版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
-2024學(xué)年眉山市仁壽一中高二數(shù)學(xué)下學(xué)期3月考試卷(試卷滿分150分,考試用時(shí)120分鐘)一、選擇題(本題共8道小題,每小題5分,共40分)1.直線的傾斜角為(
)A.30° B.60° C.120° D.150°2.若甲、乙、丙三人排隊(duì),則甲不排在第一位的概率為(
)A. B. C. D.3.在等差數(shù)列中,,則的值是(
)A.36 B.48 C.72 D.244.已知圓,圓,則圓與圓的位置關(guān)系是(
)A.相離 B.相交 C.內(nèi)切 D.外切5.若點(diǎn)是拋物線上一點(diǎn),且點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離是它到軸距離的3倍,則的中點(diǎn)到軸距離等于(
)A.1 B. C.2 D.36.已知直線:與曲線有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(
)A. B. C. D.7.設(shè)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,滿足,,則(
)A. B.的最大值為C. D.滿足的最大自然數(shù)n的值為238.已知雙曲線(a、b均為正數(shù))的兩條漸近線與直線圍成的三角形的面積為,則雙曲線的離心率為(
)A. B. C. D.2二、多選題(本題共4道小題,每小題4分,共20分)9.對于直線.以下說法正確的有(
)A.的充要條件是B.當(dāng)時(shí),C.直線一定經(jīng)過點(diǎn)D.點(diǎn)到直線的距離的最大值為510.下列結(jié)論正確的是(
)A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則11.設(shè),為兩個(gè)隨機(jī)事件,以下命題正確的為(
)A.若,是互斥事件,,,則B.若,是對立事件,則C.若,是獨(dú)立事件,,,則D.若,,且,則,是獨(dú)立事件12.在棱長為的正方體中,則(
)A.平面B.直線平面所成角為45°C.三棱錐的體積是正方體體積的D.點(diǎn)到平面的距離為三、填空題(本題共4道小題,每小題5分,共20分)13.已知等比數(shù)列中,,,則14.已知空間向量,,則向量在向量上的投影向量是15.直線與圓相交于兩點(diǎn),且,則實(shí)數(shù)的值等于.16.已知是橢圓的左,右焦點(diǎn),上兩點(diǎn)滿足,則的離心率為.四、解答題(本題共6道小題,第1題10分,第2題12分,第3題12分,第4題12分,第5題12分,第6題12分,共70分)17.已知某區(qū)甲、乙、丙三所學(xué)校的教師志愿者人數(shù)分別為240,160,80.為助力疫情防控,現(xiàn)采用按比例分配分層抽樣的方法,從這三所學(xué)校的教師志愿者中抽取6名教師,參與“抗擊疫情·你我同行”下卡口執(zhí)勤值守專項(xiàng)行動.(1)求應(yīng)從甲、乙、丙三所學(xué)校的教師志愿者中分別抽取的人數(shù);(2)設(shè)抽出的6名教師志愿者分別記為,,,,,,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取2名教師志愿者承擔(dān)測試體溫工作.①寫出本次實(shí)驗(yàn)的樣本空間;②設(shè)為事件“抽取的2名教師志愿者來自同一所學(xué)?!保笫录l(fā)生的概率.18.已知圓的圓心坐標(biāo),直線被圓截得弦長為.(1)求圓的方程;(2)從圓外一點(diǎn)向圓引切線,求切線方程.19.在數(shù)列{an}中,.(1)求出,猜想的通項(xiàng)公式;并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.(2)令,為數(shù)列的前n項(xiàng)和,求.20.已知橢圓C:的離心率為,左頂點(diǎn)坐標(biāo)為.(1)求橢圓C的方程;(2)過點(diǎn)的直線l與橢圓C相交于M,N兩點(diǎn),設(shè)點(diǎn),問:直線BM,BN的斜率之和是否為定值?若是,請求出該值;否則,請說明理由.21.如圖,在四棱錐中,平面,底面為梯形,其中,點(diǎn)在棱上,點(diǎn)為中點(diǎn).(1)記平面平面,判斷直線和直線的位置關(guān)系,并證明;(2)若二面角的大小為是靠近的三等分點(diǎn),求與平面所成角的正弦值.22.