七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（pdf版含答案）-6

七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（pdf版含答案）2023年冬季初中七年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題卷

語(yǔ)文——參考答案

1.B2．D3.C4.D5.C

6.A.父親（或者魯迅的父親）《鑒略》

7.（1）隨君直到夜郎西（2）枯藤老樹(shù)昏鴉（3）夜發(fā)清溪向三峽（4）秋風(fēng)吹散馬蹄聲（5）海日生殘夜，江春入舊年（6）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

8.（1）伯牙鐘子期（鍾子期）

（2）示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。我們?cè)谏钪袘?yīng)多交品德高尚的朋友，不與勢(shì)利小人交往，這樣才能避免遭受小人算計(jì)。

9（1）屏除雜念和干擾，寧?kù)o專一（2）代詞，這

10.D

11（1）不恬靜寡欲就無(wú)法明確志向，不排除外來(lái)干擾就無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。（2）那匹馬怎么不見(jiàn)了？

12.示例：人一定要有志向，同時(shí)志向要專一，這樣才能潛心學(xué)習(xí)，不會(huì)輕易被改變。“志"是“學(xué)”的前提和動(dòng)力，“學(xué)"是“志”的具體表現(xiàn)，一個(gè)勤學(xué)的人一定是一個(gè)有志向的人。（言之有理即可）

13.B

14.①我國(guó)兒童青少年近視率總體較高；②中小學(xué)階段近視率隨著年級(jí)的升高而增高。③高中生的近視率遠(yuǎn)高于小學(xué)一年級(jí)的近視率。（言之有理即可）

15.①建立健全防控工作責(zé)任制；②加強(qiáng)兒童青少年近視相關(guān)監(jiān)督檢查；③強(qiáng)化近視篩查和早期發(fā)現(xiàn)（或：提高近視矯正醫(yī)療服務(wù)水平）；④加強(qiáng)社會(huì)動(dòng)員和科普宣傳。

16.（2）“我"技術(shù)不熟練卻給兒子做棉布小肚兜（3）丈夫請(qǐng)假為“我”送來(lái)厚厚的羽絨服。

17.D

18.從內(nèi)容上看，句子中“沒(méi)有吃"“一夜未眠”“不停"等詞語(yǔ)生動(dòng)形象地描繪了母親爭(zhēng)分奪秒地為“我”趕制新毛衣的情景，表達(dá)了母親對(duì)“我"的關(guān)愛(ài)之情。

從結(jié)構(gòu)上看，這一段話推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，為下文寫“我”異常高興和母親累得連筷子都拿不動(dòng)作鋪墊。（言之有理即可）

19.(1)為人女兒時(shí)收獲的細(xì)心的母愛(ài)；(2)初為人母收獲的付出后的溫暖；(3)為人要收獲的丈夫愛(ài)和面對(duì)困境的力量和勇氣。(回答涉及到感知愛(ài)、勇氣均可，應(yīng)該至少有兩個(gè)維度的回答)

20.答案不唯一，言之有理即可。答出物價(jià)計(jì)1分，精神感受計(jì)3分。

21.略2023年七年級(jí)(上)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷

語(yǔ)文

題號(hào)一二三總分合分人復(fù)分人

得分

溫馨提示:本試卷共三道大題,滿分120分,考試時(shí)量120分鐘。

一、積累與運(yùn)用(28分)

1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(2分)()

A.應(yīng)和hè鑲嵌xiāng著落zháo咄咄逼人duō

B.澄清chéng棱鏡léng吝嗇sè人聲鼎沸fèi

C.侍弄shì訣別jué一霎chà疲倦不堪kān

D.菡萏dàn倜儻dǎng感慨kǎi拈輕怕重niān

2.下列詞語(yǔ)書寫正確的一組是(2分)()

A.抖擻烘托貯蓄翻來(lái)復(fù)去B.靜謐分岐蔭蔽人跡罕至

C.搓捻殉職狹隘莫不關(guān)心D.坍塌抽噎參差刨根問(wèn)底

3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()

我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣?/p>

的人。一個(gè)人能力有,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)的人,一個(gè)

的人,一個(gè)有的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。

A.大小純粹高尚道德B.高低純粹高尚道德

C.大小高尚純粹道德D.高低純粹道德高尚

4.下列句子使用的最主要的修辭手法分別是(2分)()

(1)我到了自家的房外,我的母親早已迎著出來(lái)了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。

(2)秋風(fēng)陣陣地吹,折扇形的黃葉落得滿地都是。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),我們拍手叫道:

“一群黃蝴蝶飛起來(lái)了!"

