2023-2024學(xué)年四年級語文上冊期末模擬考試一（統(tǒng)編版）

四年級語文上冊期末模擬考試一（統(tǒng)編版））

時間：100分鐘滿分100分姓名：

一、積累與運用。（19分）

1.根據(jù)句子語境，看拼音，寫字詞。（5分）

本學(xué)期我們領(lǐng)略了天下奇觀錢塘江大chdo（）的雄偉壯觀；知道了科學(xué)

家經(jīng)過反復(fù)ydnjiu（）發(fā)明了l?ida（），走進(jìn)htlfenghuanyu

（）的世紀(jì)；還和昆蟲學(xué)家法布爾一起觀察了會jinshen（）xuan

ze（）zhuzhl（）的蟋蟀；也認(rèn)識了令人jingpei（）的為

人類“盜取”火種的普羅米修斯和為百姓破除迷信，開鑿渠道的西門bao（）。

2.選擇正確的答案寫在括號里。（每小題2分，共14分）

（1）下列各組詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）

A.霎時(sha)花磅(rui)，繩子（xi）露面(lou)

B.投降(xidng)家雀兒（qiio）傾斜(qin)骨髓(sui)

C.掙扎(zhd)兇晉⑹崩塌（td）亨可(ning)

D.開鑿(zao)撇開(bi@)妄想(wang)溺水（ni）

2.下列詞語書寫全都正確的一組是（）

A.規(guī)矩折除秩序B.蝙蝠警戒詳細(xì)

C.糟殃臀部徜若D.絨毛僻如博斗

3.下列對加點字的解釋有誤的一項是（）

A.亳無怨言（一點兒。）B.顧名思義（拜訪。）

C.重擎旗鼓（整頓。）D.一絲一亳（計量單位。）

4.下列句子中加點的四字詞語使用錯誤的一項是（）

A.我的小侄女長得眉清耳為，非常惹人喜愛。

B.這位獲獎的青年長得相煎掌掌，在一群人中十分引人注目。

C.表姐是一位亨亨不文、美麗清秀的姑娘。

D.這位老人正狠狠地批評她不讓座，看起來落眉毒i的。

5.下列句子沒有運用比喻修辭的一項是（）

A.這只陀螺圓且光滑，如同一枚鴨蛋。

B.陀螺圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。

C.快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。

D.奮戰(zhàn)在疫情防控一線的醫(yī)護(hù)人員像美麗的天使，給患者帶來生的希望。

6如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；如果生命是鷹,

_____________o（）

A.尊嚴(yán)就是勇猛B.尊嚴(yán)就是盤旋

C.尊嚴(yán)就是飛翔D.尊嚴(yán)就是羽毛

7關(guān)于《陀螺》一課，下列選項分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.文章記錄了一段兒時玩陀螺的回憶。

B.文章表達(dá)了，對童年美好生活的懷念。

C.文章多處“大詞小用”，讀來富有童趣。

D.文章表達(dá)了對人的外貌的深刻思考。

二、梳理與探究。（30分）

1.我會選詞填空。（6分）

請求懇求

（1）小明（）老師幫他解答這個問題。

（2）在他的一再（）下，哥哥勉強答應(yīng)再幫他一次。

堅決堅定

（3）他們（）要去那里，我們也沒辦法。

（4）盡管環(huán)境如此惡劣，也不會動搖他（）的信念。

顯然竟然

（5）一向準(zhǔn)時到校的小虹今天（）遲到了。

（6）小明晚餐吃得很少，（）下午又吃零食了。

2.下面句子運用了什么修辭手法？（3分）

（1）每個小水塘，都抱著一個月亮?。ǎ?/p>

（2）這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田。（）

（3）月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和。照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大

