專題09 探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素-備戰(zhàn)2024年中考物理之實(shí)驗(yàn)題型突破真題匯編

備戰(zhàn)2024年中考物理之實(shí)驗(yàn)題型突破真題匯編專題09探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素基礎(chǔ)考點(diǎn)梳理1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法?）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坑绊懟瑒?dòng)摩擦力大小的因素。（2）實(shí)驗(yàn)原理：二力平衡的條件。（3）實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法。2．實(shí)驗(yàn)器材及圖像：木塊（有拉環(huán)）、彈簧測力計(jì)、長木板、毛巾、砝碼、水平桌面（1）長木板和毛巾：改變接觸面粗糙程度。（2）木塊（有拉環(huán)）：實(shí)驗(yàn)對象。（3）彈簧測力計(jì)：拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng)。（4）砝碼：改變木塊對水平桌面的壓力。3．實(shí)驗(yàn)步驟步驟①用彈簧測力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，使它沿水平長木板滑動(dòng)，從而測出木塊與長木板之間的滑動(dòng)摩擦力。步驟②在木塊上面放一個(gè)砝碼,改變木塊對長木板的壓力,測出此種情況下的摩擦力。步驟③把毛巾鋪在長木板上面，保持木塊上的砝碼不變，測出此種情況下的摩擦力。4．實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（2）滑動(dòng)摩擦力的大小還跟接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。5．實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充（1）摩擦力產(chǎn)生的條件物體之間產(chǎn)生摩擦力必須要具備以下三個(gè)條件。

第一：兩物體相互接觸。

第二：接觸面粗糙。

第三：兩物體發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢。（2）摩擦力的種類和應(yīng)用①滑動(dòng)摩擦：相互接觸的兩個(gè)物體，當(dāng)它們之間有相對運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力。②滾動(dòng)摩擦：相互接觸的兩個(gè)物體，當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體上發(fā)生滾動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力。③靜摩擦力：相互接觸的兩個(gè)物體，當(dāng)它們有相對運(yùn)動(dòng)趨勢，但它們之間處于相對靜止時(shí)產(chǎn)生的摩擦力。（3）增大有益摩擦的方法

①增大接觸面的粗糙程度，如汽車輪胎做上花紋。②增大壓力，如騎自行車捏閘的力越大，摩擦力越大。③變滾動(dòng)為滑動(dòng)，如汽車急剎車時(shí)車只滑不滾。④變濕摩擦為干摩擦。（4）減小有害摩擦的方法

①使接觸面變光滑。②減小壓力。③用滾動(dòng)代替滑動(dòng)。④使接觸面分離。⑤變干摩擦為濕摩擦。6．?？紝?shí)驗(yàn)問題（1）如圖甲所示用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡原理，木塊在長木板上受到的滑動(dòng)摩擦力與彈簧測力計(jì)對木塊的拉力是一對平衡力。（2）由于影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有多個(gè)，在探究某一因素對滑動(dòng)摩擦力大小的影響時(shí)，應(yīng)該采用的研究方法是控制變量法。（3）比較圖乙兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論為：接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（4）實(shí)驗(yàn)過程中，木塊的溫度升高，是通過做功（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變了木塊的內(nèi)能。（5）分別以速度v1和v2（v1＞v2）在同一表面勻速直線拉動(dòng)木塊，通過相同的路程，兩次拉力所做功的關(guān)系為：W1＝W2（填“＜”、“＞”或“＝”）。（6）測量摩擦力大小是依據(jù)：二力平衡的知識來進(jìn)行的。（7）驗(yàn)中出現(xiàn)誤差的原因：用手拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，很難控制勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以讓彈簧測力計(jì)一端固定，另一端勾住木塊，將木塊水平放置在長木板上，然后直接如圖所示拖動(dòng)長木板，從而讀出示數(shù)；（8）轉(zhuǎn)換法應(yīng)用：通過拉力的大小來反映摩擦力的大小。（9）實(shí)驗(yàn)還可研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動(dòng)速度，拉力大小等無關(guān)。（10）實(shí)驗(yàn)需要多次測量，得出多組數(shù)據(jù)的目的是：避免實(shí)驗(yàn)偶然性，得出普遍規(guī)律。精選真題匯編1．如圖所示，用長木板、木塊在水平桌面上，做探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)。（1）該實(shí)驗(yàn)中測量滑動(dòng)摩擦力大小的原理是____________，必需的測量工具是____________；（2）要改變木塊對接觸面的壓力，一般是通過____________來實(shí)現(xiàn)。2．某同學(xué)利用圖示裝置測量滑動(dòng)摩擦力的大小。水平傳送帶由微型電動(dòng)機(jī)控制其運(yùn)轉(zhuǎn)，連接滑塊和壓塊的細(xì)繩自然拉直，事先用電子秤分別測出滑塊和壓塊的重力G1和G2。（1）此裝置中定滑輪的作用是改變力的____________（填“大小”或“方向”）。（2）本實(shí)驗(yàn)除了要保證壓塊在電子秤上保持靜止外，還需控制的條件是________（填“①”或“②”）。①水平傳送帶必須勻速運(yùn)轉(zhuǎn)②定滑輪左側(cè)連接滑塊的細(xì)繩必須水平（3）開啟電源，應(yīng)使皮帶輪上方的傳送帶向____________（填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)，此時(shí)滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力方向?yàn)樗较騙___________（填“左”或“右”）。讀出電子秤的示數(shù)G3，此時(shí)滑塊所受滑動(dòng)摩擦力大小F＝____________（用測得的物理量表示）。3．用如圖所示的裝置做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。（1）圖中兩次實(shí)驗(yàn)探究的是滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面____________（選填“所受壓力”或“粗糙程度”）的關(guān)系。（2）上述實(shí)驗(yàn)所探究的影響因素與下列實(shí)例不符合的是____________。A．汽車輪胎刻有花紋B．冰壺運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員“刷冰”C．打羽毛球時(shí)握緊球拍D．體操運(yùn)動(dòng)員手上涂抹防滑粉4．順順與利利同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，作了如下猜想：A．可能與接觸的粗糙程度有關(guān)B．可能與壓力的大小有關(guān)順順同學(xué)考慮到在實(shí)際操作中很難控制彈簧測力計(jì)和滑塊一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，于是進(jìn)行了改進(jìn)：（1）如圖甲，在小桶內(nèi)裝入適量的沙子，使滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，為了測出滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)測量____________的重力。（2）如圖乙，在滑塊上加砝碼，發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子，滑塊才能做勻速直線運(yùn)動(dòng)。比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了猜想____________（選填“A”或“B”）是正確的。（3）利利同學(xué)覺得用鉤碼代替小桶和沙子可以簡化實(shí)驗(yàn)操作步驟，他這么做____________（選填“能”或“不能”）達(dá)到目的。5．小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，在水平桌面邊緣固定一個(gè)定滑輪，將彈簧測力計(jì)在豎直方向調(diào)零后如圖固定。在桌面放置一塊長木板，將一個(gè)長方體木塊平放在長木板上，通過細(xì)線繞過定滑輪與測力計(jì)相連，并保持細(xì)線的AB段豎直、BC段水平。水平向左拉動(dòng)長木板，木塊相對于桌面保持靜止，不計(jì)細(xì)線的重力和滑輪處的摩擦力。（1）圖中木塊受到滑動(dòng)摩擦力的方向?yàn)開___________，根據(jù)____________可知彈簧測力計(jì)的示數(shù)即為木塊受到滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）拉動(dòng)長木板向左運(yùn)動(dòng)時(shí)____________（選填“需要”或“不需要”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（3）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，小勇?lián)Q用一塊質(zhì)量更大的木塊重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)測力計(jì)的示數(shù)變大了。由此得出壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大的結(jié)論，請你對他的實(shí)驗(yàn)做法進(jìn)行評估：____________________________________。6．