學(xué)前班下學(xué)期拼音教案

學(xué)前班下學(xué)期拼音教案學(xué)前班下學(xué)期拼音教案精品文檔學(xué)前班下學(xué)期拼音教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母aieiui及其四聲，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。2、學(xué)習(xí)聲母與aieiui組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。4、能夠看圖說話，根據(jù)音節(jié)拼讀句子。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)會(huì)復(fù)韻母aieiui，明確單韻母與復(fù)韻母之間的不同之處。學(xué)習(xí)難點(diǎn):復(fù)韻母既不能讀成兩個(gè)音，也不能不表示口型變化的過程。課時(shí)安排:3課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母aieiui，記清形，讀準(zhǔn)音，會(huì)正確讀出它們的四聲。2、會(huì)看圖拼讀這三個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成的音節(jié)。學(xué)習(xí)過程:復(fù)習(xí)檢查。1、用卡片認(rèn)讀6個(gè)帶調(diào)單韻母。提出學(xué)習(xí)任務(wù)。今天我們要學(xué)習(xí)3個(gè)復(fù)韻母和它們的拼音。單韻母a1/21精品文檔學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。eu最喜歡和i做朋友了。你看，學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。它們在一起就成了aieiui，它們都是由兩個(gè)單韻母合起來的，我們給它們?nèi)€(gè)名字叫復(fù)韻母。這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)復(fù)韻母。學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai。1、看插圖說話引出ai:圖上畫了什么,誰個(gè)兒高,誰個(gè)兒矮,2、ǎi是第幾聲,第一聲該怎么念,板書:ai3、學(xué)習(xí)ai的發(fā)音，認(rèn)清字形。教師示范，告訴學(xué)生，復(fù)韻母發(fā)音時(shí)口型要變。a讀重些，4、對比讀，a---ai，讓學(xué)生看老師發(fā)音時(shí)的口型，聽清發(fā)音，說說老師剛才發(fā)的是什么音。5、四聲練習(xí)。學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei。1、看插圖說話引出ei:圖上畫著誰，在干什么,2、教師范讀ei，誰能說說口形是怎樣變化的,3、學(xué)生領(lǐng)讀，指名讀，齊讀。學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui。鞏固練習(xí)。書寫指導(dǎo)。第二課時(shí)2/21精品文檔課時(shí)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固復(fù)韻母aieiui及它們的四聲。學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。2、學(xué)習(xí)聲母與aieiui組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。3、能夠看圖說話，根據(jù)音節(jié)拼讀句子。學(xué)習(xí)過程:復(fù)習(xí)鞏固。1、卡片復(fù)習(xí)復(fù)韻母aieiui，說說你是怎么發(fā)音的,2、對比讀:a——aie——eiu——ui，說說有什么不同,3、認(rèn)讀帶調(diào)的復(fù)韻母aieiui。學(xué)習(xí)聲母與aieiui相拼的音節(jié)。1、出示:k—āi?kāig—ěi?gěih—uí?huí說說聲母和韻母各是什么,在四線格中書寫音節(jié)。游戲?！罢遗笥选薄？磮D拼讀音節(jié)。1、看插圖，說說圖上畫的是什么,他們在干什么,你能看圖說幾句話嗎,2、拼拼讀讀圖下面的音節(jié)，拼讀兒歌。3/21精品文檔1、有感情地朗讀兒歌，問:你喜歡小白兔嗎,你知道小白兔有哪些特點(diǎn),2、課后能夠背誦兒歌。10aoouiu學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母aoouiu及其四聲，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。2、學(xué)會(huì)聲母與aoouiu拼讀音節(jié)。學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。二(過程與方法學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母aoouiu及其四聲，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。