(3)我很憤怒,叫道:“一定是貓,一定是貓!”于是立刻便去找它。

(4)那時(shí)狼煙四起,張全只身走南闖北,吃盡了人生的苦頭。

A.比喻比喻夸張借代B.比擬排比排比比喻

C.夸張比喻反復(fù)比喻D.擬物比喻反復(fù)借代

5.下列句子表達(dá)不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?2分)()

A.李明給編輯部的老師回復(fù)了一條信息:感恩李老師垂愛(ài),我一定會(huì)繼續(xù)努力的。

2023年七年級(jí)(上)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷(語(yǔ)文)—1

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B.張軍對(duì)李兵說(shuō):“這是我的電話號(hào)碼,請(qǐng)惠存。"

C.王俊對(duì)趙爽說(shuō):“這只是我個(gè)人高見(jiàn),還請(qǐng)您不吝賜教?！?/p>

D.趙斌在“同學(xué)群"發(fā)了一條信息:各位老同學(xué),元月8日是家父60歲生日,歡迎光臨寒舍

一聚,不勝感激。

6.名著閱讀。(4分)

閱讀下面文段,完成小題。

因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn),大清早大家就起來(lái)。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船,已經(jīng)泊在河埠

頭,船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子,都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,

工人的臉色很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,A就站在我背后。

“去拿你的書來(lái)?！彼卣f(shuō)。

本段文字選自《五猖會(huì)》,選段中的“A"是指;選文中“去拿你的書來(lái)”中的

“書"名是《》。(4分)

7.古詩(shī)文默寫。(每空1分,共8分)

(1)我寄愁心與明月,。

(2),小橋流水人家。

(3),思君不見(jiàn)下渝州。

(4)終古高云簇此城,。

(5)《次北固山下》中與“乘舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”有異曲同工之處,暗含新生事

物孕育于舊事物之中的句子是“,"。

(6)《論語(yǔ)》十二章中,論述學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是:,

。

8.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

材料一:以金相交,金耗則忘;以利相交,利盡則散;以勢(shì)相交,勢(shì)去則傾;以權(quán)相交,權(quán)失則

棄;以情相交,情逝人傷;唯以心相交,靜行致遠(yuǎn)。

材料二:北宋的范仲淹因主張改革,惹怒了當(dāng)權(quán)者,被貶去潁州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時(shí),

一些平日與他往來(lái)甚密的官員,生怕被說(shuō)成是朋黨,紛紛避而遠(yuǎn)之。有個(gè)叫王質(zhì)的官員則不

然,他正生病在家,聞?dòng)嵑?立即抱病前去,大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對(duì)范仲淹

來(lái)說(shuō),誰(shuí)是真朋友,誰(shuí)是假朋友,此時(shí)此刻,也就一清二楚了。

(1)“不求玉堂金馬登高第,但愿高山流水遇知音”,這句話中,“高山流水"用了一個(gè)典故,

在這個(gè)典故中,善于彈琴的是,善于聽(tīng)琴的是。(2分)

(2)關(guān)于交友,簡(jiǎn)述材料帶給自己的啟示:。(4分)

二、閱讀理解(42分)

(一)古文閱讀(16分)

2023年七年級(jí)(上)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷(語(yǔ)文)—2

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【甲】誡子書

諸葛亮

夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須

學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日

去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!

【乙】陳諫議①教子

宋陳諫議家有劣馬性暴不可馭,蹄嚙②傷人多矣。一日,諫議入廄③,不見(jiàn)是馬,因詰④仆:

“彼馬何以不見(jiàn)”仆言為陳堯咨售之賈人矣。堯咨者,陳諫議之子也。諫議遽⑤召子,曰:“汝

為貴臣⑥家中左右尚不能制賈人安能蓄⑦之是移禍于人也!"急命人追賈人取馬,而償其直,

戒⑧仆養(yǎng)之終老。時(shí)人稱陳諫議有古仁人之風(fēng)。

【注釋】①諫議:官職名稱。②嚙:咬。③廄(jiù):馬圈,馬棚。④詰:責(zé)問(wèn),迫問(wèn)。⑤遽(jù):迅

速,急忙。⑥貴臣:朝中重臣。⑦蓄:蓄養(yǎng)。⑧戒:告誡。

9.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)靜以修身:(2)不見(jiàn)是馬:

10.下列句子停頓正確的一項(xiàng)是(2分)()

A.夫/君子之行B.非寧?kù)o/無(wú)以致遠(yuǎn)

C.淫慢/則不能勵(lì)精D.靜以/修身,儉以/養(yǎng)德。

11.翻譯下列句子。(6分)

(1)非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。(3分)

(2)彼馬何以不見(jiàn)(3分)

12.結(jié)合【甲】文中提到“志”的語(yǔ)句,聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中“志"與“學(xué)”的關(guān)系就如何理

