷組織，下列敘述錯(cuò)誤的是A.該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化和分裂形成的B.該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)【答案】B【解析】【分析】本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。高度分化的植物細(xì)胞、組織或器官可以通過(guò)誘導(dǎo)培養(yǎng)脫分化為愈傷組織，愈傷組織再進(jìn)一步分化為胚狀體，胚狀體可以發(fā)育成完整植株?！驹斀狻緼.愈傷組織是高度分化的細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化和分裂形成的，A正確；B.該愈傷組織的細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培養(yǎng)可以發(fā)育為完整植株，可以體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，B錯(cuò)誤；C.該愈傷組織是由排列疏松的具有分化和分裂能力的薄壁細(xì)胞組成，C正確；D.該愈傷組織經(jīng)誘導(dǎo)可以再分化為具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)，D正確。10.下列能使煙草、大豆的原生質(zhì)體發(fā)生融合的是A.硫酸二乙酯 B.亞硝酸 C.振動(dòng) D.紫外線【答案】C【解析】試題分析：誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合可用物理法：離心、震動(dòng)、電刺激，化學(xué)法：聚乙二醇（PEG）；答案選C?？键c(diǎn)：本題考查植物細(xì)胞工程知識(shí)，意在考查知識(shí)的識(shí)記。11.將源自同品系小鼠的癌細(xì)胞和正常成纖維細(xì)胞融合，所獲雜種細(xì)胞的后代只要保留成纖維細(xì)胞的某些染色體就可表現(xiàn)為正常表型，但若這些染色體丟失則會(huì)重新惡變?yōu)榘┘?xì)胞。下列相關(guān)敘述不正確的是A.成纖維細(xì)胞的某些染色體上有抑制細(xì)胞癌變的基因B.利用滅活病毒可以誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合C.雜種細(xì)胞重新惡變后將失去接觸抑制現(xiàn)象D.染色體數(shù)目的變異會(huì)抑制細(xì)胞的癌變【答案】D【解析】根據(jù)題意可知：雜種細(xì)胞的后代只要保留成纖維細(xì)胞的某些染色體就可表現(xiàn)為正常表型，但若這些染色體丟失則會(huì)重新惡變?yōu)榘┘?xì)胞，可見雜種細(xì)胞的后代保留的成纖維細(xì)胞的某些染色體上有抑制細(xì)胞惡性增殖的基因，A正確；滅活病毒可以誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合，B正確；雜種細(xì)胞重新惡變后，容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，失去接觸抑制現(xiàn)象，C正確；雜種細(xì)胞的后代只要保留成纖維細(xì)胞的某些染色體就可表現(xiàn)為正常表型，但若這些染色體丟失則會(huì)重新惡變?yōu)榘┘?xì)胞，可見抑制細(xì)胞惡性增殖的基因在成纖維細(xì)胞的某些染色體上，而不是染色體數(shù)目的變異會(huì)抑制細(xì)胞的癌變，D錯(cuò)誤．12.從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙的去核卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入另一只母羊丙的子宮內(nèi)發(fā)育，生出的小羊大多數(shù)性狀A(yù).像甲 B.像乙 C.像丙 D.難以預(yù)測(cè)【答案】A【解析】【分析】本題考查動(dòng)物克隆技術(shù)。由于遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，因此在克隆的過(guò)程中，克隆出來(lái)的生物的性狀與提供了細(xì)胞核的親本性狀大部分相同?！驹斀狻可锏男誀钸z傳可以分為由細(xì)胞核內(nèi)DNA控制的細(xì)胞核遺傳(主要)和由細(xì)胞質(zhì)基因控制的細(xì)胞質(zhì)遺傳。經(jīng)該過(guò)程出生的小羊的遺傳物質(zhì)大部分來(lái)自提供核的親本，少部分來(lái)自提供細(xì)胞質(zhì)的親本，故小羊大多數(shù)性狀像甲(細(xì)胞核遺傳)，少數(shù)性狀像乙(細(xì)胞質(zhì)遺傳)，一般不會(huì)出現(xiàn)像丙的性狀。故答案選A。13.在試管牛的生產(chǎn)過(guò)程中，不是必需的操作是A.卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng) B.受精卵中導(dǎo)入抗病毒基因C.精子的采集和獲能 D.胚胎的早期培養(yǎng)和移植【答案】B【解析】試管牛屬于體外受精和體內(nèi)發(fā)育，不需要在受精卵中導(dǎo)入抗病毒基因。14.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是A.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加B.胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割C.胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)D.胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，可從早期胚胎中分離獲取【答案】D【解析】【分析】本題考查動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)。