三(情感態(tài)度與價(jià)值觀1、鞏固復(fù)習(xí)aoouiu及其四聲。2、學(xué)會(huì)聲母與aoouiu構(gòu)成的音節(jié)，包括三拼音音節(jié)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)會(huì)aoouiu三個(gè)復(fù)韻母，并且能拼讀這三個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成的音節(jié)。第一課時(shí)學(xué)習(xí)過程:復(fù)習(xí)檢查。1、出示卡片aoiu，看老師的口形，猜一猜讀的是哪一個(gè)單韻母。4/21精品文檔2、指名讀復(fù)韻母aieiui，說說讀這三個(gè)復(fù)韻母時(shí)口形是怎樣變化的，輕重又該怎樣,3、對比讀:a——aie——eiu——ui說說每組有什么不同,引出新課，提出要求。學(xué)習(xí)復(fù)韻母aoouiu。1、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ao。看插圖說話引出ao:圖上畫著什么,領(lǐng)讀:“奧運(yùn)會(huì)”，復(fù)韻母ao就是“奧”的第一聲。板書:ao。ao怎么讀呢,先發(fā)a音，緊接著向o音滑動(dòng)，a重o輕，就成了ao。練讀四聲，標(biāo)調(diào)在a上:āoáoǎoào3、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ou?？床鍒D:圖上畫的是什么,誰能把ǒu改成第一聲來讀一讀，出示:ou。學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共4頁，當(dāng)前為第4頁?？蠢蠋熌頾u，說說口形是怎樣變化的,學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。教師領(lǐng)讀、指名讀、齊讀。鞏固練習(xí)。1、看卡片，認(rèn)讀復(fù)韻母aoouiu。2、打亂次序讀帶調(diào)的aoouiu。指導(dǎo)書寫。第二課時(shí)5/21精品文檔學(xué)習(xí)過程:復(fù)習(xí)鞏固。1、卡片認(rèn)讀aoouiu，說說你是怎么發(fā)音的,2、認(rèn)讀帶調(diào)的aoouiu。拼讀aoouiu構(gòu)成的音節(jié)。3、四聲組詞，由教師領(lǐng)讀。學(xué)習(xí)帶有aoouiu的三拼音音節(jié)。1、jqx要想和a做朋友，都要誰做“中間人”,用翻板卡片練習(xí)jqx與a構(gòu)成的三拼音。2、jqx要和a開頭的復(fù)韻母做朋友，也需要i做“中間人”。出示三拼音的練習(xí)。拼讀兒歌。1、你會(huì)拼讀哪些音節(jié)，做做小老師帶著大家讀一讀。2、教師帶讀紅色的音節(jié)。學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。3、在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌。學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。鞏固練習(xí)。小結(jié)。11ieüeeryeyue學(xué)習(xí)目標(biāo):一(知識(shí)與能力1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母ieüe，特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)6/21精品文檔yeyue，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會(huì)讀它們的四聲。2、學(xué)會(huì)拼讀帶有復(fù)韻母ieüe的拼音，掌握ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。二(過程與方法1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母ieüe和整體認(rèn)讀音節(jié)yeyue，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會(huì)讀它們的四聲。2、學(xué)會(huì)拼讀帶有復(fù)韻母ieüe的拼音。三，情感態(tài)度與價(jià)值觀1、復(fù)習(xí)鞏固復(fù)韻母ieüe，學(xué)習(xí)特殊韻母er。2、能掌握ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)會(huì)復(fù)韻母ieüe，特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)yeyue。學(xué)習(xí)難點(diǎn):使學(xué)生能夠區(qū)別ieüe和yeyue，掌握ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。第一課時(shí)學(xué)習(xí)過程:復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課。