解的(4分)

(二)閱讀下面的材料,完成下列小題。(9分)

材料一:眼健康是全身健康的保障,被世界衛(wèi)生組織列為人體健康的十大標(biāo)準(zhǔn)之一。據(jù)統(tǒng)

計(jì)資料顯示,美國(guó)青少年的近視率為25%,德國(guó)學(xué)生的近視率一直控制在15%以下,而這一比

例在澳大利亞只有1.3%。歐美國(guó)家近視率低的主要原因除了重視眼健康管理之外,還更重

視預(yù)防和近視以后的及時(shí)干預(yù)措施。而中國(guó)學(xué)生近視相關(guān)危害因素廣泛存在。比如,67%的

學(xué)生每天戶外活動(dòng)時(shí)間不足2小時(shí),29%的學(xué)生不足1個(gè)小時(shí)。

材料二:

2023年七年級(jí)(上)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷(語(yǔ)文)—3

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材料三:針對(duì)嚴(yán)峻的近視防控形勢(shì),國(guó)家衛(wèi)健委將建立健全防控工作責(zé)任制,目前對(duì)各地

防控近視的評(píng)議考核目標(biāo)已經(jīng)確立,將進(jìn)一步細(xì)化分解任務(wù),層層壓實(shí)責(zé)任,確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

同時(shí),加強(qiáng)兒童青少年近視相關(guān)監(jiān)督檢查,加大近視相關(guān)教學(xué)環(huán)境監(jiān)督抽檢力度,并繼續(xù)實(shí)施

學(xué)生近視和健康影響因素專項(xiàng)監(jiān)測(cè)。專家指出,近視是不能治愈的,只能用科學(xué)方法矯正,應(yīng)

強(qiáng)化近視篩查和早期發(fā)現(xiàn),提高近視矯正醫(yī)療服務(wù)水平。加強(qiáng)社會(huì)動(dòng)員和科普宣傳也十分重

要,已經(jīng)制定的《兒童青少年近視防控宣傳工作方案》,將通過(guò)多種形式的活動(dòng),宣傳科學(xué)防控

近視的知識(shí),提高公眾近視防控意識(shí),營(yíng)造良好的防控氛圍。

13.下列選項(xiàng)與上述材料相符的一項(xiàng)是(2分)()

A.數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)兒童青少年總體近視率接近美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞。

B.重視眼健康管理,更重視預(yù)防和近視以后的及時(shí)干預(yù)措施,可以降低兒童青少年的近

視率。

C.專家指出,只要用科學(xué)方法和到正規(guī)的醫(yī)院,在眼科專家的指導(dǎo)下治療,近視是能夠治

愈的。

D.《兒童青少年近視防控宣傳工作方案》的出臺(tái)對(duì)于推動(dòng)近視防控工作前景堪憂。

14.根據(jù)【材料二】的調(diào)查表,可以得出哪些關(guān)鍵信息(3分)

15.閱讀【材料三】概括我國(guó)采取的近視防控措施有哪些(4分)

(三)閱讀下面的文字,回答下列小題。(17分)

舊衣里的曖時(shí)光

①母親有一個(gè)愛(ài)好,凡是孩子穿過(guò)的舊衣,她總會(huì)挑選幾樣細(xì)心地保存下來(lái)。在她的衣柜

里,有我?guī)讉€(gè)月大時(shí)用過(guò)的小圍裙、棉披風(fēng),還有那些大大小小被時(shí)光熏染的發(fā)黃的棉布花衣。

②有時(shí)候,母親會(huì)打開(kāi)她的柜子,拿出一件我小時(shí)穿過(guò)的舊衣,翻來(lái)復(fù)去地看看,念叨著

說(shuō):“這是你小時(shí)候穿過(guò)的,穿上可好看了。那時(shí)你才一歲多,大眼睛又黑又亮,圓圓的小臉,

粉嘟嘟的,我把你抱到外而,鄰居們都爭(zhēng)著抱你……"

③在母親奈案叨叨的話語(yǔ)里,再看那些軟軟的舊衣,我分明感覺(jué)到過(guò)往的時(shí)光從遠(yuǎn)方呼嘯

而來(lái),思緒也回到了久遠(yuǎn)的歲月。那時(shí),時(shí)光正好,如三月的楊柳,泛看生動(dòng)的青翠的色澤,而

母親正年輕,她懷抱著我,日日夜夜盼我長(zhǎng)大。如今我長(zhǎng)大了,而母親卻是滿頭霜發(fā),行動(dòng)

遲緩。

2023年七年級(jí)(上)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷(語(yǔ)文)—4

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④在母親的那些舊衣里,給我印象最深的,是一件我上幼兒園時(shí)穿的紅毛衣。說(shuō)起這件紅