已知拋物線的焦點(diǎn)為,直線與拋物線交于點(diǎn),且.(1)求拋物線的方程;(2)過點(diǎn)作拋物線的兩條互相垂直的弦,,設(shè)弦,的中點(diǎn)分別為P,Q,求的最小值.1.C【分析】化成斜截式方程得斜率為,進(jìn)而根據(jù)斜率與傾斜角的關(guān)系求解即可.【詳解】將直線一般式方程化為斜截式方程得:,所以直線的斜率為,所以根據(jù)直線傾斜角與斜率的關(guān)系得直線的傾斜角為.故選:C2.D【分析】先列舉出所有基本事件,再找出甲不排在第一位的基本事件,由古典概型求解即可.【詳解】甲、乙、丙三人排隊(duì)的可能順序有甲、乙、丙,甲、丙、乙,乙、甲、丙,乙、丙、甲,丙、甲、乙,丙、乙、甲共6種情況,其中甲不排在第一位的有4種情況,則甲不排在第一位的概率為.故選:D.3.A【分析】利用等差中項(xiàng)的性質(zhì)求得,再由即可得結(jié)果.【詳解】由題設(shè),,則,所以.故選:A4.D【分析】利用圓心距跟半徑的和差關(guān)系,判斷圓與圓的位置關(guān)系.【詳解】圓心距,所以兩圓外切.故選:D5.B【解析】利用拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離等于它到準(zhǔn)線的距離建立等量關(guān)系,求出點(diǎn)橫坐標(biāo),再求出的中點(diǎn)橫坐標(biāo),則的中點(diǎn)到軸距離可求.【詳解】解:拋物線的準(zhǔn)線方程為,,由拋物線的定義,得點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離等于點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離,則,解得.所以的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,所以的中點(diǎn)到軸距離等于.故選:B.6.B【分析】畫出圖像,當(dāng)直線過點(diǎn)時(shí),求出值;當(dāng)直線與曲線相切時(shí).求出,即可得出的取值范圍.【詳解】畫出如下圖像:當(dāng)直線過點(diǎn)時(shí),,此時(shí)直線與曲線有兩個(gè)公共點(diǎn);直線與曲線相切時(shí),,因此當(dāng)時(shí),直線與曲線有兩個(gè)公共點(diǎn).故選B【點(diǎn)睛】本題考查了直線與圓相切時(shí)滿足的關(guān)系,以及點(diǎn)到直線的距離公式,考查了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,準(zhǔn)確判斷出曲線方程所表示曲線形狀,且根據(jù)題意畫出圖形是解決問題的關(guān)鍵,屬于中檔題.7.C【解析】利用等差數(shù)列的前項(xiàng)和公式可得,結(jié)合即可得出結(jié)果.【詳解】設(shè)等差數(shù)列的公差為由,可得,整理可得,由所,即,故A錯(cuò)誤;根據(jù),則數(shù)列為遞減數(shù)列,,即,則前項(xiàng)或前項(xiàng)的和最大,故B錯(cuò)誤;C正確;所以,即,解得,滿足的最大自然數(shù)n的值為22,故D錯(cuò)誤;故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式、等差數(shù)列的前項(xiàng)和公式、數(shù)列的單調(diào)性,屬于基礎(chǔ)題.8.D【分析】首先得到雙曲線的漸近線方程,再令,即可得到、坐標(biāo),再根據(jù)面積公式求出,最后由離心率公式計(jì)算可得;【詳解】解:雙曲線的漸近線為,令,可得,不妨令,,所以,所以,,即,所以,所以;故選:D9.BD【分析】求出的充要條件即可判斷A;驗(yàn)證時(shí),兩直線斜率之積是否為-1,判斷B;求出直線經(jīng)過的定點(diǎn)即可判斷C;判斷何種情況下點(diǎn)到直線的距離最大,并求出最大值,可判斷D.【詳解】當(dāng)時(shí),解得或,當(dāng)時(shí),兩直線為,符合題意;當(dāng)時(shí),兩直線為,符合題意,故A錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),兩直線為,,所以,故B正確;直線即直線,故直線過定點(diǎn),C錯(cuò)誤;因?yàn)橹本€過定點(diǎn),當(dāng)直線與點(diǎn)和的連線垂直時(shí),到直線的距離最大,最大值為,故D正確,故選:BD.10.AD【分析】對于AB,根據(jù)對數(shù)函數(shù)和余弦函數(shù)的求導(dǎo)公式判斷即可,對于C,根據(jù)指數(shù)函數(shù)的求導(dǎo)公式即可,D選項(xiàng)根據(jù)冪函數(shù)的求導(dǎo)公式即可.【詳解】對A,若,則,正確