學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。1、用卡片指名認(rèn)讀復(fù)韻母aieiuiaoouiu，讀后說說復(fù)韻母發(fā)音的口形特點(diǎn)。學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。2、我們學(xué)過哪些整體認(rèn)讀音節(jié),3、指名認(rèn)讀音節(jié):nülü和juquxu，復(fù)習(xí)ü上兩點(diǎn)省略規(guī)則的兒歌。7/21精品文檔提出學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie，和整體認(rèn)讀音節(jié)ye。1、看插圖說話，引出ie:圖上畫著什么,啟發(fā)學(xué)生回答“椰樹”，板書ie。2、學(xué)習(xí)ie的發(fā)音，記清形。3、板書ye，教師講解:ie是復(fù)韻母，不能給漢字注音，整體認(rèn)讀音節(jié)ye跟復(fù)韻母ie的讀音一樣，寫的時(shí)候，要把i換成聲母y。4、復(fù)韻母ie和整體認(rèn)讀音節(jié)ye的四聲練習(xí)。學(xué)習(xí)復(fù)韻母üe及整體認(rèn)讀音節(jié)yue。1、看插圖，說說圖上畫著什么,2、教師范讀üe，出示復(fù)韻母üe。3、看老師念üe，誰能說說口形是怎樣變化的,4、讀準(zhǔn)音。5、板書yue，yue與üe的讀音相同，復(fù)韻母üe，整體認(rèn)讀音節(jié)yue。寫yue時(shí)，要把üe的兩點(diǎn)去掉，前面加上聲母y。誰能說說為什么要去掉ü的兩點(diǎn),6、ü不但和大y在一塊兒把眼淚擦去，回憶一下，ü見了誰也把兩點(diǎn)給藏起來了,7、練習(xí)üe與聲母的拼音。學(xué)前班漢語拼音教案新莊小學(xué)學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。8/21學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。精品文檔肖艷春總體教學(xué)要求:1、教給幼兒安全知識(shí)，預(yù)防事故發(fā)生。、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。、發(fā)展、開發(fā)幼兒智力。4、使幼兒具備上學(xué)的書寫能力、計(jì)算能力、觀察能力、口語表達(dá)能力、空間想象能力。5、學(xué)說普通話，具備一定的拼讀能力。、認(rèn)識(shí)周圍事物，知道事物的變化。7、鍛煉身體，具有一定的運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防疾病。8、教給幼兒一些音樂知識(shí)，會(huì)唱簡單的歌，會(huì)跳簡單的舞，具備一定的繪畫技能。拼音教學(xué)要求:1、學(xué)會(huì)18個(gè)復(fù)合韻母。2、會(huì)拼讀單音節(jié)詞和雙音節(jié)詞。、通過拼讀，認(rèn)識(shí)一些事物。、學(xué)說字、詞、句。、會(huì)根據(jù)拼音作畫。6、通過拼讀，認(rèn)識(shí)一些簡單的漢字。、會(huì)正確書寫音節(jié)詞。2010年上半年學(xué)前班拼音教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本學(xué)期拼音教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)6個(gè)單韻母，23個(gè)聲母及其學(xué)習(xí)復(fù)韻母相結(jié)合的拼讀，個(gè)別整體認(rèn)讀音節(jié)，本冊教材9/21精品文檔學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。主要由復(fù)韻母、前鼻韻母和后鼻韻母三部分組成，教材編排力求符合學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn)，力求做到分量、程度適當(dāng)，便于教和學(xué)。每個(gè)復(fù)韻母都配上一幅圖，以插圖指導(dǎo)幼兒正確發(fā)音，以字母與圖象教幼兒熟記字母，同時(shí)認(rèn)讀四聲的標(biāo)號(hào)。通過23個(gè)聲母，聲母與單韻母相拼音節(jié)的學(xué)習(xí)，使幼兒學(xué)會(huì)掌握簡單的拼音技巧，用韻母帶調(diào)的拼音方法，不數(shù)調(diào)，一口讀出，并初步地學(xué)習(xí)了部分整體認(rèn)讀音節(jié)及其直呼方法。學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。二教學(xué)要求1.了解拼音在生活中的用途，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)拼音的興趣。.繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。3.幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢，為幼兒升入一年級做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。