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文檔簡介

第第頁高考理綜復習指導

2.復習不要摒棄“課本”結合《考試說明》的要求，復習中對課本上相應的重要章節(jié)要仔細閱讀。以近年的理科綜合試題來看，有些試題徑直源于課本。因此，考生對《考試說明》規(guī)定知識點需要按要求仔細復習，并突出知識重點，抓住主干知識，使自己知識結構網絡化。

3.對待習題要“精選精練”不做習題不能檢驗自己的水平，也不能發(fā)覺自己存在的問題。但做題決不能陷入新的“題?！敝小ＵJ真討論這幾年綜合試卷不難發(fā)覺，試題的涉及面廣，不僅限于課本還要關注媒體報道及科學知識在現代生產、生活中的應用。假如在復習中再去花大量時間去做偏題、難題、怪題，而不在拓展視野、提高技能上下功夫是一種舍本求末的做法。考生可在老師的指導下精選一些典型習題精練。

4.培育綜合運用知識的創(chuàng)新意識和技能現在，應用性和技能型試題明顯增多，且多以現實生活中有關理論問題和實際問題立意命題。有的來源于熱點問題(如能源問題、溫室效應、臭氧空洞等);有的選自現代科技(如衰變、熔鹽燃料電池、基因等);還有取材于重大科技發(fā)覺(如弱相互作用、霍爾效應等)。所以我們要加強應用性、科學方法、科學精神和人文精神的學習，培育自己綜合運用知識的創(chuàng)新意識和技能。

5.找到弱點，學會自我總結同學的學習往往存在某些弱點，如馬虎大意、看錯題、審題不清、運算錯誤、解題不規(guī)范、表達技能差等等。因此，復習時要養(yǎng)成良好的審題、解題習慣，訓練語言表達和組織技能，做到言簡意賅，同時學會自我調整、修正，學會歸納總結，探究解題規(guī)律。

6.加強對試驗的復習在復習中應留意掌控各種儀器和器材的性能及運用方法;應當掌控各種基本量的測量手段和誤差評估;應當掌控重要試驗的原理、方法和步驟。學會通過圖、表、數值和關系式表示試驗結果和結論。在此基礎上才有可能設計簡約試驗方案并處理相關試驗問題。需要提示考生的是，復習試驗肯定要結合相關科學理論、原理和方法的復習。兩者是相輔相成的`關系。

7.通過模擬考試，摸索出相宜自己答題的最優(yōu)化方案“模擬考試”既有檢驗的職能，又有訓練的功能。正確對待模擬考試，留意總結自己勝利的閱歷，要查找復習中遺漏的方面和失誤的緣由。通過查漏補缺，克服自己不足之處，肯定會有所提高。另外，要留意模擬考試的訓練功能。通過模擬考試，自己要有意識地就答題順次(如按題型還是按學科)，各學科時間掌握，草稿紙

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