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中；（1）某同學(xué)用如圖甲所示的方式勻速拉動(dòng)木塊，測量滑動(dòng)摩擦力，這樣操作是____________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。（2）小明提出如下猜想：A．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；B．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。小明以v1的速度勻速拉動(dòng)木塊，進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)探究過程如下所示。比較圖____________兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想A；比較圖____________兩次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想B。（3）如圖戊所示，小明以v2的速度勻速拉動(dòng)木塊再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知v2＞v1，木塊重4N，砝碼共重2N，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2．4N，此時(shí)，毛巾對木塊的摩擦力為____________N。7．小明在做“研究影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用一套器材依次完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)，其中甲、乙圖中長木板正面朝上，丙圖中長木板反面朝上，長木板的反面比正面粗糙。（1）小明提出如下猜想：①滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；②滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。如果小明要驗(yàn)證猜想①，他應(yīng)該選擇____________兩圖所示的實(shí)驗(yàn)來操作；如果小明要驗(yàn)證猜想②，他應(yīng)該選擇____________兩圖所示的實(shí)驗(yàn)來操作。（2）實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿水平長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等，這是利用了____________的知識。（3）小明分別對猜想①②進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。在圖甲、丙實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為0．8N、1．2N，在圖乙實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖丁所示，示數(shù)為____________N。小明多次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：接觸面所受的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（4）許多情況下摩擦是有用的，人們常常設(shè)法增大它。請寫出一個(gè)通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的實(shí)例：____________。（5）實(shí)驗(yàn)后，小明和同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)中存在的問題進(jìn)行了交流，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了如圖戊所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將彈簧測力計(jì)固定不動(dòng)、木塊掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上，不拉木塊，改為拉動(dòng)長木板，使長木板與木塊相對運(yùn)動(dòng)。再次驗(yàn)證了猜想①②得出相同結(jié)論。針對實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，同學(xué)們提出了以下觀點(diǎn)，其中不正確的是____________（選填序號）。A．改進(jìn)后，拉動(dòng)長木板時(shí)不必保持勻速運(yùn)動(dòng)，更易于操作B．改進(jìn)后，測力計(jì)示數(shù)較穩(wěn)定，容易讀出正確的數(shù)值C．改進(jìn)后，木塊穩(wěn)定時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力小于彈簧測力計(jì)對木塊的拉力8．【科學(xué)設(shè)計(jì)，勤于實(shí)踐】冬天，小雪看到防滑鞋的鞋底很粗糙，這可能會(huì)增大鞋與路面間的摩擦，她通過實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。（1）如圖甲所示，小雪用彈簧測力計(jì)在木板上拉動(dòng)長方體木塊時(shí)，很難做到勻速拉動(dòng)，她對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖乙所示，其優(yōu)點(diǎn)是________________________。（2）小雪利用改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置，分別改變接觸面粗糙程度、接觸面的大小和木塊對木板的壓力，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)，記錄在下表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)條件彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N壓力情況接觸面粗糙程度接觸面的大小1木塊木板表面平放0．42木塊棉布表面平放0．83木塊木板表面?zhèn)确?．44木塊和砝碼木板表面平放0．6比較1和3兩次實(shí)驗(yàn)，初步得到的結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與____________無關(guān)。比較____________兩次實(shí)驗(yàn)，初步得到的結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。③比較1和2兩次實(shí)驗(yàn)，初步得到結(jié)論：____________。（3）通過探究，小雪知道了防滑鞋是通過改變____________增大與路面間的摩擦。9．利用如圖所示裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素。長方體木塊上表面是棉布面，側(cè)面和下表面是面積不同而粗糙程度相同的木板面。實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇不同的接觸面，通過增減砝碼，改變木塊對木板的壓力，依次水平向右拉動(dòng)長木板，將每次測量結(jié)果填入下表。實(shí)驗(yàn)序號木塊與木板的接觸面壓力測力計(jì)示數(shù)1下表面與木板面2．5N1．2N2下表面與木板面5．0N2．4N3下表面與木板面7．5N3．6N4側(cè)面與木板面2．5N1．2N5上表面與木板面2．5N1．8N6上表面與木板面5．0N（1）水平向右拉動(dòng)長木板，當(dāng)測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，測力計(jì)的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小____________（選填“相等”或“不相等”），木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是水平向____________。（2）由實(shí)驗(yàn)1、4可知，滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的面積____________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（3）由實(shí)驗(yàn)1、5可知，其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越____________。（4）由實(shí)驗(yàn)1、2、____________（填實(shí)驗(yàn)序號）可知，其他條件相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面受到的壓力成____________比；由此結(jié)論可得，實(shí)驗(yàn)6空格中的數(shù)據(jù)是____________N。10．小寧和同學(xué)們在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，水平桌面上的器材有彈簧測力計(jì)、長方體木塊、砝碼、長木板和毛巾，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)長方體木塊，沿長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)____________知識可知，彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小____________。（2）第一次測量過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，F(xiàn)1＝____________N。（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可研究滑動(dòng)摩擦力大小與____________的關(guān)系。（4）比較____________兩次實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論，可以解釋鞋底做得凹凸不平的原因。（5）從本實(shí)驗(yàn)的器材中，選取長方體木塊和____________，再添加____________還可以做“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)。11．小文同學(xué)在做“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的改進(jìn)。如圖甲所示，長、寬、高均不相同的長方體木塊，上表面比下表面更為粗糙，放在由電機(jī)驅(qū)動(dòng)的水平傳送帶上，通過水平細(xì)繩，繞過定滑輪與豎直懸掛的彈簧測力計(jì)相連。（1）請畫出電機(jī)順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)后木塊在水平方向上的受力示意圖，并標(biāo)注力的符號。