對B,若,則,錯(cuò)誤;對C,,則,錯(cuò)誤;對D,若,則,正確.故選:AD.11.BCD【分析】利用互斥事件與相互獨(dú)立事件的性質(zhì)逐一判斷即可【詳解】對于A:若,是互斥事件,,,則,故A錯(cuò)誤;對于B:若,是對立事件,則,故B正確;對于C:若,是獨(dú)立事件,,,則,也是獨(dú)立事件,則,故C正確;對于D:若,,則且,則,是獨(dú)立事件,故,也是獨(dú)立事件,故D正確;故選:BCD12.AC【分析】建立空間直角坐標(biāo)系,借助空間向量解決角度距離問題.【詳解】正方體中,以為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以為軸,軸,軸正方向,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則有,.,,,,,得,,由平面,,∴平面,A選項(xiàng)正確;,,設(shè)平面的一個(gè)法向量,則有,令,得,,則,,所以直線平面所成角不是45°,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;為邊長為的等邊三角形,,點(diǎn)到平面的距離,三棱錐的體積,而棱長為的正方體的體積為,所以三棱錐的體積是正方體體積的,C選項(xiàng)正確;,,設(shè)平面的一個(gè)法向量,則有,令,得,,則,,點(diǎn)到平面的距離為,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:AC13.16【分析】將等比數(shù)列的通項(xiàng)公式代入,中,可得,再求的值?!驹斀狻?,,,,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查等比數(shù)列通項(xiàng)公式基本量運(yùn)算,考查運(yùn)算求解能力,求解時(shí)注意廣義通項(xiàng)公式的應(yīng)用.14.【分析】由向量在向量上的投影向量為,,計(jì)算即可求出答案.【詳解】向量,,則,,,所以向量在向量上的投影向量為,,0,,0,,故答案為:.15.【分析】先根據(jù)圓心到直線距離與弦長一半的平方和等于半徑的平方,求出圓心到直線距離,再根據(jù)點(diǎn)到直線的距離公式即可得出結(jié)果?!驹斀狻拷猓河深}知,圓的圓心為,半徑為1,因?yàn)?,所以圓心到直線的距離,因?yàn)橹本€,所以,解得,故答案為:16.【分析】根據(jù)所給線段的長度關(guān)系及橢圓的定義,求出的邊長,利用余弦定理求,在中再由余弦定理即可求出離心率.【詳解】如圖,
因?yàn)椋钥稍O(shè),又,所以,由橢圓定義,,即,又,即B點(diǎn)為短軸端點(diǎn),所以在中,,又在中,,解得或(舍去).故答案為:17.(1)分別抽取3人,2人,1人;(2)①見解析;②.【分析】(1)由已知,甲、乙、丙三所學(xué)校的教師志愿者人數(shù)之比為,進(jìn)而計(jì)算可得相應(yīng)的人數(shù);(2)①列舉隨機(jī)抽取2名教師志愿者的所有結(jié)果共15種;②隨機(jī)抽取的2名教師來自同一學(xué)校的所有可能結(jié)果為,,,,,,,,共4種,由概率公式可得.【詳解】解:(1)由已知,甲、乙、丙三所學(xué)校的教師志愿者人數(shù)之比為由于采用分層抽樣的方法從中抽取6名教師,因此應(yīng)從甲、乙、丙三所學(xué)校的教師志愿者中分別抽取3人,2人,1人;(2)①從抽出的6名教師中隨機(jī)抽取2名教師的所有可能結(jié)果為,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,共15種.②由①,不妨設(shè)抽出的6名教師中,來自甲學(xué)校的是,,,來自乙學(xué)校的是,,來自丙學(xué)校的是,則從抽出的6名教師中隨機(jī)抽取的2名教師來自同一學(xué)校的所有可能結(jié)果為,,,,,,,,共4種.所以,事件發(fā)生的概率.18.