動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程為：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體?！驹斀狻緼.卵裂期細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂增殖，且需要進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，故胚胎中細(xì)胞數(shù)目在不斷增加，有機(jī)物總量在不斷減少，A錯(cuò)誤；B.胚胎分割時(shí)需將發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，B錯(cuò)誤；C.胚胎干細(xì)胞體積小，細(xì)胞核大，核仁大且明顯，蛋白質(zhì)合成旺盛，C錯(cuò)誤；D.胚胎干細(xì)胞是一類未分化的細(xì)胞，來(lái)源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來(lái)，D正確。15.豬的胰島素用于人體降低血糖濃度效果不明顯，原因是豬胰島素分子中有一個(gè)氨基酸與人的不同。為了使豬胰島素臨床用于人治療糖尿病，用蛋白質(zhì)工程的蛋白質(zhì)分子設(shè)計(jì)的最佳方案是（）A.對(duì)豬胰島素進(jìn)行一個(gè)不同氨基酸的替換B.將豬胰島素和人胰島素進(jìn)行拼接組成新的胰島素C.將豬和人的胰島素混合在一起治療糖尿病D.根據(jù)人的胰島素設(shè)計(jì)制造一種全新的胰島素【答案】A【解析】試題分析：根據(jù)題意，用蛋白質(zhì)工程對(duì)豬的胰島素進(jìn)行改造以用于人體降低血糖濃度，可對(duì)豬胰島素進(jìn)行一個(gè)不同氨基酸的替換，A正確?？键c(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。16.下圖為一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟，字母X代表A.能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞B.能合成抗體的人類細(xì)胞C.不能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞D.不能合成抗生素的人類細(xì)胞【答案】A【解析】試題分析：此題中目的基因是人胰島素基因，受體細(xì)胞是細(xì)菌，通過(guò)載體將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，帶有胰島素基因的細(xì)菌在分裂繁殖過(guò)程中就可能合成胰島素。所以X表示篩選也能表達(dá)的細(xì)胞并增殖產(chǎn)生更多的合成胰島素的轉(zhuǎn)基因細(xì)胞?？键c(diǎn)：考查基因工程相關(guān)知識(shí)。通過(guò)圖形將基因工程過(guò)程顯示出來(lái)，重點(diǎn)考查將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合交導(dǎo)入受體細(xì)胞和表達(dá)過(guò)程及考查識(shí)圖能力。17.下圖表示培育轉(zhuǎn)基因抗植物病毒番茄的過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是A.過(guò)程A需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶的參與B.過(guò)程B通常需要用CaCl2處理，以提高番茄細(xì)胞壁的通透性C.過(guò)程C需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)D.抗植物病毒基因一旦整合到番茄細(xì)胞的染色體上，就能正常表達(dá)【答案】C【解析】試題分析：圖中過(guò)程A為構(gòu)建基因表達(dá)載體，需要用到限制酶和DNA連接酶，而不需要DNA聚合酶，A錯(cuò)誤；CaCl2處理只能提高農(nóng)桿菌細(xì)胞的細(xì)胞壁的通透性，B錯(cuò)誤；過(guò)程C為由一個(gè)植物細(xì)胞得到一個(gè)完整植株的過(guò)程，一般要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，C正確；抗植物病毒基因整合到番茄細(xì)胞的染色體上，不一定能表達(dá)，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)；植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程【名師點(diǎn)睛】基因工程的工具酶包括：限制酶、DNA連接酶：將目的基因?qū)宋⑸锛?xì)胞時(shí)，Ca2+（即CaCl2）能夠使細(xì)胞壁的通透性增加；在植物基因工程中，往往需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將植物受體細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株．目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體上，有可能出現(xiàn)異常表達(dá)，也可能不表達(dá)。18.將小鼠骨髓瘤細(xì)胞與一種B淋巴細(xì)胞融合，可使融合的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)產(chǎn)生單克隆抗體，關(guān)于其依據(jù)的下列說(shuō)法不合理的是（）A.漿細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體，但不能無(wú)限增殖B.