山東省濟(jì)寧市泗水縣2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試卷

歷史試題考生注意：1.本試卷分第1卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共100分，考試時(shí)間90分鐘。2.請(qǐng)將各題答案涂寫在答題卡上。第I卷（選擇題共60分）一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。）1.根據(jù)《史記·夏本紀(jì)》記載，禹即位后不敢明目張膽地將位置傳給啟，他先舉薦培養(yǎng)了皋陶，因皋陶早卒，禹又舉薦益作為接班人。禹死后，益讓位禹之子啟。這說明當(dāng)時(shí)（）A.受禪讓制的影響B(tài).開始實(shí)行察舉制C.禹仍然維護(hù)禪讓制D.世襲制代替了禪讓制2.春秋時(shí)期中原各國(guó)自稱為“華夏”，各國(guó)間存在紛爭(zhēng),但無論各國(guó)關(guān)系多么敵對(duì),它們并不稱呼對(duì)方為“戎”“夷”。這一現(xiàn)象反映了先秦時(shí)期()A.實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一成為社會(huì)的共識(shí)B.農(nóng)耕文明與游牧文明沖突劇烈C.民族和文化認(rèn)同觀念已經(jīng)出現(xiàn)D.血緣成為維系政治認(rèn)同的紐帶3.下表為不同史籍關(guān)于西周分封制的敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是()記述出處天子之田方千里公田方百里,伯七十里,子男五十里《禮記》(周)封伯禽、康叔于魯、衛(wèi),地各四百里……太公于齊兼五侯地《史記》凡有功之諸侯大者地方五百里侯四百里伯三百里,子二百里,男百里?！锻ǖ洹稟.西周的分封等級(jí)分明B.天子對(duì)地方控制嚴(yán)密C.西周的疆域極為廣闊D.西周的諸侯勢(shì)力強(qiáng)大4.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，貴族占有土地的井田制已經(jīng)崩潰，代之而起的是多種形式的土地私有制，私有土地在這一時(shí)期產(chǎn)生的根本原因是（）A.私田的出現(xiàn)B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生C.生產(chǎn)力的發(fā)展D.新興地主的強(qiáng)烈要求5.有同學(xué)這樣形容戰(zhàn)國(guó)時(shí)期前秦諸子的思想，有的一股正氣，平治天下；有的愛好和平，講求實(shí)際功利；有的刻薄嚴(yán)苛，法度嚴(yán)明；有的帶著逍遙魂兒，避世尋自由，這些思想分別是指哪家學(xué)派（）A.道家、儒家、法家、墨家B.儒家、墨家、法家、道家C.墨家、儒家、法家、道家D.墨家、法家、道家、儒家6.董書業(yè)先生在《春秋史》中提出，春秋時(shí)期的一個(gè)重要時(shí)代特征，是“統(tǒng)一局面的醞釀”。在列國(guó)紛爭(zhēng)中，秦、晉、楚、齊、吳等諸侯國(guó)進(jìn)行體制改革強(qiáng)化中央集權(quán)，興起了一種新的地方制度，該制度是（）A.君主專制B.王位世襲制C.官僚制度D.郡縣制7.秦始皇設(shè)御史大夫,由左右親信出任,負(fù)責(zé)起草誥命文書,皇帝制書、詔書下達(dá)也多由御史大夫承轉(zhuǎn)。有些政事皇帝不愿差使丞相,會(huì)直接交給御史大夫辦理?？梢?秦始皇設(shè)立御史大夫的目的是()A.牽制丞相,加強(qiáng)君權(quán)B.輔佐丞相,處理軍政事務(wù)C.掌控軍權(quán),統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)D.控制地方,加強(qiáng)中央集權(quán)8.史載西漢初年“自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車，齊民無藏蓋”。面對(duì)這種殘破局面，統(tǒng)治者不得不（）A．重農(nóng)抑商B.與民休息C.獨(dú)尊儒術(shù)D.承襲秦制9.西漢時(shí)期，鹽業(yè)官營(yíng)的形式，是在產(chǎn)鹽區(qū)設(shè)置的鹽官備煮鹽用的“牢盆”，募人煮鹽，產(chǎn)品由政府統(tǒng)一收購(gòu)發(fā)放。