六年級語文上學(xué)期期末試卷（有解析）-1

六年級語文上學(xué)期期末試卷（有解析）2023-2024學(xué)年安徽省合肥市長豐縣六年級（上）期末語文試卷

一、請認真讀題，再聽錄音兩遍，完成以下練習。

1．（2分）2023年___________月4日，神舟十五號載人飛船返回艙在著陸場成功著陸。

2．（2分）根據(jù)材料判斷對錯，對的打“√"，錯的打“×”。

（1）神舟十五號載人飛船搭載的宇航員分別是費俊龍、鄧清明和張陸。___________

（2）“圓夢乘組"的成績有目共睹，3名航天員在軌駐留期間，完成大量空間科學(xué)實（試）驗，進行了5次出艙活動。___________

二、基礎(chǔ)知識（19分）

3．（9分）根據(jù)語境，讀拼音，寫字詞。

（1）山河無恙，美景常在?？窗?，林中樹木茂盛，清新yōujìng，碧波dàngyàng，mànbù其中，好不幸福！

（2）烽火歲月，前仆后繼。聽吧，班長zhǎndīngjiétiě地下達了沖鋒的指令，五壯士立刻全神貫注射擊rìkòu。贊吧，如今中華兒女繼承革命先烈的遺志，jiānqiángbùqū，努力拼搏，以豪邁的步伐向前挺進，讓中國巍然yìlì在世界的東方。

三、根據(jù)要求，把恰當?shù)倪x項填在括號里。（每題2分）

4．（2分）下列句子說法正確的是（）

A．《狼牙山五壯士》一文按照事情發(fā)展的順序?qū)懥私邮苋蝿?wù)、引上絕路、痛擊敵人、頂峰殲敵、英勇跳崖這五個部分。

B．《夏天里的成長》一文的作者是鐵凝。文章原題為《夏天》，有刪改。

C．《竹節(jié)人》《少年閏土》《有的人——紀念魯迅有感》這三篇課文都是用文章中的主要人物作題目的。

D．《三黑和土地》一詩表現(xiàn)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。

5．（2分）下列句子中，標點符號使用正確的一句是（）

A．讀書好比串門兒——隱身的串門兒。

B．列夫托爾斯泰是俄國文學(xué)家、思想家。他的代表作有“戰(zhàn)爭與和平”“安娜卡列尼娜"“復(fù)活”。

C．“不要緊，我身體還硬實！"他用低沉的聲音說：“無論多么艱苦，我都要把你們帶出草地?！?/p>

D．一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生；中學(xué)生有的成了大學(xué)生。

6．（2分）下列語句表達正確的一項是（）

A．我們學(xué)校開展了“向雷鋒同志學(xué)習"。

B．秋天的公園是一年中最美的季節(jié)，游玩的人絡(luò)繹不絕。

C．編鐘是中國古代漢族大型打擊樂器，音色清脆悠揚，只要一聽就會讓人折服。

D．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

四、填空

7．（4分）給下列句中加點的字詞選擇正確的解釋。

（1）方鼓琴而志在太山___________

A.心志，情志

B.記，記在心里

（2）少選之間而志在流水___________

A.一會兒，不久

B.選擇少點

（3）路轉(zhuǎn)溪橋忽見

A.看到

B.同“現(xiàn)”

（4）浪淘風簸自天涯___________

A.簸箕

B.顛簸

8．（6分）根據(jù)積累，完成填空。

（1）如果你是一泓清泉，就能滋潤一寸土地；如果你是，就能。

（2）漢語中，“五"是個神奇的數(shù)字。成語“五音六律”中的“五音"指宮、、角、徵、；還有“五谷豐登”中“五谷"指稻、麥、、菽、。

9．（6分）詩歌之美。

[詩中有景]那是“，白雨跳珠亂入船”里的奇麗景色；那是“，兩山排闥送青來"的自然之美。

[詩中有聲]“，清風半夜鳴蟬”，蟬鳴之聲回蕩在稻田；“，水村山郭酒旗風"，陣陣鳥鳴灑落村莊。

[詩中有情]“待到重陽日，”，朋友間的真摯情感讓人感動；“，視死忽如歸"，詩人的報國之志令人動容。

10．（5分）《童年》是蘇聯(lián)作家的小說，這本書中有很多性格各異的人物，請將人物與性格進行連線。

阿廖沙慈祥善良

外祖母粗野自私

外祖父樂觀、富于同情心

小茨岡堅強勇敢

五、閱讀與理解（21分）

11．（8分）

書戴嵩畫牛

蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。

一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語有云：“耕當問奴，織當問婢。"不可改也。

（1）“好書畫”中“好"的讀音是，意思是，杜處士最愛的是，從原文中的“___”這句的表現(xiàn)可以看出來。

（2）讀例句，仿照著寫一寫。

例：“耕當問奴，織當問婢。"