（2）若某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則木塊所受摩擦力的大小為N。（3）先后用上、下表面貼放在傳送帶上，在木塊上放不同質(zhì)量的砝碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，繪制出摩擦力與壓力之間的關(guān)系圖象如圖丙所示。由圖象可知，滑動(dòng)摩擦力的大小不僅與壓力大小有關(guān)，還與有關(guān)；當(dāng)較粗糙的上表面貼放在傳送帶上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)為（選填圖象編號）。（4）本實(shí)驗(yàn)采用傳送帶的好處是（答出一條即可）。12．冰壺運(yùn)動(dòng)被稱為“冰上圍棋”，比賽充滿了智慧。冰壺比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員有時(shí)要不斷地擦冰，這是為了改變冰壺受到的滑動(dòng)摩擦力。為此，小蘭和小海一起對影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素進(jìn)行探究。（1）小蘭和小海分別采用如圖甲、乙所示方式，使木塊沿水平長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小Ff1與彈簧測力計(jì)示數(shù)相等的是圖的方式，依據(jù)的是知識。（2）按圖甲的做法，在木塊上加放砝碼，改變木塊對長木板的壓力，測出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力Ff2，發(fā)現(xiàn)Ff2＞Ff1。這說明接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越。換用材料相同但表面更粗糙的長木板，保持木塊上的砝碼不變，測出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力Ff3，發(fā)現(xiàn)Ff3＞Ff2。這說明接觸面越，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）冰壺運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中不斷地擦冰，這是通過改變接觸面的粗糙程度來摩擦的，目的是使冰壺在冰面上運(yùn)動(dòng)的距離更一些。13．如圖是探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）將木塊平放在水平木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做運(yùn)動(dòng)。（2）由圖甲可知：此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N。（3）由圖乙和圖丙可知：在其他條件相同的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越。（4）本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因是：。（寫一條即可）14．某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，用同一木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。（1）甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中以相同速度沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù)二力平衡知識，彈簧測力計(jì)對木塊的拉力大小滑動(dòng)摩擦力的大?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）；（2）通過對比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知：在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）通過對比兩次實(shí)驗(yàn)可知：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（4）興趣小組的同學(xué)利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力與速度的關(guān)系，改變拉動(dòng)木塊的速度，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234運(yùn)動(dòng)速度（m/s）0．30．40．50．6測力計(jì)的示數(shù)（N）1．21．21．21．2分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（5）小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，于是小偉設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是長木板B做勻速直線運(yùn)動(dòng)（選填“需要”或“不需要”）。15．小明同學(xué)的學(xué)習(xí)小組做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。他們設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，進(jìn)行了下面的操作步驟：（1）沿水平方向拉動(dòng)木塊可測出滑動(dòng)摩擦力大小。（2）在木塊上添加砝碼，重復(fù)（1），發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)變大，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與木塊對接觸面的大小有關(guān)；在長木板上分別鋪上毛巾和棉布，進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，這是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的有關(guān)。16．小雨在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)合生活中的現(xiàn)象，猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：猜想一：接觸面所受的壓力大小猜想二：接觸面的粗糙程度……（1）如圖1甲所示，將一個(gè)木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，根據(jù)可知滑動(dòng)摩擦力的大小等于拉力的大小。（2）如圖1乙所示，在木塊上放一個(gè)重物，重復(fù)上面的操作。比較甲、乙兩圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)，可探究滑動(dòng)摩擦力大小與的關(guān)系。（3）如圖1丙所示，將木塊放在毛巾上，重復(fù)上面的操作。比較甲、丙兩圖可得出：壓力大小相同時(shí)，，滑動(dòng)摩擦力越大。（4）小雨猜想滑動(dòng)摩擦力大小還與速度大小有關(guān)。她設(shè)計(jì)了如圖2甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，傳送帶速度可以自由調(diào)節(jié)，物塊始終相對地面靜止，拉力傳感器可以顯示拉力大小。改變傳送帶速度，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制出傳送帶的速度與時(shí)間（v﹣t）和拉力與時(shí)間（F﹣t）的關(guān)系圖象。分析圖2乙、丙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與物體相對傳送帶運(yùn)動(dòng)速度的大?。ㄟx填“有關(guān)”或“無關(guān)”），理由是：。17．如圖，是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。（1）本次實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)在方向上對彈簧測力計(jì)進(jìn)行調(diào)零。（2）如圖﹣1，沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的拉力大小（選填“大于”“小于”或“等于”）木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小。（3）如圖﹣1，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做速度大小不同的勻速直線運(yùn)動(dòng)。發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（4）如圖﹣2，在木塊上加放鉤碼，沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)。改變鉤碼的數(shù)量，多次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：其他條件一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越。18．在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小潘同學(xué)選擇了三塊粗糙程度不同的長木板、一個(gè)木塊、質(zhì)量相等的砝碼若干、一個(gè)彈簧測力計(jì)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）如圖所示，將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)知識可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。（2）小潘經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)獲得下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)條件彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N1木塊長木板0．82木塊上放1個(gè)砝碼長木板1．03木塊上放2個(gè)砝碼長木板1．24木塊上放1個(gè)砝碼粗糙長木板1．35木塊上放1個(gè)砝碼更粗糙長木板1．7①分析表中三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越；②分析表中2、4、5三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出在相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0．5N時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力0．