湖北省武漢市蔡甸區(qū)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中五年級(jí)語(yǔ)文試題

湖北省武漢市蔡甸區(qū)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中五年級(jí)語(yǔ)文試題學(xué)校：班級(jí)：姓名：等級(jí)：卷首語(yǔ)：同學(xué)們，考試是求學(xué)路上必要的經(jīng)歷，因此考試的成敗不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于它能否讓你不斷進(jìn)步和提高，加油吧！注意：書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔有2分喲！一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）lǎnduòēnhuìàimùtóngxīnxiélìpínghéngqīnlüèchóuxièjīnbìhuīhuáng二、選擇正確的答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。（14分）1.選出下列詞語(yǔ)有書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A榨油間隔聯(lián)結(jié)B妨礙召集親密C遲廷茂盛毀滅D羨慕隱蔽火箭2.選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)()A樹(shù)冠(guàn)勉強(qiáng)(qiǎng)一畝(mǒu)B眼瞼(jiǎn) 雛(zhōu)鳥(niǎo) 岔(chà)路C輸贏(yíng)允(yǔn)諾 綽(chuò）約D竹筐(kuāng)丘陵(líng)恃(chí)才傲物下面四字詞書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是(

)

A不記其數(shù)無(wú)窮無(wú)盡千真萬(wàn)確成家立業(yè)

B難以直信風(fēng)景名勝亭臺(tái)樓閣相依為命

C美中不足震天動(dòng)地眾星拱月奇珍異寶

D舉世聞名詩(shī)情畫(huà)意天南海北同心諧力下列句子中畫(huà)線部分用四字詞語(yǔ)代替，正確的一項(xiàng)是()（1）敵人聽(tīng)聞自己的碉堡被我軍炸毀了，鼻子都?xì)馔崃恕?/p>

（2）李軍在做決定的時(shí)候，總是前怕狼后怕虎，猶豫半天也拿不定主意。（3）有時(shí)候，我們與他人交流時(shí)要打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，這樣才能更好地溝通。A心高氣傲優(yōu)柔寡斷直言不諱B氣急敗壞畏首畏尾直言不諱C氣急敗壞優(yōu)柔寡斷快言快語(yǔ)D心高氣傲畏首畏尾快言快語(yǔ)5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．“白鷺是一首精巧的詩(shī)”運(yùn)用了比喻的修辭手法。B．《桂花雨》一文運(yùn)用借物抒情的手法寫(xiě)了自己對(duì)童年的回憶。C．“桂花盛開(kāi)的時(shí)候，香飄十里”運(yùn)用了夸張的修辭手法。D．“小珍珠鳥(niǎo)長(zhǎng)得和它的媽媽一樣”運(yùn)用了比喻的修辭手法。6.給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確解釋。

勉強(qiáng):A牽強(qiáng)，不令人信服;B心中不愿而強(qiáng)為之;C使人做他自己不愿意做的事;D將就;湊合。(1)秦王沒(méi)辦法，勉強(qiáng)擊了一下缶。(

)(2)秦王勉強(qiáng)找了一個(gè)理由，說(shuō)愿意拿15座城池?fù)Q這塊璧。(

)(3)這點(diǎn)食物勉強(qiáng)夠他們幾個(gè)吃一天。()

(4)他不去就算了，不要勉強(qiáng)他了。()7.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.《搭石》中寫(xiě)了人們走搭石時(shí)互相禮讓和背老人走搭石的美好場(chǎng)景,表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)親們美好情感的贊揚(yáng)。

B.《白鷺》和《珍珠鳥(niǎo)》兩篇課文的作者分別表達(dá)了自己對(duì)白鷺和珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。C.從“圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失”中，我們可以體會(huì)到作者對(duì)圓明園毀滅的痛惜之情。

D.《示兒》《己亥雜詩(shī)》和《少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)》都表現(xiàn)了作者對(duì)人才的渴望和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。三、判斷下列句子是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）1.“洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火，在里面住上個(gè)三五天不成問(wèn)題。”這句話中的標(biāo)點(diǎn)使用正確。（）2.“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”這句名言是在勸勉人們珍惜時(shí)間。（）3.當(dāng)我們向別人講故事時(shí)，可以變換故事情節(jié)的順序，如先講故事的結(jié)局。（）4.課文《搭石》按照“介紹搭石——擺搭石——贊美搭石”的順序展開(kāi)描寫(xiě)。（）四、積累運(yùn)用（11分)1.選詞填空（3分）完（）歸趙負(fù)（）請(qǐng)罪同心（）力怒發(fā)沖（）（1）上次是我做得不對(duì)，今天我（）來(lái)了，還望你能海涵。（2）借別人的東西一定要做到（），這樣才不失為一個(gè)有誠(chéng)信的人。

