西鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（無答案）

西鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（無答案）深圳市西鄉(xiāng)中學(xué)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期學(xué)情調(diào)查問卷

初三年級(jí)語(yǔ)文

2023年11月

一、基礎(chǔ)（26分）

閱讀下面的文字，根據(jù)語(yǔ)境完成后面的題目。（8分）

人生自是有詩(shī)意，總有一處風(fēng)景，讓你嘴角揚(yáng)起微笑；總有一首詩(shī)詞，讓你心緒蕩漾；總有一篇文章，讓你看到生活中的詩(shī)和遠(yuǎn)方。笑談一代天jiāo（），只識(shí)彎弓射大雕，是毛澤東的詩(shī)意人生；笑對(duì)鮮妍pīnɡ（）婷的四月芳華，是林徽因的詩(shī)意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一點(diǎn)不旁騖，是梁?jiǎn)⒊脑?shī)意人生；①。詩(shī)意的人生并非可望而不可即，我們只需kè（）守生命的信條，善于從自然與歷史中汲取養(yǎng)分，hán（）養(yǎng)生命之樹，詩(shī)意的枝條就會(huì)搖曳生姿。詩(shī)意的人生不容褻瀆，不應(yīng)矯揉造作；為了人生的詩(shī)意，我們應(yīng)該附庸風(fēng)雅，使詩(shī)意與人生相得益彰。

1.根據(jù)拼音補(bǔ)寫文中漢字。（4分）

一代天jiāopīnɡ婷kè守hán養(yǎng)

2.選文中劃?rùn)M線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．褻瀆B．矯揉造作C．附庸風(fēng)雅D．相得益彰

3.仿照劃線句子，選取素材，在文中①處補(bǔ)寫一個(gè)句子，要求語(yǔ)意完整統(tǒng)一。（2分）

4.在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，幾位同學(xué)準(zhǔn)備朗誦《詩(shī)意中國(guó)》（節(jié)選）一詩(shī)，他們正在為朗讀設(shè)計(jì)展開討論，請(qǐng)你補(bǔ)全他們的對(duì)話。（4分）

詩(shī)意中國(guó)

作者：歐震

其實(shí)，從屋檐滴下的一顆水珠里

你就可以感受到中國(guó)的詩(shī)意

那是由屋頂上的積雪融化而成的水珠

當(dāng)你伸出手掌

那顆水珠就在你的手心眨動(dòng)

她明亮的就像春天的眼睛

于是你聽到風(fēng)的歌聲慢慢暖了

于是你看到地的畫布漸漸綠了

于是柳絲在舞、燕子在飛

于是桃花紅了、杏花白了、油菜花黃了

于是姹紫嫣紅、流光溢彩

中國(guó)在寫著一首關(guān)于春天的詩(shī)了

江城子：我們?cè)谧x“于是…"這個(gè)排比句的時(shí)候，用什么的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)比較好呢？

余家傲：（1）_________________。因?yàn)椋?）_________________。

林江仙：背景音樂我挑選了幾首，分別是《我和我的祖國(guó)》（舒緩溫情）《想你的365天》（奔放熱烈）《孤勇者》（不屈亢奮）你們覺得哪一首更合適，理由是什么？

滿紅江：（3）_________________。

5.評(píng)委老師為了更好地指導(dǎo)學(xué)生的朗誦，制定了朗誦評(píng)分細(xì)則與標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)你把表格補(bǔ)充完整。（2分）

評(píng)分項(xiàng)目分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)委評(píng)分

儀表形象10分服飾大方、自然、整齊，舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。

語(yǔ)言表達(dá)30分普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化。

態(tài)勢(shì)神情20分姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情。

朗誦效果20分（1）

時(shí)間要求10分時(shí)間為為5分鐘內(nèi)

創(chuàng)意10分（2）

總分

6．小西對(duì)本學(xué)期的古詩(shī)文名句進(jìn)行了整理，請(qǐng)你參與幫她一起完成。（10分）

有關(guān)的古詩(shī)句題目提示

欲為圣明除弊事，（1）_________________。《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》坦陳自己不辭衰老，不惜殘年的忠君之心。

（2）_____________，山雨欲來風(fēng)滿樓?！断剃?yáng)城東樓》描繪溪云乍起，夕陽(yáng)沉落，山雨將至，風(fēng)聲滿樓的景象。