___________當問___________，當問___________。

（3）古文語言凝練，給我們留下了許多想象的空間。想象一下牧童“拊掌大笑”時的動作、神態(tài)等，請用一兩句話寫下來。

___

12．（13分）

錢學(xué)森歸國

①1955年10月1日清晨，廣闊無垠的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人，邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風不時掠過他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁??！他，就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森。

②錢學(xué)森1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，隨后赴美留學(xué)，師從美國著名空氣動力學(xué)教授馮卡門，成為馮卡門教授最得意的學(xué)生和最的助手。當時，錢學(xué)森享受著的待遇，有的生活和的工作條件?？墒牵豢桃矝]有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事。"

③1949年10月1日，新中國在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜，錢學(xué)森和十幾位中國留學(xué)生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說，“每逢佳節(jié)倍思親”。他們一邊賞月，一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋，今又中秋，在這新中國誕生后的第一個中秋節(jié)，他們談?wù)撝鎳拿篮们熬?，感到格外興奮。

④此刻，錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。留學(xué)生中有人勸道：“祖國剛解放，要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難。"錢學(xué)森誠懇地說：“我們?nèi)找古瓮?，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當回去的?！?/p>

⑤聽說錢學(xué)森準備回國，美國海軍的一位高級將領(lǐng)說：“錢學(xué)森無論到哪里，都抵得上五個師，決不能讓他離開美國！"然而，錢學(xué)森回國的決心一刻也沒有動搖過，經(jīng)過五年的漫長歲月，在周恩來總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢學(xué)森終于踏上了歸國的航程。

⑥錢學(xué)森回國后，為我國運載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻，被譽為“中國導(dǎo)彈之父”。

（1）請將下列四個詞語正確填寫到短文第②自然段的橫線處。

優(yōu)越富裕優(yōu)厚得力

（2）短文是以“錢學(xué)森歸國"為線索，按（錢學(xué)森歸國中）——（）——（）的順序?qū)懙摹?/p>

（3）“錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強烈起來”中的“愿望"是什么？請寫在橫線上。

___

（4）讀下面句子，體會人物的思想感情。

①“想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁??！”這句話是對錢學(xué)森的描寫，表達了他的思想感情。

②“我們?nèi)找古瓮?，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當回去的。"這句話是對錢學(xué)森的描寫，表達了他的思想感情。

（5）像錢學(xué)森這樣，為了新中國建設(shè)做出杰出貢獻的愛國科學(xué)家還有許多，請你列舉出一位我國科學(xué)家的名字和他對祖國建設(shè)做出的重大貢獻。

___

13．（9分）語文與生活

[材料一]

所謂地震烈度，反映的是地面及房屋等建筑物受地震影響遭受破壞的程度，包括建筑物損毀、自然景觀變化等。我國地震烈度分為12個等級，等級越高破壞越重。其中6度及以上，建筑物將有被破壞現(xiàn)象。一般而言，離震中越近，烈度值越大；離震中越遠，烈度值會越小。

[材料二]

1218積石山地震，發(fā)生于北京時間2023年12月18日23時59分。震中位于甘肅省臨夏回族自治州積石山縣柳溝鄉(xiāng)。1218積石山地震最大烈度為VIII度（8度），VI度（6度）區(qū)及以上面積8364平方公里，其中甘肅省5232平方公里，青海省3132平方公里。截至12月22日8時，積石山6.2級地震已造成甘肅117人死亡，781人受傷；青海省海東市31人遇難，198人受傷，3人失聯(lián)。

[材料三]

地震逃生自救常識

（1）要了解地震烈度的知識，應(yīng)該重點閱讀___________

A.材料一

B.材料二

C.材料三

（2）根據(jù)材料一和材料二判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×"。

①地震烈度能夠反映地震發(fā)生地建筑物的損毀、自然景觀變化的嚴重程度，破壞越嚴重，地震烈度值越大。___________

②雖然甘肅積石山地震為6.2級地震，但并不是受災(zāi)地區(qū)都是6.2級。___________

③材料二用一系列數(shù)字具體說明了此次甘肅積石山地震受災(zāi)嚴重。___________

④此次地震6度區(qū)及以上面積8364平方公里，其中青海省5232平方公里。___________

（3）結(jié)合材料三和生活經(jīng)驗，說說地震發(fā)生時自救的方法，請至少寫出三條。

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六、習作與表達（30分）

14．

漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。你可能有過成功的“喜”，有過助人的“樂"，有過失敗的“悔”，也有過傷心的“淚"……請選擇一個你感受最深的漢字寫一篇習作。注意圍繞中心思想，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。