2.“，非是藉秋風(fēng)”表現(xiàn)了詩(shī)人高潔清遠(yuǎn)的品行志趣?！拔覄裉旃囟稊\，?！北磉_(dá)了作者解放人才、變革社會(huì)、振興國(guó)家的愿望。

3.《落花生》用的手法告訴我們；《將相和》中講了、、負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事；盛年不重來(lái)，（）。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，（）?！諟Y明莫等閑，（），（）?！里w4.“，西湖歌舞幾時(shí)休?”“王師北定中原日，?！边@兩首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的深切憂慮之情。五、快樂(lè)讀書(shū)吧（4分）閱讀我國(guó)的民間故事，你不僅能領(lǐng)略到動(dòng)人的情節(jié)，還能認(rèn)識(shí)許多精彩的人物，如機(jī)智的徐長(zhǎng)文、聰慧的巧姑。請(qǐng)你推薦一個(gè)中國(guó)的民間故事，填寫(xiě)下面的閱讀積累卡并推薦給同學(xué)吧。中國(guó)民間故事閱讀積累卡故事名稱：__________________主人公：__________________人物形象：__________________我的閱讀感受：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀品析(25分)（一）課內(nèi)閱讀(10分)將相和(節(jié)選)有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了，他們說(shuō)，藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢？藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)?。　碧A相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)( )，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。選文中有兩個(gè)問(wèn)句：①藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢？②秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？第一個(gè)是句，第二個(gè)是句。請(qǐng)將第二個(gè)問(wèn)句換個(gè)說(shuō)法，使句意不變：。(4分)2.請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括文中畫(huà)“”的句子，并將其填入文中括號(hào)里。(1分)3.用“ ”畫(huà)出“藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕”中“往回趕”的原因。(1分)4.讀了這個(gè)語(yǔ)段，你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人？藺相如呢？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）課外閱讀(15分)母親的心熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一-場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶--般小心地守護(hù)著我。久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難:在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買(mǎi)得到螃蟹呢!好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒?，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。母親不死心，沿著溪流一路.上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望?；蛟S上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘桑谀赣H雙手腫脹發(fā)抖,幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹,正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢荒感罚墓牡亩瞧さ紫抡龂鵁o(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上.母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。

這個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的。母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸(shān)然淚下!

母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。

窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!1.文章以螃蟹為線索，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依據(jù)提示，在橫線上補(bǔ)全1-9自然段的主要情節(jié)。（3分）“我”想吃螃蟹——母親撈起螃蟹—2.閱讀文章1—4自然段，說(shuō)說(shuō)母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些?（2分）______________________________________________________________3.第8自然段中，下列句子中一系列的動(dòng)作描寫(xiě)有什么作用?（3分）母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________4.品味第⑨段劃線句子:“母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路”，說(shuō)說(shuō)母親為什么“咬咬牙”？又為什么“閉起雙眼”？（4分）

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5.文章題目“母親的心”有哪兩層含義?（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________作文（30分）你喜歡看漫畫(huà)嗎？漫畫(huà)里的人，特點(diǎn)非常突出，配上獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和夸張的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。如果要給一位你熟悉的人畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？先想想他在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點(diǎn)，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來(lái)寫(xiě)。要求：1.題目自擬。2.描寫(xiě)具體、生動(dòng)。3.字?jǐn)?shù)不少于450字。參考答案書(shū)寫(xiě)：2分看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）懶惰恩惠愛(ài)慕同心協(xié)力平衡侵略酬謝金碧輝煌二、選擇正確的答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。（7*2=14分）1.C2.C3.C4.B5.D6.（1）B（2）A（3）D（4）C7.D三、判斷對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（4分）1.√2.√3.√4.√四、積累運(yùn)用。（11分）1.選詞填空（3分）完（璧）歸趙

負(fù)（荊）請(qǐng)罪

同心（協(xié)）力

怒發(fā)沖（冠）以上詞語(yǔ)中，“望眼欲穿”與俗語(yǔ)“盼星星盼月亮”的意思相近。以上詞語(yǔ)中，“足智多謀”和“詭計(jì)多端”都形容人的計(jì)謀很多，但是它們的感情色彩完全相反。

2.“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”表現(xiàn)了詩(shī)人高潔清遠(yuǎn)的品行志趣?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才。”表達(dá)了作者解放人才、變革社會(huì)、振興國(guó)家的愿望。（（每空0.5分；0.5*2=1分）3.《落花生》用借物喻人的手法告訴我們?nèi)艘鲇杏玫娜耍灰鲋恢v體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人;（每空0.5分；0.5*2=1分）《將相和》中講了完璧歸趙、澠池會(huì)面、負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事；盛年不重來(lái)，（一日難再晨）。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，（歲月不待人）?！諟Y明

2.莫等閑，（