（3）_____________，_________________?！堕L(zhǎng)沙過賈誼宅》寒林空寂，斯人已去，作者即景生情，惆悵傷感。

（4）持節(jié)云中，_________________?！督亲用苤莩霁C》借用典故含蓄表明渴望得到朝廷重用的心理。

（5）_____________，__________________?！缎新冯y（其一）》借用姜尚和伊尹的典故，表明自己理想仍在。

（6）_____________，_________________?！稛o題》寫出對(duì)愛情的至死不渝，后來也用來贊美無私奉獻(xiàn)的精神。

霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白?！逗耐た囱罚?）描繪出了一幅的畫面。

7.閱讀下面的詩(shī)歌，選出鑒賞有誤的一項(xiàng)（）（2分）

漁家傲

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

A．詞人借用“衡陽(yáng)回雁峰”的典故，寫塞下天氣極其寒冷蕭條，與詞人的家鄉(xiāng)中原截然不同，含蓄地表達(dá)了詞人的思鄉(xiāng)之情。

B．上片的邊聲、號(hào)角聲寫動(dòng)，千嶂、長(zhǎng)煙、落日、孤城寫靜，動(dòng)靜結(jié)合，生動(dòng)地展現(xiàn)出一幅充滿祥和之氣的戰(zhàn)地畫面。

C．“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚"一句，在悲愴的情調(diào)中，含蓄地抒發(fā)了邊關(guān)將士壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷。

D．整首詞意境蒼涼悲壯，詞中描寫的是詞人身臨目見的景物，表達(dá)的是詞人和他所理解的征夫們的感情，讀來真切感人。

二、閱讀（46分）

閱讀選文，完成下面8—10小題。（11分）

【甲】

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

【乙】

游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨。時(shí)有小舫往來，如蠅頭細(xì)字，著鵝溪練①上。取酒共酌，意致閑淡。亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝浚鸷吵枪?。予始四望慘淡，投箸而起，愀然②以悲，泫然不能自己也。

……

至若予者，為毛錐子③所窘，一往四十余年，不得備國(guó)家一亭一障之用。玄鬢已皤④，壯心日灰。近來又遭知己骨肉之變寒雁一影飄零天末，是則真可哭也，真可哭也！

（選自袁中道《游岳陽(yáng)樓記》）

【注釋】①鵝溪練：書畫用的一種名貴的絹，因其產(chǎn)地蜀中監(jiān)亭的鵝溪而得名。②愀（qiǎo）然：形容神色變得不愉快或嚴(yán)肅。③毛錐子：毛筆。指阻塞的地方。④皤（pó）：白色。

8．選出下列各組句子中加點(diǎn)詞意思不同的一項(xiàng)（）（2分）

A．春和景明風(fēng)日清和B．是進(jìn)亦憂是則真可哭也

C．意致閑淡醉翁之意不在酒D．然則何時(shí)而樂耶時(shí)有小舫往來

9．將【甲】【乙】?jī)晌闹挟嫏M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）微斯人，吾誰(shuí)與歸？

（2）亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。

10．請(qǐng)用“/"給下列的句子斷句，斷兩處。（2分）

近來又遭知己骨肉之變寒雁一影飄零天末

11．結(jié)合原文，分別概括【甲】【乙】?jī)晌闹凶髡叩谋哺星楫a(chǎn)生的原因。（3分）

閱讀選文，完成下面12—14小題。（9分）

涵養(yǎng)“自找苦吃”的精氣神

呂曉勛

①苦難成就輝煌，困難磨礪青春。“你們?cè)谛胖姓f，走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)深處，才深刻理解什么是實(shí)事求是、怎么去聯(lián)系群眾，青年人就要‘自找苦吃’，說得很好。"不久前，習(xí)近平總書記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們回信，充分肯定同學(xué)們走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)深處“自找苦吃”的精神，強(qiáng)調(diào)“新時(shí)代中國(guó)青年就應(yīng)該有這股精氣神"。

②“自找苦吃”就是要敢于挑急難險(xiǎn)重的擔(dān)子，敢于到條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜的崗位鍛煉，在經(jīng)歷大風(fēng)大浪、艱難困苦中磨煉意志、增長(zhǎng)才干。青年人要成長(zhǎng)成才，就要到更廣闊的天地、更復(fù)雜的環(huán)境中去歷練鍛造，多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，這樣才能增益其所不能，練就擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?、成事的真本領(lǐng)。