5N。（選填“大于”“小于”或“等于”）（4）體操運(yùn)動(dòng)員上器械前，會(huì)在手上涂防滑粉，這是通過增大來增大摩擦力。19．小丹選取了兩個(gè)彈簧測力計(jì)、細(xì)線、棉布、木板、重為10N和15N的兩個(gè)木塊（表面粗糙程度相同）等器材，探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)。（1）小丹水平勻速直線拉動(dòng)木塊，利用條件可知木塊所受摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。她分別做了如圖甲、乙、丙所示三次實(shí)驗(yàn)。①分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力的結(jié)論；②分析甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出壓力相同時(shí)，接觸面，滑動(dòng)摩擦力越大的結(jié)論；③小丹從上述實(shí)驗(yàn)聯(lián)想到生活中瓶蓋上設(shè)計(jì)了花紋，可用（填“①”或“②”）的結(jié)論進(jìn)行解釋。（2）她想繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力大小與物體的重力大小是否有關(guān)，利用圖甲實(shí)驗(yàn)做對比分析，又設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)，使彈簧測力計(jì)A始終保持豎直狀態(tài)，并調(diào)整高度，使其示數(shù)為N，拉動(dòng)木板，當(dāng)木塊相對于地面靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)為1N，分析可得滑動(dòng)摩擦力大小與物體重力大小。20．小智發(fā)現(xiàn)媽媽購買的防滑地墊的A面比B面更粗糙，為了比較A、B兩個(gè)面的防滑性，小智利用商家贈(zèng)送的小塊地墊樣品和彈簧測力計(jì)進(jìn)行了下列探究：（1）如圖甲、乙，分別將B、A面與同一水平地面接觸，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)小塊地墊，根據(jù)原理可知滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)示數(shù)。（2）小智發(fā)現(xiàn)完成甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)測得的滑動(dòng)摩擦力都很小，比較不出A、B兩個(gè)面的防滑性，于是又找來一個(gè)鐵塊，在原水平地面上進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)。通過比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，越大，滑動(dòng)摩擦力越。（3）為了完成探究，保持其他條件不變，在丙圖實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上小智只將，測出滑動(dòng)摩擦力的大小為2．2N，通過與丙圖實(shí)驗(yàn)測得的滑動(dòng)摩擦力相比，選擇地墊（填“A”或“B”）面鋪在地面上，能更有效地防止地墊在地面上滑動(dòng)。21．某興趣小組在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”時(shí)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)在于：不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板也能測量滑動(dòng)摩擦力的大小，原因是木塊B相對桌面始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于物體B受到的力的大小，該實(shí)驗(yàn)的原理是（選填“二力平衡”或“受力不平衡”）；（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：實(shí)驗(yàn)接觸面壓力情況彈簧測力計(jì)示數(shù)/N1木板面木塊3．32木板面木塊+砝碼4．53毛巾面木塊5．1①對比實(shí)驗(yàn)1和2：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力（選填“越大”或“越小”），滑動(dòng)摩擦力越大；②對比實(shí)驗(yàn)：在接觸面所受的壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力（選填“越大”或“越小”）；③本實(shí)驗(yàn)除了轉(zhuǎn)換法，還使用的物理實(shí)驗(yàn)方法是；（3）同學(xué)們還想探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān)，于是將木塊B沿豎直方向切去一半，這種做法不合理。請說明理由：。22．在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（1）甲圖中，彈簧測力計(jì)示數(shù)為N，根據(jù)原理可得，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與木塊受到的拉力大小相等。（2）比較甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）通過比較兩圖可探究：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。23．小明家的舊沙發(fā)墊容易滑落，為此媽媽更換了一塊背面有防滑顆粒的新沙發(fā)墊，小明把背面朝上的新、舊沙發(fā)墊固定在水平面上，用如圖所示的方法測量同一本書在沙發(fā)墊上滑行時(shí)受到的摩擦力。（1）小明應(yīng)使書在沙發(fā)墊上做運(yùn)動(dòng)，對比兩次彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知：壓力相同時(shí)，增大可以增大滑動(dòng)摩擦力；（2）在圖甲的書本上疊放一本書，重做圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與的關(guān)系。24．同學(xué)們在觀看冰壺比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)了如下兩個(gè)現(xiàn)象：現(xiàn)象一：運(yùn)動(dòng)員蹬冰腳的鞋底為橡膠制成，滑行腳的鞋底為塑料制成?，F(xiàn)象二：運(yùn)動(dòng)員蹬冰時(shí)要用力。他們認(rèn)為上述現(xiàn)象與摩擦力的知識有關(guān)，于是提出了“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的問題，并進(jìn)行了如下探究?！静孪肱c假設(shè)】根據(jù)同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)，猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與和有關(guān)?！驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿水平長木板勻速滑動(dòng)，測出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力。進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，如圖所示?！痉治雠c論證】（1）甲圖中，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為N。（2）對比乙、丙兩圖，可得結(jié)論：。（3）許多情況下摩擦是有用的，人們常常設(shè)法增大它。請列舉在冰壺運(yùn)動(dòng)中增大摩擦的措施，并利用實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行解釋。（至少寫出一例）。25．為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在如圖所示的情景中，沿水平方向勻速拉動(dòng)水平桌面上的木塊，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示。（1）能夠用彈簧測力計(jì)的示數(shù)表示摩擦力的大小是根據(jù)的原理。（2）小明同學(xué)剛開始拉木塊時(shí)，木塊沒有被拉動(dòng)，則木塊所受摩擦力的大?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）拉力的大小。（3）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)。（4）在圖丙所示的情景中拉力增大為4N時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為N。（5）實(shí)驗(yàn)完成后，同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，如圖丁所示。水平拉動(dòng)木板向左運(yùn)動(dòng)，A彈簧測力計(jì)的示數(shù)為5．8N，B彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2．6N，則木塊受到的摩擦力方向?yàn)樗较颍ㄟx填“左”或“右”），木板與木塊之間的摩擦力大小為N。26．小明探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)選取的實(shí)驗(yàn)器材有：彈簧測力計(jì)一個(gè)、木塊一個(gè)、砝碼若干、毛巾、棉布各一條。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，改變實(shí)驗(yàn)條件用彈簧測力計(jì)多次拉著木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)桌面上所墊材料木塊上所放砝碼質(zhì)量（g）彈簧測力計(jì)示數(shù)（N）1毛巾50g1．82毛巾100g3棉布100g2．0（1）實(shí)驗(yàn)過程中，為了使彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小，根據(jù)的原理，應(yīng)該沿水平方向拉動(dòng)木塊；（2）第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)木塊受到滑動(dòng)摩擦力的大小為N；（3）對比第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小跟有關(guān)；（4）對比第兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關(guān)。27．