鐵業(yè)官營(yíng)的形式，是由產(chǎn)鐵區(qū)設(shè)置的鐵官采冶鑄造，發(fā)賣鐵器。鹽鐵官營(yíng)（）A.表明政府鼓勵(lì)工商業(yè)的發(fā)展B.增加了百姓的賦稅負(fù)擔(dān)C.有利于增加國(guó)家的財(cái)政收入D.穩(wěn)定鹽鐵價(jià)格保障民生10.漢武帝元鼎五年(公元前112年)，漢武帝以諸侯王所獻(xiàn)助祭的"酎金"成色不好或斤兩不足為借口而奪爵，被奪爵者達(dá)106人，占當(dāng)時(shí)列侯的半數(shù)，史稱“酬金奪爵”。漢武帝實(shí)行酎金奪爵的根本目的是（）A.打擊諸侯，加強(qiáng)中央集權(quán)B.保證獻(xiàn)金成色，增加財(cái)政收入C.整頓吏治，懲處貪污腐敗D.搜刮各地黃金，削弱地方經(jīng)濟(jì)11.古代皇帝集權(quán)有兩種方式：一種是啟用身邊的親信近臣，以組成決策核心；另一種是令多人共行“宰相”之職，使其相互牽制。唐朝的集權(quán)措施屬于（）A．前者B．兩者兼有C．后者D．兩者皆無12.《宋書》記載：“至于元嘉（南朝宋文帝的年號(hào)）末……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（rěn），則數(shù)郡忘饑……荊城跨南楚之富，揚(yáng)部有全吳之沃，魚鹽杞梓（代指森林）之利，充仞八方，絲綿布帛之饒，覆衣天下?！睋?jù)此可（）A．北方經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù)B.南方地區(qū)得到開發(fā)C．經(jīng)濟(jì)完成重心南移D.南朝政權(quán)重視農(nóng)業(yè)13.考古發(fā)現(xiàn)了不少西漢紙,如西漢初期的甘肅放馬灘紙、西漢中期的陜西濁橋紙和甘肅懸泉紙等?！逗鬂h書》則記載東漢蔡倫“用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙”。對(duì)此解釋合理的是()A.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)不可信B.造紙術(shù)的發(fā)明不晚于西漢C.紙是西漢主要書寫材料D.造紙術(shù)應(yīng)是由西向東傳播14．《國(guó)史異纂》曰：“武后以吏部選人多不實(shí)，乃令試日自糊其名，暗考以定其等第。蓋糊名考校，自唐始也?！睂?duì)此理解正確的是（）A．便于皇帝操控科舉B．可以杜絕徇私舞弊C．官員選拔方式多樣D．考試程序趨向公平15.“宰相制國(guó)用，從古然也。今中書主民，樞密主兵，三司主財(cái)，各不相知。故財(cái)已匱，而樞密院益兵不已；民已困，而三司取財(cái)不已?！彼未@種情況突出反映了（

）。A.三省六部分工明確運(yùn)行平穩(wěn)B.加強(qiáng)集權(quán)導(dǎo)致地方貧弱C.加強(qiáng)君主專制影響行政效率D.宋代實(shí)行三權(quán)分立制度16.在東北，以粟末靺鞨為主體的渤海國(guó),與唐朝往來非常頻繁,在中原文明強(qiáng)有力的影響下,其社會(huì)經(jīng)濟(jì)如農(nóng)業(yè)、蠶桑業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)都有了顯著的發(fā)展和進(jìn)步,有“海東盛國(guó)”之譽(yù)。材料主要反映了唐朝時(shí)()A.完成了國(guó)家的統(tǒng)一B.先進(jìn)生產(chǎn)方式向邊疆?dāng)U展C.東北地區(qū)充分開發(fā)D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮局面17.唐太宗曾對(duì)黃門侍郎王珪說：“國(guó)家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當(dāng)行駁正?！庇纱丝梢姡ǎ〢．中書省是審議機(jī)構(gòu)B．門下省是決策機(jī)構(gòu)C．行政效率大大下降D．旨在避免決策失誤18.780年，宰相楊炎奏請(qǐng)?zhí)频伦趯?shí)行賦稅制度改革，收稅“唯以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，古代賦稅制度逐漸由“舍地稅人”朝“舍人稅地”方向發(fā)展。這項(xiàng)改革最重大的意義是（