4.這一學(xué)期幼兒主要掌握九個(gè)復(fù)韻母，五個(gè)前鼻韻母和四個(gè)后鼻韻母拼、讀、寫的方法。.通過游戲活動(dòng)能正確書寫和拼讀音節(jié)，字母之間不混淆。三、根據(jù)以上分析制定相應(yīng)的組織與實(shí)施措施。拼音教學(xué)的組織與實(shí)施:為了使幼兒所學(xué)拼音知識(shí)，能夠?yàn)槿胄W(xué)打下良好的基礎(chǔ)。首先，根據(jù)漢語拼音的教學(xué)規(guī)律，并且遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)以及幼兒的個(gè)體差異，以集體教學(xué)活動(dòng)為主，采用小組活動(dòng)，個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的組10/21精品文檔織形式。在教學(xué)活動(dòng)中，以圖為主，以讀為主，幫助幼兒及時(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，把重點(diǎn)，難點(diǎn)穿插于一日活動(dòng)，使幼兒的語言聽辯能力逐步提高。四、家園聯(lián)系教師應(yīng)與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在園與家里的學(xué)習(xí)情況，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，要求家長每日督促，檢查孩子的作業(yè)，拼音要多讀，多寫，對孩子不懂的和沒有完全掌握的知識(shí)，能夠及時(shí)的反饋給教師。第一課時(shí)復(fù)韻母學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共9頁，當(dāng)前為第9頁。教學(xué)內(nèi)容:ai學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共9頁，當(dāng)前為第9頁。教學(xué)目標(biāo):1、掌握ai的讀音和字形，能正確書寫。2、拼讀音節(jié)，感知ai音的存在。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)ai的讀音和字形。教學(xué)難點(diǎn):拼讀音節(jié)教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:漢語拼音王國里有一小家叫復(fù)韻母的，媽媽生了9個(gè)女兒，分別叫ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er。今天我們來和大姐ai交朋友，我們先和她打招呼:ai姐姐，你好～二、教學(xué)ai的發(fā)音1.師講ai的發(fā)音要領(lǐng)，幼兒學(xué)發(fā)ai音。.師講ai的字形書寫。幼兒書空。.教念發(fā)音和字形口訣。4.強(qiáng)調(diào)記住ai的字形:ai由哪兩個(gè)字母組成,誰在前,誰在后,。.學(xué)習(xí)四聲11/21精品文檔出示ai的四聲觀察聲調(diào)打在誰頭上,復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)歌。練習(xí)四聲發(fā)音。師說聲調(diào)，幼兒發(fā)音。區(qū)別二聲和四聲。三.教學(xué)拼音學(xué)話幼兒試拼，指名拼，師教幼兒讀字、詞、句，并講字、詞、句的形式。四、指導(dǎo)書寫ai1、幼兒觀察ai占哪個(gè)格子,師示范每行寫六個(gè)的方法。、幼兒書寫，教師巡回指導(dǎo)，要求邊寫邊記讀音和字形。、表揚(yáng)寫的好又快的孩子，鼓勵(lì)不會(huì)寫的孩子。五、總結(jié):今天認(rèn)識(shí)的朋友是誰,教學(xué)反思:第二課復(fù)韻母教學(xué)內(nèi)容:ai的音節(jié)詞教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)拼ai的音節(jié)詞，認(rèn)識(shí)彩帶、海帶、袋鼠不常見的物體。2、會(huì)看圖拼讀短句。學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共10頁，當(dāng)前為第10頁。教學(xué)重點(diǎn):拼ai的音節(jié)詞。教學(xué)難點(diǎn):音節(jié)詞的書寫教學(xué)過程:學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共10頁，當(dāng)前為第10頁。一、方法導(dǎo)入:出示圖片“白兔”和“白菜”，學(xué)習(xí)他們的拼音方法。1、出示白兔和白菜的音節(jié)問幼兒怎樣拼,2、指名拼，并說出各音節(jié)的聲母、韻母和聲調(diào)。12/21精品文檔3、教師小結(jié)音節(jié)詞的拼讀方法:兩個(gè)音節(jié)拼后記住最后一個(gè)音，再連起來讀。二、練習(xí):拼一拼，連一連。1、教師教幼兒怎樣做。、拼讀。3、區(qū)別:彩帶和海帶，白菜的聲調(diào)。、直呼讀。三、看圖拼讀短句，進(jìn)行愛書教育。