實(shí)驗(yàn)小組利用如圖①所示的裝置探究“滑動(dòng)摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)”：用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在桌面上做運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)示數(shù)就等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。下面是小組成員的4個(gè)猜想以及操作方案：（1）在木塊上放置不同數(shù)量的砝碼，可以改變木塊和桌面之間的，進(jìn)而觀察滑動(dòng)摩擦力的變化；（2）木塊的速度會(huì)影響滑動(dòng)摩擦力嗎？小軍想用測力計(jì)加速拉動(dòng)木塊，測得不同速度時(shí)的測力計(jì)的示數(shù)，比較摩擦力。你認(rèn)為是否可行？，理由是此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大?。ㄟx填“＜”、“＝”或“＞”）；（3）接觸面積的大小會(huì)影響滑動(dòng)摩擦力嗎？小方想通過豎著切割木塊來改變接觸面積，如圖②所示。你認(rèn)為是否可行？，理由是。（4）小紅聯(lián)想到“雨天路滑”，猜想：除了接觸面材料，接觸面上有水沒水，也能影響滑動(dòng)摩擦力。她在桌面上注水后再做方案（1），發(fā)現(xiàn)多次測出的滑動(dòng)摩擦力比沒有注水時(shí)（選填“大”或“小”）。小組通過一起討論和查閱資料知道：在木塊和桌面之間形成的一層水膜充當(dāng)了潤滑劑。拓展應(yīng)用：汽車輪胎上有深淺不一的橫紋和縱紋，如果有小石子嵌入較深的花紋中，一定要及時(shí)清理。請你結(jié)合以上研究結(jié)果分析原因：。28．如圖所示，探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。（1）用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊，木塊沒有運(yùn)動(dòng)，水平方向受到的摩擦力大小（選填“大于”“小于”或“等于”）拉力大小。（2）要測量滑動(dòng)摩擦力的大小，木塊應(yīng)沿水平方向做運(yùn)動(dòng)，圖甲中木塊做勻速運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N。（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可初步確定滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)。（4）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，（選填“能”或“不能”）得到“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)”的結(jié)論，理由是。29．在研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：（1）為了測量滑動(dòng)摩擦力的大小，實(shí)驗(yàn)小組組裝了如圖甲所示的裝置。實(shí)驗(yàn)中，水平拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)示數(shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）木塊受到滑動(dòng)摩擦力的大小，其中依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是。（2）上述實(shí)驗(yàn)中，拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，容易出現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定的現(xiàn)象，為了解決這個(gè)問題，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置：粗糙程度均勻的長布條放在水平桌面上，木塊放在長布條上，彈簧測力計(jì)一端固定，另一端與木塊相連，且保持水平狀態(tài)。①將一個(gè)重力G＝2N的木塊放在長布條上，一位同學(xué)水平向左拉動(dòng)長布條，另一位同學(xué)在木塊相對桌面時(shí)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F。②再將相同的木塊逐次逐個(gè)疊放在木塊上，多次實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)填入下表中：木塊的重力G/N246810彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/N0．81．62．43．24．0分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成。30．小剛注意到很多公共場所都有類似圖甲所示的提示牌。他想：摩擦力的大小與接觸面的潮濕程度有什么關(guān)系呢？為了探究這一問題，他找來長條形地板磚、運(yùn)動(dòng)鞋、彈簧測力計(jì)和噴霧器，設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）為了測出鞋子與地板磚間滑動(dòng)摩擦力的大小，小剛把長條形地板磚放在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平拉著鞋子在地板磚上做運(yùn)動(dòng)。根據(jù)可知，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）小剛用噴霧器向地板磚表面均勻噴霧改變地板磚的潮濕程度，通過實(shí)驗(yàn)得到表中的數(shù)據(jù)。噴霧次數(shù)024681012摩擦力f/N3．23．64．03．02．82．62．6請描點(diǎn)，并用平滑曲線畫出摩擦力f與噴霧次數(shù)的關(guān)系圖象。（3）小剛分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：摩擦力的大小隨接觸面潮濕程度的增大。（4）小強(qiáng)了解了小剛的實(shí)驗(yàn)結(jié)論后說：“我知道超市里的收銀員清點(diǎn)鈔票時(shí)為什么手邊總放一塊濕海綿了?！毙傉f：“你上次數(shù)作業(yè)本的頁數(shù)時(shí)，還往手上沾唾液呢！”在這兩個(gè)實(shí)例中，都是通過改變接觸面的潮濕程度來的。（5）駕車行駛在高速公路上，雨天因?yàn)槟Σ翜p小容易造成交通事故。請針對這一現(xiàn)象為公路旁的警示牌設(shè)計(jì)一條警示語以提醒駕駛員謹(jǐn)慎駕駛。。參考答案1．（1）二力平衡；彈簧測力計(jì)；（2）在木塊上加鉤碼?！窘獯稹拷猓海?）該實(shí)驗(yàn)中測量滑動(dòng)摩擦力大小的原理是二力平衡，必需的測量工具是彈簧測力計(jì)；（2）要改變木塊對接觸面的壓力，一般是通過在木塊上加鉤碼來實(shí)現(xiàn)。故答案為：（1）二力平衡；彈簧測力計(jì)；（2）在木塊上加鉤碼。2．（1）方向；（2）②；（3）左；左；G2﹣G3?！窘獯稹拷猓海?）定滑輪的作用是改變力的方向；（2）本實(shí)驗(yàn)中，要保證壓塊在電子秤上保持靜止，還需保證滑塊所受的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對平衡力，則二力應(yīng)該在水平方向上，所以還需控制的條件是定滑輪左側(cè)連接滑塊的細(xì)繩必須水平，故選②；（3）皮帶輪上的傳送帶應(yīng)向左運(yùn)動(dòng)，滑塊相對于傳送帶向右運(yùn)動(dòng)，滑塊受到的摩擦力水平向左；滑塊相對于地面靜止，故拉力大小等于摩擦力大小，對壓塊受力分析，拉力等于壓塊的重力減去電子秤的示數(shù)，即F＝G2﹣G3。故答案為：（1）方向；（2）②；（3）左；左；G2﹣G3。3．（1）粗糙程度；（2）C?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，兩次實(shí)驗(yàn)的壓力相同，接觸面不同，一次是毛巾，一次是木板，說明兩次實(shí)驗(yàn)探究的是滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；（2）A、汽車輪胎刻有花紋，是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A不符合題意；B、冰壺運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員“刷冰”，是在壓力一定的情況下，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故B不符合題意；C、打羽毛球時(shí)握緊球拍，是在接觸面粗糙程度相同的情況下，通過增大壓力來增大摩擦，故C符合題意；D、體操運(yùn)動(dòng)員手上涂抹防滑粉，是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D不符合題意。故選：C。故答案為：（1）粗糙程度；（2）C。4．（1）桶和沙子；（2）B；（3）不能?！窘獯稹拷猓海?）在小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)滑塊在水平方向上受到平衡力的作用，受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對平衡力，由于使用的是定滑輪，所以拉力的大小等于小桶和沙子的總重力，為測量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)測量小桶和沙子的總重力的大?。唬?）如圖乙，在滑塊上加砝碼，增大了接觸面的壓力，發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子，滑塊才能做勻速直線運(yùn)，增大了接觸面的壓力，滑動(dòng)摩擦力變大。比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了猜想B是正確的；（3）用鉤碼替代沙桶，由于鉤碼不能連續(xù)改變拉力大小，很難使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力可能無法測量，不能達(dá)到目的。故答案為：（1）桶和沙子；（2）B；（3）不能。5．（1）水平向左；二力平衡；（2）不需要；（3）該方案不正確；實(shí)驗(yàn)中換用質(zhì)量較大的木塊時(shí)，沒有控制接觸面的粗糙程度不變【解答】解：（1）木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力的作用；實(shí)驗(yàn)過程中，物塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可知，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)，這用到了轉(zhuǎn)換法；（2）研實(shí)驗(yàn)中，木塊相對地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的測力計(jì)的拉力與受到摩擦力為一對平衡力，大小相等，故該方案不需要長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，需要控制接觸面的粗糙程度不變，改變壓力的大??