九年級中考備考專項方案修訂

姚集二中九年級備考方案為確保我校中考備考工作有序、有效進行，提升學生中考成績，完成600分以上4人、全縣前1500名24人、全縣前3300名33人培優(yōu)、升學指標，實現(xiàn)十二個月打基礎，五年創(chuàng)名校奮斗目標，結合我校實際，特制訂中考備考工作方案。一、指導思想落實素質教育精神，結合我校實際，繼續(xù)以新課程標準為指導，以校本教研為動力，推進新課程改革、加強中考備考、強化教學常規(guī)管理、不停探索提升課堂教學效率有效路徑和方法，主動調動一切有利原因，著眼于學生全方面發(fā)展，抓好我校中考工作，確保實現(xiàn)我校提出“十二個月打基礎，五年創(chuàng)名?！眾^斗目標，使我校中考成績在現(xiàn)有基礎上有較大幅度提升。二、目標中考努力爭取600分以上4人（620分以上2人、600分以上2人）、全縣前1500名24人、全縣前3300名33人。三、學生情況分析1、我校參與中考學生人數(shù)可能為150人左右。2、我校中考正取47人，中考成績給我們帶來了壓力，同時也帶來了動力，使得我校提升教學質量任務更緊迫。3、參與中考三個班級，現(xiàn)有優(yōu)勢，又有劣勢。優(yōu)勢為數(shù)學、語文、化學、英語等科目在全縣在前20名左右，劣勢為歷史、政治、化學在全縣在二十五名以后，優(yōu)勢方面深入加強，劣勢方面需要更正、提升。四、備考工作方法1、成立中考備考工作領導小組，加強對中考工作領導。組長：賈秀華副組長：王學忠袁志愿組員：趙建光劉智慧王建懷張靈靈全體組員要牢靠樹立“全校一盤棋”思想。中考備考領導小組負責指導我校中考學習、復習備考工作，協(xié)調學習、復習進度，搜集、傳達中考信息，指導和協(xié)調使用中考復習資料，統(tǒng)一組織階段測試及相關考后分析評選工作。2、學校關鍵方法①、校長承包九年級管理工作，加大宣傳力度，形成共識。②、科學發(fā)展、學生培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧，也要關鍵突出。③、實事求是，依據(jù)各階段復習任務和復習目標確定不一樣方法。④、圍繞班主任和學科教研組兩個關鍵，形成協(xié)力。⑤、學校資源等向九年級傾斜，滿足九年級老師在資料等方面需求。⑥、每學期召開九年級學生動員會、九年級任課老師動員會、班主任會議、家長會議、學生考前心理教導會等，使學校、老師、學生、家長目標一致，勁往一處使，完成目標任務。⑦、學校邀請縣教育局教研室領導，指導我校畢業(yè)班講課和復習工作，立即了解中考信息，把握復習方向。⑧、語文、數(shù)學、政治三課是我校優(yōu)勢學科，歷史、英語是努力科目，物理、化學是尤其需要加強科目，對教導時間重新分配，充足利用一切時間。⑨、加強和東城一中、姚集一中、黃寨一中等學校聯(lián)絡，在九年級教學資源、中考信息搜集等方面多做文章。⑩、深入完善中考獎勵措施。3、班主任關鍵方法①、班主任要做好學生思想工作，確保教學秩序正常進行。②、各班要營造良好中考備考氣氛，要求學生人人填寫《勵志表》，有效地激勵學生奮發(fā)圖強，主動備考。③、不定時召開科任老師會議，向任課老師了解班級學生上課表現(xiàn)等，立即指導學生學習方法、端正學習態(tài)度、調整心理等。④、指導學生科學合理安排和利用時間，制訂好備考計劃，引導學生學會自我拓寬知識面，引導學生學會階段性自我總結。不定時召開優(yōu)、中、學困生學生會議，了解學生對任課老師上課要求，對學校管理要求，并立即做出調整。⑤、各班落實好班內尖子生培養(yǎng)對象，建立《尖子生跟蹤管理檔案》，對尖子生由任課老師分包到人，老師人人制訂《尖子生培養(yǎng)計劃》，班主任組織本班任課老師對尖子生進行分析，重視學科均衡發(fā)展，揚長(優(yōu)勢科目)不避短，對弱勢科目進行必需學法指導。