漿細(xì)胞只有與骨髓瘤細(xì)胞融合后才能產(chǎn)生抗體C.骨隨瘤細(xì)胞可以無(wú)限增殖，但不能產(chǎn)生抗體D.漿細(xì)胞只有與骨髓瘤細(xì)胞融合后才能無(wú)限增殖【答案】B【解析】試題分析：漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，可以產(chǎn)生抗體，但不能無(wú)限增殖，A正確，B錯(cuò)誤；骨髓瘤細(xì)胞是發(fā)生癌變的細(xì)胞，可以進(jìn)行無(wú)限增殖，但不會(huì)產(chǎn)生抗體，C正確；不能無(wú)限增殖的漿細(xì)胞和可以無(wú)限增殖的骨髓瘤細(xì)胞發(fā)生融合后，變成既可以產(chǎn)生抗體又可以進(jìn)行無(wú)限增殖的雜交瘤細(xì)胞，D正確。考點(diǎn)：?jiǎn)慰寺】贵w19.下圖為某二倍體植株花藥中未成熟的花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是A.過(guò)程①②必須要光照B.②表示脫分化過(guò)程，此過(guò)程體現(xiàn)了遺傳信息執(zhí)行情況的不同C.過(guò)程①②③說(shuō)明花粉細(xì)胞具有全能性D.通過(guò)過(guò)程①、②、③獲得的完整植株與原植株遺傳特性完全相同【答案】C【解析】【分析】圖示是花藥離體培養(yǎng)過(guò)程，圖中①表示脫分化，②表示再分化，③表示進(jìn)一步發(fā)育成完整植株?！驹斀狻緼.脫分化需要避光處理，再分化和植物生長(zhǎng)需要照光。因此過(guò)程①需要避光，過(guò)程②、③需要照光，A錯(cuò)誤；B.②表示高度分化的細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)恢復(fù)分化的能力即脫分化過(guò)程，此過(guò)程體現(xiàn)了遺傳信息執(zhí)行情況的相同，B錯(cuò)誤；C.通過(guò)過(guò)程①、②、③，花粉細(xì)胞發(fā)育成了完整植株，體現(xiàn)了花粉細(xì)胞的全能性，C正確；D.通過(guò)過(guò)程①、②、③獲得的完整植株與原植株遺傳特性不完全相同，如原來(lái)二倍體植株基因型為Aa，則通過(guò)過(guò)程①、②、③獲得的完整植株基因型是A或a，D錯(cuò)誤。20.下圖為某哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程示意圖（a為精子，b為卵細(xì)胞，c為體細(xì)胞），下列相關(guān)敘述中不正確的是A.動(dòng)物個(gè)體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無(wú)性生殖B.動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式表明，高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核也具有發(fā)育為完整個(gè)體的潛在能力C.按照動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式，后代的性別比仍為1:1D.產(chǎn)生a、b、c三種細(xì)胞的方式中，僅c為有絲分裂【答案】C【解析】試題分析：圖示中①為有性生殖產(chǎn)生的，后代性別比為1∶1，而②為核移植產(chǎn)生的克隆動(dòng)物，其性別與供核一方的性別一致，故選C?？键c(diǎn)：本題主要考查核移植相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。21.下圖表示細(xì)胞膜上乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）受體基因的克隆技術(shù)操作過(guò)程，下列相關(guān)分析中正確的是A.獲得該mRNA的最佳材料是受精卵B.構(gòu)建基因表達(dá)載體最可能使用的載體是大腸桿菌C.完成過(guò)程①②必不可少的酶分別是逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶D.探針篩選的目的是淘汰被感染的細(xì)菌，獲得未被感染的細(xì)菌【答案】C【解析】【分析】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，借以考查利用已學(xué)知識(shí)識(shí)別理解和分析圖示，解釋相關(guān)問(wèn)題的能力。【詳解】受精卵還沒有分化，細(xì)胞中的該基因還沒有表達(dá)，所以受精卵不含該目的基因的mRNA，A錯(cuò)誤。大腸桿菌不能作為基因工程的載體，但可以作為基因表達(dá)載體的受體，B錯(cuò)誤。是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶，②是DNA的復(fù)制，需要DNA聚合酶，C正確。構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)使用的載體是病毒，因此探針篩選的目的是淘汰未被感染的細(xì)菌，獲得被感染的細(xì)菌，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】cDNA是mRNA為模板通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄合成的DNA，mRNA是基因選擇性表達(dá)的中間產(chǎn)物，所以應(yīng)來(lái)自于已經(jīng)分化的細(xì)胞。獲得的基因以基因表達(dá)載體的形式儲(chǔ)存于細(xì)菌體內(nèi)。22.草甘膦是一種可以殺滅多種植物（包括農(nóng)作物）的除草劑。草甘膦殺死植物的原理在于能夠破壞植物葉綠體或質(zhì)體中的EPSPS合成酶。