；小勇的方案中，換用一個(gè)質(zhì)量大的木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，壓力的大小改變，接觸面的粗糙程度也可能會(huì)發(fā)生變化，不符合控制變量法的要求。故答案為：（1）水平向左；二力平衡；（2）不需要；（3）該方案不正確；實(shí)驗(yàn)中換用質(zhì)量較大的木塊時(shí)，沒有控制接觸面的粗糙程度不變。6．（1）錯(cuò)誤；（2）丙、??；乙、丙；（3）2.4?！窘獯稹拷猓海?）只有用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測力計(jì)的示數(shù)才等于摩擦力的大小，甲圖中，彈簧測力計(jì)沿斜上方拉動(dòng)木塊，故它的示數(shù)不等于木塊所受的滑動(dòng)摩擦力，這樣操作是錯(cuò)誤的；（2）要驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，應(yīng)保持接觸面的粗糙程度相同，使接觸面受到壓力不同，所以應(yīng)選擇丙和丁，要驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，應(yīng)保持壓力相同，使接觸面的粗糙程度不同，所以應(yīng)選擇乙和丙；（3）滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，小明以v2的速度勻速拉動(dòng)木塊再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，摩擦力的大小仍等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4N。故答案為：（1）錯(cuò)誤；（2）丙、?。灰?、丙；（3）2.4。7．見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）要驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，應(yīng)保持接觸面的粗糙程度相同，使接觸面受到壓力不同，所以應(yīng)選擇甲和乙；要驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，應(yīng)保持壓力相同，使接觸面的粗糙程度不同，所以應(yīng)選擇乙和丙；（2）用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，在水平方向受到的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對平衡力，由二力平衡的知識可知，彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等；（3）由圖丁知，彈簧測力計(jì)分度值為0.1N，示數(shù)為1.0N；（4）通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的實(shí)例：鞋底的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；（5）將彈簧測力計(jì)固定不動(dòng)，易于讀數(shù)，誤差小，木塊掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上，不拉木塊，改為使長木板與木塊相對運(yùn)動(dòng)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向受到的拉力與摩擦力是一對平衡力，所以木塊受到的滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測力計(jì)的拉力，這樣便于操作，故AB正確，C錯(cuò)誤。故答案為：（1）甲、乙；乙、丙；（2）二力平衡；（3）1.0；（4）鞋底的花紋；（5）C。8．（1）不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板，方便實(shí)驗(yàn)操作；（2）①接觸面的大??；②1和4；③壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）接觸面的粗糙程度?！窘獯稹拷猓海?）由圖示實(shí)驗(yàn)裝置可知，在乙方案中：一方面不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板，方便實(shí)驗(yàn)操作，另一方面，彈簧測力計(jì)固定不動(dòng)，彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)；（2）①比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知：壓力大小相同，接觸面的粗糙程度相同，接觸面的大小不同，滑動(dòng)摩擦力相同，可初步得到的結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的大小無關(guān)；②比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知：壓力大小不同，接觸面的粗糙程度相同，接觸面的大小相同，滑動(dòng)摩擦力不同，可初步得到的結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；③比較1和2兩次實(shí)驗(yàn)，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，接觸面的大小相同，滑動(dòng)摩擦力不同，可初步得到的結(jié)論：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）通過探究，小雪知道了防滑鞋是通過改變接觸面的粗糙程度增大摩擦力。故答案為：（1）不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板，方便實(shí)驗(yàn)操作；（2）①接觸面的大??；②1和4；③壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）接觸面的粗糙程度。9．（1）相等；右；（2）無關(guān)；（3）大；（4）3；正；3.6?！窘獯稹拷猓海?）水平勻速拉動(dòng)木板，待測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，木塊受力平衡，水平方向上的拉力和摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的知識，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與測力計(jì)示數(shù)大小相等；水平向右勻速直線拉動(dòng)木條，木塊相對與木板向左運(yùn)動(dòng)，則木塊受到木板的摩擦力方向水平向右；（2）由實(shí)驗(yàn)1、4和題意可知，壓力大小和接觸面粗糙程度都相同，接觸面的面積不同，而滑動(dòng)摩擦力相同，故得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的面積無關(guān)；（3）由實(shí)驗(yàn)4、5可知壓力大小和接觸面積都相同，布面較粗糙，測力計(jì)的示數(shù)較大，可得出結(jié)論：其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（4）實(shí)驗(yàn)1、2、3控制了接觸面的粗糙程度和接觸面積不變，僅改變壓力大小，發(fā)現(xiàn)壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大，什么滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面受到的壓力成正比；實(shí)驗(yàn)5、6中，接觸面粗糙程度都相同，壓力大小和接觸面的面積不同，根據(jù)表格信息可知，＝，解得F＝3.6N，所以實(shí)驗(yàn)6空格中的數(shù)據(jù)應(yīng)該是3.6N。故答案為：（1）相等；右；（2）無關(guān)；（3）大；（4）3；正；3.6。10．（1）二力平衡；相等；（2）1.2；（3）壓力大?。唬?）乙、丙；（5）砝碼；海綿?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)中，木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡知識可知，彈簧測力計(jì)對木塊的拉力等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小；（2）由圖甲可知，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為1.2N；（3）甲、乙實(shí)驗(yàn)中，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，故兩次實(shí)驗(yàn)可探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系；（4）由乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，壓力大小相同，接觸面越粗糙，彈簧測力計(jì)的示數(shù)越大，滑動(dòng)摩擦力就越大，所以鞋底做得凹凸不平；（5）選取本次實(shí)驗(yàn)中的長方體木塊和砝碼，再添加海綿可以做“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)。故答案為：（1）二力平衡；相等；（2）1.2；（3）壓力大?。唬?）乙、丙；（5）砝碼；海綿。11．（1）見解答圖；（2）1.2；（3）接觸面粗糙程度；①；（4）木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，便于讀數(shù)（或可以探究滑動(dòng)摩擦力是否與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)）。【解答】解：（1）由題知，木塊放置在水平傳送帶上，左端細(xì)繩通過定滑輪與彈簧測力固定，所以電機(jī)順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向木塊的受力有：細(xì)繩對它水平向左的拉力，傳送帶對它水平向右的摩擦力，這兩個(gè)力是一對平衡力，大小相等；故木塊在水平方向上所受力的示意圖如下圖所示：；（2）若某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，彈簧測力計(jì)分度值為0.2N，其示數(shù)為1.2N；（3）由圖象可知，圖線為兩個(gè)過原點(diǎn)的斜線，說明滑動(dòng)摩擦力的大小不僅與壓力大小有關(guān)，還與接觸面粗糙程度有關(guān)；在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，故①是較粗糙的上表面貼放在傳送帶上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)圖象；（4）利用傳送帶根據(jù)二力平衡可知，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，便于讀數(shù)，或可以探究滑動(dòng)摩擦力是否與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。