）。A.保證封建政府的財(cái)政收入B.保證農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間C.簡(jiǎn)化稅制便于賦稅征收D.改變了賦稅征收標(biāo)準(zhǔn)19.印度早期佛教宣傳出家之后就不再關(guān)心世俗之事，與家庭完全脫離關(guān)系，也不再關(guān)心國(guó)家大事，也不敬仰父母。但魏晉時(shí)期中國(guó)佛教僧人出家，還要尊敬父母，忠于國(guó)君，僧人也提倡忠君愛國(guó)。這反映出（）A．印度佛教隔絕家庭親情B．中國(guó)佛教注重行孝盡忠C．佛教思想傳播中產(chǎn)生分歧D．佛教吸收了本土思想文化20.唐太宗在詔令中明確規(guī)定，道士、女冠位于僧、尼之前；唐高宗追尊老子為太上玄元皇帝；唐玄宗把《老子》《莊子》等書列為科舉考試的項(xiàng)目；甚至唐朝好幾個(gè)皇帝把道士請(qǐng)到皇宮里煉丹。這些舉措（）A．沖擊了儒學(xué)的正統(tǒng)地位B．使道教成為唐正統(tǒng)思想C．使道教勢(shì)力超過了佛教D．使儒學(xué)被統(tǒng)治者所摒棄21.據(jù)《冊(cè)府元龜》記載，五代后唐國(guó)子監(jiān)開始雕版印刷儒家經(jīng)典《九經(jīng)》、《五經(jīng)文字》、《九經(jīng)字樣》、《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》和《經(jīng)典釋文》等。這是儒家經(jīng)書第一次出現(xiàn)刊本。由此可知雕版印刷（）A．有利于儒家思想的傳播B．刊印儒家經(jīng)書取代手抄本C．最早是出現(xiàn)在五代時(shí)期D．對(duì)唐詩(shī)宋詞發(fā)展有推動(dòng)性22.北宋文人王說指出:“蓋唐之亂,非藩鎮(zhèn)無以平之,而亦藩鎮(zhèn)有以亂之……故其所以去唐之亂者,藩鎮(zhèn)也；而所以致唐之亂者,亦藩鎮(zhèn)也?！北彼螢榇硕扇〉拇胧┦牵ǎ〢.設(shè)樞密院和三司B.增設(shè)參知政事C.派文官出任知州D.杯酒釋兵權(quán)23.馬端臨《文獻(xiàn)通考》載:“宋朝設(shè)官之制,名號(hào)、品秩一切襲用唐舊。然三師、三公不常置,宰相不專用三省長(zhǎng)官。中書、門下并列于外,又別置中書于禁中,是謂政事堂,與樞密院對(duì)掌大政?！庇纱丝梢娝纬?

)A.丞相制度被廢除B.內(nèi)外朝制度形成C．開始創(chuàng)設(shè)政事堂D.相權(quán)進(jìn)一步削弱24.1069年，宋神宗任用王安石主持變法。取得一些成果，但并未能挽救北宋滅亡的命運(yùn)。下列有關(guān)王安石變法的評(píng)價(jià)正確的是（）A.涉及范圍廣領(lǐng)域?qū)払.實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵C.減輕了人民的負(fù)擔(dān)D.直接導(dǎo)致北宋滅亡25.金朝制度基本沿襲唐宋，但卻保持了猛安謀克制度。有關(guān)“猛安謀克制”的說法正確的是(）A.契丹族的民族管理系統(tǒng)B.是一種兵農(nóng)合一的制度C.是金滅南宋的重要保障D.適用于金統(tǒng)治下的所有民族26.元朝行省體制下，各省重要事務(wù)必須上報(bào)中書省，由中央做出決定。但對(duì)于職務(wù)范圍內(nèi)的事務(wù)可以自行解決，不需要全部上報(bào)中央。由此可知行省制（）A.中央集權(quán)與行政效率兼顧B.容易形成地方分裂割據(jù)C.有利于對(duì)邊疆地區(qū)的管轄D.加強(qiáng)了對(duì)山東等地管轄27.下圖是元朝運(yùn)河、海運(yùn)路線圖，對(duì)此理解正確的是（）=1\*GB3①主要的任務(wù)是運(yùn)輸江南的糧食=2\*GB3②促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移=3\*GB3③元朝大運(yùn)河改變了原有的航線=4\*GB3④促進(jìn)了南北文化的交流A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④28.閱讀以下的“宋朝賦稅結(jié)構(gòu)變化表”。表格能夠說明宋朝()年代農(nóng)業(yè)稅(萬(wàn)貫)非農(nóng)業(yè)稅(萬(wàn)貫)農(nóng)業(yè)稅∶非農(nóng)業(yè)稅至道末年(997年)2408.11567.360∶40天禧末年(1021年)2641.23874.040∶60熙寧十年(1077年)2021.35117.228∶72A．