青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……（）

3.按要求完成下面的句子練習(xí)。（每小題2分，共8分）

（1）一排排高樓大廈像雨后春筍，矗立在公路兩旁。（仿寫比喻句）

一棵棵白楊樹像________________________________________________________

（2）照樣子，用動作描寫把人物的心情得更加生動。

例：官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。（害怕）

看到滿分的成績單，我高興得。（高興）

（3）雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（修改病句）

（4）但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣？（改為陳述句）

4.根據(jù)本學(xué)期的積累，完成下面的填空題。（5小題每空0.5分，其余每空1分，

共13分）

（1）古往今來，以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩有很多，如：王昌齡

的“秦時明月漢時關(guān)，”；王翰的“，欲飲琵

琶馬上催”；我還積累了“,”等邊塞詩句。

（2）奶奶給我講述《嫦娥》的故事，我不由得想到了“,—

______________”的詩句。

（3）我的好朋友要到遠(yuǎn)方去了，分別時我對他說：“，

（4）一名勘探隊員進(jìn)入一座大山考察地質(zhì)，山中空空蕩蕩不見人影，只聽得喧嘩

的人語聲響，他情不自禁地感慨道：“,"。

（5）本學(xué)期中，我們熟知了好多人物：中華人民共和國第一任總理，具

有民族氣節(jié)并蓄須明志的京劇表演藝術(shù)家，善于觀察分析不取道旁李

的,為百姓疾苦著想的,醫(yī)術(shù)高超的,以及百發(fā)百

中的。

三、閱讀與鑒賞。（21分）

（-）閱讀課課內(nèi)文言文，按要求做題。（5分）

炎帝之少（shdoshdo）女，名日女娃。女娃游于東海，溺（rubni）而不返

（fanfbn）,故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以理（yinmdi）于東海。

（《精衛(wèi)填海》）

1.本文選自《》o（1分）

2.給文中加點字選擇正確的注音，用“J”畫出。（2分）

3.解釋句子加點字以及句子的意思。（2分）

（1）女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。

故：o句意：____________________________________________________

（2）常銜西山之木石，以理于東海。

湮：o句意：____________________________________________________

（-）閱讀課文《爬山虎的腳（節(jié)選）》，回答問題。（7分）

爬山虎剛長（chdngzhdng）出來的葉子是的，不幾天葉子長大，就變

成的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那

此葉子綠得那么，看著非常o葉尖一順兒朝（chdoozhd。）下，

在墻上鋪得那么均勻，沒有重（ch6ngzh6ng）疊起來的，也不留一點兒空（k6ng

k6ng）隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

1.我會在文段中括號內(nèi)選擇正確的讀音。（2分）

2.我會給文段補充完整。（2分）

3.長大后的葉子有三個特點：一是；二是；三是o（3

分）

（=）閱讀短文《蠶和蜘蛛》，完成后面的練習(xí)。（10分）

①蠶和蜘蛛都是紡織能手，它們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)秀。

孔雀從它那扇子般的彩屏中選出一支最漂亮的羽毛做成獎狀，準(zhǔn)備送給優(yōu)勝者。

②蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著，不一會兒織成了一張網(wǎng)，一

環(huán)套著一環(huán)，又密又細(xì)。

③織完了網(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結(jié)實，即使刮風(fēng)下雨，

也仍然能粘住許多飛蟲，一日三餐，我哪一頓都能吃個夠。”

④白胖胖的蠶爬上了草山，他織得那么快，那么好——左一下，右一下，

一絲不茍，不一會兒就織成了渾圓的繭子，雪白的蠶繭光光溜溜。

⑤這時，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲一點也不留，把它全送給人

們，織成五光十色的彩綢?！?/p>

⑥蜘蛛興高采烈地爬到孔雀跟前?？兹竻s對蜘蛛說：“聽你那介紹——這

光榮的獎狀應(yīng)當(dāng)屬于蠶?！?/p>

1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）

（）的成績（）的彩綢（）的羽毛（）的蠶繭

2.根據(jù)解釋從文中找出成語，寫下來。（2分）

（1）比喻色彩鮮艷，式樣繁多。()

（2）興致高，精神足。()

3.”織完了網(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹”一句中的“連忙”一詞說明（）（1分）

A.蜘蛛自以為是，希望得到獎勵。B.蜘蛛性子很急。

C.蜘蛛非常驕傲。

4.孔雀說“這光榮的獎狀應(yīng)當(dāng)屬于蠶”的原因是（）（1分）

A.蠶織的繭漂亮，勝過了蜘蛛織的網(wǎng)。B.蠶在比賽過程中非常謙讓。

C.蠶吐絲是為了讓人們織出彩綢。

5.蜘蛛沒有得到獎狀的原因是（）（2分）

A.它的網(wǎng)織得不夠好。B.它織網(wǎng)是為了讓自己吃個飽。

C.它好逞能，搶先爬上墻角去織網(wǎng)。

6.這個故事告訴我們（）（2分）

A.一個人如果愛出風(fēng)頭，是不會受到大家尊敬的。

B.一個人只有無私奉獻(xiàn)，才能得到大家的稱贊。

C.一個人要學(xué)會謙讓，不要驕傲自大。

四、表達(dá)與交流。（30分）

【題目】想起那件事，我就

【提示】橫線上可以填開心、激動、后悔、自豪……

【要求】先將題目補充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整;

富有真情實感；語句通順、連貫；標(biāo)點符號使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡整、

規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350o

400

500

參考答案：

一、積累與運用。（19分）

1.根據(jù)句子語境，看拼音，寫字詞。（5分）

潮雄偉研究雷達(dá)呼風(fēng)喚雨謹(jǐn)慎選擇住址敬佩豹

2.選擇正確的答案寫在括號里。（每小題2分，共14分）

CBBDBCD

二、梳理與探究。（30分）

1.我會選詞填空。（6分）

（1）請求（2）懇求（3）堅決（4）堅定（5）竟然（6）顯然

2.下面句子運用了什么修辭手法？（3分）

（1）擬人（2）比喻（3）排比

3.按要求完成下面的句子練習(xí)。（每小題2分，共8分）

（1）示例：列隊的哨兵挺立在鐵路兩旁

（2）手舞足蹈

（3）雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

（4）但這是在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。

4.根據(jù)本學(xué)期的積累，完成下面的填空題。（5小題每空0.5分，其余每空1分，