③肯吃苦、能吃苦，是一代又一代中國(guó)青年茁壯成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。猶記20世紀(jì)60年代，300名青年組成突擊隊(duì)，迎難而上、不怕啃“硬骨頭"，將地勢(shì)險(xiǎn)要、石質(zhì)堅(jiān)硬的巖壁鑿?fù)?，將紅旗渠渠線延伸了最艱難的616米。進(jìn)入新時(shí)代，無論是逐夢(mèng)星辰大海的年輕航天隊(duì)伍，還是積極參與支教支邊、用腳步丈量祖國(guó)大地的青年學(xué)生；無論是奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線、用汗水和赤誠(chéng)踐行駐村諾言的第一書記，還是在邊防一線為保衛(wèi)祖國(guó)奉獻(xiàn)青春的95后、00后……無數(shù)青年不怕苦、不畏難，在“自找苦吃”中經(jīng)風(fēng)雨、見世面，在熱火朝天的社會(huì)實(shí)踐中努力書寫青春芳華，展現(xiàn)出剛健有為、甘于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

④梅花香自苦寒來。青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。有駐村第一書記坦言，基層工作艱苦、瑣碎，但正是在全心全意為人民服務(wù)的過程中，自己找到了把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)的切入點(diǎn)?？萍夹≡旱膶W(xué)生們“自找苦吃"、進(jìn)村“讀研”，為當(dāng)?shù)卮迕駧砹藷o數(shù)的“甜"，也在摸爬滾打中練就了“十八般武藝”：從一開始講展板就緊張得腿肚子發(fā)抖，到下面坐著一群人也能侃侃而談；從只會(huì)理論知識(shí)不會(huì)種地，到能夠獨(dú)立管護(hù)30畝油菜花田……刀在石上磨，人在事上練。對(duì)于青年而言，多經(jīng)歷“風(fēng)吹浪打"、多捧“燙手山芋”、多當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻"，才能真正長(zhǎng)本事、長(zhǎng)才干。

⑤人間萬事出艱辛。越是美好的夢(mèng)想，越需要發(fā)揚(yáng)“自找苦吃”的精神；越是偉大的事業(yè)，越需要拿出“事不避難"的勁頭。習(xí)近平總書記指出：“只要青年都勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，中國(guó)特色社會(huì)主義就能充滿活力、充滿后勁、充滿希望?！睂?shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，需要青年迎難而上；推動(dòng)國(guó)家發(fā)展，呼喚青年挺膺擔(dān)當(dāng)。青年人要不怕吃苦，把艱苦環(huán)境、艱巨任務(wù)作為磨煉自己的機(jī)遇，把肯吃苦、敢吃苦當(dāng)作成就更好人生的選擇，主動(dòng)到條件艱苦的基層、國(guó)家建設(shè)的一線、項(xiàng)目攻關(guān)的前沿，成就一番事業(yè)。在鼓勵(lì)青年人“自找苦吃"的同時(shí)，也要完善支持青年發(fā)展的體制機(jī)制，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件，讓每個(gè)青年都能各盡其能、各得其所。

⑥青春是用來奮斗的，奮斗的青春更值得回憶。在最能吃苦的年紀(jì)不忘“自找苦吃”，堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取精神，錘煉擔(dān)當(dāng)作為的過硬本領(lǐng)，廣大青年定能舒展青春最美的模樣，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上跑出最好成績(jī)。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年7月6日）

12.選文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

13.選文第③段主要運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？(3分）

14.簡(jiǎn)要分析選文的論證思路。（4分）

閱讀下面文章完成第15-19題。（16分）

麥子的理想

高火花

①大麥走在離家還有幾百米的水泥路上，望見不遠(yuǎn)處的淺黃麥子在颯颯風(fēng)中起舞。他想讓自己開心起來，可是做不到。

②大學(xué)畢業(yè)，大麥用自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品拉投資創(chuàng)立公司到踏入正軌用了半年，而公司申請(qǐng)破產(chǎn)，卻只用了一個(gè)半月。大麥想盡辦法，全力挽回，可最終只落得睡橋洞的結(jié)局?；乩霞野?！當(dāng)大麥做出這個(gè)決定時(shí)，他覺得心如刀割，痛得他坐在橋洞底下大哭。