(1)(2)或【分析】(1)計(jì)算出圓心到直線的距離,利用勾股定理求出圓的半徑,由此可得出圓的方程;(2)對切線的斜率是否存在進(jìn)行分類討論,在第一種情況下,寫出切線方程,直接驗(yàn)證即可;在第二種情況下,設(shè)出切線方程為,利用圓心到切線的距離等于圓的半徑,由此可得出所求切線的方程.【詳解】(1)解:圓心到直線的距離為,所以,圓的半徑為,因此,圓的方程為.(2)解:當(dāng)切線的斜率不存在時(shí),則切線的方程為,且直線與圓相切,合乎題意;當(dāng)切線的斜率存在時(shí),設(shè)切線方程為,即,由題意可得,解得,此時(shí),切線的方程為.綜上所述,所求切線的方程為或.19.(1),,,證明見解析(2)【分析】(1)代入計(jì)算即可得到,按照數(shù)學(xué)歸納法的步驟證明即可;(2),再利用錯(cuò)位相減法即可.【詳解】(1)∵,∴因此可猜想:;當(dāng)時(shí),,等式成立,假設(shè)時(shí),等式成立,即,則當(dāng)時(shí),,即當(dāng)時(shí),等式也成立,綜上所述,對任意自然數(shù),.(2),①②由①-②得:20.(1)(2)為定值,定值為-2【分析】(1)由題意,先求得a值,根據(jù)離心率,可得c值,根據(jù)a,b,c的關(guān)系,可得的值,即可得答案.(2)當(dāng)直線l斜率存在時(shí),設(shè)直線l:,與橢圓聯(lián)立,根據(jù)韋達(dá)定理,可得的表達(dá)式,根據(jù)斜率公式,求得的表達(dá)式,化簡整理,即可得答案;當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),直線l:,所以,化簡計(jì)算,可得為定值,即可得答案.【詳解】(1)由題意得又,所以所以,所以橢圓C:.(2)當(dāng)直線l斜率存在時(shí),設(shè)直線l:,(其中),,,聯(lián)立,消y可得,則,解得或,,所以(定值)當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),直線l:,則M,N關(guān)于x軸對稱,所以,所以,綜上可得(定值)21.(1),證明見解析;(2)【分析】(1)先利用線面平行的判定定理證得平行,然后利用線面平行的性質(zhì)定理證得結(jié)論;(2)利用面面垂直的性質(zhì)定理證得平面,從而求得二面角的平面角,利用等體積法求得點(diǎn)到平面的距離,過作于點(diǎn),求得的長,然后利用線面角概念求得結(jié)果.【詳解】(1),證明如下:因?yàn)槠矫嫫矫?,所以平?因?yàn)槠矫嫫矫妫矫嫫矫?所以.(2)在梯形中,由條件可得,平面平面,平面平面平面,所以平面,所以二面角的平面角為,所以,因?yàn)槠矫妫?,由,得點(diǎn)到平面的距離,過作于點(diǎn),則,所以,于是且,所以四邊形是平行四邊形.于是又,所以,所以與平面所成角正弦值為.22.(1)(2)8【分析】(1)設(shè)出,由焦半徑得到方程,求出,進(jìn)而求出拋物線方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保潔服務(wù)合同實(shí)例
- 2024年離異家庭子女撫養(yǎng)及財(cái)產(chǎn)分配協(xié)議
- 標(biāo)準(zhǔn)借款合同范本格式
- 競選部長演講稿集錦六篇
- 批發(fā)出售石灰原料銷售合同
- 范文春節(jié)日記匯編七篇
- 信息服務(wù)合同的權(quán)益轉(zhuǎn)讓
- 物流搬運(yùn)裝卸合同樣式
- 中央空調(diào)設(shè)備采購協(xié)議
- 一句有意義的話(匯編4篇)
- 中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作平衡火罐技術(shù)操作流程與考核評分標(biāo)準(zhǔn)
- 2023年10月上海社會科學(xué)院工作人員招考聘用筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解
- 《法理學(xué)》(第三版教材)形成性考核作業(yè)1234答案
- 植物的抗熱性
- 《人際關(guān)系與溝通技巧》(第3版)-教學(xué)大綱
- 2023年中醫(yī)養(yǎng)生之藥膳食療考試試題
- 某土石方施工工程主要施工機(jī)械設(shè)備表
- 硅PU(塑料面層)檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表
- 高空除銹刷漆施工方案模板
- 信訪面試資料
- 【課件】《“敬畏生命珍愛生命”》主題班會課件
評論
0/150
提交評論