通過(guò)轉(zhuǎn)基因的方法，讓農(nóng)作物產(chǎn)生更多的EPSPS酶，就能抵抗草甘膦，從而讓農(nóng)作物不被草甘膦殺死。下列有關(guān)抗草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆的培育分析正確的是A.可通過(guò)噴灑草甘膦來(lái)檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因大豆是否培育成功B.只能以大豆受精卵細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞C.在轉(zhuǎn)基因操作過(guò)程中一定要用同一種限制性核酸內(nèi)切酶D.只要EPSPS合成酶基因進(jìn)入大豆細(xì)胞，大豆就會(huì)表現(xiàn)出抗草甘膦性狀【答案】A【解析】試題分析：從個(gè)體水平上鑒定轉(zhuǎn)基因大豆是否培育成功時(shí)，可通過(guò)噴灑草甘膦后觀察轉(zhuǎn)基因大豆的存活情況來(lái)檢測(cè)，A正確；也可以用大豆的體細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞，再采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將受體細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株，B錯(cuò)誤；在轉(zhuǎn)基因操作過(guò)程中往往用同一種限制性核酸內(nèi)切酶，但也可以用不同的限制酶切割，C錯(cuò)誤；只有EPSPS合成酶基因進(jìn)入大豆細(xì)胞并在大豆細(xì)胞中成功表達(dá)，大豆才會(huì)表現(xiàn)出抗草甘膦性狀，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。23.以下是幾種不同限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子后形成的部分片段。下列的敘述中，錯(cuò)誤的是A.以上DNA片段是由5種限制酶切割后產(chǎn)生的B.若要把相應(yīng)片段連接起來(lái)，應(yīng)選用DNA連接酶C.上述能進(jìn)行連接的兩個(gè)片段，其連接后形成的DNA分子是D.限制酶和DNA連接酶作用的部位都是磷酸二酯鍵【答案】A【解析】試題分析：從粘性末端是否相同可以看出，①④是同一種限制酶所切，A錯(cuò)誤；DNA相應(yīng)片段連接，選用DNA連接酶，B正確；限制酶和DNA連接酶作用的部位都是磷酸二酯鍵，D正確?？键c(diǎn)：本題考查基因工程工具的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。24.采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫?，培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。以下有關(guān)敘述，正確的是（）A.人體細(xì)胞中凝血因子基因的堿基對(duì)數(shù)目，小于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍B.可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵C.在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他體細(xì)胞中D.人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄時(shí)，在DNA連接酶的催化下以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA【答案】B【解析】【分析】本題考查了真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)、多細(xì)胞的生物個(gè)體發(fā)育的本質(zhì)、基因表達(dá)即轉(zhuǎn)錄和翻譯等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。是典型的學(xué)科內(nèi)綜合題型，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的綜合解題能力?！驹斀狻緼.人體細(xì)胞中凝血因子基因?qū)儆谡婧松锏幕?，其編碼區(qū)是不連續(xù)的，包括了外顯子和內(nèi)含子，只有外顯子序列能決定氨基酸，故其編碼區(qū)的堿基對(duì)數(shù)目大于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍，A錯(cuò)誤；B.基因工程中一般將目的基因?qū)雱?dòng)物的受精卵細(xì)胞，該過(guò)程常采用顯微注射法，B正確；C.能生產(chǎn)人凝血因子的轉(zhuǎn)基因羊是將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫寻l(fā)育來(lái)的，故人凝血因子基因存在于轉(zhuǎn)基因羊的所有體細(xì)胞中，C錯(cuò)誤；D.轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程，故人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄時(shí)，在RNA聚合酶的催化下以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA，D錯(cuò)誤。25.制造人工種子的原理是在組織培養(yǎng)得到的“胚狀體”的最外面用一層有機(jī)膜包裹，并在薄膜以內(nèi)放入一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這層膜和這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別具有種皮和胚乳的功能（如圖所示）．