張堡小學(xué)“學(xué)習(xí)支援”檢查考核制度_第1頁
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文檔簡介

張堡小學(xué)“學(xué)習(xí)支援”檢查考核制度介紹學(xué)習(xí)支援是指學(xué)校的管理人員和教師對于學(xué)生進(jìn)行個性化幫助的行為。為了更好地實現(xiàn)學(xué)習(xí)支援的目標(biāo)，張堡小學(xué)推出了“學(xué)習(xí)支援”檢查考核制度。目的該制度的目的在于：-確保學(xué)生得到足夠的學(xué)習(xí)支援；-幫助教師認(rèn)識到學(xué)生的不同需求，并根據(jù)不同情況制定合適的教學(xué)方案；-使得學(xué)生和家長能夠了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并能夠及時跟進(jìn)；-促進(jìn)學(xué)生和教師之間的互動，增加學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動力。實施方式該制度的實施方式如下：學(xué)校層面學(xué)校應(yīng)當(dāng)：-制定學(xué)習(xí)支援的程序和措施；-為學(xué)生和家長提供相關(guān)服務(wù)，包括宣傳學(xué)習(xí)支援的重要性；-組織相關(guān)的培訓(xùn)和講座，提高教師的責(zé)任意識和專業(yè)能力；-定期對學(xué)習(xí)支援的實施情況進(jìn)行檢查和考核。教師層面教師應(yīng)當(dāng)：-根據(jù)學(xué)生的具體情況制定個性化的學(xué)習(xí)支援方案；-負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)支援，并及時反饋學(xué)生和家長；-記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并將其納入考核范圍；-參加相關(guān)的培訓(xùn)和講座，提高自身的專業(yè)能力。學(xué)生層面學(xué)生應(yīng)當(dāng)：-積極配合學(xué)校和教師的學(xué)習(xí)支援工作；-主動向教師反饋學(xué)習(xí)情況，并接受教師的指導(dǎo)和幫助；-做好學(xué)習(xí)記錄和整理，以便查漏補(bǔ)缺；-養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。檢查考核學(xué)習(xí)支援的檢查考核應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)責(zé)，并定期組織。具體內(nèi)容包括：-學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄和成績；-學(xué)生和家長對學(xué)習(xí)支援服務(wù)的滿意度調(diào)查結(jié)果；-教師的學(xué)習(xí)支援方案和實施情況。結(jié)論該制度的實施有利于落實學(xué)校和教師的教育責(zé)任，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效和自信心。同時，該制度具有一定

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