商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn) 教學(xué)大綱

《商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱課程信息課程名稱(chēng)：商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程類(lèi)別：素質(zhì)選修課/專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：選修/必修計(jì)劃學(xué)時(shí)：32計(jì)劃學(xué)分：2先修課程：無(wú)選用教材：《商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》，趙建群、張岐主編，2022年，電子工業(yè)出版社教材。適用專(zhuān)業(yè)：本課程可作為高等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、金融、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)等經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)課程的實(shí)踐教學(xué)課程，同時(shí)也可作為成人大專(zhuān)和遠(yuǎn)程教育經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)課程，還可作為有意從事會(huì)計(jì)工作的人員的學(xué)習(xí)參考課程。課程負(fù)責(zé)人：二、課程簡(jiǎn)介本課程理論結(jié)合實(shí)際，具有時(shí)代性與實(shí)用性等特點(diǎn)，可作為學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育的參考課程。本課程是基于商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)工作過(guò)程的職業(yè)能力需要開(kāi)發(fā)的《商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)》配套課程。本課程包括商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)規(guī)范和商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)三篇內(nèi)容；第一篇概括介紹商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的整體要求和內(nèi)容、組織等；第二篇主要是按照任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法的要求，按照各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)開(kāi)展單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)；第三篇是綜合實(shí)訓(xùn)部分，即在前面分任務(wù)、分過(guò)程實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上按照會(huì)計(jì)工作過(guò)程的要求，綜合完成企業(yè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)整個(gè)循環(huán)的實(shí)訓(xùn)。本課程資料是根據(jù)企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)的真實(shí)原始憑證整合而來(lái)，實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)與實(shí)際工作過(guò)程的無(wú)縫對(duì)接。三、課程教學(xué)要求序號(hào)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求課程教學(xué)要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識(shí)1.根據(jù)當(dāng)前國(guó)家的稅收政策變化及匯率變化更新了相關(guān)實(shí)訓(xùn)的數(shù)據(jù)及相關(guān)單證。2.按照會(huì)計(jì)工作過(guò)程的要求，綜合完成企業(yè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。L2問(wèn)題分析同時(shí)隨著國(guó)家財(cái)稅法規(guī)的不斷變化，對(duì)商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)的核算也提出了新的要求。H3設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案H4研究L5使用現(xiàn)代工具M(jìn)6工程與社會(huì)學(xué)生能夠按照會(huì)計(jì)工作過(guò)程的要求，綜合完成企業(yè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展L8職業(yè)規(guī)范L9個(gè)人和團(tuán)隊(duì)參與活動(dòng)，按要求進(jìn)行學(xué)生分組，分擔(dān)任務(wù)，學(xué)習(xí)配合。H10溝通通過(guò)以小組為單位的日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，達(dá)到相互促進(jìn)的目的。M11項(xiàng)目管理L12終身學(xué)習(xí)理解相關(guān)概念，創(chuàng)造價(jià)值，創(chuàng)造美好生活。H注：“課程教學(xué)要求”欄中內(nèi)容為針對(duì)該課程適用專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學(xué)要求的具體描述?！瓣P(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學(xué)要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。四、課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)名稱(chēng)主要內(nèi)容重難點(diǎn)關(guān)鍵詞學(xué)時(shí)類(lèi)型1商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)1.加強(qiáng)商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的意義2.商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)目的及整體要求3.商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容4.商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的組織5.商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的評(píng)價(jià)1.了解商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的意義。2.了解商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)目的及整體要求。3.掌握商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)。8理論+實(shí)操2商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)規(guī)范任務(wù)一批發(fā)商品購(gòu)進(jìn)的業(yè)務(wù)核算任務(wù)二批發(fā)商品銷(xiāo)售的業(yè)務(wù)核算任務(wù)三批發(fā)商品儲(chǔ)存的業(yè)務(wù)核算任務(wù)四零售商品購(gòu)進(jìn)的業(yè)務(wù)核算任務(wù)五零售商品銷(xiāo)售的業(yè)務(wù)核算任務(wù)六零售商品儲(chǔ)存的業(yè)務(wù)核算1.了解批發(fā)商品的流程。2.了解零售商品的流程。3.掌握批發(fā)商品購(gòu)進(jìn)、銷(xiāo)售、儲(chǔ)存的業(yè)務(wù)核算。4.掌握零售商品購(gòu)進(jìn)、銷(xiāo)售、儲(chǔ)存的業(yè)務(wù)核算。12理論+實(shí)操3商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)1.實(shí)訓(xùn)目標(biāo)2.實(shí)訓(xùn)要求3.實(shí)訓(xùn)組織4.實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)5.實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備6.實(shí)訓(xùn)貨料1.根據(jù)商品流通企業(yè)不同的經(jīng)營(yíng)方式和經(jīng)營(yíng)對(duì)象，能夠選擇恰當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)核算方式和方法，開(kāi)展商品流通企業(yè)的會(huì)計(jì)核算工作。2.在掌握具體的經(jīng)營(yíng)方式和經(jīng)營(yíng)對(duì)象核算方法的基礎(chǔ)上，能夠熟練地對(duì)綜合性經(jīng)營(yíng)企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。3.全面掌握商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)核算過(guò)程中確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的能力。4.整合課堂上所學(xué)的知識(shí)和技能，提高職業(yè)判斷能力及審慎的思維能力，為頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)奠定基礎(chǔ)。5.通過(guò)綜合實(shí)訓(xùn)，理解商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)核算與其他行業(yè)會(huì)計(jì)的異同，提高融會(huì)貫通的能力，為學(xué)習(xí)其他行業(yè)會(huì)計(jì)奠定基礎(chǔ)。12理論+實(shí)操五、考核要求及成績(jī)?cè)u(píng)定序號(hào)成績(jī)類(lèi)別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績(jī)期末考試大作業(yè)50百分制，60分為及格2平時(shí)成績(jī)實(shí)訓(xùn)4次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時(shí)表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無(wú)法獲得學(xué)分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。六、學(xué)生學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法建議1.結(jié)合實(shí)訓(xùn)，鞏固課本理論知識(shí)。2.通過(guò)開(kāi)展課堂討論、小組活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.通過(guò)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)家稅收政策的了解，并懂得執(zhí)行業(yè)務(wù)。4.依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合崗位技能職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)案例展開(kāi)學(xué)習(xí)，將每個(gè)項(xiàng)目分成多個(gè)任務(wù)，系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)。學(xué)生課外閱讀參考資料《商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》，趙建群、張岐主編，2022年，電子工業(yè)出版社教材。七、課程改革與建設(shè)第一，根據(jù)當(dāng)前國(guó)家的稅收政策變化及匯率變化更新了相關(guān)實(shí)訓(xùn)的數(shù)據(jù)及相關(guān)單證。第二，根據(jù)教師在使用過(guò)程中的建議刪除了部分非典型業(yè)務(wù)、在精簡(jiǎn)業(yè)務(wù)的同時(shí)，突出了主體業(yè)務(wù)的訓(xùn)練。第三，將部分業(yè)務(wù)指引還原到課程之中。第四，通過(guò)掃描二維碼，學(xué)生可直接觀看相關(guān)業(yè)務(wù)處理的流程演繹及實(shí)訓(xùn)任務(wù)引領(lǐng)等視頻資源，極大地提高了學(xué)生開(kāi)展實(shí)訓(xùn)