要求：（1）題目自擬。（2）表達真情實感。（3）語句通順，書寫規(guī)范，400字左右。

2023-2024學(xué)年安徽省合肥市長豐縣六年級（上）期末語文試卷

參考答案與試題解析

一、請認真讀題，再聽錄音兩遍，完成以下練習。

1．【解答】2023年6月4日，神舟十五號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。

故答案為：

6東風

2．【解答】（1）正確。

（2）不正確。“圓夢乘組”3名航天員在軌駐留期間，完成大量空間科學(xué)實（試）驗，進行了4次出艙活動。

故答案為：

（1）√；

（2）×。

二、基礎(chǔ)知識（19分）

3．【解答】故答案為：

（1）幽靜蕩漾漫步；

（2）斬釘截鐵日寇堅強不屈屹立。

三、根據(jù)要求，把恰當?shù)倪x項填在括號里。（每題2分）

4．【解答】A.有誤，《狼牙山五壯士》一文按照事情發(fā)展的順序?qū)懥私邮苋蝿?wù)、誘敵上山、引上絕路、頂峰殲敵、英勇跳崖這五個部分。

B.有誤，《夏天里的成長》一文的作者是梁容若。

C.有誤，《竹節(jié)人》是用事物作題目的。

D.正確。

故選：D。

5．【解答】A.正確。

B.有誤。代表作應(yīng)用書名號。即：列夫托爾斯泰是俄國文學(xué)家、思想家。他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》。

C.有誤。提示語在中間，提示語后應(yīng)為逗號。即：“不要緊，我身體還硬實！"他用低沉的聲音說，“無論多么艱苦，我都要把你們帶出草地?！?/p>

D.有誤。句子間的一般停頓用逗號。即：一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。

故選A。

6．【解答】A.有誤，缺少主語，句末加“的活動"；

B.有誤，搭配不當，“秋天”和“公園"交換位置；

C.正確；

D.有誤，否定不當，刪去“防止”或“不"。

故選：C。

四、填空

7．【解答】（1）出自古文《伯牙鼓琴》。方鼓琴而志在太山：伯牙彈琴的時候，心里想到巍峨的泰山。志：心志，情志。故選A。

（2）出自古文《伯牙鼓琴》。少選之間而志在流水：不一會兒，伯牙彈琴時，心里想到寬廣的江河。

少選：不一會兒。故選A。

（3）出自宋代詩人辛棄疾的《西江月夜行黃沙道中》。路轉(zhuǎn)溪橋忽見：拐了個彎，茅店忽然出現(xiàn)在眼前。見：通“現(xiàn)”，出現(xiàn)。故選B。

（4）出自唐代詩人劉禹錫的《浪淘沙》。浪淘風簸自天涯：波濤滾滾如巨風掀簸來自天涯。簸：顛簸。故選B。

故答案為：

（1）A；

（2）A；

（3）B；

（4）B。

8．【解答】（1）結(jié)合前面的句子，是一組并列關(guān)系的短句，句子的形式為如果你是什么，就要怎么樣，據(jù)此仿寫即可。

（2）考查了成語“五音六律"積累。成語“五音六律”中的“五音"指宮、商、角、徵、羽；還有“五谷豐登”中的五谷指稻、麥、黍、菽、稷

故答案為：

（1）一抹陽光送去絲絲溫暖；

（2）商羽黍稷。

9．【解答】“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船"出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，全詩為：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》，全詩為：茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬"出自宋代辛棄疾的《西江月夜行黃沙道中》，全詞為：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”出自唐代杜牧的《江南春》，全詩為：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

“待到重陽日，還來就菊花"出自唐代孟浩然的《過故人莊》，全詩為：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

“捐軀赴國難，視死忽如歸”是曹植的名句，意思：抱著為國家為正義而死的決心奔赴國難，把死亡看得就像回家一樣。表現(xiàn)為國捐軀、視死如歸的愛國精神和崇高思想。

故答案為：

黑云翻墨未遮山一水護田將綠繞

明月別枝驚鵲千里鶯啼綠映紅

還來就菊花捐軀赴國難

10．【解答】《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說?！锻辍分饕v述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。