下列與此相關(guān)的敘述中不正確的是（）A.胚狀體來(lái)源于離體的植物體細(xì)胞B.在胚狀體形成過(guò)程中培養(yǎng)的細(xì)胞始終受植物激素的調(diào)節(jié)C.人工種子中的“胚狀體”類似于正常種子結(jié)構(gòu)中的胚或胚乳D.從保證人工種子正常的生命力的角度看，人工種子外部薄膜應(yīng)具有半透性【答案】C【解析】試題分析：人工種子中的“胚狀體”類似于正常種子結(jié)構(gòu)中的胚，胚乳是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。胚狀體的形成離不開激素的調(diào)節(jié)，外膜具有半透性才能內(nèi)外交換物質(zhì)，故選擇C?？键c(diǎn)：本題旨在考查植物細(xì)胞工程的應(yīng)用，以及學(xué)生的識(shí)圖能力。26.如圖表示改造哺乳動(dòng)物遺傳特性的三種途徑，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.上述動(dòng)物的獲得過(guò)程中均運(yùn)用顯微注射法B.動(dòng)物2個(gè)體內(nèi)不同功能的細(xì)胞基因可以不同C.獲得動(dòng)物3的重組細(xì)胞具有全能性D.獲得動(dòng)物1的受體細(xì)胞通常是MII期卵母細(xì)胞【答案】D【解析】上述動(dòng)物的獲得過(guò)程將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞均運(yùn)用了顯微注射法，A正確；動(dòng)物2的含有目的基因的體細(xì)胞與其他體細(xì)胞的基因種類不同，B正確；由重組細(xì)胞發(fā)育成一個(gè)完整的生物體動(dòng)物3，重組細(xì)胞具有全能性，C正確；獲得動(dòng)物1的受體細(xì)胞通常是受精卵，D錯(cuò)誤。27.為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法；圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是A.過(guò)程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B.過(guò)程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C.過(guò)程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程D.圖中篩選過(guò)程不會(huì)改變抗病基因頻率【答案】D【解析】【分析】從圖中可以看出為獲得純合高蔓抗病番茄植株，一共采取了三種育種手段：雜交育種、單倍體育種和基因工程育種。過(guò)程①是多次自交和篩選，使得純合高蔓抗病植株的比例提高；過(guò)程②是花藥離體培養(yǎng)；③是植物組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因植株的過(guò)程，包括脫分化和再分化兩個(gè)階段。篩選純合高蔓抗病植株的過(guò)程實(shí)質(zhì)就是定向改變基因頻率的過(guò)程，篩選使得高蔓抗病的基因頻率升高?！驹斀狻緼.過(guò)程①表示連續(xù)自交，自交代數(shù)越多純合子所占的比例越大，A正確；B.由于F1植株只有一種基因型，所以過(guò)程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料，B正確；C.過(guò)程③表示導(dǎo)入了目的基因的葉肉細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化和再分化形成新個(gè)體，C正確；D.圖中的雜交育種、單倍體育種和轉(zhuǎn)基因育種過(guò)程中都參與了人工選擇，所以基因頻率會(huì)發(fā)生改變，D錯(cuò)誤。28.下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法錯(cuò)誤的有()項(xiàng)①蛋白質(zhì)工程無(wú)需構(gòu)建基因表達(dá)載體②通過(guò)蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)有的仍是天然的蛋白質(zhì)③蛋白質(zhì)工程需要用到限制酶和DNA連接酶④蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【解析】蛋白質(zhì)工程是對(duì)基因進(jìn)行修飾改造或重新合成，然后進(jìn)行表達(dá)，須構(gòu)建基因表達(dá)載體；蛋白質(zhì)工程獲得的是自然界沒有的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)工程是在基因水平上改造基因，然后將改造的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞完成復(fù)制、表達(dá)等，所以④錯(cuò)誤，③正確。29.下圖列舉了幾種植物的育種方式，下列有關(guān)敘述正確的是A.甲過(guò)程中誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法有物理、化學(xué)和病毒三種B.通過(guò)丁種方式可以獲得脫毒苗，培養(yǎng)過(guò)程中c常常取用莖尖的原因是細(xì)胞具有全能性C.乙方式中射線處理后就可以獲得大量的有利性狀的材料D.甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比，其優(yōu)點(diǎn)是能克服不同物種間遠(yuǎn)緣雜交的不親和性【答案】D【解析】甲育種方式是將兩種植物細(xì)胞融合成一個(gè)植物細(xì)胞的過(guò)程，屬于植物體細(xì)胞雜交，該過(guò)程中原生質(zhì)體的融合可用物理和化學(xué)兩種方法誘導(dǎo)，A錯(cuò)誤；植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以用于作物脫毒，因?yàn)榍o尖和根尖等分生組織不帶病毒，培養(yǎng)過(guò)程中常常取自莖尖的原因是分生區(qū)細(xì)胞不帶病毒感染，B錯(cuò)誤；乙方式用射線處理植物，使處于不斷分裂的狀態(tài)愈傷組織細(xì)胞易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生基因突變，該方法屬于誘變育種?；蛲蛔冇捎诰哂胁欢ㄏ蛐?，所以常常難以獲得大量的有利性狀，C錯(cuò)誤；丙方式是利用基因工程的方法?；蚬こ毯图?xì)胞工程兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比，其優(yōu)點(diǎn)是能克服不同物種間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，D正確。【考點(diǎn)定位】植物體細(xì)胞雜交、基因工程、誘變育種等育種30.下圖為科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)“人造牛肉”的簡(jiǎn)要過(guò)程。相關(guān)敘述正確的是A.用胃蛋白酶處理牛肌肉組織，獲得分裂能力強(qiáng)的肌肉母細(xì)胞B.生物反應(yīng)器內(nèi)應(yīng)控制適宜的溫度，并沖入純氧保證細(xì)胞呼吸C.培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細(xì)胞吸附面積，有利于細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)D.“人造牛肉”的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產(chǎn)，但環(huán)境污染嚴(yán)重【答案】C【解析】試題分析：：胰蛋白酶處理動(dòng)物組織，可以使組織分散成單個(gè)細(xì)胞，利于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%CO2，B錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中懸液中的細(xì)胞會(huì)很快貼附在瓶壁上，所以細(xì)胞貼附瓶壁的培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)皿的內(nèi)表面光滑，無(wú)毒，易于貼附，如果想得到大量的產(chǎn)物，可以增大細(xì)胞吸附面積，有利于細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)，C正確；理論上來(lái)說(shuō)，僅來(lái)自1只動(dòng)物的干細(xì)胞，可制成的肉品數(shù)量，比宰殺1頭牛還多100萬(wàn)倍，可有利于牛肉的工廠化生產(chǎn)，同時(shí)也可減少對(duì)土地、飲用水和飼料的需求，且溫室氣體等其他環(huán)境污染物也會(huì)減少，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題主要考查核移植的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。第Ⅱ卷非選擇題31.在20世紀(jì)初，科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交方法，將白菜的原生質(zhì)體和甘藍(lán)的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“白菜——甘藍(lán)”雜種植株，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的原理有______________________。過(guò)程中所用的化學(xué)誘導(dǎo)劑一般是__________，過(guò)程b完成的標(biāo)志是_____________。（2）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中，與植物組織培養(yǎng)技術(shù)相同的過(guò)程為_____________，過(guò)程c涉及的分裂方式為__________________________。形成了白菜—甘藍(lán)植株是否可育？_____________。如果用傳統(tǒng)的雜交方法不能產(chǎn)生可育后代，原因是____________________________________________________。（3）在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，愈傷組織的成功誘導(dǎo)是至關(guān)重要的步驟?？茖W(xué)家研究了植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)某藥用植物愈傷組織誘導(dǎo)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:培養(yǎng)基編號(hào)2，4D/mg·L16—BA/mg·L1愈傷組織誘導(dǎo)率（%）L11.0065.41L22.0068.76L33.0091.01L43.00.254.48L53.00.557.35L63.01.051.71注:愈傷組織誘導(dǎo)率（%）=產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)×lOO%。①?gòu)纳媳砜梢灾?，在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的_____________有利于形成愈傷組織，而添加__________則不利于愈傷組織的形成。