定時檢驗學生錯題本和語文讀書筆記。⑥、抓學生管理，做好以下工作：①抓尖子生，“響鼓重錘”。造培育優(yōu)異生聲勢，合適利用心理暗示，讓優(yōu)異生定位，并做到廣種博收。②抓邊緣生，“推拉并舉”。相信每個學生全部是千里馬，發(fā)明條件，實施分層管理。③抓學困生，“百煉成鋼”。認真分析原因，做細致工作，教給學習方法，盡可能聯(lián)絡生活實際，使她們認識學習價值。④抓心理教導，“輕裝上陣”。⑤重視非智力原因對考生影響，提升學生抗干擾能力。4、各教研組關鍵方法①、教研組率領老師依靠集體力量認真研究課程標準、教材和《河南中考說明》。②、常常和縣教研室、其它學校保持聯(lián)絡，增強老師之間、學校之間經(jīng)驗交流、信息交流，確保信息通暢，共同搞好中考備考工作。③、抓好同科老師集體備課、備練、備考工作，充足發(fā)揮集體力量。④、抓好分層教學。針對班級學生具體情況，制訂對應教學目標，采取靈活教學方法、管理方法。⑤、加強學法指導，解題技巧訓練、知識歸納能力訓練。⑥、各老師最好設置“問題統(tǒng)計簿”等類似檔案，搜集復習過程中出現(xiàn)問題，同科老師共同討論探索。5、任課老師關鍵方法①、立即做好九年級講課及復習計劃，做到早安排，有放矢。②、和其它老師多溝通，探討教育學生思想方法，改善課堂教學方法，探討復習有效方法。③、搜集中考資源、中考信息等，努力提升所教學科成績。④、做好每一次考試命題、評卷、質量分析工作，尤其是立即總結得失，不停改善課堂教學方法。⑤、主動響應縣局號召，抓好培優(yōu)工作，既要有計劃，又要立即總結，不停改善方法方法，抓好這個“點”。姚集二中九年級段.9中考備考關鍵工作任務及日程安排時間關鍵工作完成情況備注9月1、參與全縣教育工作會。2、參與商水縣召開中考成績分析會。3、制訂學校中考備考方案。4、完善《姚集二中中考獎勵措施》。9月5、制訂各學科中考備考方案、培優(yōu)方案、學科教學進度等。10月-11月1、組織九年級老師參與名校教學觀摩、復習教學經(jīng)驗交流、學法指導研討、培優(yōu)專題研討、心理教導講座、命題技能培訓、中考信息交流等備考教研活動；2、各科準備或將要進入下冊教材教學。12月-1月各科進入下冊教材教學3月1、邀請教研室領導進行中考備考工作指導。2、三月初結束新課程教學，參與縣第一次模擬考試4月1、進入第一輪復習。復習時間到4月中旬，單元復習中要過好教材關，遵照《考試說明》組織學生認真扎實地把中考相關知識復習一遍，熟練、吃透教材中每一個單元、每一章每個知識點。本階段復習結束后，科任老師認真總結第一輪復習情況，研討下一輪復習關鍵、方法、對策。2、組織九年級老師進行復習教學經(jīng)驗交流、學法指導研討、培優(yōu)補差專題研討、心理教導講座、優(yōu)質復習課示范、命題技能培訓、中考信息交流、學生答題規(guī)范性訓練等備考教研活動。3、組織參與縣第二次模擬考試，統(tǒng)計分析成績，召開成績分析及經(jīng)驗交流會；調整培優(yōu)對象、方向和方法采取方法做好培優(yōu)工作。4、參與上級教研部門組織中考培訓會議。5、利用體育課、兩操、課余及試驗課時間針對體育考試科目和理化操作內容進行強化訓練，做好體育考試及試驗加試備考工作。1、4月下旬結束第一輪單元復習，進入第二輪專題分類復習階段。專題復習時間為5月份，本階段以分類復習為主，經(jīng)過精選專題、精講多練，在學生全方面把握基礎知識基礎上，突出抓好考點、關鍵、難點、熱點。在專題復習中不僅要穿插中考熱點講解、練習，還要組織限時、書寫、技巧等答題規(guī)范性專題訓練；2、組織參與縣第三次模擬考試，統(tǒng)計分析成績，召開成績分析及經(jīng)驗交流會；調整培優(yōu)對象、方向和方法，采取方法做好培優(yōu)工作。205月6月1、組織九年級學生專題