經(jīng)濟(jì)重心完成南移B．紙幣成為主要流通貨幣C．商稅成為政府的重要財(cái)源D．放棄重農(nóng)抑商政策29.科技進(jìn)步是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。下列中國(guó)古代科技成果出現(xiàn)的先后順序排列正確的是()①沈括編著《夢(mèng)溪筆談》 ②裴秀繪制《禹貢地域圖》③蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) ④孫思邈完成《千金方》A．②①③④ B．③①②④ C．①②④③ D．③②④①30.下圖是我國(guó)出土的古代雜劇磚雕圖案。據(jù)此可知，元雜劇()A．已經(jīng)有了角色分工 B．由話本演變而來C．也就是常說的京劇 D．更加適合市井演唱第=2\*ROMANII卷(非選擇題共40分)二、非選擇題(本大題共2小題,每題20分,共40分)31.閱讀材料，回答問題。（20分）材料一“武王已克殷紂，平天下,封功臣昆弟……封弟叔鐸于曹,封叔武于成，封叔處于霍?！薄抉R遷《管蔡世家》材料二《史記》中記載，“漢承秦制，有所損益”?！端问贰分杏涊d，“宋承唐制，抑又甚焉?！辈牧先我粯?，把地方分成路、府、州、縣，而實(shí)際上元代的地方政權(quán)不交在地方，乃由中央派行中書省管理。行省長(zhǎng)官是中央官而親自降臨到地方?！孕兄袝≌x，并不是地方政府，而只是流動(dòng)的中央政府?！X穆《中國(guó)歷代政治得失》材料一反映的是西周什么制度?并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明該制度在政治上的積極作用。(4分)（2）據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明“漢”對(duì)“秦”制以及“宋”對(duì)“唐”制的繼承與發(fā)展情況。（10分）（3）據(jù)材料三，指出元朝地方行政制度有哪些創(chuàng)新？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其歷史作用。（6分）32.閱讀材料，回答問題。(20分)材料一科舉之善，在能破朋黨之私?！按诉x舉，皆權(quán)在舉之之人，士有應(yīng)舉之才，而舉不之及，夫固無如之何。既可(科舉)，……不能應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應(yīng)試，終必有若干人可以獲舉也。此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制?！獏嗡济恪吨袊?guó)制度史》材料二隨著門閥世族的表落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。唐人楊綰云：“近隋煬帝始置進(jìn)士之科，當(dāng)時(shí)優(yōu)試策而已?！薄悴?、明經(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來，進(jìn)士科為新設(shè)科目?！囁糜怼吨袊?guó)科舉制度起源考》材料三縱觀中國(guó)古代文官選拔制度的發(fā)展趨勢(shì)，其選拔范圍在不斷的走向擴(kuò)大和開放，逐漸由統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部選拔發(fā)展到向全社會(huì)開放。隋唐時(shí)期，中國(guó)再度實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，創(chuàng)立科舉制，把平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入選官制度，向社會(huì)各階層人士敞開了入仕的大門，使封建政府可以從社會(huì)各階層吸納大量?jī)?yōu)秀人才進(jìn)入各個(gè)管理部門?！幾詮垏?guó)安《中國(guó)古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢晉時(shí)期的選官制度及其標(biāo)準(zhǔn)。（4分）(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明隋創(chuàng)立科舉制的社會(huì)原因，概括科舉制影響。(10分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)