②在上述研究的基礎(chǔ)上，為了探究光照對(duì)愈傷組織形成的影響:應(yīng)將已經(jīng)消毒過(guò)的外植體平均分為甲、乙兩組，分別接種到________（填培養(yǎng)基編號(hào)）培養(yǎng)基上；甲組置于___________環(huán)境，乙組置于________環(huán)境，其它條件相同且適宜;培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別計(jì)算甲、乙兩組中愈傷組織誘導(dǎo)率?！敬鸢浮?1).細(xì)胞的全能性、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性(2).聚乙二醇（或PEG）(3).再生新的細(xì)胞壁(4).脫分化、再分化(5).有絲分裂(6).可育(7).不同物種間存在生殖隔離(8).2，4D(9).6—BA(10).L3(11).有光(12).黑暗【解析】【分析】本題考查植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。在植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中，先用纖維素酶和果膠酶去掉細(xì)胞壁，剩下的結(jié)構(gòu)是原生質(zhì)體；用物理法和化學(xué)法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，融合完成的標(biāo)志是原生質(zhì)體再生出新的細(xì)胞壁。植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性；在組織培養(yǎng)過(guò)程中涉及有絲分裂；脫分化過(guò)程需要遮光；將愈傷組織接種到再分化培養(yǎng)基上，可以獲得幼苗。圖中a表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，b表示雜種細(xì)胞的形成，c表示脫分化過(guò)程，d表示再分化和發(fā)育成完整植株的過(guò)程?！驹斀狻浚?）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)中涉及植物原生質(zhì)體的融合和植物組織培養(yǎng)過(guò)程，故涉及的原理有細(xì)胞膜具有流動(dòng)性、細(xì)胞的全能性。該過(guò)程中所用的促進(jìn)原生質(zhì)體融合的化學(xué)誘導(dǎo)劑一般是聚乙二醇（或PEG），過(guò)程b雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是融合原生質(zhì)體再生新的細(xì)胞壁。（2）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，故與植物組織培養(yǎng)技術(shù)相同的過(guò)程為脫分化、再分化，過(guò)程c為脫分化過(guò)程，涉及的分裂方式為有絲分裂。通過(guò)植物體細(xì)胞雜交形成的白菜—甘藍(lán)植株含有白菜體細(xì)胞和甘藍(lán)體細(xì)胞的染色體組，雜交植株在產(chǎn)生配子時(shí)，同源染色體可以正常聯(lián)會(huì)，能產(chǎn)生可育配子，故白菜—甘藍(lán)植株是可育。由于白菜和甘藍(lán)屬于不同物種，而不同物種間存在生殖隔離，故用傳統(tǒng)的雜交方法不能產(chǎn)生后代或產(chǎn)生后代但不可育。（3）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯恐参锷L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)某藥用植物愈傷組織誘導(dǎo)的影響，自變量為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的種類和用量，因變量為愈傷組織誘導(dǎo)率。①?gòu)纳媳砜梢灾?，在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的2，4D有利于形成愈傷組織，而添加6—BA則不利于愈傷組織的形成。②在上述研究的基礎(chǔ)上，為了探究光照對(duì)愈傷組織形成的影響:應(yīng)將已經(jīng)消毒過(guò)的外植體平均分為甲、乙兩組，分別接種到L3培養(yǎng)基（誘導(dǎo)率最高）上；實(shí)驗(yàn)自變量為光照的有無(wú)，故甲組置于有光環(huán)境，乙組置于黑暗環(huán)境，其它條件相同且適宜；培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別計(jì)算甲、乙兩組中愈傷組織誘導(dǎo)率?！军c(diǎn)睛】本題綜合性較強(qiáng)，考查植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的同時(shí)聯(lián)系探究性實(shí)驗(yàn)，難度偏大。分析探究性實(shí)驗(yàn)表格數(shù)據(jù)時(shí)，需要理清實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，且需根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出相應(yīng)的結(jié)論。32.自然界中紫堇大多為單瓣花，偶見重瓣花。人們發(fā)現(xiàn)所有的重瓣花的紫堇都不育（雌、雄蕊發(fā)育不完善）。為解決重瓣花紫堇的不育問(wèn)題，科研人員利用基因工程技術(shù)將藍(lán)色單瓣花的可育基因轉(zhuǎn)入到重瓣花的植株中，即對(duì)重瓣花紫堇進(jìn)行了改良，其基本流程如圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，應(yīng)選用___________兩種限制酶對(duì)_____________進(jìn)行切割，以保證重組DNA序列的唯一性。