幼兒園大班語言教案《競選小班長》

匯報人：幼兒園大班語言教案《競選小班長》2024-01-24目錄課程介紹與目標競選小班長活動準備競選過程設(shè)計與實施語言表達與溝通技巧培養(yǎng)團隊合作意識與能力提升總結(jié)回顧與展望未來01課程介紹與目標Chapter本課程旨在通過競選小班長的活動，激發(fā)幼兒對領(lǐng)導力和團隊合作的初步認識，同時培養(yǎng)其語言表達和社交能力。通過課程的學習和活動參與，使幼兒能夠自信地表達自己的想法，學會傾聽和尊重他人，培養(yǎng)責任感和團隊精神。背景目的教案背景及目的了解領(lǐng)導力的基本概念和團隊合作的重要性。知識目標能力目標情感目標能夠自信地演講，表達自己的競選理由和優(yōu)勢；學會傾聽他人的意見，尊重不同的觀點。培養(yǎng)幼兒的自信心、責任感和團隊精神；激發(fā)其對領(lǐng)導力和團隊合作的興趣。030201教學目標與要求本課程共分為2個課時，每課時40分鐘。第一課時介紹領(lǐng)導力和團隊合作的概念，引導幼兒思考自己的競選理由和優(yōu)勢；第二課時進行競選演講和投票環(huán)節(jié)，選出小班長并總結(jié)課程。課程安排與時間課程安排課程時間02競選小班長活動準備Chapter選擇幼兒園內(nèi)寬敞明亮的室內(nèi)場所，確保場地安全、整潔。活動場地布置競選講臺、投票箱、計時器等必要設(shè)施，確保活動順利進行。設(shè)施準備活動場地與設(shè)施準備話筒、競選海報、候選人名牌等道具，增加活動氛圍。競選道具提前準備好競選演講稿、競選規(guī)則等資料，確?；顒佑姓驴裳ＹY料準備競選道具與資料人員分工明確主持人、計時員、唱票員等角色分工，確保活動有序進行。職責說明主持人負責引導活動進程、維持現(xiàn)場秩序；計時員負責計時，確保演講時間公平；唱票員負責統(tǒng)計票數(shù)，確保選舉結(jié)果公正。人員分工與職責03競選過程設(shè)計與實施Chapter老師簡要介紹競選的目的和規(guī)則，激發(fā)幼兒們的參與熱情。開場白競選流程介紹通過自愿報名和老師推薦相結(jié)合的方式，確定候選人名單。候選人產(chǎn)生每位候選人依次上臺發(fā)表競選演講，闡述自己的優(yōu)勢和競選理由。競選演講所有幼兒匿名投票，選出自己心目中的小班長。投票環(huán)節(jié)幼兒們可向候選人提出問題，候選人需現(xiàn)場回答?，F(xiàn)場提問老師統(tǒng)計票數(shù)，公布選舉結(jié)果。計票與公布結(jié)果候選人需簡要介紹自己的姓名、年齡、愛好等基本信息。自我介紹說明自己為什么想競選小班長，以及自己有哪些優(yōu)點和特長適合擔任這個職務(wù)。競選理由闡述展望自己當選后的工作計劃，如組織活動、幫助同學等。未來工作計劃候選人演講環(huán)節(jié)

現(xiàn)場提問與互動環(huán)節(jié)問題準備老師可事先準備一些問題，也可鼓勵幼兒們現(xiàn)場提問。問題范圍問題可涉及候選人的個人情況、對班級建設(shè)的看法、處理同學關(guān)系的經(jīng)驗等方面?；有问娇刹捎靡粏栆淮稹⑿〗M討論等形式進行互動，增加活動的趣味性和參與性。04語言表達與溝通技巧培養(yǎng)Chapter學習如何組織語言，以便清晰、準確地表達自己的觀點和想法。通過角色扮演、演講等方式，練習在眾人面前自信地表達。培養(yǎng)幼兒使用恰當?shù)恼Z言和語調(diào)，增強表達的效果。清晰準確地表達觀點教育幼兒認真傾聽他人的發(fā)言，理解別人的觀點和想法。培養(yǎng)幼兒尊重他人的不同意見，并學習如何妥善處理分歧。通過小組討論、合作游戲等活動，促進幼兒之間的交流與溝通。注意傾聽他人意見并尊重差異學習使用基本的禮貌用語，如“請”、“謝謝”、“對不起”等。培養(yǎng)幼兒掌握基本的交際禮儀，如打招呼、告別、握手等。通過情景模擬、角色扮演等方式，讓幼兒在實踐中掌握禮儀規(guī)范。掌握基本禮貌用語和交際禮儀05團隊合作意識與能力提升Chapter通過故事、游戲等形式，引導幼兒理解團隊合作的重要性，明白“團結(jié)就是力量”的道理。讓幼兒知道在團隊中每個人都有自己的作用，只有大家齊心協(xié)力才能完成任務(wù)。培養(yǎng)幼兒對團隊的認同感和歸屬感，激發(fā)其團隊合作意識。理解團隊合作重要性引導幼兒學會傾聽和尊重他人的意見，懂得在團隊中協(xié)商解決問題。培養(yǎng)幼兒的責任意識，讓其知道在團隊中應(yīng)該承擔的責任和義務(wù)。通過角色扮演、小組討論等活動，讓幼兒學會在團隊中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，為團隊做出貢獻。學會在團隊中發(fā)揮作用并承擔責任通過團隊游戲、競賽等活動，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神，讓幼兒體驗團隊合作帶來的快樂和成就感。鼓勵幼兒之間互相幫助、支持和鼓勵，增強團隊凝聚力和向心力。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感，讓其知道團隊的成功是每個人的共同努力和付出。培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，增強凝聚力06總結(jié)回顧與展望未來Chapter簡要回顧整個競選活動的流程，包括報名、準備、演講、投票等環(huán)節(jié)?；顒恿鞒袒仡櫺几傔x結(jié)果，對當選的小班長表示祝賀，并鼓勵未當選的幼兒繼續(xù)努力。競選結(jié)果公布總結(jié)活動中的亮點和不足之處，以便更好地改進和完善未來的活動?；顒恿咙c與不足對本次競選活動進行總結(jié)回顧03討論競選與合作精神組織幼兒討論競選過程中體現(xiàn)的合作精神，如互相幫助、共同進步等。01分享競選經(jīng)歷邀請幾位幼兒分享自己的競選經(jīng)歷，包括準備過程、演講內(nèi)容、感受等。02思考競選意義引導幼兒思考競選小班長的意義，如培養(yǎng)責任感、鍛煉能力等。引導幼兒思考并分享心得體會培養(yǎng)自信心與表達能力通過參與競選等活動，幫助幼兒培養(yǎng)自信心和表達能力。強調(diào)團