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文檔簡介
第六章平面向量及其應(yīng)用6.3平面向量基本定理及坐標(biāo)表示6.3.2平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示6.3.3平面向量加、減運算的坐標(biāo)表示學(xué)習(xí)任務(wù)1.了解平面向量的正交分解,掌握向量的坐標(biāo)表示.(數(shù)學(xué)抽象)2.理解向量坐標(biāo)的概念,掌握兩個向量和、差的坐標(biāo)運算法則.(數(shù)學(xué)運算)必備知識·情境導(dǎo)學(xué)探新知01如圖,在物理學(xué)中,一個放在斜面上的物體所受的豎直向下的重力G,其作用體現(xiàn)在兩個方向:與斜面平行的方向和與斜面垂直的方向,故在解決問題時,常常要把重力分解為使物體沿斜面下滑的力F1和垂直于斜面的力F2.在實際應(yīng)用中,常常需要把一個力、速度、位移等分解為不同方向的分量的和.知識點1平面向量坐標(biāo)的相關(guān)概念知識點2平面向量加、減運算的坐標(biāo)表示設(shè)向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),則有下表:運算文字描述符號表示加法兩個向量和的坐標(biāo)分別等于這兩個向量相應(yīng)坐標(biāo)的____a+b=________________減法兩個向量差的坐標(biāo)分別等于這兩個向量相應(yīng)坐標(biāo)的____a-b=________________重要結(jié)論一個向量的坐標(biāo)等于表示此向量的有向線段的_____的坐標(biāo)減去_____的坐標(biāo)和
(x1+x2,y1+y2)差
(x1-x2,y1-y2)終點起點
(xB-xA,yB-yA)思考
向量坐標(biāo)與點的坐標(biāo)的區(qū)別是什么?[提示]
意義不同.點A(x,y)的坐標(biāo)(x,y)表示點A在平面直角坐標(biāo)系中的位置,向量a=(x,y)的坐標(biāo)(x,y)既表示向量的大小,也表示向量的方向.1.設(shè)i=(1,0),j=(0,1),a=3i+4j,b=-i+j,則a+b與a-b的坐標(biāo)分別為______________.(2,5),(4,3)
(3,2)關(guān)鍵能力·合作探究釋疑難02類型1平面向量的坐標(biāo)表示類型2平面向量的坐標(biāo)運算類型3平面向量坐標(biāo)運算的應(yīng)用
反思領(lǐng)悟
求點、向量坐標(biāo)的常用方法(1)求一個點的坐標(biāo):可利用已知條件,先求出該點相對應(yīng)坐標(biāo)原點的位置向量的坐標(biāo),該坐標(biāo)就等于相應(yīng)點的坐標(biāo).(2)求一個向量的坐標(biāo):首先求出這個向量的始點、終點坐標(biāo),再運用終點坐標(biāo)減去始點坐標(biāo)即得該向量的坐標(biāo).
√(2)已知向量a,b的坐標(biāo)分別是(-1,2),(3,-5),求a+b,a-b的坐標(biāo).[解]
a+b=(-1,2)+(3,-5)=(2,-3),a-b=(-1,2)-(3,-5)=(-4,7).反思領(lǐng)悟平面向量坐標(biāo)(線性)運算的方法(1)若已知向量的坐標(biāo),則直接應(yīng)用兩個向量和、差的運算法則進行.(2)若已知有向線段兩端點的坐標(biāo),則必須先求出向量的坐標(biāo),再進行向量的坐標(biāo)運算.(3)向量的坐標(biāo)(線性)運算可類比數(shù)的運算進行.
(2)若B(4,5),P(1+3t,2+3t),則四邊形OABP能為平行四邊形嗎?若能,求t值;若不能,說明理由.
反思領(lǐng)悟
向量相等的條件及其應(yīng)用(1)條件:相等向量的對應(yīng)坐標(biāo)相等.(2)應(yīng)用:利用坐標(biāo)形式下向量相等的條件,可以建立相等關(guān)系,由此可以求出某些參數(shù)的值或點的坐標(biāo).[跟進訓(xùn)練]3.已知平面上三點的坐標(biāo)分別為A(-2,1),B(-1,3),C(3,4),求點D的坐標(biāo),使這四點為平行四邊形的四個頂點.
學(xué)習(xí)效果·課堂評估夯基礎(chǔ)0312341.已知向量a=(1,2),b=(3,1),則b-a等于(
)A.(-2,1)
B.(2,-1)C.(2,0) D.(4,3)√
1234√
3.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,分別取與x軸、y軸方向相同的兩個單位向量i,j,以{i,j}作為基底,對于平面內(nèi)的一個向量a,若|a|=2,θ=45°,則向量a的坐標(biāo)為__________.1234
1234(-1,2)回顧本
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