質(zhì)粒在該項(xiàng)技術(shù)中作為運(yùn)載體的原因是:能在宿主細(xì)胞內(nèi)_________；具有_________，以便與外源基因連接等。（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入紫堇莖尖細(xì)胞最常用的方法是___________，這種方法在操作時(shí)要注意將目的基因插入___________質(zhì)粒的___________上，進(jìn)而使目的基因能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定遺傳和表達(dá)。（3）將導(dǎo)入目的基因的紫堇莖尖細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，需要在培養(yǎng)基中添加適當(dāng)比例的___________、________激素以促進(jìn)細(xì)胞的增殖分化，該過(guò)程的理論依據(jù)是______________________。（4）組織培養(yǎng)獲得的轉(zhuǎn)基因紫堇植株（核DNA中間插入一個(gè)W基因）進(jìn)行自交，在子代含W基因的植株中，純合子占__________________。繼續(xù)篩選，最終選育出純合重瓣花紫堇?！敬鸢浮?1).BamHⅠ和SmaⅠ(2).質(zhì)粒和含藍(lán)色單瓣花可育基因W的（目的基因）DNA片段(3).復(fù)制并穩(wěn)定保存(4).多個(gè)限制酶切點(diǎn)(5).農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(6).Ti(7).TDNA(8).生長(zhǎng)素(9).細(xì)胞分裂素(10).植物細(xì)胞具有全能性(11).1/3【解析】【分析】據(jù)圖分析，該過(guò)程涉及基因工程和植物組織培養(yǎng)，包括獲取目的基因（藍(lán)色單瓣花的可育基因），基因表達(dá)載體的構(gòu)建，用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫匕昊ǖ闹仓昵o尖細(xì)胞，再經(jīng)誘導(dǎo)培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因紫堇?！驹斀狻浚?）含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒均含有EcolⅠ、BamHⅠ和SmaⅠ三種限制酶的酶切位點(diǎn)，若使用限制酶EcolⅠ會(huì)將目的基因切斷，BamHⅠ和SmaⅠ位于目的基因的兩側(cè)，故構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，為了保證重組DNA序列的唯一性，應(yīng)選用BamHⅠ和SmaⅠ兩種限制酶對(duì)質(zhì)粒和含藍(lán)色單瓣花可育基因W的（目的基因）DNA片段進(jìn)行切割。質(zhì)粒能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存；具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接等特點(diǎn)，故選為基因工程中的運(yùn)載體。（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物體細(xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、花粉管通道法、基因槍法，最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，這種方法在操作時(shí)要注意將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的TDNA上，進(jìn)而使目的基因在細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定遺傳和表達(dá)。（3）將導(dǎo)入目的基因的紫堇莖尖細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中需添加適當(dāng)比例的細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素以促進(jìn)細(xì)胞的增殖分化，將莖尖細(xì)胞誘導(dǎo)發(fā)育成完整個(gè)體利用了植物細(xì)胞具有全能性的特點(diǎn)。（4）轉(zhuǎn)基因紫堇植株由于核DNA中間插入一個(gè)W基因，所以該轉(zhuǎn)基因植株屬于雜合子，相當(dāng)于Ww(w表示未插入W基因)，故其自交后含W基因的植株中純合子占1/3?！军c(diǎn)睛】該題利用基因工程技術(shù)解決實(shí)際生產(chǎn)中重瓣花的紫堇不育問(wèn)題，與實(shí)際生活聯(lián)系緊密，綜合性較強(qiáng)，難度中等。第（4）問(wèn)聯(lián)系基因分離定律，將轉(zhuǎn)基因植物看作雜合子進(jìn)行計(jì)算，是解題的關(guān)鍵。33.人類疾病的轉(zhuǎn)基因生物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠（2N）制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示（注：基因B為高血壓相關(guān)基因）。（1）在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過(guò)程中，涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有____________（寫出兩項(xiàng)即可）。（2）獲得目的基因B的方法可以是化學(xué)方法人工合成，或是從______