1、指導(dǎo)看圖:誰在做什么,2、指導(dǎo)拼讀:會(huì)讀的字不用拼音，拼不會(huì)讀的字，記住每個(gè)字的音，再連字成句。四、指導(dǎo)書寫音節(jié)詞各一行。教學(xué)反思:zcszicisi教學(xué)目標(biāo):一(知識(shí)與能力1、學(xué)會(huì)zcs三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。2、學(xué)會(huì)zcs與單韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。3、學(xué)會(huì)zicisi三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀它們的四聲。4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。5、認(rèn)識(shí)“做、過、了、不、樂”5個(gè)生字，并能在一定的語境中使用。13/21精品文檔6、會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)用詞語:拖地、擦玻璃、做賀卡學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共11頁，當(dāng)前為第11頁。二(過程與方法學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共11頁，當(dāng)前為第11頁。1、學(xué)會(huì)zcs三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。2、學(xué)會(huì)zicisi三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀它們的四聲。3、能看圖說一句完整的話。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握zcs三個(gè)聲母，并且學(xué)會(huì)zicisi三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生明確—i不是i，掌握zicisi三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)第一課時(shí)三(情感態(tài)度與價(jià)值1、鞏固聲母zcs和整體認(rèn)讀音節(jié)zicisi。2、學(xué)會(huì)zcs與單韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。3、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。4、認(rèn)識(shí)“做、過、了、不、樂”5個(gè)生字，并能在一定的語境中使用。5、會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)用詞語:拖地、擦玻璃、做賀卡教學(xué)過程:復(fù)習(xí)檢查。1、認(rèn)讀已學(xué)過的聲母。14/21精品文檔2、卡片認(rèn)讀音節(jié):yi、wu、yu，它們叫什么音節(jié),提出教學(xué)目標(biāo)。小朋友們，今天這節(jié)課中來了3位客人，他們是冬冬、小刺猬和蠶寶寶，他們來和我們一塊兒學(xué)習(xí)，我們歡迎不歡迎,教學(xué)聲母zcs的讀音和字形。1、教學(xué)聲母z?？磮D說話引出z:圖上畫著誰在干什么,“字”讀得輕短一些，就是聲母“z”，板書z。學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共12頁，當(dāng)前為第12頁。教學(xué)z的發(fā)音。學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共12頁，當(dāng)前為第12頁。示范發(fā)音。注意發(fā)音時(shí)牙齒不能舌尖咬住。順口溜記形:冬冬寫字zzz，像個(gè)2字zzz。2、教學(xué)聲母c?？磮D說話引出c:圖上畫著什么,刺猬的“刺”字讀得輕短一些就是聲母“c”，板書c。教學(xué)c的發(fā)音。示范發(fā)音z和c，說說有什么不同,指名讀，開火車讀，齊讀。順口溜記形:小小刺猬ccc，半個(gè)圓圈ccc。3、教學(xué)聲母s?？磮D說話引出s:圖上畫著什么,吐絲的“絲”字讀得輕短一些就是聲母“s”，板書s。15/21精品文檔教學(xué)s的發(fā)音。順口溜記形:蠶兒吐絲sss，半個(gè)8字sss。課中操。冬冬，愛寫zì,寫個(gè)2字像個(gè)z,小cì猬，長滿cì，cì個(gè)紅果回家吃。教學(xué)zicisi三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。1、出示:zicisi，找一找這三個(gè)音節(jié)在字形上的規(guī)律。告訴學(xué)生:zicisi是整體認(rèn)讀音節(jié)，這里的i不能念i，不是zcs與i相拼。聲母zcs要讀得輕短些，整體認(rèn)讀音節(jié)zicisi要讀得響亮些，長些。2、出示:z—zic—cis—si，對比讀。