毛衣,還有一段難忘的故事。

⑤那年我大概五歲多一點(diǎn),正讀幼兒園。元旦快來(lái)臨的時(shí)候,老師挑我和幾個(gè)小朋友排練

了一支舞蹈,準(zhǔn)備參加市里的少兒文藝匯演。可就在演出的前一天,老師突然要求我們上臺(tái)演

出時(shí)都要穿紅毛衣?？赡菚r(shí)我沒(méi)有紅毛衣。母親趕快去商場(chǎng)買,一連跑了幾家也沒(méi)有找到。

母親又急匆匆地四處去借,可借來(lái)的毛衣要么不合身,要么色彩不純正。眼看已快到中午,紅

毛衣還沒(méi)有找到。情急之下,母親去商店買來(lái)紅毛線,決定用粗棒針為我趕織一件新毛衣。為

了趕時(shí)間,她連晚飯都沒(méi)有吃,坐在燈下,一夜未眠,雙手不停地翻飛勞作。

⑥清晨五點(diǎn)多的時(shí)候,母親終于為我織出了一件嶄新的紅毛衣。鮮紅的顔色,大小正含

這,我穿在身上別提有多高興了?？赡赣H卻累得雙手連筷子也拿不起來(lái)了。

⑦這件毛衣一直在母親的衣柜里放著,雖然它的色彩染上了時(shí)光的灰塵,不再鮮亮,但我

卻視作珍寶,因?yàn)槊恳会樢痪€都飽含著母愛(ài)。

⑧我家衣柜里也有不少舊衣。我也學(xué)著母親,把兒子小時(shí)候的衣服,專門挑了幾件收藏起

來(lái)。其中有件是我給兒子做的第一件衣服,一個(gè)紅色的棉布小肚兜。那年兒子不到一歲,正值

夏天,怕他穿著背心褲衩受涼,就給他縫了這件肚兜。從沒(méi)有做過(guò)針線活的我,緊鎖眉頭,憑著

自己的想像,在紙上畫了一個(gè)肚兜圖案,然后照著樣子,用一塊紅色的舊棉被面,絮上一層薄

棉,縫成小正方形。然后綴上帶子,這件肚兜就大功告成了。望著成品,我興奮不已。照一周

歲照片時(shí),兒子就穿著這件肚兜,肚兜上藍(lán)色的帶子從領(lǐng)口處露出,被鏡頭記錄了下來(lái)。.

⑨時(shí)光匆匆,一眨眼,十幾年的時(shí)間過(guò)去了。如今再看這件肚兜,歪歪扭扭的針腳,軟軟的

棉布,比成人的巴掌大不了多少,想著兒子當(dāng)年戴著他的模樣,憶起當(dāng)年初為人母的我,在燈下

趕制小肚兜的情景,我不禁感慨萬(wàn)千,多少往事浦上心頭。

⑩藏在舊衣里的光陰總是這樣讓人分外想念。

我家衣柜里有件舊羽絨服,是多年前丈夫買給我的。有年冬天,我要去東北出差,在鄰

市工作的他聽(tīng)說(shuō)了,去商場(chǎng)給我買了件厚厚的羽絨服。那時(shí)還沒(méi)有快遞,他請(qǐng)了假,坐火車給

我送來(lái)。當(dāng)我在大雪紛飛、寒氣逼人的東北,穿上這件羽絨服,心里暖暖的。出差的那些天,我

的工作并不順利,但這件羽絨服給我増加了許多力量和勇氣。如今這件羽絨服款式老舊,但仍

被我小心珍藏。

那些人生路上的舊衣,不僅有舊時(shí)光暈染的印跡,也有一段段泛黃的老故事。每當(dāng)想起

蘊(yùn)藏在舊衣里的暖時(shí)光,我的心就沉浸在過(guò)去美好的回憶中。舊衣里的暖,是我人生一筆寶貴

的財(cái)富。

16.根據(jù)提示,梳理文章的故事情節(jié)。(4分)

(1)上幼兒時(shí),母親一夜未眠替“我”編織毛衣,“我"異常高興。

(2)兒子不到一歲時(shí),,“我”興奮不已。

2023年七年級(jí)(上)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷(語(yǔ)文)—5

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(3)有年冬天,,“我"心里暖暖的,增加

了許多力量和勇氣。

17.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)()

A.文章以“舊衣"作為線索,運(yùn)用一線穿串珠的表現(xiàn)手法,回憶了有關(guān)“舊衣”的三個(gè)片段,

揭示了時(shí)光的飛逝。

B.文章第③段,母親的年輕與母親的滿頭霜發(fā)形成對(duì)比,揭示了母親的辛苦,表達(dá)了我對(duì)