③公司成立初期，大麥的事業(yè)風(fēng)生水起，錢袋子脹鼓鼓的。大麥去村里接父親。父親跟他說，開公司也好，做生意也罷，就是誠(chéng)信和實(shí)干。大麥一點(diǎn)兒也不想聽這些老生常談的道理，只一味催促父親搬去城市的大房子里。父親說大麥太浮躁。大麥急了，跟父親吼，說父親膽小怕事，成不了氣候，只能當(dāng)一輩子的農(nóng)民。大麥還說，自己這一輩子都不可能再回村里。

④可大麥現(xiàn)在別無他法。他在高速路口攔下第三十輛貨運(yùn)卡車后，輾轉(zhuǎn)兩天兩夜，才踩上曾經(jīng)踏過的土地。

⑤大麥走進(jìn)自家院門，心里預(yù)演著被父親怒罵而自己絕不還口的情景。不料，父親只是淡淡說了一句，回來了啊。大麥遲疑了一下，低著頭鉆進(jìn)他那間屋。屋里的擺設(shè)還是他學(xué)生時(shí)期的樣子，單人床，墻上的獎(jiǎng)狀，窗戶下的五屜桌，搭著一條毛巾的椅子，一切都沒變。父親站在門外叫他，讓他去洗澡。大麥說，好。

⑥大麥出了屋，徑直走向廚房。父親喊住他說，不用燒大鍋水，南房有衛(wèi)生間淋浴房。大麥怔住，吃驚地問，啥時(shí)候裝的？父親坐在小板凳上擇苦苣菜，說，得有三四年了，建設(shè)新農(nóng)村，家家都裝了。大麥想，那幾年正是公司最輝煌的時(shí)期。

⑦地里的麥子快熟了，淺黃變深。大麥跟著父親走進(jìn)田野，麥子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氳在空氣中。父親望著一地麥子，意味深長(zhǎng)地說，這麥子也是有理想的。望著父親那張黝黑的臉，大麥在心里苦笑一聲，麥子能有什么理想？它們的任務(wù)就是長(zhǎng)出飽滿麥粒，就跟這兒的農(nóng)民一樣，完成種麥割麥任務(wù)，周而復(fù)始，年年如此罷了。

⑧父親仿佛看穿了大麥的心思，在田壟上坐下來，取下草帽，卷了一個(gè)邊，當(dāng)蒲扇扇風(fēng)。父親邊扇邊說，麥子的理想不只是結(jié)出麥粒，還有面包甜點(diǎn)等。但，無論哪種理想，都得在田間地頭吃一番苦。父親說完重新戴上草帽，然后起身，說還得去看看另外幾畝地。

⑨大麥沒跟過去，只是緩緩坐下。一陣麥香襲來，沁人心脾，大麥頓感神清氣爽，心中連日來的陰霾被一掃而光。麥香打開了記憶的閥門，將大麥拉進(jìn)時(shí)間的旋渦。

⑩六七歲，他困惑半寸高的嬌嫩麥苗何以要熬過寒冬成長(zhǎng)？父親說，這就是麥子的本質(zhì)。他當(dāng)時(shí)不理解。八九歲，他和一群調(diào)皮的同伴在麥地打滾瘋玩，把麥苗弄得東倒西歪。父親來了，他以為要遭受一頓打罵，不料父親笑著說，被踩過的麥子會(huì)長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)。望著眼前的麥子，回味著父親跟他說過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括剛說的麥子的理想，大麥的視線漸漸模糊了。

一個(gè)星期后，大麥重新啟程。當(dāng)他跟父親說要出去時(shí)，父親話不多，只說，好。

在大巴車上，大麥整理背包，從里面翻出一個(gè)信封，打開一看，有一張銀行卡和一張信紙。父親在信上說，卡的密碼是大麥的生日，里面有三十萬，都是這幾年替大麥攢起來的，希望能幫助他重整旗鼓。信的最后還說，___。

車窗外閃現(xiàn)著層層金黃麥浪，大麥的臉上露出堅(jiān)毅的光芒。

（選自《小小說月刊》2022年第8期，有刪改）

15.仔細(xì)閱讀文章，從“大麥"的角度完成內(nèi)容梳理。（3分）

大學(xué)畢業(yè)，大麥用自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品拉投資創(chuàng)立公司?！境闪⒊跗?，①→公司破產(chǎn)，②→一個(gè)星期后，③