學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共13頁，當(dāng)前為第13頁。3、練習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)的四聲。學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共13頁，當(dāng)前為第13頁。4、游戲:“比誰反應(yīng)快”，教師任意點(diǎn)。鞏固練習(xí)。第二課時(shí)教學(xué)過程:復(fù)習(xí)檢查。1、卡片:zicisi這三個(gè)叫什么,2、快速讀:zìsìcísǐzǐz?s?sìc?cǐsí3、卡片認(rèn)讀已學(xué)過的聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。教16/21精品文檔學(xué)zcs與單韻母的拼音。1、出示書上的音節(jié):zezuzuocecucuosesusuo，請學(xué)生自由拼讀。2、能給這些音節(jié)加上聲調(diào)，并且組組詞。課間操。冬冬早早起，扎好小辮上學(xué)去，丁丁愛勞動(dòng)，認(rèn)真擦黑板?；ɑ◥刍?，小心bǎ水sǎ?？磮D拼讀音節(jié)。1、看插圖，說說圖上畫著什么,你能看圖說幾句話嗎,2、拼拼讀讀圖上的音節(jié)。3、出示帶拼音的詞語:拖地、擦玻璃、做賀卡，根據(jù)拼音讀一讀。學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共14頁，當(dāng)前為第14頁。4、這些事情你會(huì)做嗎,誰能用上這些詞語來說一句話,拼讀兒歌。學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共14頁，當(dāng)前為第14頁。1、出示兒歌《過橋》，請學(xué)生自己試著拼讀，你讀懂了什么,2、你會(huì)拼讀哪些音節(jié)，做做小老師帶著大家讀一讀。3、教師帶讀紅色的音節(jié)。4、在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌。17/21精品文檔5、課后能夠背誦兒歌。認(rèn)生字。1、卡片抽讀認(rèn)過的生字。2、出示生字:做、過、了、不、樂。這些生字你認(rèn)識(shí)嗎,你是怎么知道的,不認(rèn)識(shí)的，你有什么好辦法能把它們記住,3、擴(kuò)詞練習(xí)，誰能給這些生字找找朋友,鞏固練習(xí)。1、讀一讀，比一比。z------zic------cis------sizi------zaci------cusi------se2、拼讀音節(jié)。zǔmǔdǎzìcūxìzìmǔtǔs?yüziwūzizǔgu?3、跟錄音讀課文，試著背誦兒歌。小結(jié)。學(xué)了這一課，我們又學(xué)會(huì)了3個(gè)聲母，會(huì)拼讀zcs和單韻母aeu的拼音，還認(rèn)識(shí)了三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。板書設(shè)計(jì):課后小結(jié):zhchshrzhichishiri教學(xué)目標(biāo):一(知識(shí)與能力學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共15頁，當(dāng)前為第15頁。1、學(xué)會(huì)zhchshr四個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。學(xué)前班下學(xué)期拼音教案全文共15頁，當(dāng)前為第15頁。2、能準(zhǔn)確拼讀zhchshr和帶調(diào)韻母拼成的音18/21精品文檔節(jié)。3、學(xué)會(huì)zhichishiri四個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。5、認(rèn)識(shí)“出、讀、書、騎、車、的、話”7個(gè)生字，并能在一定的語境中使用。6、會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)用詞語:竹子、日出、騎車、讀書二(過程與方法1、學(xué)會(huì)zhchshr四個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。2、學(xué)會(huì)zhichishiri四個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)正確讀出它們的四聲。3、能夠看圖三(情感態(tài)度與價(jià)值觀1、鞏固四個(gè)聲母和四個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。2、能準(zhǔn)確拼讀zhchshr和帶調(diào)韻母拼成的音節(jié)。3、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。4、認(rèn)識(shí)“出、讀、書、騎、車、的、話”7個(gè)生字，并能在一定的語境中使用。5、會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)用詞語:竹子、日出、騎車、讀書19/21精品文檔