故答案為：（1）見解答圖；（2）1.2；（3）接觸面粗糙程度；①；（4）木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，便于讀數(shù)（或可以探究滑動(dòng)摩擦力是否與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)）。12．（1）甲；二力平衡；（2）大；粗糙；（3）減少；遠(yuǎn)?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故使用圖甲的方式，此時(shí)拉力與摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡原理，摩擦力大小等于拉力大??；（2）按圖甲的做法，在木塊上加放砝碼，改變木塊對長木板的壓力，測出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力Ff2，發(fā)現(xiàn)Ff2＞Ff1，說明壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大；換用材料相同但表面更粗糙的長木板，保持木塊上的砝碼不變，測出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力Ff3，發(fā)現(xiàn)Ff3＞Ff2，說明接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力就越大；（3）冰壺運(yùn)動(dòng)中，刷冰可以改變冰壺受到的摩擦力，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小滑動(dòng)摩擦力的；冰壺在水平面上受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)；故答案為：（1）甲；二力平衡；（2）大；粗糙；（3）減少；遠(yuǎn)。13．（1）勻速直線；（2）1.2；（3）大；（4）很難控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹拷猓海?）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大??；（2）甲圖中彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是1.2N；因?yàn)槟緣K處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則木塊在水平方向上受到了摩擦力和拉力是一對平衡力，彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到摩擦力的大小相等，即木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為1.2N；（3）由圖乙和圖丙兩次實(shí)驗(yàn)接觸面的粗糙程度是一定的，壓力是不同的，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同即摩擦力是不同的，這就說明摩擦力的大小和壓力大小有關(guān)，即：接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；（4）本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因是：用手拉彈簧測力計(jì)很難控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中彈簧測力計(jì)的指針不穩(wěn)定不方便讀數(shù)。故答案為：（1）勻速直線；（2）1.2；（3）大；（4）很難控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。14．（1）等于；（2）壓力；（3）甲、丙；（4）無關(guān)；（5）不需要?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，在水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力的作用，根據(jù)二力平衡知識，拉力的大小等于滑動(dòng)滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，兩次實(shí)驗(yàn)中接觸面的粗糙程度相同，圖乙中木塊對木板的壓力比圖甲中木塊對木板的壓力大，圖乙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)比圖甲中彈簧測力計(jì)的示數(shù)大，即圖乙中木塊受到的摩擦力比圖甲中木塊受到的摩擦力大，因此由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，兩次實(shí)驗(yàn)中壓力大小相同，圖丙中毛巾的粗糙程度比圖甲中的木板的粗糙程度大，圖丙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)比圖甲中彈簧測力計(jì)的示數(shù)大，即圖乙中木塊受到的摩擦力比圖甲中木塊受到的摩擦力大，因此通過對比甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（4）從表格中的數(shù)據(jù)可以看出，四次實(shí)驗(yàn)中木塊運(yùn)動(dòng)的速度越來越大，而拉力的大小卻始終不變，即摩擦力大小不變，因此滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)；（5）丁圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，木塊A相對于地面靜止，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與木塊對木板的壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，與木板運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)，因此無論怎樣拉動(dòng)木板，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小不變，木塊受到的滑動(dòng)滑動(dòng)摩擦力和彈簧測力計(jì)的拉力為一對平衡力，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變；則該裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需要長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故答案為：（1）等于；（2）壓力；（3）甲、丙；（4）無關(guān)；（5）不需要。15．1）勻速直線；（2）壓力；粗糙程度?！窘獯稹拷猓海?）沿水平方向勻速直線拉動(dòng)木塊時(shí)，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)對它的拉力大小；（2）在木塊上添加砝碼，重復(fù)（1），發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)變大，接觸面的粗糙程度不變，壓力越大，彈簧測力計(jì)的示數(shù)越大，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與木塊對接觸面的壓力大小有關(guān)；在長木板上分別鋪上毛巾和棉布，進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，在壓力一定時(shí)，改變接觸面的粗糙程度，這是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。故答案為：（1）勻速直線；（2）壓力；粗糙程度。16．（1）勻速直線；二力平衡（2）接觸面所受的壓力大?。?；3）接觸面越粗糙；（4）無關(guān)；當(dāng)速度發(fā)生變化時(shí)，壓力和接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力的大小不變?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)二力平衡的知識，若物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到的摩擦力和彈簧測力計(jì)對它的拉力在水平方向是一對平衡力，兩者大小相等、方向相反，在一條直線上，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，就等于摩擦力；（2）比較甲乙兩幅圖可知，在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大，可探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面所受壓力大小的關(guān)系；（3）比較甲、丙兩圖可知，接觸面所受壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，可探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系；（4）根據(jù)圖像可知，在速度不同時(shí)，木塊所受的拉力不變的，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)拉力等于滑動(dòng)摩擦力，所以摩擦力的大小是相同的，即滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大小無關(guān)，當(dāng)速度發(fā)生變化時(shí)，壓力和接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力的大小不變。故答案為：（1）勻速直線；二力平衡（2）接觸面所受的壓力大?。ǎ?）接觸面越粗糙；（4）無關(guān)；當(dāng)速度發(fā)生變化時(shí)，壓力和接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力的大小不變。17．（1）水平；（2）等于；（3）無關(guān)；（4）大?！窘獯稹拷猓海?）用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小，故本次實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)在水平方向上對彈簧測力計(jì)進(jìn)行調(diào)零；（2）如圖﹣1，沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的拉力大小等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大??；（3）如圖﹣1，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做速度大小不同的勻速直線運(yùn)動(dòng)。