阿廖沙——堅強勇敢

外祖母——慈祥善良

外祖父——粗野自私

小茨岡——樂觀、富于同情心

故答案為：

高爾基

阿廖沙——堅強勇敢

外祖母——慈祥善良

外祖父——粗野自私

小茨岡——樂觀、富于同情心

五、閱讀與理解（21分）

11．【解答】（1）考查多音字和文段內(nèi)容的理解。好：[hǎo]優(yōu)點多的；使人滿意的（跟“壞"相對）。[hào]喜愛（跟“惡”wù相對）。故“好書畫"的“好”應(yīng)讀“hào"，意思是喜歡。結(jié)合原文可知，杜處士最愛的是戴嵩的《?！?。從“蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨?！笨芍鸢?。

（2）考查仿寫。結(jié)合例句可仿寫為：學(xué)當問師，工當問匠。

（3）考查拓展延伸。根據(jù)題干要求想象寫話，合理即可。如：牧童看到了這幅畫，用手捂住嘴，然后拍手哈哈大笑。

故答案為：

（1）hào喜歡戴嵩的《?！肥裰杏卸盘幨?，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。

（2）學(xué)師工匠；

（3）牧童看到了這幅畫，用手捂住嘴，然后拍手哈哈大笑。

12．【解答】（1）考查選字詞填空。得力：得益。優(yōu)越：優(yōu)勝；優(yōu)良。富裕：（財物）充裕。優(yōu)厚：（待遇）豐厚。結(jié)合語境，短文第②自然段，應(yīng)依次填寫的詞語是“得力"“優(yōu)厚”“富裕"“優(yōu)越”。

（2）考查對短文內(nèi)容的理。通讀短文，結(jié)合題目中給出的提示可知，短文是以錢學(xué)森歸國為線索按（錢學(xué)森歸國中）——歸國的愿望——回到祖國的順序?qū)懙摹?/p>

（3）考查對短文內(nèi)容的理解。通讀短文可知，結(jié)合“此刻，錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。"可知答案。

（4）考查了考查對句子的理解。通過對題目中給出的句子的閱讀與理解可知，①“想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁??！”這句話是對錢學(xué)森的心理描寫，表達了他歸心似箭的思想感情。②“我們?nèi)找古瓮?，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當回去的。"這句話是對錢學(xué)森的語言描寫，表達了他熱愛祖國的思想感情。

（5）考查開放探究。通讀短文可知，錢學(xué)森回國后，為我國運載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻，被譽為“中國導(dǎo)彈之父”。像錢學(xué)森這樣，為了新中國建設(shè)做出杰出貢獻的愛國科學(xué)家還有許多，如：袁隆平。他研制的水稻產(chǎn)量很高，保證了全國人民能吃上米飯，乃至也解決了世界上一些國家人民的溫飽問題。他被譽為“中國雜交水稻之父"，是“共和國勛章”獲得者。

故答案為：

（1）得力優(yōu)厚富裕優(yōu)越；

（2）歸國的愿望回到祖國；

（3）早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。

（4）①心理歸心似箭；②語言熱愛祖國；

（5）袁隆平。他研制的水稻產(chǎn)量很高，保證了全國人民能吃上米飯，乃至也解決了世界上一些國家人民的溫飽問題。他被譽為“中國雜交水稻之父"，是“共和國勛章”獲得者。

13．【解答】（1）考查對材料內(nèi)容的理解，并回答問題。通讀三則材料，根據(jù)[材料一]中的“所謂地震烈度，反映的是地面及房屋等建筑物受地震影響遭受破壞的程度，包括建筑物損毀、自然景觀變化等"這句話，結(jié)合題目中給出的選項可知，要了解地震烈度的知識，應(yīng)該重點閱讀[材料一]，故選A。

（2）考查對材料內(nèi)容的理解。通讀材料一和材料二內(nèi)容，結(jié)合題目中給出的說法可知，①地震烈度能夠反映地震發(fā)生地建筑物的損毀、自然景觀變化的嚴重程度，破壞越嚴重，地震烈度值越大。說法正確。②雖然甘肅積石山地震為6.2級地震，但并不是受災(zāi)地區(qū)都是6.2級。說法正確。③材料二用一系列數(shù)字具體說明了此次甘肅積石山地震受災(zāi)嚴重。說法正確。④此次地震6度區(qū)及以上面積8364平方公里，其中青海省5232平方公里。說法有誤?？山Y(jié)合文中的“1218積石山地震最大烈度為VIII度（8度），VI度（6度）區(qū)及以上面積8364平方公里，其中甘肅省5232平方公里，青