發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小無關(guān)；（4）如圖﹣2，在木塊上加放鉤碼，物體對支持面的壓力變大，沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)。改變鉤碼的數(shù)量，多次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：其他條件一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。故答案為：（1）水平；（2）等于；（3）無關(guān)；（4）大。18．（1）勻速直線；二力平衡；（2）①1、2、3；大；②壓力；（3）等于；（4）接觸面的粗糙程度?！窘獯稹拷猓海?）將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡原理可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)；（2）①要研究摩擦力大小與接觸面所受的壓力的關(guān)系，必須控制其他變量相同，應(yīng)選擇1、2、3，通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，其他因素相同時(shí)，壓力越大，彈簧測力計(jì)示數(shù)越大，即滑動(dòng)摩擦力越大，可得出結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；②要研究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，必須控制其他變量相同：表格中2、4、5，的木塊放置情況、壓力相同，木板表面情況不同，通過比較彈簧測力計(jì)示數(shù)大小關(guān)系，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大（3）用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊，當(dāng)彈簧測力計(jì)示數(shù)是0.5N時(shí)，木塊靜止處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，所以此時(shí)木塊受到的摩擦力等于0.5N；（4）體操運(yùn)動(dòng)員上器械前，在手上涂防滑粉，這是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故答案為：（1）勻速直線；二力平衡；（2）①1、2、3；大；②壓力；（3）等于；（4）接觸面的粗糙程度。19．（1）二力平衡；①越大；②越粗糙；③②；（2）5；無關(guān)。【解答】解：沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡知識，彈簧測力計(jì)對木塊的拉力大小等于滑動(dòng)摩擦力的大??；（1）①通過對比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；②通過對比甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；③從上述實(shí)驗(yàn)聯(lián)想到生活中瓶蓋上設(shè)計(jì)了花紋，可用②的結(jié)論進(jìn)行解釋（2）探究滑動(dòng)摩擦力大小與物體的重力大小是否有關(guān)，需要控制壓力和接觸面的粗糙程度相同，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)是5N時(shí)，木塊對木板的壓力都是10N，拉動(dòng)木板，當(dāng)木塊相對于地面靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)為1N，分析可得滑動(dòng)摩擦力大小與物體重力大小無關(guān)。故答案為：（1）二力平衡；①越大；②越粗糙；③②；（2）5；無關(guān)。20．（1）勻速直線；二力平衡；（2）壓力；大；（3）A、B兩個(gè)面對調(diào)；A。【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡原理，可知滑動(dòng)摩擦力的大小等于拉力的大?。唬?）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，丙中壓力大，測力計(jì)示數(shù)也大，即壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，要控制壓力大小相同，故將A、B兩個(gè)面對調(diào)，可探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，地墊A面鋪在地上時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)大，能更有效地防止地墊在地面上滑動(dòng)；故答案為：（1）勻速直線；二力平衡；（2）壓力；大；（3）A、B兩個(gè)面對調(diào)；A。21．（1）摩擦；二力平衡；（2）①越大；②1、3；越大；③控制變量法；（3）沒有控制壓力大小相同?！窘獯稹拷猓海?）當(dāng)拉動(dòng)長木板運(yùn)動(dòng)的過程中，木塊B保持靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡的條件知：此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大??；（2）①實(shí)驗(yàn)1和2接觸面粗糙程度相同，增加砝碼使得壓力增大，壓力越大，彈簧測力計(jì)示數(shù)越大，滑動(dòng)摩擦力越大，所以實(shí)驗(yàn)1和2探究滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小的關(guān)系，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；②實(shí)驗(yàn)1、3壓力相同，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，所以實(shí)驗(yàn)1、3探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系，在接觸面所受的壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；③本實(shí)驗(yàn)用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法；（3）想探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系，要控制壓力大小和接觸面粗糙程度相同，他將木塊B豎直方向切去一部分，壓力大小也發(fā)生了改變，沒有控制壓力大小相同，故他的探究過程不正確。故答案為：（1）摩擦；二力平衡；（2）①越大；②1、3；越大；③控制變量法；（3）沒有控制壓力大小相同。22．（1）2.6；二力平衡；（2）壓力；（3）乙、丙。【解答】解：（1）甲圖中，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為2.6N；用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物體時(shí)，物體所受的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的知識，滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大??；（2）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，接觸面的粗糙程度相同，圖乙中物塊對水平面的壓力大，彈簧測力計(jì)的示數(shù)大，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)中，壓力相同，接觸面粗糙程度不同，根據(jù)控制變量法，通過比較乙、丙兩圖可探究：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。故答案為：（1）2.6；二力平衡；（2）壓力；（3）乙、丙。23．（1）勻速直線；接觸面的粗糙程度；（2）壓力大小?！窘獯稹拷猓海?）用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)書本做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，書本所受的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的知識，滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小，可以通過彈簧測力計(jì)的示數(shù)反映滑動(dòng)摩擦力的大??；甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，圖乙中背面有防滑顆粒的新沙發(fā)墊表面粗糙，彈簧測力計(jì)的示數(shù)大，由此可知：壓力相同時(shí)，增大接觸面的粗糙程度可以增大滑動(dòng)摩擦力；（2）在圖甲的書本上疊放一本書，重做圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，這樣保持接觸面的粗糙程度不變，只改變了壓力大小，根據(jù)控制變量法，可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。故答案為：（1）勻速直線；接觸面的粗糙程度；（2）壓力大小。24．【猜想與假設(shè)】接觸面粗糙程度；壓力大??；【分析與論證】（1）0.6；（2）壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）蹬冰腳鞋底用橡膠制成，在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大?！窘獯稹拷猓骸静孪肱c假設(shè)】運(yùn)動(dòng)員蹬冰腳的鞋底為橡膠制成，滑行腳的鞋底為塑料制成，鞋底材料不同，猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與的接觸面粗糙程度有關(guān)，運(yùn)動(dòng)員蹬冰時(shí)要用力，可能滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)；【分析與論證】（1）甲圖中，測力計(jì)分度值為0.2N，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為0.6N；（2）對比乙、丙兩圖，壓力相同，丙中接觸面粗糙，丙中測力計(jì)示數(shù)大，故可得結(jié)論：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）蹬冰腳鞋底用橡膠制成，在壓力一定時(shí)，增大接觸面粗糙程度可增大摩擦。故答案為：【猜想與假設(shè)】接觸面粗糙程度；壓力大??；【分析與論證】（1）0.6；（2）壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）蹬冰腳鞋底用橡膠制成；在壓力一定時(shí)，接觸